湘教版高中地理必修一知识点汇总

湘教版(2019)高中地理必修一知识点(图文版)一、地球的宇宙环境咱先说说宇宙中的天体类型哈。

那宇宙里的天体可老多了。

有像太阳那样发光发热的恒星，那家伙，老亮了。

还有行星，就像咱地球，围着恒星转。

还有卫星，月亮就是地球的卫星。

还有彗星，拖着个长尾巴，可好看了。

还有小行星、流星体啥的。

再讲讲天体系统层次。

从小到大哈，地月系，就是地球和月亮。

然后是太阳系，有太阳和八大行星等。

再往上是银河系，那老大了。

还有河外星系。

宇宙可真是广阔无垠啊。

地球在宇宙中的位置那可不一般。

咱地球在太阳系里，离太阳不远不近，温度刚刚好。

这位置多重要啊。

要是离太阳太近，那不得热死。

离太远，又得冻死。

地球的特殊性在哪呢？那就是有生命啊。

为啥地球有生命呢？首先，地球距离太阳适中，温度适宜，水能以液态形式存在。

这液态水可重要了，生命离不开水啊。

然后呢，地球有合适的大气。

这大气能保护地球上的生命，还能调节温度。

还有啊，地球的体积和质量也刚刚好，能吸引住大气，还不会像一些大质量天体那样引力太大。

看看那些不同天体的照片，再想想咱地球，多特别啊。

咱得好好珍惜咱这美丽的地球家园。

二、太阳对地球的影响太阳那可是咱地球的老大哥呀！先说说太阳辐射，这玩意儿厉害着呢。

太阳辐射给地球带来了光和热，没有它，地球就会变成一个冰球。

地球上的生命离不开太阳辐射，植物靠它进行光合作用，动物也得靠植物活着。

咱平时用的太阳能热水器、太阳能发电，那都是利用太阳辐射。

这太阳辐射还对气候有影响呢，不同地区接收到的太阳辐射不一样，气候也就不同。

比如赤道地区太阳辐射强，气候就炎热潮湿；两极地区太阳辐射弱，气候就寒冷干燥。

再说说太阳活动。

太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风等。

黑子会影响地球磁场，有时候会导致指南针失灵。

耀斑爆发的时候，会释放出大量的高能粒子，这些粒子会干扰地球的电离层，影响无线电通信。

太阳风也不简单，它会和地球磁场相互作用，产生美丽的极光现象。

咱在电视上、照片上都见过极光吧，那可真是太美了。

第一单元地图知识1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

0°以东，180°以西，为东经度；0°以西，180°以东，为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高纬。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）。

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大(分母愈小)，表示的范围愈小；比例尺愈小(分母愈大)，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头一般指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；极点投影图可通过自转确定方向。

12.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，水平气压梯度(力)越大，风力越大；等温线越密，温差越大。

第二单元行星地球(地球概论)1.天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

(陨石、回收(返回)的飞行器不属于天体)2.天体系统的层次:总星系(半径约200亿光年)——银河系（河外星系）——太阳系(日地平均距离1.5亿km)——地月系(地月平均距离38.4万km)。

3.宇宙的两大特性：物质性、运动性(其运动是有规律、有层次的，天体间相互吸引、相互绕转形成天体系统)。

地理必修Ⅰ㈠宇宙中的地球【天体系统及层次·识记】宇宙中的恒星、行星、卫星、流星体和彗星等各种天体，在万有引力作用下，都在有序地运动着。

它们是以大小不等的核心天体为中心，形成不同等级的绕转系统，按照一定轨道，有规律地运动着的。

在天文学上把这种天体相互绕转的运动系统，叫做天体系统。

天体系统分成几个不同层次。

以地球为核心天体，月球为绕转天体的天体系统，叫做地月系。

它是最低层次的天体系统，以地球为核心天体的地月系半径只有大约38万千米。

以太阳为核心天体，行星、卫星、流星体、彗星、小行星和行星际物质为绕转天体的天体系统，叫做太阳系。

比太阳系更高一级的天体系统，是由几十亿乃至几千亿颗恒星、星云和星际物质组成的天体系统，叫做银河系，通称星系。

它是一个庞大的天体系统，直径约为10万光年。

在银河系之外，还有还有大约1250亿个与银河系同级别的天体系统，称为河外星系。

银河系和所有的河外星系合在一起构成的最大天体系统，称为总星系。

它包含了目前我们所知道的宇宙中的所有天体，也是可见的宇宙。

下图为天体系统层次图。

中心天体：太阳地球太阳系 其他七大行星系银河系 小行星、彗星、流星体等其他恒星世界河外星系【太阳系概况及地球在太阳系的位置·识记】八大行星及其卫星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。

