从网络文学解读女性意识

《一小时的故事》[权威资料]《一小时的故事》摘要:《一小时的故事》是19世纪美国著名女作家凯特?肖邦的女性主义经典短篇小说。

小说用凝练的语言及辛辣的讽刺手法，戏剧性的表现了女主人公马兰德夫人在一小时之内心理和情感的剧烈变化，深刻揭示传统社会对女性精神束缚和压迫的现实，同时也多方面表达了作者强烈的女性主义意识。

关键词:凯特?肖邦;女性主义;讽刺作者简介:李青(1984-)，女，硕士，陕西人，研究方向:英语语言文学、英语教学。

[]:I106 []:A[]:1002-2139(2016)-24-0-01一、引言凯特?肖邦(Kate Chopin，1851―1904)，是学界公认的美国女性主义创作的先驱之一。

她的作品人物性格鲜明、笔触优美细腻、语言简约凝练，作品大多表现了19世纪美国传统男权主义社会压迫下女性压抑和贫瘠的精神状态以及女性主义的觉醒。

《一小时的故事》(The Story of an Hour)写于1894年，是凯特?肖邦运用讽刺手法表现女性主义思想的短篇小说经典。

小说描写了患有心脏病的女主人公马兰德夫人在得知自己的丈夫在铁路事故丧生的消息之后，虽经过一阵悲痛，但之后她身心都沉浸在自由的欢呼和挣脱羁绊的感觉之中。

在她欢欣鼓舞，憧憬着属于自己的未来，并准备只为自己而不是为别人活着的时候，马兰德先生安然无恙地回到家中，马兰德夫人对新生活的期冀被突然打破，在巨大的刺激下心脏病突然发作，离开人世。

整个故事发生在短短的一个小时之内，但在那一个小时之内马兰德夫人的精神和思想上获得了新生，她的女性主义思想已经觉醒，但极具讽刺意味的是为她检查的医生却说她是被极度的喜悦夺去了生命。

二、女性主义思想在小说中的体现女性主义理论的基本前提是女性属于在全世界范围内一个受压迫、受歧视的等级，即法国女性主义思想家波伏娃指出的女性是“第二性”。

而女性主义本身独立于阶级斗争之外，为全世界妇女的社会觉醒，并反抗举世用法律或习俗强行阻挠妇女享有自由的一切障碍。

从《回廊之椅》看女性之爱李静马轶男(张家口教育学院中文系)摘要：棘白的小说<回廊之椅》讲述了古老宅固中的故事，朱凉和七叶名为主仆。

却情同姐妹。

在艰难的环境中。

她们相互信任。

相依为命．小说体现了女性主义作家对女性之间爱的表白，林白注重在作品中张扬自己的性别意识．表现自我，通过女性经验的自我解读和色情问题的大胆表述．表达女性独特的生命体验和生存状态．代表了中国女性文学发展新阶段的特征。

