会计电算化实训材料
- 格式:doc
- 大小:92.50 KB
- 文档页数:2
实验一系统管理及总账的初始设置一、系统管理(一)账套资料1. 账套信息账套号:学号的最后3位;账套名称:北京用友科技有限公司(姓名);采用默认账套路径;启用会计期:本学期的期初;2。
单位信息单位名称:北京用友科技有限公司;单位简称:用友科技。
3。
核算类型该企业的记账本位币为人民币(RMB);企业类型为工业;行业性质为2007年新会计准则;账套主管为陈明;按行业性质预置科目。
4. 基础信息该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。
5.分类编码方案科目编码级次:4222部门编码级次:12存货分类编码:22客户分类编码:21供应商分类编码:21其他:默认6. 数据精度默认7。
系统启用启用日期为本学期的期初,启用模块:固定资产、总账、核算、工资、购销存(二)操作员资料二、初始设置(三)客户、供应商分类(四)客户档案(五)供应商档案(六)外币及汇率币符:USD;币名:美元;固定汇率1:6。
3 (七)结算方式(八)开户银行编码:01;银行名称:建设银行天安门支行:账号68800500 (九)会计科目及余额表计科目及有期初余额的科目。
(十)凭证类别(十一)辅助账期初余额表会计科目:1221 其他应收款余额:借6000元会计科目: 1122 应收账款余额:借 48000元会计科目: 2202 应付账款余额:贷 168000 元(十二)选项设置在总账的选项设置中参照下图,完成设置:二、日常业务处理(本学期期初月份)(一)使用支票登记簿在录入凭证之前,请具有出纳权限的操作员,在支票登记簿中完成支票登记。
支票登记簿数据如下:领用日期领用部门领用人支票号预计金额用途报销日期本月1日财务部王晶35001 ¥8,000.00 发工资本月14日总经理办公室肖剑25003 ¥3,000.00 出差本月26日采购部白雪25001 ¥2,000。
00采购材料(二)经济业务处理1。
1日,销售部赵斌购买了500元的办公用品,以现金支付。
一、实训目的随着科技的飞速发展,会计电算化已成为我国企业会计工作的主流方式。
为了使我们在校生能够更好地适应未来会计工作的需求,提高我们的实际操作能力,本次实训旨在通过模拟企业实际会计工作场景,使我们对会计电算化软件的操作、数据处理及账务处理等方面有更深入的了解,从而提高我们的会计电算化技能。
二、实训内容1. 实训软件:用友ERP-U8.612. 实训环境:Windows 10操作系统,IIS服务器3. 实训内容:(1)系统初始化① 创建企业信息:企业名称、法人代表、成立日期等基本信息② 创建会计科目:设置会计科目类别、科目代码、科目名称等③ 设置凭证类别:设置凭证类别名称、凭证类别编号等④ 设置会计期间:设置会计年度、起始月份、结束月份等⑤ 设置账套参数:设置账套名称、账套编码、账套启用日期等⑥ 设置操作员:设置操作员名称、密码、权限等(2)日常业务处理① 每日处理:录入日记账、应收账款、应付账款等日常业务② 凭证录入:录入各类凭证,包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等③ 凭证审核:对录入的凭证进行审核,确保凭证正确无误④ 凭证记账:将审核通过的凭证进行记账⑤ 期末处理:期末结账、期末转账、期末结转等(3)报表编制① 编制资产负债表:根据科目余额表、利润表等编制资产负债表② 编制利润表:根据科目余额表、利润分配表等编制利润表③ 编制现金流量表:根据科目余额表、现金流量表等编制现金流量表④ 编制科目余额表:根据科目余额表编制科目余额表⑤ 编制科目汇总表:根据科目余额表编制科目汇总表三、实训过程1. 实训前准备:熟悉实训软件操作,了解实训内容及要求2. 实训过程:按照实训内容,分步骤完成各项操作(1)系统初始化:创建企业信息、会计科目、凭证类别、会计期间、操作员等(2)日常业务处理:录入日记账、应收账款、应付账款等日常业务,录入各类凭证,进行凭证审核、记账等操作(3)期末处理:进行期末结账、期末转账、期末结转等操作(4)报表编制:根据科目余额表、利润表等编制各类报表3. 实训总结:总结实训过程中的收获和不足,提出改进措施四、实训成果通过本次实训,我掌握了以下技能:1. 熟悉用友ERP-U8.61软件操作2. 能够进行日常业务处理,包括凭证录入、审核、记账等3. 