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艺术教育的重要性和发展方向艺术教育，这个常常被人忽视的话题，却蕴藏着无限的魅力和潜力。
我想和大家聊聊艺术教育在我们生活中的重要性，以及它未来的发展方向。
首先，艺术教育就像是开启创意大门的钥匙。
无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧，艺术教育培养的不仅仅是一种技能，更是一种看待世界的方式。
它教会我们如何用独特的视角去观察事物，如何用心灵去感知周围的美。
在这个竞争激烈的时代，创新能力正变得越来越重要，而艺术教育就是提升这种能力的最佳途径。
记得我上大学的时候，我选修了一门音乐课程。
起初，我只是想放松一下，没想到在学习音乐的过程中，我不仅掌握了乐器的技巧，更重要的是，我开始学会了如何倾听、如何表达情感。
那些动人的旋律让我体会到了艺术的力量，这种感受是任何学科都无法给予的。
因此，我逐渐意识到，艺术教育不仅丰富了我们的生活，更提升了我们的综合素养。
然而，艺术教育的发展并不是一帆风顺的。
在学校里，艺术课程往往被视为“可有可无”的选修科目，甚至在一些地方，艺术教育的资源配置还比较有限。
这让我感到不安，因为艺术不仅是文化的一部分，更是人类情感和智慧的结晶。
我们需要更好地认识到艺术教育的重要性，把它与其他学科紧密结合，推动跨学科的项目，让学生们能够在不同的领域中找到共同点，实现知识的融会贯通。
未来，艺术教育的发展方向应该更加多元化和国际化。
在全球化的浪潮下，我们应该鼓励学生们探索不同国家和文化的艺术形式，这样不仅有助于他们的视野拓宽，也能够培养他们的文化敏感性。
同时，科技的进步为艺术教育带来了新的可能性，比如数字艺术、虚拟现实等新兴领域的出现，为艺术创作提供了丰富的表现手法。
将这些新技术引入课堂，不仅能够吸引学生的兴趣，还能提升他们的创意和实践能力。
此外，艺术教育也应该与社会需求紧密结合。
我们生活在一个瞬息万变的社会中，艺术不仅可以反映时代的声音，更能够成为推动社会变革的力量。
通过艺术教育，学生们可以学会关注社会问题，并用自己的方式去表达和解决。
艺术教育范文艺术教育的重要性艺术教育在当今社会中扮演着重要角色。
它不仅仅是一门学科，而是塑造人的思维、情感和创造力的重要途径。
艺术教育不仅能够培养学生的创造力、审美能力和表现力，还能够培养学生的细致观察力、批判思维和创新能力。
因此，艺术教育在培养全面发展的人才方面起着重要的作用。
首先，艺术教育可以培养学生的创造力。
艺术作品的创作需要学生自由发挥想象力和创造力，并通过绘画、音乐、舞蹈、戏剧等形式将其表达出来。
这种创造性的过程不仅可以让学生培养创新思维，还可以释放他们的潜能。
通过艺术教育，学生可以学会独立思考、自主创作，这对他们的未来发展具有重要的意义。
其次，艺术教育可以培养学生的审美能力和表现力。
艺术作品是通过美的语言来表达感情和思想的，因此，艺术教育可以培养学生的审美能力，使他们能够欣赏和鉴赏艺术作品。
同时，艺术教育还可以培养学生的表现力，通过绘画、音乐、舞蹈等形式的艺术表达，学生能够更好地展示自己的内心世界，提高他们的自信心和自我认知。
艺术教育还能够培养学生的细致观察力和批判思维。
在艺术实践中，学生需要仔细观察事物的细节和特点，并将其呈现出来。
这种细致观察力的培养不仅可以提高学生的艺术水平，还可以培养他们对于事物的敏感性和洞察力。
此外，艺术教育还能够培养学生的批判思维能力，使他们能够客观、理性地评价和分析艺术作品的优缺点，形成独立的思考方式。
最后，艺术教育可以培养学生的创新能力。
艺术作品的创作是一种创新的过程，需要学生具备创新的思维和方法。
通过艺术教育，学生可以培养自己的创新意识和创新能力，学会通过不同的方式来解决问题。
这种创新能力对于学生的科学、技术和社会发展具有重要的推动作用。
总之，艺术教育在培养学生综合素质和创造力方面具有重要的意义。
它不仅可以培养学生的创造力、审美能力和表现力，还可以培养学生的细致观察力、批判思维和创新能力。
因此，我们应该重视艺术教育，在学校和家庭中给予学生更多的艺术教育机会，共同努力为培养具有创造力和创新能力的人才做出贡献。