关键词：<曰廊之椅》；姐妹情谊；女性文学<回廊之椅》是林白的一篇小说，小说讲述了一个传奇式的故事。

上个世纪四十年代，在广西的水磨。

有一个叫章孟达的有钱有地位的人，他拥有一个大宅园．“朱红色的楼廊三层四叠”。

即使半个世纪过后。

仍给人一种“雍容大方、气度不凡、品格典雅”的感受，在这个宅园中。

生活着三太太朱凉。

一个美丽的女人。

她有一个自己挑选的很如意的使女。

名叫七叶，虽名为主仆，但实际上她们之间有更深的姐妹情谊。

后来，章孟达因密谋反革命暴动。

从共产党的高参一变而为阶下囚，最终被处决，朱凉此后不久失踪了，多年来只剩七叶一个人生活在这古老的宅园中．陪伴着朱凉的照片以及她曾经使用过的旧物、生活过的环境。

故事情节虽然简单．但在整个讲述过程中．却始终笼罩着神秘主义色彩。

小说以“我”——一个二十几岁的刚大学毕业的女孩子的角度去讲述．她的讲述是很细腻的又充溢着亦真亦幻的感觉。

如。

她走人章家宅园时，感受到了“异样的寂静”。

“紧张得屏息凝神”以至“魂飞魄散”，甚至总觉得里面还有人。

但在害怕与想象的刺激下。

她又进一步走入了宅园里面的情景和故事。

还有关于七叶从章家分得的那只枕头。

缎子的质地．但经过了四十多年时光的磨损。

看起来仍有七成新．这于客观的理上讲是大不可信的，但特定的情境中又唤起一种异样的真实感觉。

在小说结尾处，写到了“我”的梦，“我”跟七叶去章宅的后园找一种治感冒的草．。

我”意外地发现了木门中的夹墙．还闻到了七叶熏草的“熟悉的气味”，“我”甚至真实地感到了朱凉的存在．她没有死。

选题《从<道连.格雷的画像>及<莎乐美>看唯美主义的特点》《两宋僧人与僧词》《对网络时代由视资讯节目定位的冷思考—从微博说起》《网络文学现状发展初探》《中国当代文学里的肺结核文学》《从<聊斋志异>婚恋奇缘看作家的创作心态》《海明威记者经历对其文学创作的影响》《简论中国古代神话系统》《网络文学现状发展探讨》《简论中国古代神话系统》|《南北神话发展考索》《关于（小说、戏剧中）女性之死悲剧性的一些想法》《曹丕与韩愈“文气说”比较》《浅论启功玉洁的审美特征及时代价值》《<诗经>中的女性情感观》《由<文心雕龙.情采>篇名的命名关照刘勰的文质观》《论卡夫卡<变形记>之“变形”》《汉赋在中国文学自觉中的地位》《从儒道思想浅论李杜生命观之比较》《浅论陶渊明的仕与隐》《论中国古代的闲适思想与当代的休闲文学》《当代大众文化现象研究》《论<古诗十九首>的生命意识》《从<霍小玉传>到<紫钗记>：题材的重写与创新》《刘勰与陈子昂风骨论之比较》《道教对中国文化的影响》《论析中国古代“梦文学”的艺术特色》《从<世说新语>看西晋人心态》《浅论语文课程中的审美教育》《韩柳古文见解异同论》《浅述张之洞经学思想》《违禁玄学对中国文学理论的影响》《万种风景总关情—由二晏的意象探析两者词的主题异同》《苏轼“自是一家”与李清照“别是一家”词学观之比较》《<人间词话>综论》《浅述“梦窗体”及其词史地位》《宋词中秋千意象与闺阁女子的情怀》《网络对文学发展的影响》《网络文学刍议》《论<古诗十九首>中的生命意识》《论<古诗十九首>中的生命意识》《关于女性主义批评的思考》《电影的艺术欣赏》《论美感是一种自由感受》《诗与画的界限—从<拉奥孔>谈起》《论生活真实与艺术真实》《论生活真实与艺术真实》《诗与画的界限—从<拉奥孔>谈起》《作家性格与其创作的统一与矛盾》《人文色彩在神话到仙话发展中的失落》《茶道浅析》《茶道浅析》《人文情感熏陶下的中学语文审美教育》《理性与非理性在西方文学中的较量》《中国古代小说的情节创新意识》《<诗品.序>与<抒情歌谣集.序>的比较研究》《浅析文学作品改编为影视文学的利与弊》《论纪伯伦<沙与沫>中的哲学思想》《论张爱玲小说对上海都市社会的表现》《网络文学现状发展初探》《从接受美学看网络时代文艺传播的特点》《网络小说发展浅析》《改编自经典文学作品的影视剧的艺术欣赏》《论宗白华的艺术境界》《鲁迅小说中“绝望”与“希望”的对比分析》《短篇小说的结尾艺术—以鲁迅、契诃夫、莫泊桑小说为例》《数字“三”与中国传统文化》《中国旗袍美学意蕴研究》《论通俗文学对中国传统文学理论的背离》《论生活真实与艺术真实》《宗白华的艺术境界》（读《美学散步》）《中学生阅读心理与阅读教学》《试论中国现当代文学中的感伤情怀》《论巴金与托尔斯泰作品中的”悲悯“情怀》《论网络文学兴起对当代文学的影响》《网络文学现状发展初探》文学语言、日常语言与科学语言之比较对外汉语教学方法漫谈留学生汉语口语表达得体性研究论基础汉语教师的课堂教学艺术文化教学与汉语教学图式理论与阅读教学（对外汉语）现代汉语“和”类虚词“同”与“跟”用法对比研究普通话推广与方言保护芜湖方言中特殊句子的研究中小学生口语交际心理与口语交际教学汉语中的数量短语研究汉语词类划分中的疑难问题汉语歧义句分析汉语词类划分中的疑难问题现代汉语语序相关问题法律语言之探究化妆品名称及用语的调查研究网店店名研究关于现代汉语中礼貌用语的缺失手机短信研究中外礼貌用语比较单音反义形容词语法功能初探近二十年来汉语词汇的新变化《论语》语气词“也”“矣”用法比较研究大学生流行语及其折射的校园文化探究对外汉语教学中的词汇教学论教师语言的幽默化艺术江淮官话与中原官话交接地带方言的语音特征及历史流变—以淮南市方言为例古汉文选中“宾语前置”探讨汉语中的词类活用现象《<马氏文通>典型虚字管见》韩国语与古代汉语之联系《说文》“女”部字形旁表义度的考察汉字与中国文化汉字与中国文化汉字教学的基本原则趣味汉字教学法论语文教学的幽默艺术汉英合成词形成理据论汉语称谓词的嬗变汉语的艺术（从现代小说、古典诗词、外来词角度）汉语词缀的新发展某汉语句式的结构指派（生成语法视角）谈词语的活用与修辞普通话语音异读词研究论当前的流行语新词新语演变之“截搭”现代汉语的特殊语音现象校园流行语的调查研究论中学语文教学中的语言感染力应用汉语的颜色词研究汉语人称代词与英语人称代词异同研究汉语介词与英语介词之对比研究歧义研究（动词和名词方面相关的歧义研究）现代汉语“××”句式研究汉语和日语之语法比较中外避讳表达比较研究允许主语向动词后宾语位置移位的特定类动词之探索《论语》中虚词用法考察委婉词语的发展、演变配偶称谓词语的演变与社会变迁汉语词语的文化内涵论历史文化因素对滁州地域方言的影响近二十年来汉语词汇的新变化汉字特点与对外汉字教学汉字和中国文化中国汉字与书法动物词语及其文化意义汉字与中华文化的认同问题现代汉语称谓词的演变与中国当代社会的变迁论《论语》中的判断句《红楼梦中的北方话词汇》现代汉语称谓语的演变与中国当代社会的变迁论词义变化的语言因素与社会因素论汉语中的性别歧视汉语中反义词同义现象探究利益与价值的冲突——私人企业文化形象的两难选择利益与价值的冲突——私人企业文化形象的两难选择办公自动化技术的发展对秘书工作的影响当前会风不正的集中表现和对策公司秘书工作与机关秘书工作比较研究公司秘书工作与机关秘书工作比较研究“文山会海”为何搬不掉填不平目前高校秘书学专业课程设置所存在的问题对当前私人企业秘书工作现状的调查研究公文写作与文学写作的比较公文写作与文学写作的比较公文写作与文学写作的比较公文写作与文学写作的比较试论秘书写作的创造性从国家公务员考试看现代文秘人员的素质要求试论知识经济时代的政府公共关系市场经济条件下我国秘书工作的变化及发展试论市场经济对秘书职业道德要求的影响略论对高级领导专职秘书的监督机制企业形象靠何支撑从现行法律的规定论秘书素养试论中国的书法艺术论盛唐的五言绝句试析《简爱》与《呼啸山庄》的情感模式美感是一种自由感受网络新词新语研究比较老舍与鲁迅国民性批判思想的差异中外媒介关系的新闻环境差异及其影响中外媒介关系的新闻环境差异及其影响领导者素质对领导工作的意义和作用领导者素质对领导工作的意义和作用领导者素质对领导工作的意义和作用秘书职业特点对秘书人际交往的影响秘书职业特点对秘书人际交往的影响试论新时期秘书工作的内容试论新时期秘书工作的内容秘书工作与官僚主义试论秘书的职业道德试论建国以来机构改革的得失成败论秘书的能力架构浅论我国秘书人员范围的界定秘书工作艺术浅谈秘书工作艺术浅谈秘书工作艺术浅谈当代机关管理的弊端及对策女性与公共关系女性与公共关系论秘书应具备的心理素质当前信访工作中存在的问题当前信访工作中存在的问题当前信访工作中存在的问题秘书的心理秘书工作与廉政建设秘书工作与廉政建设论腐败论腐败论秘书与领导的关系及其相处之道论问卷调查中“问卷的设计及使用”冯至诗风中的哲理诗情论《般涉调?哨遍?