能够进行期末处理,包括期末结账、期末转账、期末结转等4. 能够编制各类报表,包括资产负债表、利润表、现金流量表等5. 提高了我对会计电算化工作的认识,为今后从事会计工作打下了基础五、实训体会1. 会计电算化工作对操作人员的技能要求较高,需要熟练掌握软件操作及业务处理2. 在实训过程中,要注重理论与实践相结合,提高实际操作能力3. 会计电算化工作需要严谨细致,确保账务处理的准确性和完整性4. 在今后的工作中,要不断学习新知识、新技能,适应会计电算化工作的发展需求六、改进措施1. 加强对实训软件的学习,提高操作熟练度2. 在实训过程中,多与同学交流,共同提高3. 注重理论知识的学习,为实际操作提供理论支持4. 积极参加相关培训,了解会计电算化工作的新动态5. 在实际工作中,注重经验积累,不断提高自身综合素质。
会计电算化实训实习报告实训实习报告一、实训实习背景在当今数字化时代,信息技术在各行各业都扮演着重要的角色,会计行业也不例外。
会计电算化是指通过计算机和相关软件及硬件设备的应用,使会计工作更加高效、精确和自动化。
为了适应新时代的需求, 我们学校决定为会计专业的学生提供电算化实训实习机会,以提升我们的实际操作能力。
二、实习内容本次实习主要针对会计电算化的基本技能进行训练,包括电算化软件的操作、虚拟会计系统的运用、数据分析与报表制作等。
实习期为两个月,每周三天,每天六小时,地点为学校的计算机实验室。
具体实习内容如下:1. 会计软件的操作学习并掌握电算化软件的基本操作,包括会计凭证的录入、查询、修改和删除,科目查询和汇总,以及报表的生成和打印等。
2. 虚拟会计系统的运用通过虚拟会计系统,模拟真实的会计工作环境,进行日常会计事务的处理,如收入和支出的录入,银行对账,应收账款和应付账款的管理等。
3. 数据分析与报表制作利用电算化软件,对会计数据进行分析,生成各类报表,如资产负债表、利润表、现金流量表等,以及财务比率分析报告,为企业的决策提供参考。
三、实习成果在两个月的实习期间,我深入学习了会计电算化的基本知识和技能,并成功完成了以下任务:1. 掌握了会计软件的基本操作我学会了使用电算化软件进行会计凭证的录入、查询和修改,能够熟练地查找和汇总科目,并生成各类报表。
同时,我也学会了利用电算化软件进行财务分析,帮助企业进行决策。
2. 熟悉了虚拟会计系统的运用通过虚拟会计系统的实操,我更加了解了会计工作的流程和要求,学会了处理日常的会计事务,如收入和支出的录入,银行对账,以及应收账款和应付账款的管理。
3. 完成了数据分析与报表制作我利用电算化软件对会计数据进行了分析,并生成了各类报表,如资产负债表、利润表和现金流量表。
我还利用财务比率分析,为企业的决策提供了相关报告。
四、实习感悟通过这次实习,我深刻认识到会计电算化在当代会计工作中的重要性。
会计电算化实习报告范本一、实习内容介绍本次实习是在某大型企业会计部门进行的,实习期为两个月,主要内容包括了会计电算化的应用和操作。
在实习期间,我主要参与了以下工作:1. 会计电算化系统的操作2. 数据的录入和处理3. 财务报表的生成和分析4. 与其他部门的协作和沟通二、实习内容详述1. 会计电算化系统的操作在企业会计部门,他们使用的会计电算化系统是一套成熟的软件,具有完善的功能和易于操作的界面。
我在实习期间得到了详细的培训,学习了该系统的各个模块如凭证录入、账簿管理、报表生成等的操作方法。
这些操作相对来说比较熟悉,但是在实际操作中还是会遇到一些问题,但每当出现问题时,我都能及时向导师请教并得到解答,逐渐提高了操作技能。
2. 数据的录入和处理在会计部门,数据的录入是一个重要的工作环节。
这些数据包括了企业的各类收支、资产负债等信息。
在实习期间,我负责了一部分数据的录入工作。
这要求我对于相关的会计科目有一定的了解,并且要具备仔细和耐心的工作态度。
为了保证数据的准确性,我在录入数据时会反复核对,并且在操作后及时咨询导师进行审核。
数据的处理也是会计电算化中的一项重要工作。
在系统中,会计科目是根据企业的实际需求配置的,所以在数据的处理过程中,需要对数据进行合理的分类和汇总。
这样才能更好地为财务报表的生成提供基础。
3. 财务报表的生成和分析财务报表是企业财务状况的一个重要体现,也是会计电算化的核心工作之一。
在这个企业,我参与了财务报表的生成和分析工作。
财务报表的生成是会计电算化系统的一项基本功能,但是在实际操作中仍然需要对数据进行仔细的核对和清理。