艺术教育的意义何在论文艺术教育的意义何在艺术教育是一种培养学生艺术素养和创造力的教学方法，通过培养学生对艺术的理解、欣赏和创造，引导他们发展艺术才能和审美能力。
艺术教育的意义在于培养学生的综合素质，提升他们的创造力和想象力，培养他们的审美观念和审美情趣，以及为他们的人生和职业发展奠定基础。
首先，艺术教育培养学生的综合素质。
许多艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈和戏剧等，要求学生在技巧、表达和创意等方面进行综合训练。
这样的综合训练有助于培养学生的综合素质，使他们能够在各个领域中充分发挥自己的才能。
同时，艺术教育注重培养学生的观察能力、交流能力和合作意识，这些都是现代社会所重视的综合素质。
其次，艺术教育提升学生的创造力和想象力。
艺术是创造和想象的表达形式，艺术教育能够激发学生的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
在绘画、音乐和戏剧等艺术形式中，学生需要发挥自己的创作能力，创造出新颖的作品。
通过艺术教育，学生不仅培养了创造力和想象力，还学会了在解决问题时运用非传统的方式和思维方式。
再次，艺术教育培养学生的审美观念和审美情趣。
艺术教育使学生接触到各种不同的艺术作品，引导他们欣赏和理解艺术的内涵和表达方式。
通过对艺术作品的分析和解读，学生能够培养自己独特的审美观念和审美情趣。
艺术作品中的美和表达方式可以影响学生的情感和思维方式，提高他们的审美素养，培养他们对美的感知和欣赏能力。
最后，艺术教育为学生的人生和职业发展奠定基础。
在现代社会，许多职业需要创造性思维和艺术技能。
艺术教育通过培养学生的创造力、表达能力和批判思维能力，为他们未来的职业发展提供了基础。
艺术教育还能培养学生的自信心和沟通能力，使他们更好地适应社会中的各种挑战和机遇。
艺术教育的意义在于培养学生全面发展，并影响和塑造他们的思维方式、情感体验和价值观念。
通过艺术教育，学生可以拓宽自己的视野，培养自己独特的创造力和审美能力，为人生和职业发展奠定坚实的基础。
创新人才艺术教育论文一、艺术教育对创新人才培养的重要作用要培养创新人才离不开素质教育，而艺术教育是素质教育的重要内容与途径，尤其随着素质教育的广泛开展，越来越多的教育从事者开始关注人文艺术教育对于素质教育的价值，艺术教育一般是指艺术知识艺术欣赏、艺术创作教育，涵盖美术、音乐、文学等学科，艺术教育可以启发人的智慧，对人格进行完善，同时可以提高人的道德水准，开发人的智力，尤其可以促进人创新能力的形成，这是其他学科所不具备的特殊功能。
随着教育体制改革的深化与近年来教育观念的不断转变，人们越来越认识到艺术教育对于素质教育及创新人才培养的重要作品。
高等学校必须将艺术教育纳入正常的教育体系，实现人文艺术教育与科学教育并重，从根本上提升学生的综合能力及创新精神，才能顺应时代发展的潮流。
二、艺术教育促进创新人才培养的途径由前文陈述可知，各级各类学校要想培养出新型人才，为建设创新型国家贡献力量。
就必须以国家教育方针政策为准绳，贯彻落实教育新课程改革计划，修正过去对于艺术教育的偏见，注重艺术教育和科学教育的结合，将创新突破艺术教育的科研领域纳入到推进高等学府的学科建设当中，为了成功完善艺术教育对创新人才的培养，可在以下几个方面做出改进：（一）完善艺术类课程的设置及师资目前，艺术类课程在九年制义务教育阶段已经全面普及。
高中教育阶段仍需要按照规定增加艺术课程的开设。
高等学府不仅仅要将艺术课程作为选修课，更应该将其纳入主体的教育计划当中，计入学分，充分重视艺术教育的作用。
同时，大力培养专业的艺术教育师资，不仅要能达到学校艺术教育的要求，而且要具备专业性、全能型。
除此之外，投入更多经费以提供更好的艺术硬件设施，促使高校的场馆设施、艺术器材走向现代化、多样化、全面化。
（二）打造艺术精品课程,强化艺术校园建设要推进艺术教育，首先要强化艺术校园的建设，充分挖掘周边的艺术教育资源，努力建设诸如少年宫、文化活动中心等便民的艺术学习活动基地。
