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三年级科学上册复习提纲（改版2019年新粤教版）第一课鲫鱼与青蛙1.观察是一种常用的科学技能，是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径，是科学探究的基础。
2.观察的基本方法：明确问题、制定计划、实施观察、形成成果。
3.蝌蚪和小鱼的身体呈流线型 ,表面光滑，它们都是靠尾巴在水中游来游去的。
蝌蚪的脑袋比小鱼的脑袋大,小鱼的尾巴比蝌蚪的尾巴长。
4.青蛙的身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸露。
幼体生活在水里，用鳃呼吸，长大后生活在陆地或水里，用肺呼吸，像青蛙这样的动物就称为两栖动物。
5.鲫鱼的身体分为头、躯干、尾三部分；表面覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳：终身生活在水里，像鱼这样的动物称为鱼类。
6.与小鱼的外形相似的动物，有: 鲑鱼鳜鱼金鱼。
7.与青蛙的外形相似的动物，有：蟾蜍蝾螈大鲵。
第二课蜻蜓与麻雀1.蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分。
蜻蜓头部有一对触角，一对复眼、三只单眼、一个口器；胸部有三对足；腹部细长。
蜻蜓有两对翅膀，翅膀很薄、光滑、透明、有脉纹、没有骨骼，没有羽毛，像这样的动物就成为昆虫。
2. 麻雀的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
麻雀有一对足。
有一对翅膀，表面覆盖羽毛，内有肌肉和骨骼，像这样的动物就成为鸟类。
3. 与蜻蜓的外形相似的动物有:苍蝇瓢虫蜜蜂蝴蝶蝗虫4. 与麻雀的外形相似的动物有：翠鸟啄木鸟家鸡太阳鸟戴胜第三课壁虎与小猫1. 小猫的运动方式是走、跑、跳、躯干离地。
外形特征：身体由头颈、躯干、四肢和尾；体表覆盖细毛，足有肉垫而且具有抓住猎物的利爪；繁殖方式：直接生出小猫会哺育后代，其他：不冬眠。
2. 壁虎的运动方式是爬行、四肢朝外、腹部贴地、匍匐前进。
外形特征：身体由头颈、躯干、四肢和尾；体表覆盖鳞片，足上有抓物的利爪和粘附在墙壁的褶皱；繁殖方式：生出卵，不会哺育后代；其他：会冬眠。
3. 有的动物与猫的特征相似，身体表面长毛，能用四肢支撑身体在陆地上行走或奔跑跳跃，这类动物大多属于哺乳动物。
三年级上册科学期末复习提纲第1课：鲫鱼与青蛙1、动物的幼体经过一段时间的生长发育，逐渐长大为成体。
2、青蛙的外形特征：身体分为头、躯干、四肢三部分，表面皮肤光滑，幼体生活在水里，长大后生活在陆地上。
像青蛙这样既能生活在水里，又能生活在陆地上的动物是两栖动物。
属于两栖动物的有：蝾螈、蟾蜍、大鲵等。
3、鲫鱼的外形特征：身体分为头、躯干、尾三部分，表面覆盖着鱼鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳，终身生活在水里。
像鲫鱼这样终身生活在水中的动物是鱼类。
属于鱼类的有：金鱼、鲑鱼、鳜鱼等。
第2课：蜻蜓与麻雀1、蜻蜓和麻雀的翅膀有什么区别？答：蜻蜓有2对翅膀，翅膀较薄、无骨骼、无羽毛；麻雀有1对翅膀，翅膀较厚实，有骨骼、有羽毛。
2、蜻蜓的外形特征：身体分为头、胸、腹三部分，有2对翅膀、3对足；像蜻蜓一样，有三对足，两对翅膀的动物属于昆虫。
属于昆虫的动物有：苍蝇、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫等3、麻雀的外形特征：身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，有1对翅膀、1对足。
像麻雀身体表面覆盖羽毛，有一对翅膀的动物属于鸟类。
