名人教你读书2

关于名人读书的故事100字名人读书故事100字左右读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

下面是WTT为您整理的关于名人读书的故事100字，希望对你有所帮助! 关于名人读书的故事100字篇一：叶天士拜师谦学叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。

有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。

从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。

于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

关于名人读书的故事100字篇二：张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。

这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。

因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。

他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

关于名人读书的故事100字篇三：刘勰佛殿借读夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。

小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。

于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。

刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

关于名人读书的故事100字篇四：高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。

有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍，他险些被烧死。

他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

”关于名人读书的故事100字篇五：鲁迅嚼辣椒驱寒夜读鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

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成语：凿壁借光匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“主人,我想读遍你家所有的书。

”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

成语：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

读书时间长，劳累了，还不休息。

时间久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

古时候，男子的头发很长。

他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。

当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。

在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。

回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。

这对他的刺激很大。

所以，他下定决心，发奋读书。

他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

这就是苏秦"刺股"的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。

他们这种努力学习的精神是好的。

成语：韦编三绝孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。

关于读书的名人名言(7篇)以下是网友分享的关于关于读书的名人名言的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一：关于读书的名人名言关于读书的名人名言1、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉长歌行》2、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹子3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》10、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游关于读书方法1．“三到法：”读书法有三到心眼口信皆要2．“一本书法：”方读此勿慕彼此未终彼勿起3．“长期计划法：”宽为限紧用功工夫到滞塞通4．“笔记法：”心有疑随札记5．“求问法。

”就人问求确义关于读书的成语故事韦编三绝孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。

编连竹简的皮绳断了三次。

比喻读书勤奋。

囊萤映雪孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。

”是说：晋朝人孙康家里穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。

悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

读书时间长，劳累了，还不休息。

时间久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

古时候，男子的头发很长。

他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。

当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

好书推荐和理由如果是童话类的话，那么郑渊洁的《皮皮鲁系列》不错，富有想象力。

杨红樱的童话《笑猫日记》、《马小跳》、《男生贾里》……极力推荐，被称作心灵鸡汤。

如果是科学、学习的话，那么凡尔纳的书《海底两万里》、《图说天下系列》鼎力推荐，《杨红樱科学童话系列》、《马小跳学数学》也不错。

名人读书故事15篇名人读书故事15篇名人读书故事1 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于侯宝林勤奋好学，使侯宝林的艺术程度到达了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。

有一次，侯宝林为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来，侯宝林得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。

适值冬日，侯宝林顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，最终被侯宝林抄录到手。

张广厚吃书名人读书故事2 施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。

村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。

冬季寒冷，脚冻得难受。

起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

名人读书故事3 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。

大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。

急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。

他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。

怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

名人读书故事4 非常讲究读书方法。

他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它就是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。

”有拓宽思路，增长知识等好处。

对于较难懂的必读书，他的看法就是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。

他还提倡在“泛览”的根底上，选择自己喜欢的书深化研究。

在研究中，他主张要独立考虑，注意观察与理论相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。

”对看不懂的地方，他认为“假设就是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。

所以跳过去，再向前进，于就是连以前的地方也明白了”。

鲁迅非常重视运用“剪报”积累材料。

曾说：“无论什么事，假如陆续搜集资料，积之十年，总可成一学者。

名人读书的方法名人读书的方法集锦陶行知：求八贤读书法这是人民教育家陶行知先生的读书法。

“八贤”即何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去、几何。

读书时不断地向八贤求教，会变得更聪明。

告诉我们读书必须勤于提问，多侧面提问，深层次提问。

老舍：变换式读书法这是老舍先生经常采用的读书法。

通过变换词语、句式或删减词句研究作品。

每次变换后都要认真反复思考，在对比中明白行文者的用意。

加深对作品的理解。

卢梭读书法法国思想家、教育家卢梭总结了“储存―比较―批判”三部曲的读书方法，即：“广泛阅读书籍”，完全接受书中的观点，目的是为了积累起丰富的知识；进行回顾对比，加以认真的比较，分析判断每一个问题；采取批判的态度，去粗取精，去伪存真，汲取对自己有用的知识。

董遇：“三余”读书法汉代的著名学者董遇很提倡利用“三余”时间读书，哪“三余”呢？他说“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。

”意思是说，冬天，没有什么农活，这是一年之中的空余时间；夜间，天黑不能出去活动，这是一天之中的空余时间；雨天，不能下地劳作，这也是可利用的空余时间。

抓住这三种空余时间用来读书，肯定会有收效。

当然，董遇所处的汉代，与我们现代社会的生活环境和节奏有很大的差别，但他那种善于抓紧一切空余时间的精神，对于今天来说仍然是适用的。

诸葛亮：“观其大略”读书法三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。

诸葛亮的读书法，对今人亦有裨益。

诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。

石广元、徐庶、孟公威三人读书学习“务于精熟”。

曾经“走马荐诸葛”的徐庶则折节学问，“卑躬早起，常独扫除，动静先意，听习经业”，目的为求得“义理精熟”。

而诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。

他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。

诸葛亮读书，也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。

爱读书的教案5篇写教案能够提升教师的教学组织能力，让课堂活动更加有序，教案的编写过程也是教师自我反思和成长的一个重要环节，本店铺今天就为您带来了爱读书的教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

