小学美术《小蜗牛慢慢爬001》优质课件
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课件设计_小蜗牛慢慢爬_美术(上课材料)
基础课件
11
选择细长的纸条，并在纸条两面画上重 复排列的图形（构图饱满，色彩丰富)。
基础课件
12
仔细观察这条花边纹样，你有什么发现？
重复排列 有方向感
基础课件
13
仔细观察这两条花边纹样， 变化的地方在哪里？
基础课件
14
图形和方向的变化有规律
基础课件
15
想一想：按照规律，
哪只小蜗牛站到队伍里去
猜谜语
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。
基础课件
1
二年级下册第11课
基础课件
2
蜗牛的基本结构
触角 头
躯干
基础课件
外 壳
3
蜗牛的外壳有什么特点？
基础课件
4
蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保
护蜗牛的作用，遇到危险的时候蜗
牛的身体会躲在壳里面，以安全度
过危险。
基础课件
5
基础课件
36
课外拓展
利用其它材料制 作一只可爱的小 蜗牛。
基础课件
37
基础课件
38
基础课件
39
基础课件
40
基础课件
41
基础课件
42
基础课件
43
基础课件
44
基础课件
45
蜗牛小百科
蜗牛的头部有两对触角， 后一对较长的触角顶端长 着蜗牛的眼睛。
基础课件
6
蜗牛小百科
不同种类的蜗牛体形大小
各异，我们平常见到的蜗 牛只有指甲盖那么大，但 非洲有一种大蜗牛可长大 30厘米。
基础课件
7
基础课件
8
基础课件
9
湘教版小学美术二年级下册小蜗牛慢慢爬-ppt课件
小 蜗 牛 慢 慢 爬
蜗牛的基本结构
触角 外 壳
身体
蜗牛的外壳有什么特点？
螺旋形，可以保护蜗牛安全度过危 险。
步骤
1.选择细长的纸条，并在纸条两面画上简 单的、颜色鲜艳、重复排列的图形。
步骤
2.将纸条卷折成形并将要固定的位置粘贴好。
步骤
3.在蜗牛壳的底部粘好蜗牛的身体。
步骤
4.画出小蜗牛的眼睛、嘴巴和蝴蝶 结，将蜗牛的触角粘好。
小蜗牛各种漂亮的外衣〔太阳 、星星、花朵。。蜗牛外壳〔长纸条），一人 做蜗牛身体〔短纸条）。
2.在长纸条的两面画上重 复排列的花纹图案。
3.卷、剪、粘成一只可爱 的小蜗牛。
谢谢观赏！
蜗牛的基本结构
触角 外 壳
身体
蜗牛的外壳有什么特点？
螺旋形，可以保护蜗牛安全度过危 险。
步骤
1.选择细长的纸条，并在纸条两面画上简 单的、颜色鲜艳、重复排列的图形。
步骤
2.将纸条卷折成形并将要固定的位置粘贴好。
步骤
3.在蜗牛壳的底部粘好蜗牛的身体。
步骤
4.画出小蜗牛的眼睛、嘴巴和蝴蝶 结，将蜗牛的触角粘好。
小蜗牛各种漂亮的外衣〔太阳 、星星、花朵。。蜗牛外壳〔长纸条），一人 做蜗牛身体〔短纸条）。
2.在长纸条的两面画上重 复排列的花纹图案。
3.卷、剪、粘成一只可爱 的小蜗牛。
谢谢观赏！
二年级下册美术课件-第11课 小蜗牛慢慢爬 湘美版(完美版)
最后，我们就来粘贴蜗牛的头部和尾部。如果你认为还不够漂亮，也 可以剪一些好看的装饰来打扮它。（提示：粘贴时头部稍微多粘一部 分，为了使蜗牛“抬头” 我们可以稍加用力压折。）
一只漂亮的蜗牛做好了，好看吗？为了让蜗牛更加好看，我们可以尝 试剪一些小蜗牛喜欢的植物装饰，比如花呀，叶子呀，把小蜗牛站在 上面就更好看了。
小蜗牛慢慢爬
尾 巴
外 壳
身 体
认识 蜗牛
头部 触角
眼睛
嘴巴
外 壳
头
蜗
牛
触角
的
眼睛
基
嘴巴
本
结
身体
构
外壳
尾巴
选美大赛
参赛要求： 制作一只小蜗牛，并给它穿上漂亮的新
两人一小组合作完成。
怎么样完成呢？
仔细观察左边的几幅图片， 你有什么发现啊？