属于鸟类的动物有：翠鸟、啄木鸟、太阳鸟、缝叶莺、鸡等。
4、到户外进行自然观察，能帮助我们更好了解动物的外形特征和生活习性。
第3课：壁虎与小猫1、壁虎和猫都是在陆地上用四肢行走，壁虎的运动方式是爬，猫的运动方式是走、跑、跳。
2、壁虎和猫的外形有什么相同点和不同点？答：相同点：身体都分为头、颈、躯干、四肢和尾。
不同点：猫的身体表面有细毛，壁虎身体表面有鳞片；猫的足底有肉垫和利爪，壁虎的足底有皱褶。
3、像壁虎一样，身体表面覆盖鳞或甲，有四肢、能在地上爬行的动物属于爬行类。
繁殖方式：卵生。
属于爬行类的动物有：龟、鳄鱼、蛇、蜥蜴等。
4、像猫一样，身体表面长毛，能用四肢支撑身体在陆地上行走或奔跑、跳跃的属于哺乳类。
繁殖方式：胎生。
属于哺乳类的动物有：老鼠、长颈鹿、牛、猴、蝙蝠、海豚等。
第4课：草地里的小动物1、草丛里的小动物有：瓢虫、蜘蛛、螳螂、蝗虫、蚂蚁等。
粤教版科学三年级上册知识点复习整理1、两栖动物的共同特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体有四肢，用肺呼吸，皮肤裸露。
2、鱼的一些共同特征：身体呈流线型，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，终身生活在水中。
3、青蛙的身体分为头、躯干和四肢三个部分，体表光滑，用跳和游泳的方式运动，可以在岸上生活。
4、鲫鱼的身体包括头、躯干和尾三部分，只能在水中以游泳的方式进行运动，体表覆盖着鱼鳞，终身生活在水里。
5、蜻蜓的身体分为头、胸、腹三个部分，头部长有触角、复眼，胸部长有两对翅膀，三对足。
6、麻雀的身体分为头、颈、躯干、四肢（翅膀和足）、尾五个部分。
头部长有眼、喙等器官。
体表覆盖着羽毛。
7、昆虫都分为三个部分，长有两对翅膀、三对足。
鸟类体表覆盖着羽毛，有一对翅膀。
8、爬行动物的动物一般体表覆盖鳞片，运动方式是爬行。
9、哺乳动物的体表一般都长着细毛，运动方式是走、跳和跑。
如蝙蝠、海豚。
10、草丛里生活着各种各样的小动物。
这些小动物大多都有翅膀，它们都会爬、跳或飞，运动快速。
11、在草丛中、土壤里生活着多种多样的小动物。
它们具有适应草丛或土壤生活的身体特征。
12、海洋里生活着多种多样的动物。
13、森林动物一般有爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类、昆虫等14、珍稀动物的保护措施：建立栖息地保护区、提高人工繁育技术、加强执法等。
15、溶解有三大特点，均匀、分散、透明。
有的物质如茶叶、菊花等含有可溶解的物质，也含有不溶解的物质。
16、加快溶解的方法有搅拌、加热、弄碎17、在一定量的水中都能溶解一定量的食盐或白砂糖，白砂糖比食盐溶解的量多。
18、固体的特征是有一定的形状、体积和质量等。
19、液体是没有一定的形状、会流动、有一定的体积和质量20、使用量筒测量水杯中水的体积，将杯中的水沿量筒壁慢慢倒入。
把量筒放在水平的桌面上，观察刻度。
观察时视线应与液体的凹面最低处保持水平，读出刻度读数。
21、测量液体体积的工具：量筒、量杯。
液体体积的单位：毫升22、空气是会流动的，看不见、摸不着，具有一定质量。
三年级上册科学学习要点打开科学之门1、生物的拟态、保护色、拟死现象,可以伪装自己,更好的捕食或躲避敌害。
2、观察是科学研究的一种基木方法,但只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中，还必须借助一些科学仪器。
如：显微镜。
放大镜、银子都是一种常见的科学实验工具。
3、冰棒周围的“白雾”不是从冰棒里冒出来的，而是冰棒周围的水蒸气遇冷变成了小水珠。
根据经验作岀的判断和产生的想法只是猜想,通过科学实验才能找到正确答案。
4、用纸锅烧水时发现：水烧开了但纸锅并没有烧着。
这个实验说明纸锅能够烧水。
很多现象让我们感到不可思议,但有它的科学道理。