学校艺术教育与人才培养引言：艺术教育是学生全面发展不可或缺的一部分。
在当今社会，许多人认为科学和技术教育更加重要。
然而，艺术教育在培养学生创造力、想象力和表现力方面发挥着重要作用。
本文将从认知发展、情感培养以及职业发展三个方面讨论学校艺术教育与人才培养的关系。
一、认知发展艺术教育对学生的认知发展具有积极影响。
通过学习音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，学生能够培养空间感知和观察能力。
他们在掌握抽象概念和几何图形时更具优势。
此外，艺术教育还能够促进学生的观察和分析能力，培养其对细节的敏感性。
这些认知能力是学生在各个学科中取得成功的基础。
二、情感培养艺术教育对学生情感培养至关重要。
通过参与艺术创作，学生能够表达自己的情感，并且有效处理情绪。
学生可以通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式来释放内心压力，增强自信心。
此外，艺术还有助于培养学生的同理心和社交技巧，使其更加懂得欣赏他人的努力和成果，建立和谐的人际关系。
三、职业发展艺术教育将对学生的职业发展产生积极的影响。
虽然艺术在某些社会中被视为次要职业，但它在培养创造力和创新思维方面具有不可替代的作用。
艺术教育可以培养学生的审美观点和批判性思维，锻炼其分析和解决问题的能力。
这些技能在现代社会中对于各种职业的成功都是至关重要的。
结论：学校艺术教育与人才培养密不可分。
艺术教育不仅对学生的认知发展具有积极影响，还能够培养学生的情感和社交能力。
此外，艺术教育还将对学生的职业发展产生深远的影响。
因此，在学校教育中，我们应该给予艺术教育足够的重视，为学生提供良好的艺术教育环境，培养出更有创造力和适应力的人才。
高校的学生艺术教育随着社会的进步和发展，艺术教育在高校的学生中起着越来越重要的作用。
艺术教育不仅可以培养学生的审美意识和创造力，还可以帮助他们全面发展和提高综合素质。
本文将从艺术教育的重要性、艺术教育的目标和方法、以及艺术教育的实施与展望等方面进行论述，旨在探讨高校学生艺术教育的现状及其发展趋势。
第一部分：艺术教育的重要性艺术教育在高校的学生中具有重要的意义。
首先，艺术教育可以培养学生的审美意识和情感表达能力。
通过学习艺术，学生可以学会欣赏美的东西，提高对美的敏感度。
其次，艺术教育可以激发学生的创造力和想象力。
艺术作品常常充满无限的想象和创意，通过参与艺术创作，学生能够培养自己独立思考和解决问题的能力。
此外，艺术教育还可以帮助学生塑造个性和提高综合素质，培养学生的合作精神和团队意识。
第二部分：艺术教育的目标和方法艺术教育的目标在于培养学生的艺术素养和综合素质。
首先，学校应该提供全面的艺术教育，包括文学、音乐、舞蹈、绘画等多个方面的学科。
通过综合性的艺术教育，学生可以充分了解各个艺术门类的发展和特点，并选择适合自己的艺术方向。
其次，学校应该注重培养学生的实践能力。
通过组织丰富多样的艺术活动和实践项目，学生可以积极参与艺术创作，提高实践能力和技术水平。
此外，学校还应该加强艺术教育与其他学科的融合，使艺术教育和学科教育相互促进，达到综合发展的目的。
第三部分：艺术教育的实施与展望近年来，高校在艺术教育上取得了一些积极的成果。
学校增设了更多的艺术专业和选修课程，丰富了学生的学习资源。
同时，学校还加强了艺术教师队伍的建设，提高了教师的教学水平。
然而，也需认识到艺术教育在高校的一些不足之处。
首先，学校应加强课程设置，注重翔实的理论教育和全面的实践培养。
其次，学校应提供更好的教学条件和设施，改善学生的学习环境。
最后，学校还应与社会各界建立更紧密的联系，为学生提供更多的实践机会和就业保障。
展望未来，高校学生艺术教育将继续做出更大的贡献。
浅谈艺术教育在大学生素质教育中的重要作用随着社会的不断发展和进步，大学生素质教育也越来越受到重视。
素质教育的核心理念是培养学生的全面发展和综合素质，而艺术教育作为素质教育的重要组成部分，也在大学生教育中扮演着非常重要的角色。
本文将围绕着艺术教育在大学生素质教育中的重要作用展开讨论。
艺术教育有助于培养学生的审美情趣和文化素养。