图案相同 方向有规律 重复排列
制作步骤
1、选纸条：纸条大小要一致； 2、装饰纸条：给纸条绘制漂亮的衣服，构图要饱满、色彩要丰富，要注意
画身体和五官： 接着我们做蜗牛的头部和尾部。找出一根与外
壳宽度一致的纸条，用笔画出小蜗牛的触角以及头 部上的五官。（提示：我们可以根据自己的喜好， 画出各种高兴的表情，可以是酷酷的，也可以是可 爱的。画好了以后就用剪刀把它剪下来。）
温馨提示：用剪刀的时候 一定要注意安全，尽量剪刀 的尖朝下，不用时放在桌子 上。
那么，接下来我们就正式开始我们的选美 大赛了。
范图欣赏
课外拓展
精彩的蜗牛们
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同ห้องสมุดไป่ตู้们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
小蜗牛慢慢爬(课件)美术二年级下册
步骤三
剪出蜗牛的触角与身体，画出小蜗牛的 眼睛和嘴巴。（身体与外壳宽度要大小一致）
步骤四
在蜗牛外壳的底部粘上蜗牛的身体。
同桌合作，一起动手，做一只漂 亮的小蜗牛，去参加选美比赛吧！
作业要求： 在长纸条的两面画上重复排列的花
纹图案，再卷折成一只可爱的小蜗牛。
比一比：
1.随机分成四组，每组17——18人。 2.在组内展示、讲解自己的作品，并 选出组内最好的2个作品。 3.时间是5分钟。 4.倒数10个数收组。
• 第二种：用一长根细长的纸条，一圈一圈 地卷出外壳。
身体的制作方法：
1.找出一根和外壳宽度一致的纸条。 2.用笔画出小蜗牛的触角及头部上的眼睛、 嘴巴，然后用剪刀把身体形状剪下来。
步骤一：
选择细长的纸条，并在纸条两面画上重 复排列的图形（构图饱满，色彩丰富)。
找一找它们的规律
步骤二
将纸条卷着成型，并将固定的位置贴好。
蜗牛选美比赛开始啦！
快带上你的蜗牛来参加吧！
还可以做哪些蜗牛呢？
希望大家也像小蜗牛一样， 坚持不懈，一步一步，努力去实 现自己的梦想！
课外作业： 试着用其它的材料做一只小蜗牛，
和班上的同学交流。
湘美版小学美术二年级下册 第11课
蜗牛的基本结构触角 头外壳躯干蜗牛的外壳有什么特点？
外壳呈螺旋状，起到保护蜗牛的作用。
要求： 1.组成四人小组。 2.动手拆一拆，再仔细看一看，纸 蜗牛的外壳和身体是怎样制作的？ 3.时间是2分钟。 4.倒数5个数收组。
外壳制作方法：
• 第一种：用多根长短不同的纸条，小圈套 大圈做外壳。
湘美版 美术二年级下册 第11课 小蜗牛慢慢爬 课件 (共25张PPT).ppt
本节课需要学习的知识点
运用平面装饰和三维立体，做出可爱的小蜗牛和它的生活环境
1.动脑：观察小蜗牛的造型和特征，感受自然之美。 2.动手，用简单的材料做出立体的小蜗牛。 3.动笔，用线面组合对画面中的场景和装饰元素进行描绘。
猜一猜
慢悠悠， 软乎乎 背上一个小房子
它是谁呢？
你见过蜗牛吗？
蜗牛主要由身子、脑袋、触角、眼睛、蜗牛壳组成。
本节课程到此结束
触角与身体黏贴的部分需要把 两个触角粘在一起，分别搓出 两个圆形做出眼睛
老师提前给小朋友吗准备 好颜色不同，大小不一的 圆形，并让孩子们按照从 大到小的顺序进行粘贴， 小朋友们可以自由选择喜 欢的颜色进行搭配。
接下来老师可以引导 小 朋 友 们 在 粘贴好的 圆形 上 画 各种花纹 ， 可以绘画简单的几何 形状例如：三角形、 圆形、半圆形等等,鼓 励小朋友们大胆绘画。
科学 小知识
蜗牛住在哪里 它喜欢干燥的环境 还是湿润的环境呢
蜗牛喜欢湿润的环境，害怕阳光 一般住在叶子底下或者潮湿的地方，白天睡觉晚上出来吃食物。
欣赏图片，一起来看看蜗牛在哪里散步呢
你画中的小蜗牛，在哪里玩耍呢？一起画下来吧！
参考教程