高祖还乡》叙事视角之新变灰色阴影后两种文化冲突——对比张爱玲与三毛的创作倾向“硬汉子”与“阿Q”两种生存方式的比较“硬汉子”与“阿Q”两种生存方式的比较《再生缘》结构分析《红楼梦》麝月形象分析贾母与刘姥姥形象比较谈语文课程中的个别教学对当代民间风水热的思辨中间民间艺术的审美评香港作家张小娴的小说语文教师的教育艺术论席慕容诗歌的“时间意识”席慕容诗歌中时间意识的探究浅析《红楼梦》中袭人形象从高考作文命题变化谈中学写作教学中小学生写作心理与作文教学浅谈中小学生写作心理与作文教学适应学生心理倾向的中学写作教学探微语文教师的教育艺术女娲神话浅探伏羲女娲神话与两性文化女娲神话浅探安徽民间文学作品研究《山海经》艺术形象的原型意义牛郎织女传说中的民族文化意蕴找寻徽州古牌坊浅论祠堂文化论《红楼梦》中现实女性——探春《红楼梦》中贾政的研究语文教师的情感与语文教育沧月小说主题探析贾母与刘姥姥形象比较谈汉族文学与畲族民间文学的相互影响从谚语看家乡年节风俗语文教师的语文素养与语文教学师生相处艺术论纳兰性德的词作与感情生活纳兰性德词作及情感生活从钗黛诗词作品看钗黛性格异同从钗黛诗词作品看钗黛性格异同从钗黛诗词作品看钗黛性格异同从钗黛词作品看钗黛性格异同中国古代宦官干政现象一再重演的原因及历史教训中国古代宦官干政现象一再重演的原因及历史教训清代幕僚盛行的原因及其历史教训试论古代谏官制度对当代政治管理和反腐倡廉的借鉴意义论《诗经》语言对后代诗歌的影响《诗经》中的征夫意象汉乐府与《诗经》中弃妇形象比较汉乐府与《诗经》中弃妇形象比较论魏晋感伤主义文学古代秘书人员（或行政官吏）各种选拔方式的利弊分析古代秘书人员（或行政官吏）各种选拔方式的利弊分析论中国古代对秘书素质（或素质的某一方面）的要求古代秘书人员（或行政官吏）各种选拔方式的利弊分析古代秘书人员（或行政官吏）各种选拔方式的利与弊比较《左传》与《史记》的战争描写艺术《战国策》细节描写之艺术成就论《左传》中的女性形象从《史记》的成书环境管窥司马迁的人文思想看《诗经》中的人民生活试论秘书的谏诤职责论秘书“谏诤”的艺术论秘书“谏诤”的艺术论秘书“谏诤”的艺术论秘书“谏诤”的艺术苏轼婉约词研究论苏轼的婉约词读苏轼经典作品，语东坡洒脱旷达精神杜丽娘、柳梦梅与林黛玉、贾宝玉爱情观之比较中国古代公文文风的发展轨迹中国古代公文文风的发展轨迹中国古代公文文风的发展轨迹春秋战国时期档案大流散的社会影响采风-中国古代的行政管理和秘书工作的一大创举从《搜神记》看“天人感应”学说提出的时代意义论《三国演义》中关羽形象从《三国志》到《三国演义》看魏延的人物形象论《三国演义》中的女性形象论三国赵云的悲剧人生汉初三杰论从《三国志》到《三国演义》论曹操形象的转变浅谈《三国》中刘备的性格特征论《三国演义》中曹操形象与刘备形象之比较论《三国演义》中刘备形象的流变从《三国志》到《三国演义》曹操形象流变论从《三国志》到《三国演义》诸葛亮形象流变（对后世文学作品影响苏轼的海南诗歌创作《唐宋词中的审美心理转向-“男子而作闺音”》论柳永词与宋词的雅俗之争柳永词与宋词的雅俗之争论辛弃疾对豪放词的承接与开拓秦观词的生命意识论唐人的牡丹诗畸形的悲剧-论元白诗歌中的宫女和宦官《红楼梦》与中国文化“游园惊梦”古今戏中戏作用由嵇康来看魏晋风度的利与弊论《三国演义》对传统战争描写艺术的继承与创新论《三国演义》中战争之美《三国演义》的军事思想从《三国志》到《三国演义》看鲁肃形象的流变木兰形象和罗敷形象的文学比较汉乐府中女性题材作品研究论《古诗十九首》的抒情艺术风云变幻下的光芒-论《古诗十九首》中的人文意识汉乐府中女性题材作品研究魏晋南北朝时期文学作品中的生死谜楚辞之我见-美政思想屈原与楚辞研究潘岳《悼亡诗》与元稹《遣悲怀》比较研究左思与鲍照寒士主题诗歌的比较曹丕、曹植诗风比较论从《井底引银瓶》到《墙头马上》从崔莺莺、杜丽娘到林黛玉徘徊在灯火栏栅处-试论从唐传奇至清戏曲女性在爱情婚姻中形象的嬗变及原因从《井底引银瓶》到《墙头马上》牡丹亭，一个春天的童话《牡丹亭》-一个春天的童话从崔莺莺、杜丽娘到林黛玉崔莺莺、杜丽娘到林黛玉从崔莺莺、杜丽娘到林黛玉从崔莺莺、杜丽娘到林黛玉从崔莺莺、杜丽娘到林黛玉崔莺莺、杜丽娘到林黛玉“《牡丹亭》几令《西厢》减价”原因探讨论清词三大家对词的继承与发展桐城派文学主张及创作实践得失谈论《琵琶记》中人物形象的悲剧色彩论《琵琶记》悲剧性及其文化内涵从作者笔下的女性形象看“元剧四大家”的情爱观此情可待成追忆-论元剧中女性意识的发展唐传奇与《聊斋志异》中：人鬼恋“比较从《聊斋》的婚恋奇缘看作家的创作心态《聊斋志异》的书生形象及其文化内涵论猪八戒的艺术形象孙悟空的形象分析从青春版昆曲《牡丹亭》看《牡丹亭》的题材张力论道家思想对王维山水田园诗的影响唐诗中的儿童形象《唐诗中云的意象分析》唐诗中”月（日、云）意象分析谈杜甫诗中“悲天悯人”的情怀从“元清白俗”看中唐诗歌创作舟楫遍刻太史简-鲍照诗风成因考论杜甫的绝句小议花间词派的形成及发展论《西厢》题材的流变及其意义论《西游记》中的女性形象《红楼梦》中的家庭教育观论李清照词风特征及其女性形象李清照词意象分析柳永词中的都市之夜论《红楼梦《之梦魏书生思想和教学对新课改的启示论新课程改革背景下课程评价在中学语文教学中的应用语文课程中的人格教育语文课程中的生涯教育中（或小）学生语文学习心理与语文教学宣城市中学课程（语文）教学状况调查及改进措施初探“有备无患”——论述语文教师如何备课古代著名教育家黄宗羲的语文教育思想与语文教育从中外文学比较的视角看中小学中外文学作品的课程安排与教学中小学古代诗词教学研究于漪语文教学经验及其移植《学记》的教育学透视语文课堂中的隐性关系试论语文教师的备课新课标下语文教学的综合效应论李镇西的语文教育思想和语文教育城乡教育现状及其影响夸美纽斯的教育思想与中学语文教学建构主义学习观与语文学科教学语文学习困难学生的心理特点与教学对策人教版与苏教版高中语文教材（必修）比较研究语文课程中和谐师生关系的构建浅论如何构建中学良好的师生关系语文课程中和谐师生关系的构建信仰的探求——浅论列文和拉斯科尔尼科夫的人生思考《巴黎圣母院》中的美丑对照原则十九世纪英国女小说家研究谈司汤达小说中的女性意识论海明威的《老人与海》论《人间喜剧》中拉斯蒂理的思想转变原欲的放纵和理性的压制——《安娜卡列尼娜》中的女性意识论《俄狄浦斯王》的冲突艺术美论古希腊悲剧中人的意识的觉醒英雄符码及其解读——荷马史诗主要史诗英雄形象评论爱玛与安娜的比较由哈代的威塞克斯小说看人类难以逃离的精神荒芜客观表现到自我暴露--论法国自然主义到日本私小说的流变从古希腊到18世纪西方文学中“人”的观念《呼啸山庄》与《金锁记》情感世界之比较从陀思妥耶夫斯基小说看自由与他人屠格涅夫与沈从文比较研究川端康成笔下的女性美《茶花女》与《杜十娘》对比浅析陀思妥耶夫斯基《白痴》中心理描写元杂剧《赵氏孤儿》与伏尔泰《中国孤儿》之比较“现代性”的历史文化语境中的鲁迅与陀思妥耶夫斯基论《俄狄浦斯王》的冲突艺术美夏洛蒂勃朗特笔下的女性形象系统斯泰分茨威格笔下的女性《哈姆雷特》——文艺复兴的原罪神话论米兰昆德拉小说的“牧歌”意象《傲慢与偏见》的戏剧叙述论小说《所以》的主题及叶紫形象分析论鲁迅小说中的知识分子形象评金庸的武侠小说严歌芩的女性叙事论席慕容诗歌的“时代意识”余华小说中“血”的意象分析关于王安忆小说的一些研究令人震撼的民族秘史——评陈忠实的《白鹿原》评史铁生的小说创作浅谈老舍笔下的女性形象论香港作家李碧华色小说评90年代女性小说苏童世界里的女性形象论沈从文小说的湘西世界浅谈梅娘水族系列小说中的女性命运关于《玩偶之家》娜拉出走情节的思考《红楼梦》对现代小说的悲剧渗透——以白先勇《游园惊梦》为例余华小说论余华小说论论茅盾小说《子夜》对上海都市社会的表现王曾祺小说的文体研究海派文化在王安忆小说中的印象从死亡、暴力、血腥到生命的悲悯——论余华小说视角的转变老舍小说中的人物形象塑造真实的社会史诗——论茅盾小说的时代性余华与苏童“新历史”小说之比较金庸武侠之人物群像的人生态度论《京华烟云》中的姚木兰形象电影中教师形象的变迁及其对当代教育的启示李广田散文创作风格论古华小说《芙蓉镇》论中国现代文学创作中的“回乡”主题谈梁晓声之“大学校园”小说论《祝福》的艺术特征论古华长篇小说《芙蓉镇》评陈忠实德长篇小说《白鹿原》从董启章到林白论女性意识在不同性别作家的作品中的表现论沈从文小说中的湘西世界论《青春之歌》林道静女性意识现当代文学中的怀乡情节——以韩少功创作为例论沈从文小说的乡下人视角叛逆与自由——浅论跳出时代掌心的王小波小说王小波与王朔作品比较研究黑暗的光明，明媚的忧伤——浅论新时期女性写作中的后现代话语论苏童小说对女性情感和命运的表现从金庸到古龙：武侠小说创作观念的流变论李碧华笔下的女性形象论90时代以后的军旅小说苏童与他的“香樟树街”少年老舍小说中的市民立场论曹七巧与宝玲的恋爱情节论曹禺话剧《雷雨》中周繁漪的形象论巴金小说《家》中高觉新形象论海子诗歌承载的理想与现实《呼兰河传》与《红高粱》之比较论《祝福》的艺术特色论茅盾小说中资本家形象从《猫城记》看老舍的艺术特色论沈从文小说的湘西世界余华小说《活着》与当今社会的生存现状间的联系论中国现代文学中的“多余人”的形象论当代女性作家作品中的女性意识梁晓声“知青小说”看废名小说的诗意特质郁达夫小说中的阴暗灰冷色调浅析老舍与鲁迅写作风格的差异何其芳与鲁迅“独语体”比较地域文化与作家审美个性及风格——论贾平凹与汪曾祺创作之比较性别对照下现当代女性文学、女性人物性格分析评张小娴的小说评金庸的武侠小说论徐志摩诗歌的艺术价值评路遥的长篇小说《平凡的世界》论茅盾小说《子夜》对上海都市社会的表现论小说《围城》的思想和艺术不在名单里面就是倪三好老师指导的。