通过不断的学习，你应能知晓其中的奥秘。
5、科学家都是一些爱思考、爱提问题的人。
伟大的科学发现往往从疑问开始。
好奇心是科学的起点。
科学就是发现问题,提出疑问,问问“为什么”。
科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。
1寻找生命1、有生命的东西和没有生命的东西有哪些不一样？有生命的东西能够呼吸,能从小长大,能繁殖后代。
没有生命的东西不能呼吸,不能从小长大,不能繁殖后代。
2、动物和植物都是有生命的,它们都属于生物。
动物和植物是生物常见的两大类。
3、兔子、瓢虫、花草树木等都是有生命的生物，而沙土、石头金属等是菲生命的。
2红番茄1、植物（番茄）由据、荃、吐、花、吳实、种子等六大器官组成。
番茄果实里有果肉和种子。
2、各种植物的叶形状不同，有扇形叶（如银杏叶）、圆形叶（如荷叶）、卵形叶（如桑叶）、掌形叶（如枫叶）带形叶（如玉米叶）心形叶等。
叶子一般由叶片、叶柄、托叶三部分组成，它分为单叶和复叶。
番茄的叶子是复叶，玉米的叶子是单叶。
3、番茄花较小、它的颜色是黄色,形状是星形,气味刺鼻。
花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
在一朵花里既有雄蕊，又有雌蕊，这种花叫两性花。
女口：桃花，稻花。
在一朵花里只有雄蕊，或只有雌蕊，这种花叫单性花, 如：黄瓜，玉米、柳树的花。
4、植物的叶片主要功能是进行光合作用，果皮有保护种子的作用，种子有传宗接代的作用，根有固定和吸收，输送水分和矿物质的作用。
粤教版（粤科版）三年级上册概念期末复习资料第一单元观察动物第一课鲫鱼与青蛙1.青蛙的幼体是蝌蚪，看上去是小鱼的幼体很像。
2.青蛙的幼体是用鳃呼吸的，长大为成体后是用肺和皮肤呼吸。
3.有的动物幼体和成体形态变化不大，有些动物形态却发生显著的变化。
4.金鱼、鳜鱼、鲑鱼和鲫鱼具有相似的外形特征，蝾螈、蟾蜍和青蛙具有相似的外形特征。
5.大鲵身体的表面和青蛙一样是裸露的。
第二课蜻蜓与麻雀1.蜻蜓属于昆虫类，蜻蜓的身体分为头部、胸部和腹部，麻雀属于鸟类，麻雀的身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾部五个部分。
2.蜻蜓的眼睛是复眼。
3.蜜蜂、蝴蝶等与蜻蜓一样，具有三对足，一般有两对翅膀，它们都属于昆虫；啄木鸟、翠鸟等与麻雀一样，身体表面覆盖着羽毛，具有一对翅膀等特征，它们都属于鸟类。
第三课壁虎与小猫1.小猫体表有细软的毛，壁虎冰冷的皮肤上有许多鳞片；小猫直接从母体生出，小壁虎是从蛋里孵化出来的。
2.有些动物与壁虎的特征相似，身体表面覆盖鳞或甲，一般有四肢，能在地上爬行，这些动物大多属于爬行类；有的动物与猫的特征相似，身体表面长毛，能用四肢支撑身体在陆地上行走或奔跑、跳跃，这类动物大多属于哺乳类。
第四课草地里的小动物1.草丛里生活着各种各样的小动物。
2.蚯蚓、马陆、蚂蚁、鼠妇等小动物喜欢生活在阴暗潮湿的土壤里第五课海洋里的小动物1.在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如鱼类、哺乳类、爬行类动物等。
2.不同种类的动物在海洋里有不同的运动方式，如旗鱼用鳍在水中游动，章鱼可以靠喷水或用腕足移动。
3.海龟可以划动四肢在水中运动。
第六课森林里的小动物1.森林里的植物十分丰富，有低矮的草本植物，有茂密的灌木，还有高大的乔木，这些植物为森林里的动物提供了丰富的食物和栖息环境。
2.在森林的不同区域生活的动物会有不同的生活方式。
3.猫头鹰、黄鹂、啄木鸟等动物生活在森林的树冠，大象、鹿、熊等动物生活在森林的地面，鼹鼠、蚂蚁等生活在森林的土壤里。