艺术是人类精神生活的重要组成部分，通过对绘画、音乐、舞蹈等各种形式的艺术的学习和欣赏，学生可以培养自己的审美情趣，提高自己的艺术鉴赏能力。
在大学生活中，艺术教育的重要性不言而喻，它不仅可以丰富学生的精神生活，还可以提高学生的文化素养，增强学生对美的感知能力。
通过学习艺术，学生可以更好地了解自己的文化传统，感受到不同文化之间的交融和交流，从而提高自己的国际视野和跨文化交流能力。
艺术教育有助于培养学生的创新精神和综合能力。
艺术教育可以培养学生的创造力和想象力，激发学生对美和真理的追求，使学生能够更好地理解和处理复杂问题。
通过对艺术的学习和实践，学生可以在不断的尝试和探索中培养自己的创新思维和创造能力，提高自己的综合素质和综合能力。
艺术教育可以使学生更加注重感知和思考，培养他们的直觉和领悟力，使他们在解决问题和创造价值时更具有灵感和创造力。
艺术教育有助于促进学生的情感交流和社会融入。
艺术是情感的表达和交流的媒介，通过对艺术的学习和实践，学生可以更好地表达自己的情感，理解他人的情感，增强自己的情感交流能力。
在大学生活中，学生面临着各种情感和社交问题，而艺术教育可以帮助学生更好地调节自己的情感，提高自己的社交和情感管理能力，更好地融入社会。
艺术教育可以使学生更加关注他人，注重人际关系，培养他们的同理心和关爱精神，使他们成为具有情感表达能力和社交能力的综合人才。
艺术教育有助于提高学生的综合素质和综合能力。
艺术是学科的“大门”，通过学习和实践艺术，学生可以锻炼自己的观察力、分析能力和表达能力，提高自己的综合素质和综合能力。
艺术教育在培养全面人才中的作用谈到培养全面人才，艺术教育无疑是不可或缺的一环。
它就像一缕阳光，照亮了学生心灵深处的每一个角落，为他们的成长注入了无穷的创意与激情。
我记得第一次参加学校的艺术展览，那是一次惊艳的视觉盛宴。
墙上的画作，色彩斑斓，每一幅都仿佛在诉说着一个独特的故事。
当时，我的眼睛都舍不得从一幅作品上移开，心中不禁感叹：原来艺术能如此深刻地影响我们的思维和情感。
我的一位老师欢快地告诉我：“艺术教育不仅仅是学习技巧，更是对人性的探索。
”这句话深深烙印在我的脑海里，让我明白了艺术教育的重要性。
艺术教育能帮助学生培养观察力与创造力。
比如，学习绘画需要仔细观察对象，从不同的角度思考；音乐的学习则要求我们敏锐地捕捉音符之间的细微变化。
这些锻炼不仅提升了艺术素养，更激发了学生的想象力和创造性思维。
当他们面对问题时，能够多角度地思考，找到不一样的解决方案，这正是全面人才所需要的素质。
而且，艺术教育还可以培养学生的团队合作能力。
参与一个音乐剧或舞蹈表演，需要每个人都齐心协力，才能呈现出完美的作品。
在这个过程中，学生们学会了如何与他人沟通、协调，甚至解决冲突。
这些经验不仅丰富了他们的社交能力，也为未来职场的合作打下了坚实的基础。
此外，艺术教育还有助于提升学生的情感表达与自我认知。
通过绘画、音乐和戏剧等形式，学生可以更加自由地表达自己的情感和想法。
这样的表达不仅让他们更好地理解自己，也使他们能够更好地理解他人，从而建立起更深厚的情感联系。
这在当今社会竞争激烈的环境中，尤其显得重要。
当然，艺术教育也存在挑战。
许多学校由于课程安排和资源限制，往往将艺术教育放在次要位置。
然而，我坚信，越是在重视科学与技术的时代，艺术教育的重要性越是不容忽视。
它不仅可以丰富学生的知识结构，更能为他们的未来铺就多元化发展的道路。
总的来说，艺术教育在培养全面人才中的作用是深远而持久的。
它教会学生观察世界的独特视角，使他们在解决问题时更具创造力，增强团队协作能力，提升情感表达的能力。
艺术教育在人才培养中起着重要的作用。
它不仅仅是传授技能和知识，更是培养学生的创造力、想象力和情感表达能力的重要途径。
艺术教育能够让学生在审美、情感、思维和技能等方面得到全面发展，对个人的成长和社会的进步都具有重要意义。
首先，艺术教育可以培养学生的创造力和想象力。
在艺术课堂上，学生可以通过绘画、音乐、舞蹈等形式自由发挥，表达自己的想法和情感。
这种自由创作的过程可以激发学生的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