116YOUTH《人气角色扮演中》（完结）白昼粥白 晋江文学城普通女大学生黎梨在猝死后获得了一个系统，系统给她复活的机会，让她能够在梦里进入少年漫画的世界，白日回到现实，但穿梭于两个世界的代价就是黎梨必须在漫画中保持超高人气。为了生存，黎梨在这部名为《极致黑白》的漫画中，给自己披上层层虚假的外衣，以多重身份演绎出强大且悲情的男二角色，随着角色的不断“掉马”，人物形象层层蜕变，情节步步反转，也将漫画的剧情推上最高峰，女主最终成为这部漫画中的人气之王。作为一篇无CP（配对）的大女主文，这部小说漫画式的描写风格独树一帜，主角在日与夜、男与女、真实与虚拟中反复横跳，每一次“马甲”的掉落，都伴随着情节的惊险激荡，也同时延展了人物性格与叙事空间。漫画中异能者们出生入死上演一出出尖峰时刻，现实中读者们为爱发电构筑一幕幕欢乐喜剧。小说中有压抑和对立，也有冒险和友情，在笑与泪中，构筑成一部超越性别、时空的成长史诗。

《国民法医》（连载）志鸟村 起点中文网志鸟村作品中最大的魅力便是十分擅长一些专精尖知识的传达，他的小说的一个特色便是知识性、专业性和趣味性结合得十

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网络文学评论

分巧妙。《国民法医》当中有涉及解剖、指纹、足迹、毒物检验等线索元素，一环接着一环，让人在阅读的时候有一种停不下来的感觉。小说的主人公法医江远能够灵活运用法医病理学、人类学的专业知识，借助现代科技，从而推测出死者的生前过往，并进一步揭示客观真相。读者在阅读的过程中，不仅能够有一种阅读上的爽感，更为重要的是能够捕捉到志鸟村想要传递出的客观、公平、正义、严谨的精神内涵，十分具有吸引力。《十二度团圆》（完结）蒋蛮蛮 豆瓣阅读离家十二年的相其言因遭遇职场性骚扰被迫离开北京，背负“天大谎言”重返老家，在原生家庭的鸡零狗碎中面临一个又一个难题。父母、姨舅、表亲、对象，每个人都给她带来新的挑战，却不得不逐个化解击破。作者的文笔流畅平实，娓娓道来的叙述将过去、现在和未来串联起来，情节矛盾频发却不失温情，不需要过于歇斯底里也能窥见生活的家长里短，将生活表面的疲惫与无解引向问题的根源所在，找到了矛盾与答案的平衡，在职场、亲情、爱情、个人成长等各个议题中都传递着背后的思考与感悟。主角的工作内容、工作环境、人际关系，都显得十分真实。同时，主角不像其他小说的主人公那样有“金手指”，她的困境解决起来是很艰难的，过程中有进有退，有反抗也有隐忍。小说里的其他角色也很真实，各有可爱之处，有些人物一出场看起来像是和女主作对的所谓“反派”，但后来会慢慢发现，这些人物也有丰富的内心，他们的行为也有合理的动机，而不仅仅是单纯作为阻挠主角的“工具人”而存在。虽然小说语言比较简单，但是胜在其娓娓道来式的叙述风格。作者徐徐铺开了主角的当下、过去，也延伸到了未来，使小说在时间上具有了多层维度，更有立体感。在人物对话中作者加入了不少轻松幽默的元素，给整体文风增添了亮点，人物对话中穿插着大量的四川方言，羊肉汤、火锅、烧烤等生活化的场景描写带着浓浓的烟火气，与青城山、大熊猫等标志性的川味元素一起，埋藏了许多小惊喜，立足四川的地域特色，呈现出独特的川味，活脱脱是一部“四川生活指南”。

