普通心理学思维与想象考试卷模拟考试题.docx

普通心理学模拟试题及答案一、单选题１、下列属于个性心理特征的成分有（A)。

(A）能力（Ｂ)需要（C)动机（D）信念２、人的听觉主要受（D）的控制。

（A）额叶（B）顶叶（C）枕叶(D）颞叶３、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）.(A）兴奋（B)抑制（Ｃ）兴奋与抑制（Ｄ)反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）。

（A）第一信号系统的活动（B)第二信号系统的活动(C）两种信号系统相结合(D）以上答案都不对5、感受性是(B）。

（Ａ）能引起感觉的最小刺激量(B)感觉器官对适宜刺激的感觉能力（C）感觉阈限的大小(Ｄ）最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是（A）.（A）空气振动(B）物体振动（C）空气(D）声源７、下列关于听觉特性的描述不正确的是（Ｂ).（A)声音有音调、响度和音色三种性质（B）声波的频率越低，音调就越高(Ｃ）声波的振幅越大，声音就越响（D)日常生活的声音大多是声波混合的结果８、下列关于平衡觉的说法不正确的是（Ｃ）。

（Ａ)平衡觉也叫做静觉(B）平衡觉的感受器是前庭器官(Ｃ）人平躺的时候，平衡觉较弱（D）平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）.（Ａ)整体性（B)选择性(Ｃ)恒常性（D）理解性10、一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。

这属于（B）。

(A）形象记忆(Ｂ）情景记忆（C）情绪记忆(D)动作记忆１1、下面可以体现思维的概括性的有(C）。

（A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体(Ｂ)把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点(Ｃ）从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象地认识（Ｄ)在头脑中把两个事物联系起来，求同存异12、根据（A)可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。

（A）思维的形态(B)思维的结构(C）思维的方向（D)思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的（Ａ).(Ａ）梦是一种正常的生理和心理现象。

普通心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大研究领域包括：A. 认知、情感、行为B. 生物心理学、发展心理学、社会心理学C. 神经心理学、临床心理学、工业心理学D. 心理测量学、教育心理学、健康心理学答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构不包括以下哪一部分：A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 以下哪个选项不是记忆的三个阶段：A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的：A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔伯特·班杜拉答案：B5. 以下哪个不是情绪的基本类型：A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D6. 以下哪个不是学习理论的类型：A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论答案：D7. 以下哪个不是心理测量的主要类型：A. 能力测试B. 性格测试C. 智力测试D. 情感测试答案：D8. 以下哪个不是心理发展的关键阶段：A. 婴儿期B. 学前期C. 青春期D. 老年期答案：D9. 以下哪个不是心理治疗的主要方法：A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D10. 以下哪个不是心理疾病的类型：A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 糖尿病答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

答案：心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。

观察法是通过观察个体的行为来收集数据；实验法通过控制变量来测试假设；调查法通过问卷或访谈来收集大量数据；案例研究法深入研究个别案例；心理测量法使用标准化测试来评估个体的心理特质。

2. 描述认知失调理论的基本观点。

答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。

《普通心理学》考试练习题及答案一、单项选择题1. 中枢神经系统包括脑和()A 、脊髓B 、脑神经C 、感觉运动神经D 、脑神经答案：A2. 3岁以前，幼儿的主要思维方式是()A 、经验思维B 、直观动作思维C 、形象思维D 、发散思维答案：B3. 首次采用离差智商的智力量表是()A 、比奈西蒙智力量表B 、斯坦福比奈智力量表C 、韦克斯勒智力量表D 、瑞文推理智力量表答案：C4. 人能知觉到物体的距离和深度，主要依赖于两眼提供的线索，这种线索是？( )A 、方位定向B 、线条透视C 、运动视差D 、双眼视差答案：D5. 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A 、俄国B 、德国C 、日本D 、美国答案：B6. 强调“人的潜能和价值”的心理学流派是()A 、行为主义流派B 、精神分析流派C 、人本主义流派D 、机能主义流派答案：C7. 学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是( ）。