太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总质量的99.86％。

太阳系中的八大行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

太阳系的八大行星都是按照自西向东沿着近似正圆的椭圆形轨道绕日运行，公转轨道大体在同一平面上。

以地球为界，把八大行星分为地内行星（水星和金星）和地外行星（火星、木星、土星、天王星和海王星）。

八大行星还可以分为类地行星（水星、金星、地球和火星）、巨行星（木星和土星）和远日行星（天王星和海王星）。

在火星和木星的轨道之间是小行星带。

地球是离太阳较近的一颗行星，日地平均距离1.5亿千米。

湘教版高中地理必修一重点
本文旨在总结和介绍湘教版高中地理必修一的重点知识点，方
便同学们复和备考。

第一章地球与地图
第一章主要介绍了地球的基本概念、地球的形状和大小、地球
的运动等内容。

在复时，需要掌握地球的结构、各种坐标系的概念、季节变化的原因及其影响等。

第二章自然地理环境
第二章主要介绍了地球的自然地理环境，涉及到的知识点比较多。

需要注意掌握地球的气候类型、气候区划、气候与植被的关系、自然灾害等相关知识点。

第三章人文地理环境
第三章主要介绍了地球的人文地理环境。

主要包括人口与人口
问题、城市与城市问题、旅游资源与旅游业、交通运输等相关内容。

需要注意掌握相关的数据和地图，理解人口问题以及城市发展的影
响因素。

第四章区域可持续发展
第四章主要介绍了区域可持续发展的理念、概念以及评价指标
等相关内容。

需要注意掌握区域可持续发展的内涵、实现条件以及
发展模式等相关知识点。

总结
湘教版高中地理必修一的重点知识点主要集中在第二章和第三章，需要结合地图和数据进行理解和记忆。

在复习时要注重梳理重
点知识点，理清知识点之间的联系和联系，实现知识点的融会贯通。

湘教版高中必修一地理复习知识点大全1.地球与地理-地理的研究对象和基本内容-地理的学科分类和主要研究方法-地球的形状和尺度-地球的运动及其对地理环境的影响2.地理坐标与地球网格-地理坐标的概念和表示方法-地球网格在地图上的运用-地球不同地区的时间计算与时区划分3.地球的构造和板块构造学说-地球的内部结构和特点-地壳与板块构造学说的提出和发展-地球上的板块及其运动4.地球表层的地形-地球表层的主要地形类型和特征-地球表层地形的形成与变化原因-地壳变动的表现形式和地震活动5.气候与气候因素-气候的定义和分类方法-气候要素和气候要素的分布规律-影响气候的因素和气候变化的原因6.气温和气温分布-气温的概念和影响因素-气温的测定方法和旬月季年度变化规律-当地和世界各地气温分布的特点7.降水与降水分布-降水的概念和影响因素-降水的测定方法和季节性变化规律-世界各地的降水分布规律和影响因素8.大气压力和风-大气压力的概念和测定方法-大气压力的分布规律和季节性变化-风的概念和分类方法-风的成因和风的分布规律9.气团和气候-气团的概念和特征-不同气团对气候的影响-气候带的划分和主要特征10.水循环和水资源-水循环的概念和过程-水循环的影响因素和周期-水资源的分布和利用现状-水资源短缺和水资源保护措施11.生物多样性和生态环境保护-生物多样性的概念和重要性-生物多样性的保护和恢复措施-生态环境保护的意义和方法12.人口与城市化-人口的概念和规模-人口增长与人口发展的机理-城市化的含义和发展规律-城市化对人口和环境的影响。

