【精编范文】测量学实验报告-精选word文档 (3页)
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测量学实习报告范本土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘能力,能更好的把实践和理论联系起来,城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。
我们的目的是小区域控制测量,用到的仪器有经纬仪,水准仪,标尺,脚架等等,更感谢学校为了使我们能更方便的测量,还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量,巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识,掌握了各种仪器的操作,并达到了一定的熟练程度。
作为一个户外的专业实习,我们有了经验,为我们将来步入社会做好了铺垫,更重要的是它培养了我们一种精神,吃苦耐劳,独立自主,自己发现问题通过自己的努力去解决它,提高对繁琐数据的运算能力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的,但他又是那么基础,重要,由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。
工程测量,它是个复杂的工作,光靠一个人的力量是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员,必须发挥每个人的长处,才能使工作的效率化,我作为组长,要负责安排好每个组员的任务,定好每天的工作的计划,还要保持和老师之间的联系。
我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间,亲兄弟之间难免都会吵架,我们这组人天天聚在一起,不同的意见,不同的做法,就会发生磕磕碰碰,闹的大家不愉快,但我们能够及时沟通了解,忘记不愉快,重新投入新的工作中。
学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器,所以我们之间要相互学习,不懂的就问,决不是为了赶时间,赶进度。
不然就算了结束了实习,作业是完成了,但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。
在测量过程中我们程度的做到了精确,每个数据都经过检验,没有上一步的验证绝不做下一步。
举个简单的例子吧,每次仪器在测量时都要经过对中整平,这个表面上看是一个简单的工作,但它必须做到精确精确再精确,只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作,不然就会造成数据的误差,影响真个测量结果。
第1篇一、实验目的通过本次测量课实验,旨在使学生掌握测量学的基本原理、方法和技能,提高学生的实际操作能力和工程素养。
具体目标如下:1. 理解测量学的基本概念和测量原理;2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法;3. 熟悉常用测量仪器的操作和维护;4. 培养学生的团队协作能力和严谨的科学态度。
二、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 水准测量实验:学习水准仪的使用方法,掌握水准测量的原理和操作步骤,进行高程测量;2. 角度测量实验:学习经纬仪的使用方法,掌握角度测量的原理和操作步骤,进行水平角和垂直角的测量;3. 距离测量实验:学习钢尺、全站仪等测量工具的使用方法,掌握距离测量的原理和操作步骤,进行距离测量;4. 实际工程测量:结合实际工程案例,进行地形图测绘、建筑物测量等,提高学生的实际操作能力。
三、实验过程1. 水准测量实验(1)准备工作:了解水准仪的构造、原理和操作方法,熟悉水准测量的原理和操作步骤。
(2)操作过程:按照水准测量的原理和操作步骤,进行水准点的布设、水准路线的架设、水准测量等。
(3)数据处理:对水准测量数据进行整理、计算和校核,得出测量结果。
2. 角度测量实验(1)准备工作:了解经纬仪的构造、原理和操作方法,熟悉角度测量的原理和操作步骤。
(2)操作过程:按照角度测量的原理和操作步骤,进行水平角和垂直角的测量。
(3)数据处理:对角度测量数据进行整理、计算和校核,得出测量结果。
3. 距离测量实验(1)准备工作:了解钢尺、全站仪等测量工具的构造、原理和操作方法,熟悉距离测量的原理和操作步骤。
(2)操作过程:按照距离测量的原理和操作步骤,进行距离测量。
(3)数据处理:对距离测量数据进行整理、计算和校核,得出测量结果。
4. 实际工程测量(1)准备工作:了解实际工程测量的基本流程和注意事项,熟悉地形图测绘、建筑物测量等操作。
(2)操作过程:按照实际工程测量的流程和操作,进行地形图测绘、建筑物测量等。
测量学的实习报告(精彩5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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测量学实习报告范例实习单位:XXX大学测绘与地球信息学院实习时间:2021年7月1日-2021年8月30日一、实习背景及目的测量学是测绘与地球信息学院的一门重要专业基础课程,通过实习可以巩固和应用所学的测量学理论知识,提高实践能力。
本次实习旨在让学生了解测量学的实际工作流程和技术手段,掌握常见测量仪器和软件的使用方法,培养实际操作和解决问题的能力。
二、实习内容本次实习共分为三个阶段,涵盖了测量学的基本理论和常见实际应用。
1. 理论知识学习阶段在实习开始前,通过参阅教材和相关资料,阅读了测量学的基本理论知识,包括测量误差理论、测量调整原理、导线测量、平面坐标测量等。
通过理论学习,对测量学的基本概念和原理有了初步的了解。
2. 仪器操作和数据处理阶段在实习中,我们学习了常见的测量仪器的使用方法,包括全站仪、水准仪、经纬仪等。
通过实际操作,我们掌握了仪器的校准和测量方法,并进行了实地测量。
在数据处理方面,我们学习了常见的数据处理软件,如AutoCAD、Excel等,并对实测数据进行了处理和分析,得出了相应的测量结果。
3. 实际工程应用阶段在实习的最后阶段,我们参与了一个真实的工程项目,实践了测量学理论和技术。
我们在指导老师的带领下,进行了详细的前期准备工作,包括测区的查勘和设计、控制点的布设等。
随后,我们进行了仪器的校准和数据采集工作,并进行了测量数据的处理和绘图。
通过实际项目的参与,我们深入了解了工程测量的流程和要点,并体验了实际工作中的挑战和困难。
三、实习心得体会通过这次测量学实习的学习和实践,我深刻体会到了理论与实践的紧密联系,以及细致和认真的态度对测量结果影响的重要性。
首先,在实习中,我们要求严格遵守测量操作规程,仔细进行每一项操作。
一个小的操作失误或疏忽,可能会影响到最终的测量结果。
因此,在实践中,我们必须要有严谨的态度,细致入微地检查每一步的操作,以保证测量的准确性和可靠性。
其次,在数据处理方面,我们学会了使用各种测量软件进行数据处理和分析。
测量学的实习报告(通用15篇)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的测量学的实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
测量学的实习报告1一、实习目的与要求(1)熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理(2)学会用皮尺测量距离及数据处理(3)掌握比例尺的绘图方法和技能(4)培养学生的动手能力和实践操作能力二、实习仪器及工具经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。
