【精选总结】2019年小学美术教师年度考核工作总结3

小学美术老师年度考核工作总结范文（16篇）小学美术老师年度考核工作总结范文（通用16篇）小学美术老师年度考核工作总结范文篇1“岁月不待人”，不知不觉之中又一年即将过去。

这年度在工作中我收获不少同时也认识到了自身的诸多不足。

现总结如下：一、“学然后知不足。

”做最好的老师是我努力的方向。

无论是思想境界还是文化底蕴，我都差很多，所以学校组织的各种学习我都没有缺席，而且我还尽量利用空余时间自学来弥补自身不足。

在政治学习中我巩固了一些法律常识，从最美乡村教师的事迹中受到教育，了解国家教育方面的相关政策等。

在业务学习中我接受了各种教育教学理论。

平时我认真学习《美术课程标准》（_年版），用以更好地指导自己的教学。

二、“教然后知困。

”美术小班化教学必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。

为了达到这一目标，教师就得讲究教学方法的多样性，以满足学生的心理需求。

本年度我将研究的重点放在了美术小班化教学“造型·表现”领域的学习策略上。

美术小班化“造型·表现”领域的学习，教师要做到使每一名学生掌握造型的方法，能够顺利表现出自己满意的作品，以保持他们对美术学习的兴趣。

因此教师必须了解学生，采取适宜的教学方式，因势利导，才能出色完成教学任务。

《猜猜我是谁》是人美版小学美术四年级上册中的内容，属于“造型·表现”学习领域，要求以线描写生表现人物头部背面。

根据以往授课的经验，我觉得学生在头发的走向上容易出现问题，就利用教材中的范作引导学生对比分析男女生头发走向的规律，而且通过板演具体讲解方法。

学生看似明白了，在创作中个别学生还是出现了头发走向不对的问题。

课下我想，一节课的时间太短，学生接受新知需要有个过程，尤其是对于反应能力慢的学生。

如果课前我就布置学生尝试观察和表现，然后果上分类筛选出有问题的作品，再引导学生分析、探究，结合教师适当的板演，这样因势利导，针对不同学生的表现讲解，很快每名学生就会掌握方法与技巧，在成功的体验中感受到美术创作的乐趣。

小学美术教师个人年终考核工作总结转眼间一个学期又要结束了。

在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担任四到六年级____个班的美术教学工作。

回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上是顺利完成。

现总结如下：一、本学期开展的教育教学工作1、美术教学按照学校的要求完成课前备课、教学资料准备、当堂内容当堂完成、学生作业当堂批改，每周课后一反思。

2、开展了自己的特色社团“寻墨“中国画社团。

3、开展了支教交流示范课，执教了一节《拓印的乐趣》。

4、辅导学生参加包河区第____届青少年科幻画比赛。

并取得了一定的成绩。

5、外出学习：____月份参加了区中小学美术教师培训，____月份参加了区名师工作室的橡皮擦活动，____月份参加了区科技创新大赛颁奖大会，____月份参加中小学教师画展。

二、取得的成绩1、本学期辅导学生参加的科幻画大赛荣获一、二等奖的好成绩。

2、微课《彩墨游戏》在____“市中小学微课”评比，荣获二等奖。

3、区____小学语文学术节系列活动之一书法比赛中荣获三等奖4、国际青少年手写手绘明信片大赛中荣获优秀指导奖。

三、特色工作本学期积极筹划了一至三年级的灯笼画展和四至六年级的卵石创意画比赛。

四、不足之处这学期收获了很多，既有欢乐，也有辛苦。

既有甜蜜，又有悲伤。

在喜看成绩的同时，也思量着自己在工作中的不足：1、对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。

2、教学上不都注重学生生理、心理特点，没有关注循序渐进和趣昧性。

3、研读的有关教育科研方面的理论书籍较少，没有达到自己心中的目标。

4、个人研究的有特色、有成效的东西还是很好，今后要努力。

五、今后的打算1、兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

小学美术教师考核工作个人总结7篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学美术教师，本着对学生负责、对工作热情的态度，认真完成了各项工作。

