人教版八年级物理上册单元评价检测(五)(人教新课标版级上)
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第五章电流和电路
（45分钟100分）
一、选择题（本大题共8小题，每题5分，共40分）
1. 下列说法中，正确的是( )
A.摩擦起电就是创造了电荷
B.一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电
C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电
【解析】选C.摩擦起电的实质是电子的得失，电荷不会凭空产生，不能创造电荷，A错；带电体的吸引有两种情况，可能两物体带正负电荷，也可能另一物体不带电，B错；正电荷定向移动的方向为电流的方向，C对；物体对电子束缚能力不同，玻璃与其他物体摩擦也可能得到电子而带负电，D错.
2.有一种简易“选答器”，一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图所示各电路图中符合要求的是（）
【解析】选C.根据题目要求一个开关控制一盏灯，且两灯互不影响，符合这一条件的电路是C图.
3.小明同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能.实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则以下物质导电能力最强的是（）
A.花生油
B.醋
C.酱油
D.食盐水
【解析】选D.从表中数据看A、B间接食盐水时，电流最大，所以导电能力最强，灯泡最亮，故选D.
4.（2009·株洲中考）与如图所示实验电路相对应的电路图是（）
【解析】选D.利用电流流向法可以看出，在题目的实物图中，灯泡L1和L2并联，开关S1在干路上，开关S2控制灯泡L2.
5.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在如图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（）
【解析】选C.只有C图中开关闭合时能接通电路，A图是冰箱门关闭时电路接通,B、D图无论开关怎么运动都不能使电路接通.故选C.
6.在如图所示的电路中，L1、L2是两个完全相同的灯泡，闭合开关S后，先后将电流表分别接在a、b、c三处，电流表的示数分别为Ia、Ib、Ic，则它们之间的关系是（）
A.Ia=Ib=Ic
B.Ia<Ib<Ic
C.Ia>Ib>Ic
D.Ia>Ib=Ic
【解析】选D.分析电路图知，L1、L2并联，电流表接在a处测通过干路的电流，电流表分别接在b和c处分别测通过L1和L2的电流，故Ia=Ib+Ic，又因为L1、L2是两规格相同的灯泡，故通过L1、L2的电流相同，故Ia>Ib=Ic.
7.如图所示的电路中，关于L1、L2、L3的连接方式，下列说法正确的是( )
A.L1、L2、L3三灯串联
B.L1、L2、L3三灯并联
C.L1、L2、L3三灯中，有两灯串联后和另一灯并联
D.L1、L2、L3三灯中，有两灯并联后和另一灯串联
【解析】选B.此题在判断是串联还是并联时，一般采用节点法结合电流流向法来分析.从电源的正极向左到d点出现分支，分别经过L1、L2、L3，再在a点汇合流回到电源负极.故三灯并联,选B.
8.（2010·蚌埠中考）击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮.下面能反映这种原理的电路是
（）
【解析】选D.当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮，说明
S甲控制乙灯；同理，S乙应该控制甲灯，符合条件的是D图.
二、填空题（本大题共6个题，每空2分，共30分）
9.小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫塑料小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有_____的性质，一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺，这是因为带上了_____的电荷，出现了______的现象而离开.
【解析】此题主要考查带电体具有吸引轻小物体的性质以及带电体之间的相互作用.
答案：吸引轻小物体相同同种电荷相互排斥
10.图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9 A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3 A，L1和L2的连接方式是_____联.
【解析】开关闭合后两灯均发光，把L1取下后L2仍发光，说明L1和L2不相互影响，二者的连接方式是并联.
答案：并
11.如图所示是理发用的电吹风机的电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热，工作时，旋转选择开关，使其同时与触点_____接触时，电吹风机送出来的是自然风；转选择开关，使其同时与触点_____接触时，电吹风机送出来的是热风.
【解析】当电动机、电热丝一起连入电路中时，两者并联，同时工作.
答案：2、3 3、4
12.如图所示电路，当S1，S2都闭合时，能发光的灯泡是_____，它们是_____联，当S1，S2都断开时，能发光的灯泡是_____，它们是_____联，当S1闭合，S2断开时，能发光的
灯泡是_____，当S1断开，S2闭合时，能发光的灯泡是_____.
【解析】本题通过不同开关的闭合与断开的组合使电路的连接形式发生变化，S1，S2都闭合时，L1、L2并联，L3被短路.S1，S2都断开时，L2，L3串联,S1闭合，S2断开时，电路为L1，L2并联之后再与L3串联.当S1断开，S2闭合时，只有灯泡L2发光.
答案：L1、L2 并L2、L3 串L1、L2、L3 L2
13.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表的示数为0.5 A，电流表的示数为0.3 A，则通过R2的电流是_____.
14.（2009·衡阳中考)恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_____（选填“a”或“b”）处剪断导线.拆除前起爆器上_____（选填
“有”或“没有”）电流通过.
【解析】拆除前，起爆器和开关S所在支路并联，起爆器被开关S所在支路短路，没有电流通过；如果开关S断开，起爆器和灯泡组成串联电路，将有电流通过起爆器，为避免电路连通，可在“a”处剪断导线.
答案：a 没有
三、作图题（本大题共2小题，每题6分，共12分）
15. 如图所示，A、B、C、D表示电路中的4个接线柱，L1、L2是两只相同的小灯泡，要使L1、L2并联连接在电池组的两端，试用笔画线把有关的接线柱连接起来.
【解析】要使两灯并联在电池组两端，即灯L1、L2的两端都应直接接在电源两极上，L2的一端接在电源正极，另一端应该接在电源负极，即B应该和D连接；同理A应该与C连接.
答案：
16.按如图甲所示的电路图连接图乙中的电路元件.
四、实验探究题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
17.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示.
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是
________________________________________________.
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是_____.
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流.（要求：在需改动的导上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）.
答案：（1）L1不发光，L2发光（2）灯L1和电流表
被短路（3）如图所示
18.（2009·襄樊中考）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个不同规格的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.
（1）他们的猜想是：_____________________________
________________________________________________
_______________________________（只写一种猜想）.
［进行实验］（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中，是靠只改变_____而得到实验数据的：
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变_____而得到实验数据的.
［分析论证］
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______________________________________.
【解析】本题全面考查实验探究的基本步骤，从实验的猜想到实验的结论.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”实验中，为了避免实验结果的偶然性对最终规律的影响，通常有两种方法：
1.更换不同规格的用电器，多做几次试验.
2.改变电源的电压，多做几次试验.
答案：（1）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和
（2）第一支路中的电阻规格（3）电源电压
（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
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