三、实习方法与步骤1.测图前的准备工作(1)绘制坐标方格网:①用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。
②检查格宽及格网对角线的长度(2)导线点展绘:①根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值,根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。
②将各导线点展绘于图上,并按《地形图图式》要求绘制其符号,标注其点号和高程。
③在图上检查相邻间的实地距离2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。
(1)按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。
(2)按《地形图图式》要求做好各类注记。
(3)地形图的拼接、检查与整饰。
四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、距离测量4、结合比例尺寸绘图五、实习成果测量数据已填入相应表格中并计算绘图。
六、实习建议和意见(1)各组员工作积极性并不是很投入,希望各组员积极参与到测量中来,并提出自己的测量建议和意见。
测量学实习报告范文优秀5篇测量学实习报告范文字篇一Oslash; 实习目的① 通过本次实践,加强实习生对该门课程理论知识的深刻理解与认识。
巩固和强化课堂所学的专业理论基础知识,提高在实践训练中分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。
② 进一步熟练掌握一些常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。
③ 掌握大比例尺地形图的全过程,如1:40地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④ 培养认真的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结互助的精神。
Oslash; 实习要求1、实习前,每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。
2、实习计划由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。
3、各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4、各实习小组应严格管理,制定出具体实施计划,并强调轮换工作。
5、注意仪器、工具与设备安全,并注意妥善保管。
6、学生要听从指导教师的指导。
8、每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。
Oslash; 其它要求:1、实习期间,原则上学生一律不准请假,特殊情况请假一天者报主带教师审批,超过一天者按学院有关规定执行。
2、如需实习劳保用品,由实习指导教师统一报计划,实习班组统一到相关部门借领。
3、各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地保管和爱护,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4、实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5、严格纪律,按时实习,不迟到、不旷课。
Oslash; 实习时间2011年6月一叁号到2011年6月一⑦号Oslash; 人员组织与设备1、以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。
我们组-组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2、每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮流使用)。
Oslash; 实习内容1、水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2、导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3、碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4、绘图。
测量学实习报告范文文(精选10篇)测量学实习报告1实习时间:2022年某某月某某日至20某某年某某月某某日实习地点:1.地形图测绘实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息:组别:地球科学学院011081班测量6组指导老师:组长:某某组员:某某、某某、某某、某某、某某、某某组员分工:选点与跑尺:某某、某某观测与读数:某某记录与计算:某某、某某描点与绘图:某某、某某特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日继续进行测绘实习。
实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习。
一、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求:1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域。
2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm某20cm 的地形图。
3.内容:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;(3)过程:为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。
测量学实验报告测量学实验报告精选3篇(一)实验名称:测量学实验实验目的:1. 了解测量学的基础概念和原理;2. 学习使用测量仪器和工具进行精确测量;3. 提高实验操作技巧和数据处理能力。
实验器材:1. 游标卡尺2. 外径千分尺3. 内径千分尺4. 量规5. 直尺6. 平面镜7. 螺旋测微器8. 倍频器实验内容:1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度,并比较其精度;2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径,并计算其直径;3. 使用内径千分尺测量孔的内径,并计算其直径;4. 使用量规测量物体的长度,并比较其与游标卡尺测量结果的差异;5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度;6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度;7. 使用倍频器对频率进行测量。
实验步骤:1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度,记录测量结果;2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径,记录测量结果,并计算直径;3. 使用内径千分尺测量孔的内径,记录测量结果,并计算直径;4. 使用量规测量物体的长度,记录测量结果;5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度,记录测量结果;6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度,记录测量结果;7. 使用倍频器测量频率,记录测量结果。