在生成报表后,还需要对报表进行分析,了解企业的财务状况。
这就要求我对于财务分析方法和指标有一定的了解。
4. 与其他部门的协作和沟通在实习期间,我还积极参与了与其他部门的协作和沟通工作。
在企业的运营中,会计部门需要与采购部门、销售部门等其他部门进行密切合作,以保证财务数据的准确性和相关事项的及时处理。
会计电算化实训内容一、实训目的。
会计电算化实训是为了让学生通过实际操作,掌握会计电算化的基本知识和技能,提高学生的实际操作能力,为日后从事会计工作打下坚实的基础。
二、实训内容。
1. 会计软件的基本操作。
学生需要学习掌握常见会计软件的基本操作,包括建立账套、录入凭证、查询报表等功能,通过实际操作加深对会计软件的理解和掌握。
2. 电子凭证的处理。
学生需要学习如何处理电子凭证,包括电子凭证的生成、审核、传输和存储等,掌握电子凭证的特点和处理流程。
3. 税务申报软件的运用。
学生需要学习如何使用税务申报软件进行税务申报,包括填报纳税申报表、申报纳税义务、查询申报结果等,掌握税务申报软件的操作方法。
4. 会计信息系统的管理。
学生需要学习如何管理会计信息系统,包括系统的设置、权限的分配、数据的备份和恢复等,掌握会计信息系统的管理技能。
5. 电子票据的处理。
学生需要学习如何处理电子票据,包括电子发票的获取、认证、存储和查验等,掌握电子票据的处理流程和注意事项。
6. 会计软件的应用实例。
学生需要通过实际案例学习会计软件的应用,包括企业会计处理、财务报表编制、成本核算等,加深对会计软件应用的理解。
三、实训要求。
1. 注重实际操作。
学生在实训过程中要注重实际操作,通过自己动手操作来加深对知识的理解和掌握。
2. 独立完成任务。
学生需要独立完成实训任务,包括建立账套、录入凭证、处理电子凭证等,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3. 注意实训记录。
学生在实训过程中要及时记录操作步骤和遇到的问题,形成实训记录,以便后期总结和复习。
4. 加强实训检查。
教师要加强对学生实训过程的检查,及时发现学生存在的问题并给予指导和帮助。
四、实训效果评估。
1. 实训成绩评定。
学生完成实训任务后,教师根据学生的实际操作情况和实训记录等进行成绩评定,评定学生的实训成绩。
2. 实训效果考核。
学生完成实训后,教师可以组织实训效果考核,对学生的实际操作能力进行考核,以检验实训效果。
会计电算化实训报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!会计电算化实训报告会计电算化实训报告优秀5篇通过这段宝贵的实习经历,我深刻体会到了工作的重要性以及自身在其中的发展空间。
《会计电算化实训报告》会计电算化实训报告(一):一、实习资料:1.总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中,学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账,最后对账、结账。
2.设定启用日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出。
设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别,进行数据备份。
3.进入ufo报表,对表行高、列宽、表格线等进行设定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改,掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除,填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别,并透过设定公式进行计算。
二、学习中遇到的困难及解决方法:1.应注意:(1)账套设立由admin在系统管理下进行,账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)先设置科目再设置凭证类别。
(3)录入个人档案时必须先输入部门档案;2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字,才能确保工作的职责制。
