2020版高考历史大一轮复习专题十一西方文明的源头——古代希腊和罗马4能力提升训练(十一)含解析人教版

第4讲古代西方文明的源头——古代希腊、罗马古代希腊、罗马(公元前8世纪—公元6世纪)，主要讲述了雅典民主政治、罗马法律及希腊人文精神的起源，是西方文明的源头，为人类政治文明、精神文明留下了宝贵遗产。

古代希腊、罗马文明(公元前8世纪—公元6世纪)是西方文明的源头，为人类的政治文明、精神文明留下了宝贵遗产。

1.政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响。

2.经济上：古代希腊、罗马工商业发达，海外贸易繁荣，为民主政治和人文精神的发展奠定了基础。

3.思想上：古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，体现了以人为本的基本特点，是近代人文主义思想的源头。

考向一 古代雅典的政治体制与社会治理论点1 雅典民主政治的演变(1)经历了民主制度不断发展、完善的过程：雅典的民主政治是从原始社会部落民主制继承发展而来的。

梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权(奠基)；克利斯提尼改革确立民主制；伯利克里改革使民主政治发展到顶峰。

(2)经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到以财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。

(3)民主制度的形式不断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制的尝试。

论点2 雅典民主政治的特征与制度保障(1)特征①主权在民：公民大会是国家最高权力机构；陪审法庭、议事会是与公民大会并立的机构，其成员由成年男性公民抽签选举产生；雅典政治向全体公民开放。

②法律至上：雅典严格实行法治，法律神圣不可侵犯，在法律面前人人平等。

③公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限制，人人皆可为政，统一的公民集体形成。

④城邦至上、政治为本，成为雅典人的共识。

⑤直接民主：公民直接参与城邦的政治活动。

⑥权力制约：体现在公民对官吏的监督和制约，如陶片放逐法、官吏任期制、陪审法庭等；雅典公民广泛参与陪审法庭，对官员和法律进行控制等。

专题十一古代西方文明的源头——古代希腊和罗马专题闯关检测一、选择题(每题4分,共计48分)1.(2017北京师范大学附中期中)有学者认为“解负令”是梭伦改革的核心,原因在于“解负令”()A.剥夺了氏族贵族的特权B.巩固了雅典的公民群体C.释放所有奴隶、“六一汉”D.满足了平民的政治要求2.(2018北京朝阳期末)古代雅典的公民大会作为国家最高权力机关,主要职能是立法,但雅典有“违宪立法起诉制”,任何公民可以对其认为提出违宪的法律的人和制宪法律本身提出起诉,交给陪审法庭审判。

若判定该项法律确实危害民主,则废除该法律,将提案人绳之以法。

但法律一旦被核准,陪审法庭必须按照其执行。

这表明( )①公民大会与陪审法庭相互制约②司法权能够制约立法权③陪审员需具备一定的法律知识④审判实行少数服从多数原则A.①②B.①②④C.②③D.②③④3.(2017北京怀柔期末)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,他们认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。

这种说法的主要理由是( )A.雅典的民主制度是一种直接民主B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.广大妇女不能参加城邦的公民大会4.托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。

”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明5.(2016北京东城3月)罗马平民的来源主要是“零散迁居罗马的外邦人以及较后被罗马征服的拉丁部落居民”,而古代雅典的平民是世世代代生活在本地的氏族成员,此现象造成雅典政治状况不同于罗马的一个重要表现是( )A.小国寡民和人民主权B.平民和贵族斗争激烈C.关注民主但忽略法治D.贵族长老议事会当政6.(2018北京海淀期末)罗马皇帝的敕令具有法律效力。

第十三单元西方文明的源头——古代希腊、罗马考纲解读分析解读古代希腊的民主政治、人文主义,古代罗马的法律,是西方人对世界政治文明的重大贡献,影响深远。

命题规律:(1)从题型看,多以选择题为主,较少涉及非选择题的考查。

(2)从内容看,对雅典民主制度的考查主要集中在其特点和评价上,将雅典国家政治机构与民主制度的特点联系起来,要求学生认识雅典民主政治特点的表现,积极影响侧重考查其独创性,消极影响侧重考查其时代局限性;罗马法侧重考查其特点,尤其是对罗马法重视保护私有财产这一特点的考查比较多,实际上体现了党的十七大要求保护私有财产的特点,体现了以史为鉴的命题原则;人文主义则集中考查其内涵,智者学派和苏格拉底是考查重点。

备考建议:(1)注意纵向联系,如与近代西方民主政治相联系,分析两者的相同点,探索西方民主政治的源头。

(2)注意横向联系,与中国古代政治制度联系起来,分析其不同点及其成因,说明古代世界文明的多样性。

(3)本单元概念众多,注意理解其内涵与外延。

命题探究五年高考考点一雅典民主政治1.(2017课标Ⅲ,32,4分)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。

这些宣誓旨在( )A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识答案 D2.(2017江苏单科,14,3分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。

以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1∶3。

这一选举法( )A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展答案 D3.(2017海南单科,14,2分)公元前427年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。

雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。

古代西方文明的源头一一古代希腊和罗马一、古代希腊罗马(公元前7 世纪一公元 6 世纪)一一西方文明的起源(1)政治上: 公元前594 年，雅典贵族与平民尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。

当选执政官的梭伦实行大刀阔斧的改革，将国家引上民主的轨道。

公元前508 年，平民领袖克里斯提尼当选为执政官，进一步实行民主改革，最终在雅典确立了民主制。

公元前 5 世纪，伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。

公元前6世纪末，罗马人推翻君主制，建立共和国，实行贵族共和制。

共和国早期，贵族垄断一切国家权力。

平民为维护自身利益，与贵族进行了长期的政治斗争，迫使贵族不断让步，从习惯法到《十二铜表法》，再到后来帝国时代的万民法，既推动了罗马法的发展完善，也成就了罗马的伟大。

(2)经济上:独特的自然地理环境使得古希腊工商业比较发达，工商业发展催生的公平、自由、宽松的社会氛围，对雅典民主政治形成提供了重要条件。

梭伦改革按财产多寡分配政治权利，摧毁了贵族政治的根基，也推动了工商业迅速发展。

解负令废除了债务奴隶制，缓和了社会矛盾，促进了经济发展。

罗马法注重契约、注重调节财产贸易纠纷，一定程度上反映了罗马工商业经济的发展。

(3)思想上：公元前7 世纪，腊人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，最早的哲学诞生了。

以“哲学之父”泰勒斯为代表的自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。

至公元前5 世纪，希腊城邦民主政治高度发展、思想活跃，智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会提出了“人是万物的尺度”，充分肯定了人的尊严和权威。

苏格拉底进一步发展了人文精神，强调关注人的代理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。

雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。

【知识梳理】一、政治: 西方政治文明的摇篮(一)雅典民主政治1.形成条件: (1)地理因素: 以海洋为依托，多山、多岛、环海。