初中地理教研组工作计划
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xxxx-xxxx学年度地理教研组工作计划
一、本组概况
1、本组中共有教师4人，学历达标率为100%，微机过关率为100%。
2、前段主要研究成果有：
1）通过开展探究性教学，使学生在探索中自主学习，培养学生的自主探究能力。
2）通过模型构筑，使学生形象感知地理知识，从而提高地理知识的掌握能力。
3）通过关注学习过程和方法，使学生养成良好的学习方式，使学生在学习地理中提高成就感，对学生终身产生影响。
4）通过实用地理的学习，使学生对周围地理事物有了明确认识，提高了地理适应能力。
二、学期目标：
1、加强教学常规管理。
在学校合作伙伴团的指导下，实现常态下的课堂教学质量的提高。
2、积极参与学校资源开放和校园文化活动。
组织或参与组织学生社团，拓展学生知识面，增强实际应用能力。
在提高学生整体素质的同时发展个性特长。
3、认真钻研课程标准、课题设计、掌握教材的知识结构。
继续发扬“五认真”传统工作作风，配合学校学分制的实施，努力开创学科教学工作的新局面。
4、明确教学目标，把握重点、难点和关键点，掌握好教学的深广度和难易度。
精心选择练习，作业适量，精讲与精练相结合，落实减负措施。
5、激发学生的学习动机和兴趣，养成良好的学习习惯，学会科学的学习方法，善于提出问题并探索解决问题的途径。
6、重视学生创新能力教育，提高学生综合素质。
7、培养学生学习地理的积极性，培养学生善于思考、参与、思考、创新，使之培养学生的个性。
三、实现目标的创新活动设计：
1、教学过程中，不断进行科学研究，重视实地观察，边研究，边改革，既解决问题，又及时见成效。
2、积极投身课改，牢固树立新课程理念、掌握新课程标准，把握地理学科特点和课改方向。
继续学习现代教育学、心理学理论，以现代教育理念指导课堂教学。
3、积极开展以“三实践二反思”为核心的行动教育研究。
在实践中促进教师专业发展，不断提高教师自身素质。
四、措施
1、加强政治、业务学习，提高教育教学水平
1）、积极参加学校组织的政治、业务学习活动和校本研修活动，努力构建学习共同体。
2）、积极投身课改，牢固树立新课程理念、掌握新课程标准，把握地理学科特点和课改方向。
继续学习现代教育学、心理学理论，以现代教育理念指导课堂教学。
2、深入开展教学研究，提高质量和效益
不断改进教学方法，讲求实效。
做好学生学习中各类问题的诊断和指导。
在教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
3、加强课题研究，提高业务素质
与实践相结合并重视体现学生的自主性和合作精神的培养。
1）、重视教育科研。
在钻研业务的基础上，深入专业学术领域，
进行教育科学研究。
掌握科研方法，形成科研成果，营造浓厚的学术
氛围，促进教师的专业化成长。
2）、在本学期中，加强信息技术与学科课程整合的研究，力争
做出一些典型案例，以推动教改工作的顺利进行。
4、注意日常工作的开展，力求实效
1）、积极探索新课程背景下的教育教学管理和课堂教学新模式。
2）、教学中培养学生的创新精神和实践能力，尊重学生身心发
展特点和教育规律，使学生积极主动的发展。
3）、开展以爱国主义为核心的教学研究活动，包括人口、资源、
环境、自然灾害、城市化、民族主义、种族主义、地区差异等方面。
给学生思考、认识、判断，培养处理地理问题的意识、方法和能力。
4）、针对新教材特点，在教学过程中，培养学生收集加工信息
的能力，讨论、研究问题的技能。
5）、努力使学生具备阅读分析专题地图和地理统计图表的能力。
能运用地理基本原理、要领和材料，分析和评价地理问题。
6）、充分利用地图、多媒体等手段来解决学习的重点问题，激发
学生学习地理的兴趣，认识各大洲的面貌，了解世界国家的特点及分
布等问题。
7）、因时制宜采用联系实际、运用多媒体等教学手段来培养学
生的分析、决策能力。
8)、加强优生的辅导，加强学生地理学习的基本能力的训练。
9)、重视学生实习作业和探究性活动，积极引导学生将课本知识。