新粤教版三年级科学复习资料．．．．．．．．．．．．．1．、两栖动物的共同特征：．．．．．．．．．．．，用．．鳃．呼吸；成体有四肢，．．．水中．．生活在．．．．．．．．．．．幼体用．肺．呼吸，皮肤．．．．．．．裸露2．、鱼的一些共同特征：身体呈．．．．．．鳃．呼吸，用．．，用．．．，体表覆盖着．．．．．．鳞片．．．．．．．．．．．．．流线型鳍．游泳，．．．终身生活在水中．．．．．．．3．、青蛙的身体分为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三个部分，体表光滑，用跳和游泳的．．．．．．．．头、躯干和四肢方式运动，可以在岸上生活。
．．．．．．．．．．．．．4．、鲫鱼的身体包括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．头、躯干和尾．．．．．．三部分，只能在水中以游泳的方式进行运动，体表覆盖着．．．．．．．．．．．，终身生活在水里。
．．．．．．．．鱼鳞5．、蜻蜓的身体分为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三个部分，头部长有触角、复眼，胸部长．．．．．．．．头、胸、腹有两对翅膀，三对足；．．．．．．．．．．6．、麻雀的身体分为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．五个部分。
头．．．．．．．．头、颈、躯干、四肢（翅膀和足）、尾部长有眼、喙等器官。
体表覆盖着．．．．．．．．．．．．．．．羽毛．．。
．7．、昆虫都分为三个部分，长有两对翅膀、三对足。
鸟类体表覆盖着羽毛，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有一对翅膀。
．．．．．．8．、爬行动物的动物一般体表覆盖．．；．．．．．．．爬行．．，运动方式是．．．．．．．．．．．．．．鳞片9．、哺乳动物的体表一般都长着．．蝙蝠、．．．．．。
如．．．．．，运动方式是．．．．．．．．．．．．．细毛．．．．．．走、跳和跑海豚。
．．．10．．、草丛里生活着各种各样的小动物。
这些小动物大多都有．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．翅膀．．，它们都会．爬、跳或飞，运动快速．．．．．．．．．．。
粤教版科学三年级上册知识点复习整理1、两栖动物的共同特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体有四肢，用肺呼吸，皮肤裸露。
2、鱼的一些共同特征：身体呈流线型，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，终身生活在水中。
3、青蛙的身体分为头、躯干和四肢三个部分，体表光滑，用跳和游泳的方式运动，可以在岸上生活。
4、鲫鱼的身体包括头、躯干和尾三部分，只能在水中以游泳的方式进行运动，体表覆盖着鱼鳞，终身生活在水里。
5、蜻蜓的身体分为头、胸、腹三个部分，头部长有触角、复眼，胸部长有两对翅膀，三对足。
6、麻雀的身体分为头、颈、躯干、四肢（翅膀和足）、尾五个部分。
头部长有眼、喙等器官。
体表覆盖着羽毛。
7、昆虫都分为三个部分，长有两对翅膀、三对足。
鸟类体表覆盖着羽毛，有一对翅膀。
8、爬行动物的动物一般体表覆盖鳞片，运动方式是爬行。
9、哺乳动物的体表一般都长着细毛，运动方式是走、跳和跑。
如蝙蝠、海豚。
10、草丛里生活着各种各样的小动物。
这些小动物大多都有翅膀，它们都会爬、跳或飞，运动快速。
11、在草丛中、土壤里生活着多种多样的小动物。
它们具有适应草丛或土壤生活的身体特征。
12、海洋里生活着多种多样的动物。
13、森林动物一般有爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类、昆虫等14、珍稀动物的保护措施：建立栖息地保护区、提高人工繁育技术、加强执法等。
15、溶解有三大特点，均匀、分散、透明。