地理必修I复习提纲1.1 地球的宇宙环境地球存在生命的条件：外部条件：1、稳定的太阳光照2、大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：1、日地距离适中（1.5亿千米）、自转周期适中——适宜的温度2、地球体积质量适中—适当厚度的、适于生物呼吸的大气3、地球内部水汽逸出形成水圈1.2 太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1．能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；2．特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3．意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

二、太阳活动对地球的影响1．太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从内到外分为光球、色球和日冕三层。

2．对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）1.3 地球的运动一、地球公转和自转的基本特征二、地球自转的地理意义1．昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。

晨线和昏线的判读。

2．地方时：因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

3．地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移，北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。

（北半球用右手、南半球用左手判读）三、地球自转和公转的关系：1．黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前约为23.5º。

如果黄赤交角变大，热带寒带扩大，温带缩小。

如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。

2．由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南北回归线间之间的回归移动。

四、地球公转的地理意义1．昼夜长短的变化：①某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。

②某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。

③春分日和秋分日：全球昼夜平分。

④赤道上终年昼夜平分。

可观测宇宙⎩⎪⎨⎪⎧（现阶段所能观测到的）河外星系银河系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系太阳系⎩⎪⎨⎪⎧其他行星系地月系⎩⎪⎨⎪⎧地球月球湘教版高中地理必修一知识点汇编（老孟图文版）第一章:地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境1、天体是指宇宙间物质的存在形式。

恒星（发光）、星云（发光）、行星、卫星、流星、彗星、星际物质都是天体。

2、天体系统：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成天体系统。

层次如下3、太阳系组成：八大行星距太阳由近到远的顺序是：水、金、地、火、木、土、天、海。

小行星带位于火星与木星之间。

4、地球是太阳系中既普通又特殊的行星，普通性体现在其结构特征与运动特征上。

水星、金星、地球、火星是类地行星（离太阳近，体积、质量都较小）木星、土星是巨行星（体积、质量巨大）；天王星、海王星是远日行星（距太阳远，体积、质量中等）。

（了解）八大行星的运动特征：同向性（公转方向相同，都是自西向东）、共面性（公转轨道面之间的夹角都很小）、近圆性（公转轨道都是近似正圆的椭圆轨道）。

5、特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全地球附近的大、小行星各行其道，互不干扰自身条件有适宜的温度日地距离和自转周期适中，地表平均气温为15 ℃左右有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态水地球内部放射性元素衰变和原始地球体积收缩产生热量，不断产生水汽，并随地球内部的物质运动带到地表，形成原始海洋第二节太阳对地球的影响1、太阳能量来源：太阳内部的核聚变反应；以电磁波形式传播能量；能量主要集中在可见光部分。

2、太阳大气的分层：从内到外依次为光球层（厚度小，我们看到的太阳光都是从光球层发出的）色球层（厚度较小，亮度较小）日冕层（厚度大，亮度小）3、太阳辐射对地球的影响：①为地球直接提供光、热资源；②是地球上大气运动、水的运动及生物活动的主要动力；③为人类提供生产、生活必需的能源，如煤、石油、天然气、水能等；4、各层的太阳活动：光球层——黑子；色球层——耀斑、日珥；日冕层——太阳风；其中黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其周期是11年。