其次，艺术教育可以提高学生的情感表达能力。
艺术作品是艺术家内心情感的表达，学生在学习艺术的过程中可以学会用自己的方式表达情感。
这不仅可以让学生更好地理解自己，还可以帮助他们更好地理解和与他人沟通，提高人际交往能力。
此外，艺术教育还可以培养学生的审美能力。
通过欣赏和分析艺术作品，学生可以逐渐培养对美的感知能力，提高审美情趣。
这对于培养学生的品味和素养具有重要意义。
最后，艺术教育对于学生的综合素质提升也有积极的作用。
在学习艺术的过程中，学生需要不断地观察、思考、实践，这样的过程可以培养学生的耐心、毅力和自律能力。
艺术作品的创作也需要团队合作，这可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。
总之，艺术教育在人才培养中具有不可替代的作用。
它不仅可以培养学生的创造力、想象力和情感表达能力，还可以提高他们的审美能力和综合素质。
因此，学校应该重视艺术教育，为学生提供更多的艺术学习机会，让他们在多样化的教育中获得全面的发展。
艺术教育重要性在当今社会，艺术教育已经成为培养全面发展人才的重要组成部分。
它不仅能够丰富学生的精神世界，还能提高他们的审美能力、创造力和人文素养。
本文将探讨艺术教育的重要性，以及它对学生个人发展和社会进步的贡献。
提升审美能力和创造力艺术教育是培养学生审美能力的重要途径。
通过学习不同的艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈等，学生能够学会欣赏美、理解美，并在此基础上创造出新的艺术作品。
这种审美能力的培养，不仅能够提升学生的生活质量，还能够激发他们的创造力，为未来的工作和生活带来更多的可能性。
促进情感和心理健康艺术教育还有助于学生情感的表达和心理健康的维护。
艺术创作是一种情感的宣泄方式，可以帮助学生释放压力，调整情绪。
同时，参与艺术活动也能够增强学生的自信心和自我价值感，对他们的心理健康产生积极影响。
培养跨文化理解和沟通能力在全球化的今天，艺术教育能够帮助学生更好地理解和尊重不同文化。
通过学习世界各地的艺术作品，学生可以了解到不同文化背景下的艺术表现形式，增进对多元文化的理解和包容。
此外，艺术活动往往需要团队合作，这有助于学生培养良好的沟通和协作能力。
促进社会和谐与进步艺术教育对于社会的和谐与进步也有着不可忽视的作用。
艺术作品往往承载着时代的印记和社会的反思，它们能够引发公众的思考，推动社会观念的进步。
同时，艺术活动也为社会提供了一种和谐共处的平台，促进了不同群体之间的交流与理解。
结语综上所述，艺术教育在培养学生的综合素质、促进个人发展以及推动社会进步方面都发挥着重要作用。
因此，我们应该重视艺术教育，为其提供更多的资源和支持，让每个学生都能享受到艺术带来的益处。
通过艺术教育，我们可以培养出更多具有创新精神和社会责任感的未来公民，共同创造一个更加美好的世界。
浅谈高校艺术教育的重要性|人才的重要性议论文800浅谈高校艺术教育的重要性|人才的重要性议论文800篇一：【摘要】现代教育强调以人为本、德智体美全面发展和个性化发展。
艺术教育是培养全面发展人才的重要手段之一。
艺术教育有助于提高大学生的思想品德素质和文化修养，能促进大学生智力开发和创造力，有益于大学生的心理健康和个性完善。
当代大学生在中小学的应试教育阶段艺术教育“先天不足”，在大学阶段不少高校中又“后天失调”，大学生群体中存在着艺术知识贫乏、文化修养残缺的状况。
艺术教育课程应当成为大学生的必修课之一。
【关键词】艺术教育美育全面发展高等教育众所周知，艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，是校园文化建设的有效载体，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有独特而重要的作用。
一、艺术教育有助于提高大学生的思想品德素质在大学生成才的诸因素中，思想品德素质具有决定性的意义。