能够指定科目,将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中,再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。
同时也能够解决刚填制的凭证,到了账套主管审核那里就会出现没有贴合的凭证,不能记账的凭证问题。
3.凭证类别设置。
利用收付转凭证在填制凭证中会出现不贴合凭证等现象,处理此现象的方法在于凭证类别的选定。
4.在设账套时,设好会计科目的明细账是很重要的,设好了到期末时能够透过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转,便可简便会计工作人员的工作量。
____年会计电算化实训实习报告一、实习单位及时间实习单位:XXX公司实习时间:____年x月-x月二、实习目的和意义会计电算化是现代会计的重要组成部分,通过电子信息技术手段对会计信息进行处理和管理,提高会计工作的效率和准确性。
本次实习旨在通过在实际工作环境中学习和应用会计电算化技术,提升自己的实践能力和专业素养。
三、实习内容和工作任务1. 参与公司财务系统的使用和维护:学习财务软件的基本操作,包括账务录入、凭证管理、票据管理等功能,并协助部门同事处理日常财务事务。
2. 参与会计信息系统的建设与优化:了解公司现有会计信息系统的运作流程,对其中存在的问题进行分析,并提出改进方案,优化系统运作效率。
3. 参与财务数据分析工作:利用Excel等电子表格软件,对公司的财务数据进行统计分析,生成相关报表,并对报表中的数据进行解读和分析。
4. 参与财务风险控制工作:了解公司的财务风险控制措施,包括内部控制制度、审计程序等,并参与风险评估和风险控制计划的制定。
5. 参与财务报表编制与审计工作:学习财务报表编制的规范和流程,协助部门同事编制公司的财务报表,并参与公司财务审计的进行。
四、实习收获和体会1. 学习到了财务软件的实际应用:通过对财务软件的学习和实践,掌握了会计信息系统的基本操作和维护技能,提高了自己的实操能力。
2. 了解到企业财务管理的实际工作流程:通过参与公司财务工作,对企业财务管理的实际工作流程有了更深入的了解,加深了对会计学理论的认识。
3. 提升了财务数据分析和报表编制能力:通过对财务数据的统计和分析工作,以及对财务报表的编制实践,提升了自己的数据处理和报表编制能力。
4. 增强了财务风险控制意识:通过参与财务风险控制工作,了解到了财务风险控制的重要性,并学会了一些基本的风险控制方法和手段。
5. 培养了团队合作和沟通能力:在实习期间,与部门同事密切合作,学会了与他人沟通合作的技巧,培养了良好的团队合作和沟通能力。
会计电算化实训报告1. 引言会计电算化是指通过计算机技术来处理、管理和分析会计信息的一种现代化会计方法。
在日常工作中,会计电算化已经成为了会计人员必备的基本技能之一。
本报告旨在总结和分析我们团队在会计电算化实训中的学习和实践情况。
2. 实训内容本次会计电算化实训主要包括以下内容:2.1 软件学习在实训开始之前,我们首先学习了会计电算化软件的基本使用方法。
主要包括以下几个方面的学习: - 软件的安装和配置 - 基本功能的使用 - 数据录入和导出2.2 数据处理在学习了软件的基本使用方法之后,我们开始进行数据处理的实践。
具体包括以下几个方面的内容: - 数据的录入和整理 - 数据的分类和汇总 - 利用软件生成各类报表2.3 问题解决在实训过程中,我们也遇到了一些问题,例如:数据录入错误、软件功能不熟悉等。
我们通过积极沟通和合作,解决了这些问题,并改进了实训的效果。
3. 实训收获通过参与会计电算化实训,我们获得了以下几方面的收获:3.1 技术能力提升通过实际操作和练习,我们熟悉了会计电算化软件的使用方法,提高了会计信息处理的效率和准确性。
同时,我们也学会了更多的数据处理技巧,能够更好地应对各类会计工作中的问题。
3.2 团队合作能力在实训过程中,我们需要相互配合、相互协助,共同完成各项任务。
通过与团队成员的紧密合作,我们的团队合作能力得到了提升,这对今后的职业发展是非常有益的。
3.3 实践经验积累参与实训让我们有机会将课堂学到的理论知识应用到实际工作中,积累了宝贵的实践经验。
这对今后的工作和学习都会产生积极的影响。
4. 实训总结通过本次会计电算化实训,我们深刻体会到会计电算化技术在现代会计工作中的重要性。
通过学习和实践,我们不仅掌握了相关的技术和工具,也提高了团队合作和实际操作的能力。