通过考核，我对自己的工作有了更深刻的认识和了解，现将考核工作进行总结如下：一、教学工作在美术教学中，我遵循教学大纲的要求，认真完成教学任务。

我注重培养学生的审美能力和创造力，通过生动活泼的课堂教学形式，激发学生的学习兴趣。

同时，我注重学生的个性发展，根据学生的兴趣和特长，进行因材施教。

在教学方法上，我采用了多种形式，如讲解、示范、讨论等，注重引导学生主动参与课堂活动，培养学生的动手能力和实践能力。

此外，我还注重学生的情感教育，通过美术作品欣赏、创作交流等活动，培养学生的审美情感和创作热情。

二、课外活动除了课堂教学外，我还积极组织学生参加各种美术课外活动。

如组织学生参加绘画比赛、美术展览等，让学生在实践中锻炼自己的绘画技能和创作能力。

同时，我还组织学生参加一些公益活动，如义务写生、美术捐赠等，培养学生的社会责任感和创造力。

在课外活动中，我注重学生的自主性和创造性，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出有意义的作品。

同时，我也注重学生的合作精神和沟通能力，让学生在活动中学会与他人合作、分享经验。

三、专业成长作为一名美术教师，我深知专业成长的重要性。

因此，我注重不断学习新知识、新技能，提高自己的专业水平。

通过阅读专业书籍、参加培训课程、与同行交流等方式，我不断拓展自己的知识面和技能范围。

同时，我还注重将自己的学习和成长成果运用到实际教学中，不断提高自己的教学质量和水平。

通过不断努力，我逐渐形成了自己的教学风格和特色，受到了学生的喜爱和家长的认可。

四、师德表现作为一名教师，我深知师德的重要性。

因此，我注重以身作则、为人师表，为学生树立良好的榜样。

我尊重每一个学生的人格和尊严，关心每一个学生的成长和发展。

同时，我注重自己的言行举止，做到言传身教、以身作则。

在师德表现方面，我得到了学生和家长的认可和赞扬。

小学美术教师年度考核工作总结一、工作概述本年度，我一直担任小学美术教师的教学工作并参与了各项美术教育活动的组织与策划。

在全年的工作中，我紧密围绕教学目标，积极探索有效的教学方法，提高了教学质量，增强了学生的艺术修养。

同时，我也积极参与教研活动，不断提升自己的教学能力和专业水平。

二、教学工作1. 教学目标明确本年度，我制定了科学的教学目标和计划。

我深入研究学科标准和课程要求，针对学生的实际情况，设置了相应的教学目标，确保了教学的针对性和实效性。

2. 教学内容丰富我在教学中注重培养学生的艺术兴趣和创造能力。

我根据学生的年龄特点和个体差异，精心设计了一系列富有创意的教学活动，如绘画比赛、展览和手工制作等，让学生在实践中提高技能和表达能力。

3. 教学方法灵活多样我注重运用多种教学方法，如讲授、示范、互动和实践等，以满足不同学生的学习需求。

同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的观察力和思考能力，提高他们的艺术鉴赏水平。

4. 教学成果显著通过本年度的教学工作，学生的绘画技巧和创造能力得到了显著提升。

他们的作品在学校和社区举办的展览上获得了广泛的好评。

许多学生还参加了市级和区级美术比赛，获得了优秀的成绩。

5. 学生评价良好我注重与学生保持良好的师生关系，关心每个学生的学习和生活。

我耐心倾听学生的问题和困扰，鼓励他们积极思考和表达。

学生对我的教学工作给予了高度评价，并对我提出了宝贵的建议，使我不断反思和改进。

三、教研工作1. 参与教研活动本年度，我积极参与学校和市级的教研活动，与同行们进行教学研讨和经验交流。

我通过参观其他学校的美术课程，与其他学校的美术教师进行交流，丰富了自己的教学思路和教学方法。

2. 成果分享我将自己的教学经验和心得写成文章，积极向同行和其他学校进行分享。

我还参编了学校美术教材，为其他老师提供了参考和借鉴。

3. 自我评估和进修我时刻保持学习的状态，定期反思自己的教学工作，并根据反馈和评估结果，制定进一步的提升计划。

小学美术教师考核工作个人总结范本7篇篇1一、背景本学年，我作为小学美术教师，肩负着培养学生审美情趣和创造力的重任。

经过一学年的努力，我在美术教育教学工作中取得了不少成绩，也获得了许多宝贵的经验。

接下来，我将对自己在本学年的工作进行全面、严谨、细致的总结。

二、教育教学任务完成情况1. 教学目标达成本学年，我根据学校的教学计划和美术课程标准，制定了合理的教学计划。

通过一学年的教学实践，我成功完成了预定的教学任务，确保学生掌握了基础的美术知识和技能。

同时，注重培养学生的创新思维和审美能力，通过多样化的教学活动，让学生在实践中感受美术的魅力。

2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学，通过引导学生观察、思考、实践，激发学生的学习兴趣。