作者： 亓丽[1]
作者机构： [1]广东轻工职业技术学院管理工程系
出版物刊名： 文艺评论
页码： 57-61页
年卷期： 2012年 第1期
主题词： 言情小说;女性主义;网络;唐代传奇小说;鸳鸯蝴蝶派;清末民初;宋元话本;明清小说
摘要：作为小说独立的分支流派，言情小说真正产生影响是从清末民初的鸳鸯蝴蝶派开始，而实际上它在唐代传奇小说、宋元话本、明清小说等时期都有过不俗的表现，对于爱情的渴望和追求是每位凡夫俗子的愿望和憧憬，从这个意义上说言情小说的兴起与繁荣是人类本性发展的必然结果。

在一段时间的沉寂后，“琼瑶热”席卷而来，并借助影视媒介走入千家万户，言情小说重新成为具有大众影响力的文类。

此后亦舒、。

2021届毕业论文参考选题写作方向1.文学创作灵感论2.文学中的意象与意象的创造手段3.论顾城诗歌创作的童心视角4.论诗歌的意象5.对诗歌的认知与诗歌写作〔题目可细化〕6.论儿歌的艺术特色7.论当代童话的艺术创新8.论微型小说的开头艺术9.“新小说〞派艺术探索得失论10.微型小说立意的表现艺术11.微型小说构造艺术探析12.微型小说人物论13.论微型小说的悬念笔法14.论微型小说的审美特征15.行为动机与小说情节16.论散文写作的虚构问题17.论散文诗的审美特征18.论散文的隐喻魅力19.对散文的认知与散文写作〔题目可细化〕20.哲理散文与散文的哲学意蕴21.叙事人称新论22.论写作与作者自身生命感受的挖掘23.论写作者的家园意识24.论写作者的眼界与作品的意识25.写作者的思想力量与语言力量26.细节对写作的重要性〔题目可细化〕27.风景对写作的意义28.新闻写作的角度与新闻效果29.新闻敏感与新闻写作30.新闻写作的细节探析语文教学论方向1.研究性学习的价值与反思2.论语文课程的开放性3.论语文教学中创新思维的培养4.高中生议论文写作思维能力培养方法探究5.语文综合性学习的误区与对策6.中学生文学鉴赏能力培养探究7.叶圣写作教学观探究8.叶圣阅读教学观探究9.阅读教学有效性探究10.有效作文教学策略11.个性化作文教学探究12.中学生课外阅读的误区及对策13.阅读教学对话的有效性探究14.语文教师的审美能力与语文教学15.基于课堂生成的语文教师能力构建16.论语文教师的个性与教学创新17.论书生的科学教育18.书生作文教学观探究19.书法教学中的非智力因素的培养20.语文教材选文标准探析21.语文教改中的师生角色22.中学诗歌教学的现状与反思23.语文教学的“实〞与“活〞24.语文教学的导入与结尾设计25.论课堂教学的节奏26.散文教学探究27.阅读教学方法探究28.语文教学设计反思29.论教师在作文教学中的指导作用30.论语文课堂的教学对话古代文学方向一、先两汉文学1．中国古代神话与原始观念2．论中国古代神话的演变3．中国古代神话的美学意义4．先文学与理性精神5．古代散文中的“问答〞构造6．论?诗经?的赋、比、兴艺术7．论?诗经?的音乐性及其美学意义8．论?诗经?的婚恋诗9．论?诗经?中的妇女形象10．论?诗经?中的战争诗11．论?诗经?宴饮诗与礼乐文化精神12．论?诗经?的挖苦艺术13．?诗经?的审美学特色14．孔子与?诗经?15．?诗经?作品研究〔具体作品可任选〕16．?诗经?的比兴与?楚辞?的象征17．论?左传?的妇女形象18．论?左传?的战争描写19．?战国策?名篇研究20．?战国策?铺扬厉风格的形成和影响21．?战国策?的艺术成就22．孟子论辩散文的艺术风格23．?庄子?寓言的艺术成就24．楚文化与楚辞25．从?离骚?看屈原的自觉与不自觉26．屈原的爱国主义与浪漫主义27．论屈原的人格美28．论?离骚?的艺术构思29．屈原与庄子浪漫主义比拟30．略论?九歌?的艺术成就31．屈原作品研究〔具体篇章可任选〕32．?离骚?抒情主人公形象的塑造33．宋玉赋试论34．?老子?的艺术特色35．?孟子?文章的论辩技巧36．?庄子?的艺术特色37．汉代赋家研究〔可任选一人，进展分析〕38．汉代赋体研究〔可任选一种汉赋题材〕39．汉大赋的艺术风格40．汉代散文的开展41．汉代散文的艺术特点42．司马迁的命运观43．?报任安书?的抒情特点44．?史记?中的人物形象分析〔可任选一人或一类人分析〕45．?史记?的体例创新46．?史记?的艺术表现手法研究〔可分别从叙事、抒情、议论、构造等方面析〕47．论?史记?对后世小说创作的影响48．从?氓?到?孔雀东南飞?──论中国古代叙事诗的开展49．汉乐府的艺术风格50．?古诗十九首?的艺术成就二、晋隋唐文学1.建安文学的美学倾向2.三风格异同论3.植诗风的衍变4.渊明的田园诗〔可侧重容，也可侧重艺术特色〕5.陆机、岳诗文的比拟研究6.灵运山水诗的摩象特点7.鲍照歌行的艺术价值8.灵运文章研究9.?世说新语?的语言技巧10.?世说新语?与晋士人风貌11.?世说新语?与中国古代小说12.唐传奇的审美风格13.唐代小说专书研究14.从文艺政策看唐诗的繁荣15.宫体诗的女性描写16.王维诗中的禅趣17.论王维的“诗中有画〞18.论白的自由精神19.论杜甫诗歌的儒家精神20.论白居易的感伤诗三、明清文学1.浅论?红楼梦?的女性观2.浅析?儒林外史?女性形象3.论吴敬梓的思想及其对?儒林外史?创作的影响4.论?儒林外史?的理想精神5.?儒林外史?挖苦艺术分析6.?儒林外史?的贤人与奇人7.试论?西游记?对佛教的态度8.悟空形象意义解读9.浅析?西游记?中悟空与唐僧之间的矛盾冲突10.论悟空形象塑造11.简论猪八戒的喜剧性格12.论?三国演义?权形象13.浅析备在?三国演义?中的艺术形象14.试析?三国演义?的战争描写特色15.论?三国演义?中的诸亮形象16.论?三国演义?中周瑜的形象17.论?水浒传?中英雄杀戮行为18.评?水浒传?的妇女形象塑造19.论?聊斋志异?中的官吏形象20.论?聊斋志异?中的家庭伦理观中国现当代文学方向1.?边城?的情感世界2.?家?中的觉新形象3.?京华烟云?中的木兰形象4.?金粉世家?中的冷清秋形象5.?寒夜?中的家庭矛盾问题6.?生死场?中的女性形象7.萧红笔下的母亲形象8.?围城?中的婚姻“围城〞9.?雷雨?中的女性形象10.周朴园的形象分析11.鲁侍萍的形象分析12．凌淑华笔下的女性形象13.论从文小说中淳朴的人际关系14.围城之围——论?围城?的主题意蕴15.论爱玲散文的价值取向16.论高觉新人生悲剧的必然性17.论?啼笑因缘?中的三位女性形象18.尘埃里，花开——论王朔中短篇小说的审美独特性19.论?一地鸡毛?的叙事策略20.论?寒夜?中的恶婆婆形象21.论爱玲小说中的悲剧女性22.论朱自清散文中的语言艺术23.论钱钟书小说?人·兽·鬼?的悖论性涵24.论许三观的人性之美25.论蘩漪的艺术形象26.论?长恨歌?中王琦瑶形象27.论?活着?的人生哲学28.论毕淑敏小说中的生命关心29..论爱玲小说的影视改编30.论电影?集结号?中谷子地的形象31.论?金粉世家?的影视改编32.余华小说中的女性形象解读33.论?血色浪漫?中钟跃民的爱情观34.论?蜗居?的悲剧35.论?红粉?中女性的悲剧原因36.论?血色浪漫?中钟跃民形象37.论?拯救乳房?中人物的病态心理38.论余华小说中悲剧女性形象39.论?金粉世家?中冷清秋悲剧命运的原因40.论?围城?中方鸿渐的悲剧形象及其根源41.论?红处方?中简方宁的人格魅力42.论王安忆小说?长恨歌?的影视剧改编43.论?透明的红萝卜?的叙事艺术44.论莫言小说中的女性抗争45.论?长恨歌?中王琦瑶的人生悲剧46.论清扬的自我救赎47.无法消弭的孤独——解读?戴女士与蓝?48.论?城南旧事?中的乡愁意蕴49.论?边城?中的“硬汉〞形象50.冷清秋婚姻悲剧原因探析51.论?围城?中的知识女性形象52.论?废都?