我们相信,这些收获将对我们未来的职业发展产生积极的影响。
5. 参考文献•张三,会计电算化教程,清华大学出版社,2020年。
会计电算化实训实习报告【三篇】第1篇一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位,运用用友ERP-U8管理软件,通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等,模拟现实财务工作中的账务处理。
实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。
这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节:企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。
实验涉及了企业活动中的活动记录,凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询,资产的增加、减少、查询与审核,期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。
二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作,但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作,更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。
因此,当我们在实验的过程中遇到问题时,积极思考,把不懂的弄懂记牢,并在以后遇到同一问题时能学以致用。
一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题:(1)出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点,也是企业日常业务中必经的一步。
在实验四中,当我以出纳身份进入系统执行签字时,系统提示“没有符合条件的凭证”,这让我很讶异,因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的,且在查询凭证中都存在,这就让我很犯难了。
后来,在老师的指点下我才发现,原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目,只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。
(2)期末结账实验五主要是进行总账系统的期末处理,而结账可以说是最终的步骤。
当我在对实验总账进行结账时,系统却提示我无法结账。
这是我就不明白了,因为我在之前的对账中总账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的,应收应付系统也结转对账过均没有错,这是为什么呢?原来在我的记账凭证中还有一张未记账的凭证,正是因为这张凭证的存在,系统才会提示我不能结账的。
1.根据以下资料建立账套:
(1)企业名称:沈阳公司;(2)行业性质:工业企业;(3)记账本位币:人民币;(4)会计科目代码结构为3-2-2-2;
(5)账套启用期间:学号年第1期;(6)增加凭证字“记”;(7)用户授权:(审核组)AA;权限:凭证审核、凭证查询(所有用户)。
2
3.其他资料
3.1核算项目信息
3.2初始固定资产信息
4. 学号年1月发生下列业务如下:
1)企业从甲公司购入甲材料2500件,单价30元,合计75000元,增值税12750元,原材料已入库,货款暂欠。
2)王丽向乙公司销售产品货款678 300元;增值税115 311元,款项尚未收到。
3)结转上笔业务产品销售成本450 000元。
4)生产车间、行政办公室各领用500元低值易耗品用于办公。
5)生产车间领用原材料:甲材料58 400元;乙材料:56 130元。
6)计提本期固定资产折旧。
7)结转本期工资费用
工资项目: 职员代码\ 职员姓名\ 基本工资\ 津贴\扣款\ 应发工资
工资计算公式: 应发工资= 基本工资+ 津贴–扣款
8)发放工资(直接用银行存款支付)。
9)结转本期制造费用(结转比例100%);
10)结转本期生产成本(结转比例均为50%)
11)结转本期损益。