有的物质如茶叶、菊花等含有可溶解的物质，也含有不溶解的物质。
16、加快溶解的方法有搅拌、加热、弄碎17、在一定量的水中都能溶解一定量的食盐或白砂糖，白砂糖比食盐溶解的量多。
18、固体的特征是有一定的形状、体积和质量等。
19、液体是没有一定的形状、会流动、有一定的体积和质量20、使用量筒测量水杯中水的体积，将杯中的水沿量筒壁慢慢倒入。
把量筒放在水平的桌面上，观察刻度。
观察时视线应与液体的凹面最低处保持水平，读出刻度读数。
21、测量液体体积的工具：量筒、量杯。
液体体积的单位：毫升22、空气是会流动的，看不见、摸不着，具有一定质量。
知识要点1、观察是科学研究的一种基本方法,借助显微镜可以看到肉眼看不清或看不到的东西。
2、根据经验作出的判断和产生的想法只是猜想，通过科学实验才能找到答案。
⑴冰棍周围的“白雾”是冰棍周围空气中的水蒸汽遇冷凝成的小水珠。
⑵用纸盒装水，用蜡烛加热，能把水烧开。
⑶壁虎之所以能在光滑的玻璃窗上自由爬行，是因为它脚上能分泌一种粘液。
3、科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。
科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。
4、动物和植物是我们常常可以见到的两大类生物。
⑴植物的形态虽然千差万别，但大部分的植物都像番茄一样，具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。
⑵各种动物都有自己喜爱的食物，如兔子爱吃萝卜、猫爱吃鱼、熊猫爱吃竹叶。
5、像水那样可以流动，没有固定形态的物体叫液体。
⑴简单地说,如果一种物质像糖和盐一样,可以均匀地分散在水中，就说它在水中溶解了。
⑵通过加热和搅拌可以加快可溶解物质在水中的溶解速度。
⑶沉淀和过滤能使浑浊的水变清。
⑷自来水厂的水来源于自然界，我们要珍惜和爱护自然界的水资源。
⑸自然界常见的水体有海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉。
⑹水是人体必需的物质。
正常情况下，人每天都需要喝水，水是生命之源，不但人和动物需要它，植物同样也离不开它。
6、我们周围到处都是空气，空气中对人和动物最重要的是氧气，白天大部分植物能吸收空气中的二氧化碳，通过光合作用制造氧气。
7、岩石是由矿物组成的。
各种不同的矿物组合在一起，就形成多种多样的岩石，有些矿物或者晶莹透明，或者色彩鲜明，受到人们的喜爱，成为名贵的宝石。
8、根据组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分砂土、壤土和黏土三大类。
不同的植物适宜在不同的土壤中生长，例如，松树、花生喜欢砂土；小麦、玉米在壤土中生长最好；水稻则最适合生长在黏土中。
土壤是由岩石逐渐变化而来的。
由坚硬的岩石风化演变为松软细碎的土壤，不是短时间内可以完成的，通常都要经历几千或万年的漫长过程。
2020新粤教版三年级上科学期末复习资料全册知识要点总结背诵提纲11.鲫鱼与青蛙知识要点1.动物的幼体经过一段时间的生长发育，逐渐长大为成体。
2.说说青蛙.鲫鱼在生长过程中经历了哪些变化答青蛙的身体变化卵蝌蚪长后腿的蝌蚪长四条腿的蝌蚪带短尾巴的小青蛙青蛙。
鲫鱼的身体变化卵鲫鱼幼体小鲫鱼鲫鱼。
3.像青蛙一样的动物属于两栖类，常见的两栖类有蟾蜍.娃娃鱼（大鲵）.树蛙.蝾螈（rngyun）等；像鲫鱼一样的动物属于鱼类，常见的鱼类有金鱼.鲈鱼.草鱼.中华鲟.银鲳等。
4.两栖（q）动物和鱼类的特征两栖（两栖（qq））鱼类鱼类身体分为几部分身体分为几部分头.躯干.四肢头.躯干.尾身体身体皮肤裸lu露，能分泌粘液，有脚趾表面有鳞ln呼吸呼吸幼体用鳃si呼吸，成体用肺呼吸用鳃呼吸生长环境生长环境幼体生活在水里，成体既能在水里生活也能在陆地生活水里游泳游泳幼体用鳍q游泳，成体用四肢游泳用鳍游泳2.蜻蜓与麻雀知识要点1.蜻蜓和麻雀都是我们身边常见的动物。