大学生的思想政治工作不能只是讲授抽象的内容，宣读简单化的“几要几不要”的训条，而是要根据大学生的心理特点，发挥高校的教育优势，赋予美的形式，施以艺术教育，辅以德育，启迪他们认识生活和改造生活。
艺术教育的灵魂是思想性，艺术教育还具有形象性和愉悦性，好的艺术作品往往能对人起到激励作用。
如1998年军民团结战洪魔的动人事迹鼓舞了千百万人民，高校抓住这一思想政治教育的时机，通过创作歌曲、表演话剧、舞蹈等辅助形式，围绕军民同心抗洪的题材，再现人民军队的英雄形象，使广大学生为之感动，受到深刻的感染，他们纷纷倡议“以抗洪精神为动力，投入到学习中去”。
二、艺术教育是大学生文化修养不可或缺的部分艺术教育是文化素质教育的基本内容之一，也是实施文化素质教育的重要途径之一。
马克思主义认为:无产阶级革命胜利后“不仅进行大规模的生产以充分满足全体生活成员丰富的消费和造成充实的储备，而且使每个人都有充分的闲暇时间从历史上遗留下来的文化科学、艺术、交际方式等等中间承受一切真正有价值的东西;而且不止承受，要把从统治阶级独占品变成全社会的共同财富和促使它进一步发展”。
文化素质教育的内容包括文学、历史、哲学、艺术等。
政治、历史知识能培养学生的社会责任感，明确社会发展的方向;哲学使人思想深刻;文学艺术则有利于养成深刻的人文精神、丰富的想象力和创造力。
文化素质对人才其它素质的形成具有很强的渗透力和影响力，缺乏艺术素养的文化素质，其渗透力和影响力将大为减弱。
通过大学生喜闻乐见和最易接受的艺术教育活动，能从情感、意志、品质、作风上陶冶大学生情操，净化大学生的心灵。
三、艺术教育可以增强大学生对科学文化知识的理解和记忆促进智能开发大学阶段是人一生中学习知识的重要阶段，充分利用有限的大学时光，有效地学习，是大学生关注的问题。
艺术教育不仅能使大学生精神升华、心灵美化，还能使大学生的感知力、想象力、创造力得到提高，各种心理功能和思维能力得到充分发挥和协­调发展。
艺术教育的大部分内容都是具体的、形象的，它更适合大学生思维发展的特点和需要，形象思维和抽象思维可以互相影响互相促进，智育教育如能注意到这一特点，就能取得显著效果。
保加利亚心理学家洛加诺夫通过实验得出结论:在高度紧张的脑力劳动之余，用优美的音乐加以调节，人的记忆力是通常的2.172.50倍。
从心理机制上说是因为艺术教育使人脑两半球得到平衡协调发展，实现左右两半脑在抽象思维与形象思维不同功能的相互补偿和有机结合，从而充分发挥大脑的作用和开发大脑的潜能。
四、优秀艺术家是大学生学习的楷模古今中外的大艺术家们创作了许多优秀作品，它们往往深刻地揭示人生哲理，打动人心。
不仅如此，许多伟大艺术家自身的奋斗历程就是活生生的教育范本。
例如:“大艺术家贝多芬多才多艺但不幸命运多桀，正值艺术创作盛年，双耳失聪，但他并没有怨天尤人，就此沉沦下去，而是凭着顽强的毅力，与命运抗争，呼喊出:扼住命运的喉咙。
在双耳失聪后，写下了《命运交响曲》，《第九交响曲》等不朽名篇，奏出了生命的最强音。
大学生正处在人生的重要时期，面临着人生的重大选择，有时难免会有失意，会有挫折。
保持良好心态，刻苦学习，不断进取，摔倒了，也能爬起来，继续前进。
五、艺术教育还可以增进大学生的心理健康，完善大学生的个性随着现代社会竞争的加剧，社会关系的日益复杂，生活压力的加重，人们的心理健康正在承受着严峻的考验。
在高校许多大学生中存在着不同程度的心理障°­与心理疾病，而艺术教育在提高人的心理素质方面有重要作用。
艺术教育能使人在美的环境中产生对美好未来的追求，能使人性格开朗，精神饱满，情绪稳定，意志坚强，能使人的气质和风度高雅大方，形成完美的人格。
作为跨世纪的大学生，只有具备了深厚的基础和良好的素养，才可能在更为激烈的竞争中取胜并发挥更大的作用。
艺术教育对完善高校教育起着不可替代的独特作用。
在学习和熏陶中建立正确的审美观念和欣赏情趣，培养良好的鉴赏能力，提高欣赏品味，从而具备更全面的文化素养，这是时代的需要，势在必行。
在大学，艺术课程也应同外语、文学、哲学、计算机、体育等课程一样，作为学生知识结构中必备的基础部分，列为大学生的必修课。
艺术教育是高校教育不可或缺的支柱，是培养和提高人的全面素质的必要手段和重要途径，它在实施和推进高校教育中具有不可替代的独特地位和不可忽视的重大作用。
