《马克思主义哲学》第06章

思修第六章第六节讲义一、背景与概述本节主要讲述了马克思主义哲学的发展历程及其核心概念。

马克思主义哲学是马克思主义理论体系中的重要组成部分，是指导共产党人理论和实践的指南。

它不仅是一种科学哲学，还是一种阶级斗争的科学指导和实践导向。

二、归纳与总结1. 辩证唯物主义的哲学基础马克思主义哲学的核心是辩证法。

辩证法是一种对立统一学说，强调对事物本质和现象的矛盾运动进行分析。

辩证法认为，一切事物都是相互联系、相互依赖和相互转化的。

这种联系和转化是通过事物内部矛盾的存在与斗争来实现的。

辩证唯物主义认为，世界是客观存在的，独立于人们意识的存在。

人类的认识是对客观世界的反映。

辩证唯物主义强调实践的重要性，认为只有通过实践才能发现和证明真理。

2. 历史唯物主义的哲学基础历史唯物主义是马克思主义哲学在历史领域的应用。

它认为，人类历史是阶级斗争的历史。

社会发展是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的。

阶级斗争是社会变革的动力。

历史唯物主义认为，社会的发展是不平衡和不均衡的，而历史唯物主义的任务就是揭示历史发展的规律，并为革命实践提供指导。

3. 科学社会主义的哲学基础科学社会主义是马克思主义哲学在社会领域的应用。

它是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上的一种学说。

科学社会主义认为，资本主义必然产生阶级矛盾和社会不平等，应该通过无产阶级革命来消灭私有制，建立共产主义社会。

科学社会主义的目标是实现人类的自由和全面发展。

4. 马克思主义哲学的当代价值马克思主义哲学不仅具有历史上的重要价值，也具有当代的重要意义。

在当代，马克思主义哲学依然是指导社会主义事业的重要理论基础。

它提供了一种批判现实、改造现实的方法论。

同时，马克思主义哲学也提供了对当代问题进行分析和解决的工具。

尤其是在解决全球性问题、推动社会变革和构建人类命运共同体等方面，马克思主义哲学具有重要的启示和指导作用。

三、实践与应用马克思主义哲学的核心概念和原理需要在实践中不断运用和发展。

( 二 ) 斯大林领导下的苏联对社会主义的探 索
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苏联模式形成的理论根源
联共（布）党内的思想争论 （ 1924 年— 1929 年）
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《马克思主义基本原理概论》
苏联一社国会能主否义建?成
“ 如主何义建”设之社争会
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《马克思主义基本原理概论》
苏联模式形成的过程
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战时共产主义
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新经济政策
越过资本主义直接 过渡到共产主义。
最大区别
通过利用资本主义， 通过市场向社会主义渐
进地发展。
实质在于利用市场、商业把社会主义 经济同小农经济结合起来，在此基础上
建设牢固的工农联盟。
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《马克思主义基本原理概论》
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《马克思主义基本原理概论》
苏联模式的特征——经济方面
实行单一的公有制，非均衡的经济结构，排斥 价值规律的指令性的计划经济，以高度集中的行 政手段管理经济。
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《马克思主义基本原理概论》
苏联模式的特征——政治方面
一党制、高度集权，建立以党代政的领导体制，领导 干部实行自上而下的委派制和终身制。 缺少民主和法制，没有监督和权力制约机制。 国家安全机关凌驾于党和国家政府之上，成为个别领 导人控制党和社会、维护个人权位的工具。 个人迷信盛行。
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第二，苏联模式对于经济粗放型发展阶段实现速 度和产量目标能够起到积极作用，但却阻碍了经济 发展由粗放型向集约型转变，堵塞了提高生产效率 和质量的途径。

第1章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.1复习笔记一、哲学是世界观的理论形态1．作为世界观理论形态的哲学及其特征哲学是用最普遍的概念、最一般的范畴和具有普遍性的规律来把握世界的，正是在这个意义上，哲学是世界观的理论形态，或者说是系统化、理论化的世界观。

（1）哲学不同于具体科学①具体科学都是以自然或社会领域中的某一方面为对象，它所研究的问题是具体的，限于特定的领域，而哲学以人与世界的总体关系为对象，它所研究的问题具有普遍性。

由于哲学是世界观，所以哲学不同于自然科学和社会科学，它的提问方式和问题本身具有抽象性和普遍性。

②具体科学也具有理论性，但具体科学不研究作为研究主体的自我与对象的关系，只研究对象自身的规律。

而哲学是以人与世界关系为中心而展开的对世界的总体性把握。

③具体科学表现为关于某一领域的某种具体知识，哲学则是对包括社会和人在内的世界的宏观把握，表现为一种哲学智慧。

（2）哲学智慧不同于实证知识哲学智慧与实证知识的不同之处在于，它虽然要以具体科学的知识为依据，但它又不是这些具体科学知识的简单相加，而是对各种知识中蕴涵的普遍规律和意义的揭示。

这就是从科学知识到哲学智慧的升华。

（3）哲学与具体科学的关系又极为密切哲学不能脱离科学。

哲学需要通过对科学知识进行概括、总结和再思考的方式来把握人与世界的关系。

离开科学的所谓哲学智慧只能是“假（假话）、大（大话）、空（空话）”。

2．世界观与人生观作为世界观的理论形态，哲学既包括对人与自然关系的总体理解，又包括对人与社会关系的总体理解，还包括对人本身以及人生意义的总体理解，关系到人们对待生活的根本态度以及人们思想行为的根本准则。

有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

人生观是关于人生问题的根本观点，直接决定着人们活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

（1）人生观与世界观的关系人生观与世界观的关系，主要表现在两个方面：①世界观包含着人生观世界观理论从总体上揭示人与世界的关系，论证人在世界中的地位与作用，阐发人的生命的意义与价值，并通过对人的活动的规范和引导，实际地塑造人们思维方式、行为方式、生活方式和价值观念。

目录第六章坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力第一节积极推进理论创新，加强马克思主义理论研究和建设第二节深化文化体制改革，解放和发展文化生产力第三节牢牢把握舆论导向，正确引导社会舆论第四节努力探索新方式新方法，加强和改进思想政治工作第五节优先发展教育和科学事业，提高全民族的科学文化素质第七章坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力第一节全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力第二节妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾第三节加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新第四节健全工作机制，维护社会稳定第五节坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作第八章坚持独立自主的和平外交政策，不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力第一节坚持用宽广的眼界观察世界，提高科学判断国际形势和进行战略思维的水平第二节坚定不移地贯彻执行对外方针政策，掌握处理国际事务的主动权第三节全面认识和把握国际因素对我国的影响，不断提高同国际社会交往的本领第四节始终把国家主权和安全放在第一位，坚决维护国家安全第九章以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程第一节坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，不断提高马克思主义理论水平第二节深化干部人事制度改革，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍第三节按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，把各级领导班子建设成为坚强领导集体第四节加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者第五节坚持和健全民主集中制，增强党的团结和活力第六节大兴求真务实之风，保持党同人民群众的血肉联系第七节加强党风廉政建设，深人开展反腐败斗争第六章坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。