使用粘土制作出蜗牛的身体， 首先搓出一个长条型，然后对 尾部再进行揉搓使其尾部比头 部细长
将 完 成 好 花 纹 装 饰 的 圆形 和 蜗牛 的 身体进行 组 合 拼 贴 ， 可爱 的 蜗牛 就 完 成 了 。
接下来引导小朋友们使用颜 料 画 出圆形的花形以及长条 型的茎杆，注意疏密对比 ， 小 朋 友 们 可 以 画出 自 己 喜 欢 的长度与方向，不要局限孩 子的思维，鼓励大胆创作。
蜗牛的触角
在蜗牛的脑袋上面长着又细又长的 触角，触角上有两个芝麻般的眼睛， 触角可以帮助蜗牛交流信息、识别 前方的阻碍物等，作用可真不小！
运用平面装饰和三维立体，做出可爱的小蜗牛和它的生活环境
1.动脑：观察小蜗牛的造型和特征，感受自然之美。 2.动手，用简单的材料做出立体的小蜗牛。 3.动笔，用线面组合对画面中的场景和装饰元素进行描绘。
猜一猜
慢悠悠， 软乎乎 背上一个小房子
它是谁呢？
你见过蜗牛吗？
蜗牛主要由身子、脑袋、触角、眼睛、蜗牛壳组成。
本节课程到此结束
触角与身体黏贴的部分需要把 两个触角粘在一起，分别搓出 两个圆形做出眼睛
老师提前给小朋友吗准备 好颜色不同，大小不一的 圆形，并让孩子们按照从 大到小的顺序进行粘贴， 小朋友们可以自由选择喜 欢的颜色进行搭配。
接下来老师可以引导 小 朋 友 们 在 粘贴好的 圆形 上 画 各种花纹 ， 可以绘画简单的几何 形状例如：三角形、 圆形、半圆形等等,鼓 励小朋友们大胆绘画。
科学 小知识
蜗牛住在哪里 它喜欢干燥的环境 还是湿润的环境呢
蜗牛喜欢湿润的环境，害怕阳光 一般住在叶子底下或者潮湿的地方，白天睡觉晚上出来吃食物。
欣赏图片，一起来看看蜗牛在哪里散步呢
你画中的小蜗牛，在哪里玩耍呢？一起画下来吧！
参考教程
使用粘土制作出蜗牛的身体， 首先搓出一个长条型，然后对 尾部再进行揉搓使其尾部比头 部细长
将 完 成 好 花 纹 装 饰 的 圆形 和 蜗牛 的 身体进行 组 合 拼 贴 ， 可爱 的 蜗牛 就 完 成 了 。
接下来引导小朋友们使用颜 料 画 出圆形的花形以及长条 型的茎杆，注意疏密对比 ， 小 朋 友 们 可 以 画出 自 己 喜 欢 的长度与方向，不要局限孩 子的思维，鼓励大胆创作。
蜗牛的触角
在蜗牛的脑袋上面长着又细又长的 触角，触角上有两个芝麻般的眼睛， 触角可以帮助蜗牛交流信息、识别 前方的阻碍物等，作用可真不小！
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每个小组选出最一只漂亮的 蜗牛，参加选美比赛，所 有 同学都是评委，把你认 为最 美的是哪一只？ 举起 小手来 表决！
谢谢 大家
湖南美术出版社二年级下册
我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前 飞 ， 小小的天流过的泪和汗， 总有一天我有属于我的 天 。
该不该脱下重重的壳， 寻找到底哪里有蓝天， 随着轻轻的风轻轻的飘，
能够登上金字塔的动物只有两种，一种是一种是鹰，一种是蜗牛。为什么？
为何鹰可以？因为它天资奇佳，搏f t 长空；为何蜗牛可以？因为它自知 资质平庸， 所以坚持一步一脚印， 永不放弃。为什么其它动物不能呢？ 因为它们高不成低不就， 又不愿从最底做起， 更没有耐心。
蜗牛国王
嗨！小朋友们好！我是小蜗牛慢慢，今天 我要云参加选美比赛！大家支持我吗？
怎么才能做出这么漂 亮 的蜗牛呢？
材料：彩色纸带 工具：彩笔、双面胶
步骤一 ：画 新 衣 ——制 作 外
壳选择细长的纸条，并在纸条一面画上重 复 排 的图形（构图饱满，色彩丰富 ) 。
仔细观察这条花边，你发现它有什么 特 点？
重复排 列
有方向 感
仔细观察两行花纹，有什 么不一样的地方？
图形和方向的变化有规律
想一想：按照规律，哪
只小蜗牛站到队伍里去
是正确的呢？