地理高一必背知识点湘教版地理是一门涉及到人类与自然环境相互作用的学科，它研究的是地球上的各种自然现象和人类活动。

作为高中学科之一，地理对于学生来说是重要的一门课程。

下面是地理高一必背知识点湘教版，帮助同学们更好地掌握地理知识。

一、地球与地图地球是我们生活的地方，它是一个球体，由地壳、地幔、外核和内核组成。

地球有自转和公转两个运动。

地球的不同地带有不同的气候带和植被带。

其中赤道附近是热带气候和热带植被，两极附近是寒带气候和冰雪带。

地图是对地球表面进行缩小和形象化表示的工具。

地图分为等距投影、等角投影和等面投影。

二、中国地理中国地理位置十分重要，它位于东亚的东部，东临太平洋。

中国是世界第三大国家，拥有丰富的自然资源和多样化的地形地貌。

中国地形多样，有山地、高原和平原。

西南地区有喀斯特地貌，华北地区有黄土高原。

中国的河流众多，长江是中国最长的河流，是中国南方平原的母亲河。

黄河是中国第二大河流，是中国北方平原的母亲河。

中国的气候分布广泛，有热带气候、温带气候和寒带气候。

中国南方地区气候湿润，北方地区气候干旱。

三、世界地理世界地理包括了各大洲、各国家地理概况和自然地理特征。

亚洲是世界上最大的洲，人口最多的洲。

欧洲有众多的发达国家，是科技和文化中心。

美洲包括北美洲、南美洲和中美洲，北美洲是世界发达国家较多的地区，南美洲则有丰富的自然资源。

非洲是人口最多的发展中国家的集中地，自然资源丰富但经济欠发达。

大洋洲包括了澳大利亚、新西兰等国家，太平洋岛国也属于大洋洲范围。

四、人口与城市人口是一个国家或地区的基本社会经济特征，它是人口统计学的重要内容。

世界人口众多，分布不均衡。

城市是人口集中、经济发展较快的地区。

城市化是人口城市流动和城市建设发展的过程。

城市化带来了很多问题，如交通拥堵、环境污染和资源短缺等。

因此，合理规划和可持续发展成为城市化的重要任务。

五、环境与可持续发展环境问题是全球性的，对人类社会和自然环境产生重要影响。

高中地理必修一知识点总结(湘教版)人教版和湘教版的高中地理必修知识点其实基本上是差不多的，只是顺序有些不同。

今天小编在这给大家整理了高中地理必修一知识点总结(湘教版)，接下来随着小编一起来看看吧!高中地理必修一知识点总结(湘教版)第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)角速度平均1?/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15?(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23?26’(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23?26’N向南北降低方向降低冬至日：由23?26’S向南北降低23?26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23?26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23?26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23?26’(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15?，时间相差1小时，每1?相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90?-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成：干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)2)：大气的垂直分层(课本29页图2.1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气 2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

高中地理必修一知识点总结（湘教版）一、地球与地图1.地球的形状与尺度–地球的形状是椭球体，尺度是地球半径。

–地球形状的证据：船帆峰法、地震波传播、航拍照片等。

–地球尺度的测定方法：大地测量法、航天测量法。

2.地球的运动与地理坐标–地球的自转：自转轴、自转周期、对地球所产生的影响。

–地球的公转：公转轨道、公转周期、对地球所产生的影响。

–地理坐标系统：经度、纬度、经纬度的表示和读取。

3.地球的地壳与板块构造–地壳的组成：岩石、矿物、土壤、水和空气等。

–地壳构造与板块运动：构造地貌、板块运动理论、板块交界带。

二、宇宙中的地球1.地球与太阳系–太阳系的组成：太阳、行星、卫星、小行星和彗星等。

–地球与太阳的关系：地球公转、地球轨道、地球与太阳的距离和角直径。

2.地球的地理环境–大气层：大气的组成、大气的结构、大气的功能。

–水圈：水的分布、水的循环、水资源及利用。

–陆地：大陆的分布、地球的陆地类型、地形的形成和变化。

3.地球的地理勘测–地球的勘测方法：遥感技术、地面观测技术、调查方法。

–地球地理勘测的应用：资源调查、环境监测、灾害预测等。

三、人口与城市1.人口与人口问题–人口的数量变化：人口增长过程、人口变动原因、人口规模的评价。

–人口迁移与人口分布：人口迁移类型、人口密度、人口分布不均衡现象。

2.城市与城市化–城市的发展与类型：城市的定义、城市的发展过程、不同类型的城市。

–城市化过程与城市规模：城市化的特征、城市化对社会经济发展的影响。

3.城市与区域联系–城市网络与交通：城市的联系与交通网络、城市群及其发展。

–区域差异与区域发展：区域差异的形成原因、区域发展的不平衡性。

四、土地与环境1.土地利用与管理–土地资源与土地利用：土地资源的类型、土地利用的方式。

–土地利用规划：土地利用类型的规划、土地利用规划的实施。

2.环境保护与可持续发展–环境问题的产生原因：人类活动、自然环境变化等。

–环境保护的方法与措施：资源节约与再利用、环境监测与治理。