篇二：在我国，教师的继续教育即在职研培已经趋向制度化，教师将是最先进入终身学习体系的一个群体，终身学习已经成为教师的一种责任和义务。
与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。
学习提高内在素质。
学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的，我们必须动用社会各方面的力量，整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自己的内在素质，真正实现社会的和谐发展。
教师终身学习扩展知识，提高教学水平。
教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董”多得很呢!一旦教师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。
一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。
这一切都将使教师工作显得多么令人厌恶。
因此，学习本身还在拯救教师自己。
学习可能就是这样一种东西，她使学生亲和你，使教师永葆活力，更有魅力。
因此教师不再是一次性的学习，而是持续的学习来扩展知识领域，从而来提高教学水平。
在日新月异、瞬息万变的当今社会，学生的认知水平也随着时代的发展而具有了更高的起点。
在这种新的形势下，教师只有连贯的、持续的学习来提高自己的专业知识和教学方法，对自己所教的学科有足够的把握，才能提高课堂教学的效率。
俗话说，给学生一滴水，老师要有一桶水，而现在是老师要有源源不断的自来水。
这些自来水从哪里来呢?简而言之，这就要求教师要活到老学到老，也就是所谓的终身学习。
教师学习的内容。
一是学会学习。
在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。
学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。
二是通晓自己所教的学科，成为学科专家。
人们越来越清楚地认识到，教师只有接受严格的、高层次的学科教育，才有可能在教学过程中应付自如、得心应手。
仅仅接受中等教育和最低层次的高等教育是不可能全面掌握一门学科的。
一个合格的教师应全面学习一门学科，包括学科历史、学科结构体系、学科基础理论、学科知识应用以及跨学科知识等。
三是学习有关教育的学问。
未来的教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其它有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。
四是学习信息技术。
教育信息化主要强调将现代化信息技术转化与现代教学手段。
它包括两类：一是视听技术，如广播、电影、影视、录像等;另一类指信息处理技术，主要是计算机和微型电脑的操作技术。
教师终身学习的途径。
终身学习可通过两条途径来进行，一是系统教学，二是自学。
因为任何一个教育体系，都不可能替代学习者的所有学习，特别是自学。
因此，只有学习者把教育系统中的学习与自学有机地结合起来、协调起来，并在其一生中交替进行，终身学习才能最终实现。
教师终身学习的方法。
一是参加系统的终身学习。
我国很重视中小学教师的继续教育问题，全国各地都实施继续教育的系统工程。
教育部明确要求，中小学教师要按期轮训。
教师通过脱产进修、函授、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。
所以未来教师的日常工作不再完全是教学生，定期接受继续教育将是其工作的重要内容，教师要把每一个阶段的学习作为“加油站”，养成终身学习的习惯。
二是参加校本学习。
通过校本培训把知识转化为解决问题的技能、技巧，不断提高自己的教学技能和技巧。
三是参加各类成人教育。
如函授学习、电大学习、各类自学考试等。
四是借助媒体学习。
可通过光盘、磁带、电视、上网查询等方法学习外地先进的教学经验，提升自己的教学能力。