1
2
二方连续图案：
以一个或几个单位纹样，在两条 平行线之间的带状形平面上， 作有 规 律 的排列并以向上 下 或左 右 两 个 方 向 无 限 连 续 循 环 所构 成的带状形纹样，称为二方连续图案。
步骤二 卷：新 衣 ——制 作 外
将 壳纸条用铅 笔 卷 折 成 形 并将要固定的位置 粘贴好。
步骤三
画：妆——面部表
在情蜗牛的身体前部 画出可爱的表情。
步骤 粘四：贴组合。
将蜗牛的外壳和身身粘好。
小蜗牛制作过程小视频
制作要求：
在长纸条的两面画上重复排列的花纹 图案，再卷折成美丽的外壳，最后通过 粘贴组合成一只可爱的小蜗牛。
执 着 勤 奋
昨天我们布置了一个实践任务，是什么？ 你能通过细心地观察说出小蜗牛有什么特征吗？
我会观察：
蜗牛的基本结 构
触角
外
头
壳
躯干
尾 巴
蜗牛的外壳什么形状？
蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛 的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会 躲在壳里面，以安全度过危险。
亲爱的同学们：
我们要举办蜗牛选美比赛啦 ！希望你们把蜗牛打扮得漂 漂亮亮的来参加我们的比赛 ，看看谁能夺得冠军。
谢谢 大家
湖南美术出版社二年级下册
我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前 飞 ， 小小的天流过的泪和汗， 总有一天我有属于我的 天 。
该不该脱下重重的壳， 寻找到底哪里有蓝天， 随着轻轻的风轻轻的飘，
能够登上金字塔的动物只有两种，一种是一种是鹰，一种是蜗牛。为什么？
为何鹰可以？因为它天资奇佳，搏f t 长空；为何蜗牛可以？因为它自知 资质平庸， 所以坚持一步一脚印， 永不放弃。为什么其它动物不能呢？ 因为它们高不成低不就， 又不愿从最底做起， 更没有耐心。
蜗牛国王
嗨！小朋友们好！我是小蜗牛慢慢，今天 我要云参加选美比赛！大家支持我吗？
怎么才能做出这么漂 亮 的蜗牛呢？
材料：彩色纸带 工具：彩笔、双面胶
步骤一 ：画 新 衣 ——制 作 外
壳选择细长的纸条，并在纸条一面画上重 复 排 的图形（构图饱满，色彩丰富 ) 。
仔细观察这条花边，你发现它有什么 特 点？
重复排 列
有方向 感
仔细观察两行花纹，有什 么不一样的地方？
图形和方向的变化有规律
想一想：按照规律，哪
只小蜗牛站到队伍里去
是正确的呢？
1
2
二方连续图案：
以一个或几个单位纹样，在两条 平行线之间的带状形平面上， 作有 规 律 的排列并以向上 下 或左 右 两 个 方 向 无 限 连 续 循 环 所构 成的带状形纹样，称为二方连续图案。
步骤二 卷：新 衣 ——制 作 外
将 壳纸条用铅 笔 卷 折 成 形 并将要固定的位置 粘贴好。
步骤三
画：妆——面部表
在情蜗牛的身体前部 画出可爱的表情。
步骤 粘四：贴组合。
将蜗牛的外壳和身身粘好。
小蜗牛制作过程小视频
制作要求：
在长纸条的两面画上重复排列的花纹 图案，再卷折成美丽的外壳，最后通过 粘贴组合成一只可爱的小蜗牛。
执 着 勤 奋
昨天我们布置了一个实践任务，是什么？ 你能通过细心地观察说出小蜗牛有什么特征吗？
我会观察：
蜗牛的基本结 构
触角
外
头
壳
躯干
尾 巴
蜗牛的外壳什么形状？
蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛 的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会 躲在壳里面，以安全度过危险。
亲爱的同学们：
我们要举办蜗牛选美比赛啦 ！希望你们把蜗牛打扮得漂 漂亮亮的来参加我们的比赛 ，看看谁能夺得冠军。