同时，我积极运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学手段，提高教学效果。

3. 课外活动与成果除了课堂教学，我还积极组织了学生参与美术课外活动，如美术比赛、艺术展览等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的实践能力和团队合作精神。

本学年，我指导的学生在各级美术比赛中获得了优异成绩，为学校争得了荣誉。

三、考核工作实施情况1. 考核标准制定根据学校的要求和美术学科的特点，我制定了详细的考核标准。

考核内容包括学生的平时表现、作品质量、创新能力等，确保考核的全面性和公正性。

2. 考核过程实施在考核过程中，我严格按照预定的标准进行操作，确保考核的严谨性和公平性。

同时，我注重与学生沟通，了解他们在学习过程中的困难和问题，为后续的教学提供参考。

3. 考核结果反馈考核结束后，我及时将结果反馈给学生和家长，让他们了解学生的学习情况。

同时，我针对每个学生的特点，给出具体的建议和指导，帮助他们更好地提高。

四、专业发展及自我提升1. 参加培训和学习本学年，我积极参加各类美术教育培训和学术研讨会，学习了新的教育理念和方法，提高了自己的专业素养。

2. 开展同行交流和合作通过与同行教师的交流，我了解了不同学校的教学经验和做法，为我自己的教学提供了借鉴和启示。

小学美术老师年度考核表个人工作总结（3篇）小学美术老师年度考核表个人工作总结（精选3篇）小学美术老师年度考核表个人工作总结篇1日子过得真快，转眼间，一个学年就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。

回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

一学年来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。

力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

本学年我任教二年级和四年级的美术课。

在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

小学美术教师年度考核表个人总结5篇第1篇示例：小学美术教师是一项富有挑战性和创意性的工作，通过一年一度的考核，可以总结自己的工作情况，找出不足之处，为未来的工作改进提供指导。

下面是我对这一年度考核的个人总结。

一、工作总结：在过去的一年中，我始终努力工作，积极投入到美术教学中。

我注重培养学生的创造力和审美能力，鼓励他们表达自己的想法和情感。

我通过多种教学方法，包括讲解、示范、实践等，使学生对美术有了更深入的理解和体验。

在教学过程中，我还注重学生的个性发展和情感体验，让每个学生都能找到适合自己的创作方式。

二、教学成果：在过去一年中，我的学生成绩得到了明显的提高。

通过学生作品展示和评比，我发现学生的创作水平和审美能力都有了很大的进步。

许多学生的作品在美术比赛中获得了奖项，这不仅是对他们努力的肯定，也是对我的教学工作的肯定。

我很高兴看到学生们在我的指导下不断进步，展现出自己独特的美术才华。

三、存在的问题：在工作中还存在一些问题需要改进。

我发现部分学生在创作过程中缺乏自信心，导致作品表现不够出色。

我需要更加耐心地引导他们，帮助他们克服困难，激发他们的创造力。

我在教学方法上还需要不断改进，更加灵活地运用不同的教学手段，让每个学生都能得到更好的表现。

四、改进措施：针对存在的问题，我制定了以下改进措施：我将加强与学生的沟通和交流，了解他们的想法和需求，帮助他们建立自信心。

我会不断学习和提高自己的教学能力，不断丰富教学内容，引入更多新颖的教学方法，激发学生学习的兴趣。

我还将定期组织学生参加美术比赛和展览，让他们有更多的展示机会，激励他们更好地表现自己。

五、总结展望：通过这次年度考核，我不仅总结了自己的工作情况，也找出了存在的问题和不足之处。

我将认真对待考核报告中提出的意见和建议，不断改进自己的工作，提高美术教学质量。

我也会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量，让美术教学工作取得更好的成绩。

通过这次年度考核，我对自己的工作有了更清晰的认识，也对未来的工作有了更明确的计划。

小学美术教师年度总结考核总结范文日子过得真快,转眼间,____的脚步已走过了尽头,一个学年也就要过去了。

在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质：新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。