女性形象塑造的失真53.文轩儿童小说美感探究54.论爱玲小说中的男性形象55.爱玲笔下女性悲剧成因探析56.?宗白华小诗的大境界?57.?远方的海子?58.?周涛散文的审美取向?59.?警世的<红处方>?60.?<门境外的楼道>?中的温情意象?61.?<大淖记事>中的诗意人生?62.?史铁生的生命哲学?63.?方方<风景>的悲惋风情?64.?<二十四诗品>的审美表达?65.?村上春树与“井〞?66.?孟浩然的生命之清?67.?爱玲小说的语言色彩?68.论老舍小说的语言特色69.论骥才小说的“津味〞风格70.萧红小说审美特征探微71.浅析巴金小说?家?中觉新的形象72.论顾城诗歌中的童话意识73.论从文小说的人性美74.论余华小说的苦难叙事75.论震云“新写实〞小说中的权力魔影76.论残雪小说中的“文革〞记忆77.论郁达夫小说的人文关心78.论树理小说的语言特色79.论茅盾小说?子夜?中的吴荪甫形象外国文学方向1、论吉本芭娜娜疗伤小说中的疗伤意识2、论?红字?中清教伦理对人性的压抑3、论?安娜•卡列宁娜?中的女性形象4、论?玻璃动物园?中的逃遁意识5、论?喜福会?中的中西文化碰撞6、论?可以吃的女人?中的女性意识7、?肖申克的救赎?小说与电影比照研究8、论?挪威的森林?中的象征意蕴9、论?百年孤独?中乌拉的人物形象10、论?我是猫?的叙事艺术11、论?我是猫?的挖苦语言艺术12、论?百年孤独?中的女性人物形象13、论?生命中不能承受之轻?中的女性人物形象14、论?小王子?中的象征艺术15、论玛格丽特•阿特伍德小说中的女性成长主题16、看?暮光之城?中的吸血鬼形象17、?铁皮鼓?的象征意蕴18、?歌剧魅影?的美学意蕴19、?约翰•克里斯朵夫?的英雄主义意蕴20、奥列宁形象分析21、失而不败的英雄——桑提亚哥人物形象解析22、艾略特?四个四重奏?哲学主题的诗性表达23、?救赎?中布里奥尼不可逆转的人生悲剧24、试论?汤姆叔叔的小屋?的博爱观25、以读者承受视角剖析?哈利·波特?的风行缘由26、纪伯伦散文诗中的“爱〞27、?百年孤独?的孤独意蕴28、?无名的裘德?淑的精神之恋与困境29、萨特?禁闭?的他者之镜30、卡夫卡?变形记?新论31、安娜、蘩漪、娜拉悲剧命运的分析比拟32、论?织工马南传?的孤独主题33、何只“自强不息〞! ——“浮士德精神〞的反思34、论?红字?中荒野的象征与原型35、?喧哗与骚动?中时间的意义36、哈代小说中人物的动物隐喻37、阿特伍德小说的生态主义解读38、论贝克特的荒谬戏剧艺术39、论?吼叫山庄?希斯克利夫的悲剧性40、?吼叫山庄?的叙事策略探析41、?简•爱?和?苍海茫茫?中的殖义话语42、从?自己的一间屋?看伍尔夫的女性主义思想43、?戴洛卫夫人? 独特的时间构造44、?傲慢与偏见?中的婚姻面面观45、简•奥斯丁的小说?爱玛?中反讽的艺术特色46、艾米莉•狄金森的死亡意识解读47、论艾丽斯•沃克?紫颜色?中的黑人女性主义生存观48、探析“雷雨〞的审美涵——奥斯特洛夫斯基?大雷雨?与禺?雷雨?之比拟49、陀斯妥耶夫斯基作品中的“圣愚〞形象50、“卡拉玛佐夫气质〞的涵探析51、对?俄浦斯王?悲剧涵的再认识52、论?罪与罚?的心理分析艺术53、海明威与?老人与海?研究54、奥斯丁与?傲慢与偏见?研究55、莎士比亚戏剧创作研究56、卡夫卡小说研究57、普鲁斯特研究58、?源氏物语?研究59、夏目漱石小说研究60、川端康成小说研究61、泰戈尔小说与散文诗研究62、托尔斯泰小说研究63、屠格涅夫长篇小说和散文诗研究64、契诃夫戏剧与短篇小说研究65、帕斯捷尔纳克诗歌与?日瓦戈医生?研究66、西方反乌托邦题材小说研究67、华兹华斯诗歌的生态主义解读68、格林兄弟童话研究69、易卜生戏剧研究70、古希腊悲剧研究文艺理论方向一、文学本质研究1、文学的审美与意识形态性2、文学作为活动3、文学的再现与表现4、文学的人性特征5、文学与二、文学发生研究6、巫术发生说7、发生说8、游戏发生说9、劳动发生说三、文学创作研究10、文学灵感11、意识与无意识12、想象与联想13、“移情〞说14、“心理距离〞说15、“直觉“说16、“虚静“说17、文学天才论18、文学物化论19、文学技巧论四、文学作品研究20、各种文体的研究21、文学典型22、文学意境23、文学意象24、文学风格25、文学语言五、文学承受研究26、共鸣说27、净化说28、延留说29、文学的社会性30、文学的娱乐性31、文学的游戏性32、文学的教化性六、文学典研究33、?老子美学34、?论语?美学35、?庄子?美学36、?周易?美学37、勰?文心雕龙?38、钟荣?诗品?39、陆机?文赋?40、司空图?二十四诗品?41、严羽?沧浪诗话?42、王夫之?斋诗话?43、叶燮的?原诗?44、王国维的?人间词话?45、钱钟书的?谈艺录?46、闻一多?闻一多全集?47、宗白华?美学散步?48、朱光潜?谈美?七、文学思潮、文学流派与文学现象研究49、古典主义50、理想主义51、象征主义52、启蒙主义53、现代主义54、后现代主义55、构造主义56、解构主义57、存在主义58、形式主义59、女性主义60、“诗言志〞说61、“诗缘情’说62、“比兴〞说63、“文以载道〞说64、公安派“性灵“说65、贽“童心“说66、网络文学67、文学生态学68、文学文化学69、通俗文学八、文学畴研究70、美71、悲72、喜73、崇高74、典雅75、荒谬76、恐惧77、阳刚78、阴柔79、滑稽80、丑九、作家、作品研究〔中今中外任选〕汉语及语言学方向一、语言学方向1．对立原那么和ΧΧ方言的音位2．互补原那么和ΧΧ方言的音位3．说汉语的音节4．说同音词5．说同义词6．说汉语的词类划分7．汉语的联合式构词法〔偏正式，述补式也可以，任选一种〕8．递归性和汉语的句法构造9．虚词和汉语的语法形式10．汉语的借词二、现代汉语方向：1．现代汉语规化问题研究〔某一方面的问题〕2．普通话语音研究〔某一方面〕3．ΧΧ作家〔或ΧΧ作品〕语言研究4．网络汉语研究5．句式〔或句型〕研究〔选择某些有特点的句式〕6．现代汉语虚词研究〔选择某些虚词〕7．现代汉语词义研究〔选择某类词〕8．词典释义研究9．方言研究〔某一方言某一方面的问题〕10．语文政策和语言规划研究11．汉语的优点和缺点12．汉字和汉文化13．现代汉字学的研究容14．汉字部件研究15．如何整理异体字16．如何整理异形词17．汉字的前途18．“修辞与语境〞浅谈19．“修辞是一种创造性活动〞之我见20．我对“修辞主体的修养〞的认识21．我对“在社会的大课堂里学习修辞〞的体会22．谈词语运用要做到“准确朴实〞23．谈词语的“巧妙配合〞24．谈“成语的活用〞25．谈“叠用句〞26．谈“四音节语音段落〞27．谈“比喻〞28．分析?围城?中的比喻式修辞29．对鲁迅作品中典型句式的语法分析30．从古今字体的演变看中国文字的开展31．从名词也受副词修饰谈语法规律的约定俗成性32．六大句子成分与八大句子成分的优劣比照33．京味语言的特点及其在普通话文学中的地位34．爱玲语言风格师承考35．详解语素与词的关系36．谈句型变换与语言表达37．语用与语法的关系38．“是〞字用法研究39．语法中的语义因素40．挖苦语言中的文化底蕴41．著名作家作品语言运用特色的研究42．汉语词义的演变43．试论社会方言与言语社团的关系44．××方言的语法现象〔三〕古代汉语方向：中国古代字书及现代古代汉语词典、古代汉语教材专项研究1.说文解字：?说文解字?专题研究〔部首字、某类字、形体意义与文化研究〕段玉裁?说文解字注?对词义引申的分析2.?古汉语常用字字典?、?辞源?、?汉语大字典?、?汉语大词典? 等专项研究，也可以对其中个别字的释形、释义提出问题和解决方法3.对你所使用过和接触过的古代汉语教材做出评说。