实验数据:游标卡尺测量结果:物体1:15.2 cm物体2:9.6 cm物体3:27.8 cm外径千分尺测量结果:圆柱体直径:6.8 mm内径千分尺测量结果:孔直径:4.2 mm量规测量结果:物体长度:25.6 cm直尺和平面镜测量结果:物体长度:30.2 cm平行度:0.02 mm螺旋测微器测量结果:物体高度:12.5 mm物体厚度:3.7 mm倍频器测量结果:频率:125.4 Hz数据处理:1. 计算圆柱体的直径:直径 = 外径 / π = 6.8 mm / 3.14 =2.17 mm;2. 计算孔的直径:直径 = 内径 / π = 4.2 mm /3.14 = 1.34 mm。
测量学实习报告为了将验证所学知识,学校安排了一次工程测量的实习。
现将实习报告如下。
一、实习内容第一天先进行动员,分组并做好准备工作。
导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。
外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。
导线的布设形式有三种,即闭合导线、附合导线和支导线。
本次实习要求以小组为单位,在400m的区域范围内,布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。
1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量,预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量,盘左盘右两测回,为闭合导线的测量做准备。
2、闭合导线测量在图书馆前空地上进行闭合导线测量,完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图,抄录控制点的已知数据,分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。
二、实习步骤1、水平角测量(1)在o点安置经纬仪,选取一方向作为起始零方向,如a方向。
(2)盘左位置照准a方向上的目标,拨动水平度盘变换手轮,将a方向的水平度盘读数设置在0002左右,然后顺时针转动照准部2周,重新照准a方向并读取水平度盘读数,将读数值记入表中。
(3)顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目标,读取水平度盘读数,将读数值记入表中,至此完成了上半侧回。
(4)盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中。
逆时针方向旋转照准部照准a方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中,至此完成下半测回,上下半侧回称为水平角的一个测回。
2、闭合导线测量找到控制点,任取一点作为起始点按同一方向进行,根据测去的范围及测图要求确定布网方案,点位选好之后,应立即做好点的标记,若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。
在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。
导线转折角的测量,导线转折角是由相邻边构成的水平角。
一般测定导线推算方向的左角,闭合导线大多测内角。
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第一篇:测量实习报告逝者如斯夫不舍昼夜,就这样在不知不觉当中日子已经入了大二的暑期,我们的暑期工程测量实习也真真切切的开始了。
测量并绘制一幅地形图,工作任务主要在校园内完成。
七月份的合肥已经燥热难耐,为了顺利地完成暑期工程测量实习我们不得不将计划的时间进行调整并合理安培。
因为高温的天气原因我们必须将一天的工作量压缩在早上十点以前和下午四点以后,这就需要我们的实习团队合理安排实习任务统筹兼顾。
就这样,在实习组长的带领下我们开始了第一天的暑期实习。
首先,是选定好实习地点以及要绘制的地形图大致位置。
我们团队将我们的实习地点定在了校园新建的教学楼地带,即电子工程信息学院的新地址。
在定好实习地点之后,我们必须认真的勘测所选地点的周边环境,周边建筑,道路布局,绿化地大致面积.工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助。
为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。
为了获得工作中的经验,并激发我们的兴趣,使在实习过程中不再盲目。
我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。
下雨时和大晴天日光较强烈时,撑伞的要求是仪器先于人;避免地基沉陷等问题的出现,确保测量任务高效高质完成。
每天的任务都要积极准备并顺利完成,实习期间,老师亲自带队指导,学生自主讨论交流操作完成,这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识检查在测量过程所出现的问题。
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测量学实验报告
测量学(又名测地学)涉及人类生存空间,及通过把空间区域列入统计(列入卡片索引),测设定线和监控来对此进行测定。
它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学(不动产土地),土地财产证明,土地空间新规定和城市发展。
一、实验目的;由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
实习目的与要
求是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用,认识并了解现代测量仪
器的用途与功能。
在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习,注
意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使
学生得到比较全面的锻炼和提高.
测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程,目
的在于:
1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、
整体化;
2、通过实习的全过程,提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力.掌握测
量基本技术工作的原则和步骤;
3.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力,
训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实验内容
步骤简要:1)拟定施测路线。
选一已知水准点作为高程起始点,记为a,选择
有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。
然后开始施测第一站。
以已知高
程点a作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个
立尺点(转点1)作为前视点,在转点1处放置尺垫,立尺(前视尺)。
将水准仪
安置在前后视距大致相等的位置(常用步测),读数a1,记录;再转动望远镜瞄
前尺读数b1,并记录
2)计算高差。
h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记入高差栏中。
然后将仪
器迁至第二站,第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺,第一站的后视尺移
到转点2上,变为第二站的前视尺,按与第一站相同的方法进行观测、记录、。