所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。

一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。

对于二年级也同样和同课老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。

平时有时间还通过网上查询,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作：教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

本学期我担任的是____级美术共七个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学工作。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。

平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行。

在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美，提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

美术年度考核个人总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去，作为一名美术教师，我在这一年里不仅收获了丰富的知识和经验，更在不断的学习和实践中成长。

今天，我对这一年的工作进行一次全面的总结，以梳理自己的成长历程，同时为未来的工作提供有益的参考。

一、教学工作的全面展开在教学方面，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保每一节课都能让学生获得充实的知识和技能。

同时，我注重培养学生的审美能力和创造力，通过丰富多彩的教学活动，如绘画比赛、手工制作等，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还积极与同事交流学习，参加学校组织的教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。

二、专业能力的持续提升在专业方面，我始终保持对美术学科的热爱和专注，不断探索新的教学方法和手段。

通过阅读专业书籍、观看教学视频以及参加专业培训等方式，我不仅拓宽了知识面，还提高了专业技能。

此外，我还关注美术学科领域的最新动态，及时将新知识、新技能融入到教学中，为学生的全面发展打下坚实的基础。

三、师德师风的自觉践行作为一名教师，我深知师德师风的重要性。

因此，在工作中，我时刻保持严谨的工作态度和良好的师德风尚。

我尊重每一位学生，关心他们的成长和发展，用心去倾听他们的心声。

同时，我也注重自身的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。

四、工作成果的初步显现经过一年的努力，我在教学方面取得了一定的成绩。

学生的绘画作品在各类比赛中获得优异成绩，手工制作作品也受到学校领导和家长的好评。

此外，我还积极参与学校的美术展览和文艺汇演活动，为学校的文化建设贡献自己的力量。

这些成绩不仅是对我工作的肯定，更是对我未来工作的激励和鞭策。

五、未来工作的展望展望未来，我将继续保持对美术学科的热爱和专注，不断提升自己的专业素养和教学水平。

同时，我也将积极探索新的教学方法和手段，以适应时代的发展和学生的需求。

此外，我还将注重培养学生的审美能力和创造力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

小学美术教师年度考核个人总结范本岁月如梭，转眼间一个年度又要结束了。

在这一个年度中，我继续担任x、____年级以及二（4）二（5）的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

根据学校要求，我将从德、勤、能、绩四方面进行总结。

其总结如下：一、德年度初，通过学习几位先进教师师德经验，使我深刻的认识到小学教师师德的重要性。

回想自己在上一年度的师德表现，寻找自己与他们的差距，再对照学校提出的"十要十不要''以及"五个严禁"认真剖析、改进。

我认真参加了学校组织的各种校内培训活动及校外培训，还学习了学校提供的《教育的故事》和阅览室的《中国小学美术》丛书等，通过集体培训、听课学习、公开课实践等学习活动使自己在教育教学方面不断进步。

不仅丰富了自己的知识和见闻，还为自己更好的教学实践打下了基础。

使我深刻认识到，作为一名教师，不管是课堂内还是课堂外，不应以任何方式去伤害学生的自尊心，打消学生的积极性和打击学生的自信心。

二、勤本年度，出全勤。

三、能我任教三个年级十一个班的美术课，每周共计____节课，另外还有一（5）、一（4）两个班的儿童画教学特色活动、每周二晚八点至九点的剪纸专业队。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后将好的学生作品放在教室外的展示栏进行展示，不足的作品，我辅导学生完善。

这样使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，因材施教。

针对____年级教材内容多为手工，与我校全住校封闭式管理、材料准备困难的实际问题，我积极进行教学内容的拓展训练，着重培养学生的绘画技能和创新思维能力。

那么对于我所负责的儿童画教学特色活动，我采用系统性、阶段性相结合的原则，短短的两周一节课四十分钟时间完成一张作品远远不够，所以，我除了课堂内给予认真指导，有时候还利用课外看电视时间去班上辅导。