2021年武汉市汉铁高级中学高三语文上学期期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

材料一：校园欺凌是一种长时间持续对个人施以心理恐吓、身体和言语侵害的恶意攻击。

欺凌让受害者感到痛苦、羞耻、尴尬、恐惧、忧郁，校园欺凌带来的伤害往往不可逆转。

欺凌有三大显着特征：重复发生性、伤害性和力量的不均衡性。

校园欺凌的加害方可能是个体，也可能是群体。

通常来讲，男生比女生更容易受到肢体欺凌，女生受言语欺凌或性骚扰的比例较大。

大多数情况下，因为受害者与加害者之间有权力、体型、体能等方面的不对等因素，受害者无力进行有效反抗。

通常有三类学生容易被欺负：言行失当者、弱势族群、异类学生。

这些学生大多人际关系不佳，潜在欺凌者会基于情绪（看不顺眼）及工具（钱及地位）目的而展开攻击。

受欺凌者因力量失衡而无力反抗，或害怕被报复不敢告诉他人。

这越发会让欺凌者得寸进尺，不断重复。

（摘编自《校园欺凌事件层出不穷，该怎么做才能保护学生？》）材料二：对于欺凌这一社会问题，加拿大一些学生家长和专家有不同看法和主张。

有人认为孩子面对肢体欺凌时要打回去，而“停止欺凌”机构的专家则认为，这样可能会导致暴力升级，有时会使伤害程度加深。

有人认为经历被欺凌可以磨炼孩子的性格，而专家指出欺凌会使孩子失去对他人的信任，损害孩子的自我认知和自尊，影响孩子健康的心理发展。

有人也悲观地认为欺凌不可避免，孩子们总会这样做。

专家指出，如果学生、家长、教师和社区一起努力，就可以消除欺凌。

欺凌行为可能是模仿家长、电子游戏、电视或电影中看到的行为。

根据某反欺凌网站的调查，93%的视频游戏对暴力行为起到推波助澜的作用，这对孩子会是一个不良的暗示。

（摘编自《加拿大校园欺凌面面观》）材料三：除了学生自身的因素以外，学校管理与环境等方面的因素也对校园暴力的发生有着重要的影响。

数据分析显示，农村学校在各种类型的校园暴力发生率上都要高过城市的学校。

叙事中的“她者”目录一、内容简述 (2)（一）研究背景与意义 (2)（二）相关概念界定 (3)（三）研究方法与路径 (4)二、“她者”的理论框架 (6)（一）“她者”概念的历史演变 (7)（二）女性主义的视角下的“她者” (8)（三）他者理论在叙事中的应用 (9)三、叙事中的“她者”类型与特征 (11)（一）叙述者的“她者” (12)（二）叙述角度的“她者” (13)（三）叙述者的他者 (14)四、叙事中的“她者”功能与作用 (16)（一）建构故事世界 (17)（二）塑造人物形象 (18)（三）推动情节发展 (19)（四）表达主题思想 (20)五、叙事中的“她者”与主体性建构 (21)（一）女性主体的建构与解构 (22)（二）他者对主体性的影响 (24)（三）主体间性的呈现与探究 (25)六、案例分析 (26)（一）文学作品中的“她者”叙事 (27)（二）影视作品中的“她者”表现 (29)（三）网络文学中的“她者”叙事特点 (30)七、结论与展望 (31)（一）研究总结 (33)（二）未来研究方向与展望 (33)一、内容简述“叙事中的“她者””探讨了在文学叙事体系内女性角色的构建与演变，以及这种构建如何反映社会对其的认知、期望与局限。