蜻蜓和麻雀都会飞，都有翅膀。
蜻蜓的翅膀和麻雀的翅膀是不同的，蜻蜓的翅膀上没有羽毛，而麻雀的翅膀上是有羽毛的。
2.说一说蜻蜓与麻雀的翅膀有什么不同答蜻蜓有2对翅膀，外形光滑，透明，有脉纹，较薄，无骨骼。
麻雀有1对翅膀，外披羽毛，较厚实，内有肌肉和骨骼，可伸展。
3.像蜻蜓一样的动物属于昆虫，像麻雀一样的动物属于鸟类。
4.昆虫和鸟类这两类动物各有什么特征2答昆虫的身体分为头.胸.腹三部分。
头部有一对触角，胸部有三对足，大部分昆虫还有两对翅膀（常见的昆虫有蝉.蝗虫.蝴蝶.瓢虫.苍蝇等）；鸟类的身体分为头.颈.躯干.四肢和尾五部分。
身体被覆羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙（常见的鸟类有公鸡.猫头鹰.鹦鹉等）。
5.昆虫和鸟类的特征昆虫昆虫鸟类鸟类身体分几部分身体分几部分头.胸.腹三部分头.颈.躯干.四肢和尾巴翅膀（数量）翅膀（数量）两对一对（前肢变为翅膀）足（数量）足（数量）三对足一对头部头部有一对触角有角质的喙（hu）身体身体足长在胸部身体表面有羽毛6.蜻蜓的眼睛就是复眼。
粤教版三年级科学上册期中复习提纲1.鱼类：身体分为头、躯干和尾三部分；身体表面有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水里。
如：鲫鱼、草鱼、金鱼、鲤鱼。
2.两栖类：身体分为头、躯干和四肢三部分；皮肤裸露，小时候（幼体）生活在水里，长大后（成体）可以到陆地上生活，用肺呼吸；发育过程会有形态变化。
如：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）。
3.生物的幼体经过一段时间的生长发育逐渐长大成为成体。
有的动物幼体和成体形态变化不大，如鱼类、哺乳动物；有的动物形态发生了显著的变化，如两栖类、昆虫类。
4.昆虫类：身体分为头、胸、腹三部分；头部长有一对触角，胸部有三对足，两对或者一对翅膀；发育过程身体形态会发生变化。
如：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。
5.鸟类：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；身体表面有羽毛，如：麻雀、翠鸟、啄木鸟、鸡等。
6.爬行动物：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；身体表面覆盖鳞片或者甲，腹部贴地爬行。
如：壁虎、乌龟、蛇、鳄鱼等。
7.哺乳动物：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；身体表面有毛，一般能用四肢支撑身体在陆地上行走或者奔跑、跳跃。
胎生，有哺乳行为。
如：猫、长颈鹿、金丝猴、蝙蝠（会飞的哺乳动物）、海豚等。
8.壁虎的足底有皱褶；猫的足底有肉垫、利爪。
9.草丛里生活各种各样的小动物，这些小动物大多都有翅膀，它们都会爬、跳或者飞，速度快速。
如：蝗虫、蜘蛛、螳螂、瓢虫等。
10.阴暗潮湿的土壤里生活着许多的动物，如：蜗牛、蚯蚓、鼠妇、马陆等；它们身体颜色接近土壤颜色，有利于隐藏自己；有的身体表面光滑，有粘液，有利于在土壤里运动；有的身体表面有硬壳，身体呈线性。
11.在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如：鱼类、哺乳类、爬行类等，如：海豚、章鱼、海龟、小丑鱼等。
不同种类的动物在海洋里有不同的运动方式，如旗鱼用鳍在水中游动；章鱼可以靠喷水或用腕足移动。
12.在茂密的生活着许多动物，如生活在树冠上的各种鸟类（猫头鹰、啄木鸟等）；生活在树洞里的熊；生活在陆地上的大象、鹿等；生活在土壤里的蚯蚓、地鼠等。