爱读书的教案篇1一、活动目的1、引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。

2、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情致。

二、活动准备1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。

2、队员代表准备好题为如何选择有价值的书籍的发言稿。

3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。

4、表演其他节目时用的音乐带。

三、活动过程主持人上台，活动开始合：老师们，同学们，下午好。

读书好，读好书，好读书书香校园一（2）班主题班会现在开始。

男：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。

女：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。

男：这儿把我们育成新世纪的主人。

这儿把我们培养成祖国的栋梁。

腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。

请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

奋发的种子爱跟土壤交朋友。

刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

有为的孩子爱跟好书交朋友。

古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。

下面请听名人读书的小故事。

好书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶，是人类文明的长生果。

世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。

而我们小朋友最喜欢的是童话故事。

在童话中丑小鸭变成了小天鹅。

在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。

下面就让我们再一次进入童话王国，去看一看这些熟悉的朋友吧！请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。

教你如何读书读书是人类的专利，人类创造了书籍这种方式，用来传承知识，积累文化，涵养情志，使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上，步步登高，走向辉煌。

如果到动物园，看见猴子拿着书来读，那大家会感到很滑稽；但是如果看见小孩拿书来读，那大家都会去称赞他，觉得他有出息。

这就是说，书把人与猴子分了类。

中国从南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。

《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。

如果他抓了书籍官帽，全家都会欢天喜地的。

所以人创造了文字，进而形成了书册典籍，这就成为人创造文明、发展文明的一个重要手段和基本标志。

书可以是上下数千年、远近数万里的人写成的，但读书可以超越时空界限，可以与人类文明进行无障碍对话。

今天可以同李白、杜甫对话，明天可以同荷马、但丁对话，只有人才能享受这种无障碍对话的读书乐趣。

书籍积累、交流、传播着知识，日久天长，川流不息，它已经积累、交流、传播成现代知识社会，因此，在现代社会不读书的人不能成为一个完整意义上的人。

读书是开发和释放中国人力潜力的重要途径中国是一个人口众多的国家。

怎么样把我们人口的资源转化为人才的资源，是我国现代化发展的重要问题。

在这一点上，教育的普及和读书风气的普及，将是关系到民族的素质和国运兴衰的一件大事。

我出生在广东电白县，是整个乡里第一代小学生。

同学里面，有许多人因为家境贫困，父母过早让他们回家务农了。

我的父亲勒紧裤腰带也让我去读书，能读到哪一步就支持我读到哪一步，所以才读到有考大学的机会。

中国农村教育普及，应该当作开发人才很重要的方法。

当时我在广东农村小学，除了学校功课之外，能够接触到的书籍，就是一本《千家诗》和一本《古文观止》，还有乡村木偶戏，比如《罗通扫北》、《薛仁贵征东》、《薛丁山征西》、《五虎平南》。

读书名人名言15篇读书名人名言11、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

2、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

3、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

4、不要等待机会，而要创造机会。

5、嘲讽是一种力量，消极的力量。

赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

8、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

9、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

10、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

11、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

13、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

14、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

15、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

16、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

17、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

18、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

19、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

20、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

读书名人名言21、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔2、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

——陶行之3、不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立4、读过一本好书，像交了一个益友。

——藏克家5、千里之行，始于足下。

——老子6、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

——屈原7、与肝胆人共事，无字句处读书。

——周恩来8、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

——鲁迅9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

（1）:凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。

但是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。

家里没有钱买灯油，怎样办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。

他勤奋刻苦，学到了许多知识，之后做了宰相。

比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

（2）：悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每一天一早就起来就读书，直至深夜。

正因疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。

他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。

这样，一打盹，头皮就会被扯痛。

之后，他最后成为儒学大师。

战国时的苏秦正因游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。

每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。

之后他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一齐，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

（3）：陶弘景菜园求学陶弘景菜园求学：古代的时候，对自然界产生很多误区，人们坚信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子'”陶弘景对此表示怀疑。

他在村边的菜园子里找到一窝螺蠃，蹲在菜地里聚精会神地整天观察。

陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景最后揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来螺蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”这回事！从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。

（4）：蒲松龄草亭路问清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，最后完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著（〈聊斋志异》。

（5）：欧阳修借阅典籍北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。

由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时之后进行抄写。

名人尊师重教励志故事（通用11个）名人尊师重教励志故事 11932年5月，华沙镭研究所建立，居里夫人回到祖国参加落成典礼。

许多著名的人物都拥在他的周围。

典礼就在要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅的老妇人面前，深情的.亲吻了她的双颊，亲自推他走上了主席台，这位老妇人就是居里夫人小时候的老师，在场的人都被感动了，都热烈的鼓掌，老人也留下了眼泪。

居里夫人就是这样的，当他成为一名科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

名人尊师重教励志故事 21959年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。

开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的.老人由服务员引了进来。

朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。

然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。

名人尊师重教励志故事 3张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。

在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。

有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

张良在下邳闲暇无事。

有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。

然后回过头来冲着张良说：“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。

那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上!”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。

那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。

张良一直用惊奇的`目光注视着他的去向。

那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。

5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面!”张良跪下来说：“是。

”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。

不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。