本文通过梳理不同文学时期和文化背景下女性形象的语境，分析女性角色在叙事话语中所处的位置、所扮演的角色、遭遇的命运以及自身的反思与抗争。

从刻板印象的“温柔贤淑”到更为多元化的“觉醒力量”，“她者”的身份在叙事中不断被再造，也折射出女性在社会中的不断追寻自身认同和解放的过程。

本文力求以文学作品为镜，反映女性在叙事语境中的复杂性与意义，进而引发对性别关系、社会结构和文化建构的深层次反思。

（一）研究背景与意义在文学和文化研究中，“她者”（the Other）概念通常指向那些处于主流社会和叙事中边缘地位或“他异性”的个体或群体。

该术语源自哲学和文化批评，特别是后殖民主义和女性主义理论。

学年论文系别文法学院专业汉语言文学班级098541班姓名张燕佳学号********* 指导老师李存穿越小说中现代女性形象分析姓名张燕佳班级098541班指导老师李存成绩【摘要】当下，穿越小说异常火爆，这类小说的主要作者群和读者群是都市女白领和在校女青年大学生。

通过对这类小说角色的解读，可以看出现代女性的一些生活特质：不曾被困难压倒，对待生活，别出心裁，走出一条自我的道路；江山易改，本性难移，爱我所爱，恨我所恨；对待爱情，自由恋爱，忠于爱情。

总之，在这些女性眼中，金钱不算什么，权势不算什么，压迫也不算什么，自由、自我、真爱才是最重要的。

在这追求自由、自我、真爱的过程中，她们或是以勇于斗争的精神去争取，或是无言沉默的形式以对抗。

现代女性，无论在什么情况下，都会是一朵艳而不妖，孤高傲世，清丽脱俗的梅花。

穿越小说中现代女性是现实中的女性，是理想中的女性，却又高于这一切，她是理想中可为真实的女性。

自信的女性最漂亮，微笑的女性最可爱，智慧的女性最动人，自然的女性最幸福。

【关键词】穿越小说女性形象女性光辉1穿越小说的概念与发展自2007年红极一时的“四大穿越奇书”的问世，一股穿越热潮席卷网络文学。

鼠标轻轻一点，穿越小说如滔滔江水，溢于眼前；书店走走，亦可见穿越读本层层叠放。

目前，穿越题裁已成为一种十分强劲的势力：写手众多，读者云集。

1.1穿越小说的概念穿越小说是穿越时空小说的简称，其基本要点是，主人公由于某种原因从其原本生活的年代离开、穿越时空，到了另一个时代，在这个时空展开了一系列的活动，情情爱爱多为主线。

总之，穿越小说大致就是这样一类故事：惊心动魄的宫廷斗争中夹着小儿女的恩恩怨怨，阴谋权势伴随着倾城女子的刻骨相思，至情至性的男女情爱多以喜剧告终。

自网络普及大众后，网络文学遍地开花，硕果累累，穿越小说也独树一帜，傲立其中。

穿越小说是一种新题材，一种颇具创新，也在一定程度上放开束缚，能让写手一展身手的题材，交错的时空，古代与现代智慧的碰撞和摩擦，古代同现代思想的并立与对立。

2021年贵阳市第二中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：网络文学有着鲜明的中国特色和时代性。

网络文学本质上是新媒体文学，信息属性和故事性、娱乐性，往往大于文学性。

由快餐文化到精品故事到再造新经典，是网络文学的演化、渐变之道。

网络作家中的一部分高手如唐家三少、猫腻、何常在等，已把文本创新、宏大叙事、关注现实作为创作的自觉追求。

网络文学作为一种文学作品，最终离不开文学角度的研评。

如果说一些文本不具备相应的文学价值，只是虚构故事供大众休闲娱乐的话，那么网络文学经过二十多年的沉淀，出现的一批成熟、优秀的作品，应该从文学角度进行研究与评论。

《网络文学名家名作导读丛书》第一辑目前已由作家出版社出版，解读了网络文学发展历程中的精品力作，提炼了网络文学的社会价值和审美价值，可谓迈出了对网络小说文本研究与评论的关键一步。

中国作家协会网络文学委员会主任陈崎嵘认为，遴选与导读是一种诠释与鉴赏，更是一种导向与推介。

（摘选自《如何建立网络文学评价体系》，“光明网”2019年9月24日）材料二：中国网络文学在实践中形成了读者选择机制。

读者的点击、收藏、推荐、订阅与即时评论反馈，决定作品受广大读者重视的程度，一定程度上也决定了作品情节的发展方向。

中国网络文学的表现特征之一，就是它围绕受众选择的核心机制，培育出了灵活多样的经营生态，帮助大众文艺达成了自己的基础效能——满足人们对感觉、情绪与情感体验的需求。

（摘选自《不断顺应人类对情感体验的新需求》，“光明网”2019年11月27日）材料三：网络文学作品内容向丰富性与多样化方向发展，多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手，聚焦时代变革与社会现实，为读者讲述不同行业人物的精彩人生，以现实主义精神建构网络文学的“时代感”和“现实感”，使网络文学更接地气，更具时代价值。

一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。

关于穿越小说研究的文献综述摘要穿越小说的出现，无意中沿袭了新历史小说的传统，使小说的宏大叙事变成了平民叙事，由努力再现、还原历史转化成解构历史。

本文通过文献梳理与分析，总结了国内关于穿越题材小说的研究现状，并提出了几点关于穿越小说研究的想法。

关键词穿越；叙事；解构；女性；历史引言目前，属于网络小说的穿越小说受到众多读者的追捧，掀起了一股“穿越”的热潮。

加上由穿越小说改编而成的《宫锁心玉》、《步步惊心》等电视剧的热播，穿越文已经成为当下一个新的文学增长点，也是当下通俗文学难以避开的话题之一。

由于穿越小说是新兴的网络文学形式，在学术领域中尚未获得众多研究者的重视和肯定，因而研究穿越小说的成果不是很多。

目前穿越小说的研究可以归纳为以下几个具体的研究角度：穿越小说热潮的原因解析、穿越小说中反映出的现代年轻女性的价值观以及对穿越小说未来出路的探索等。

研究穿越小说热潮原因的文章，如：《青年青睐网络穿越小说的深层原因分析》、《穿越小说出版热潮分析》、《畅销书中的穿越小说》、《从穿越小说看网络类型小说的传播动力要素》、《论历史元素在网络穿越小说中的运用》、《网络穿越小说热潮原因解析》、《论网络文化视野中的穿越小说》、《穿越小说的基本模式与特点》、《解构历史——新历史小说与穿越小说》、《中国现代通俗文学的现代性和怎样入史》、《穿越小说梦回大清的历史想象与心理补偿》、《浅谈网络穿越小说兴起及其类型》、《解读网络穿越小说近年来的发展》、《从网络穿越小说看其中的现代蕴味》、《亦史亦幻至情至性评网络盛行的“穿越”小说》等，从大众的消费需求和现代社会转型的时代特征以及穿越小说本身的历史元素的运用角度分析了穿越小说兴盛的原因。

上个世纪以来，海外中国现当代文学研究对“大叙述”的权威性提出质疑。

后现代的诸多历史观，从谱系学到解构说，再到新历史主义等，为其提供了理论资源。

这与大陆80年代末以来“重写文学史”的号召相呼应。

王德威的《历史与怪兽：历史·暴力·叙事》和《想象中国的方法：历史·小说·叙事》围绕现代性和怪兽性、历史和“再现历史”的两难来展开历史、暴力和叙事之间的互动，已然超越了一般的中国现代文学研究，而具有了更为鲜明而深刻的思想关怀。