A 、识记B 、保持C 、再认D 、回忆答案：C8. 下列活动中，属于意志活动的是()A 、背课文B 、摇头晃脑C 、膝跳反射D 、吹口哨答案：A9. 记忆按信息保持时间的长短分为哪三种不同类型()A 、感觉记忆、前瞻记忆、长时记忆B 、感觉记忆、短时记忆、长时记忆C 、工作记忆、短时记忆、长时记忆D 、工作记忆、前瞻记忆、长时记忆答案：B10. 在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫()A 、概念形成B 、问题解决C 、发散思维D 、创造思维答案：B11. 动机产生的内在条件是()A 、注意B 、兴趣C 、目标D 、需要答案：D12. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题我们称之为()A 、界定清晰的问题B 、界定模糊的问题C 、语义丰富的问题D 、语义贫乏的问题答案：C13. 实现神经元之间信息传递的结构是()A 、细胞体B 、细胞核C 、树突D 、突触答案：D14. 根据米勒的研究，短时记忆的容量是()A 、3±2组块B 、5±2组块C 、7±2组块D 、9±2组块答案：C15. 下面哪项不属于问题解决中使用的策略()A 、算法B 、逆向搜索C 、爬山法D 、继时性扫描答案：D16. 根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念称之为( )A 、抽象概念B 、关系概念C 、析取概念D 、合取概念答案：D17. 当获悉中国取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。

普通心理学模拟题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也( )。

A、一样B、呈正比C、越强D、越弱正确答案：C2、教师通过加减法的运算法则教学生理解乘除法的原理,这是一种( )。

A、记忆规律B、无意识记C、机械识记D、意义识记正确答案：D3、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。

A、强化理论B、归因理论C、阿特金森的成就动机理论D、麦克里兰德的学习动机理论正确答案：A4、由个体内在需要引起的动机是( )。

A、内部动机B、低级动机C、高尚动机D、外部动机正确答案：A5、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在( )上。

A、知识经验B、实践要求C、表象储备D、新颖程度正确答案：D6、进退维谷体现的是( )A、双重趋避冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋冲突正确答案：B7、古人的“千里眼”、“顺风耳”故事是( )。

A、创造想象B、再造想象C、记忆表象D、幻想正确答案：D8、动摇与执拗是与意志的( )相反的意志品质。

A、坚韧性B、自制性C、自觉性D、果断性正确答案：A9、小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。

这种学习动机属于( )。

A、认知的內驱力B、附属的內驱力C、生理的內驱力D、自我提高的內驱力正确答案：A10、鲁迅在小说中塑造出祥林嫂形象的过程是( )。

A、创造想象B、再造想象C、幻想D、空想正确答案：A11、渴求知识的人得到一本好书会感到满意,无端遭到攻击会感到愤怒,这说明情绪的产生是以个体的愿望或( )为中介的。

A、需要B、思维C、意志D、认知正确答案：A12、现代认知理论的研究发现,创造力的培养的最好途径是( )。

A、进行发散性思维训练B、重视基础知识、基本技能的同时注意策略性知识的培养C、进行反省认知训练D、加强基本技能的训练正确答案：D13、我们在不同颜色的灯光下看白纸,这张纸依然被知觉成原来的白色。

教育心理学普通心理学（思维）-试卷1(总分：52.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：8，分数：16.00)1.简述思维的含义及其特征。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)含义。

思维是借助于语言、表象或动作实现的，对客观事物概括的和间接的认识是认识的高级形式。

它能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。

(2)特征：①概括性。

概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。

概括在人们的思维活动中有着重要作用，它不仅扩大了人们认识的范围，也加深了人们对事物的了解，所以概括水平在一定程度上表现了思维的水平。

另外，概括是人们形成概念的前提，也是思维活动能迅速进行迁移的基础。

②间接性。

思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。

由于思维的间接性，人们才可能超越感知觉提供的信息，认识那些没有直接作用于人的感官的事物和属性，从而揭示事物的本质和规律。

③思维是对经验的改组。

思维是一种探索和发现新事物的心理过程，它常常指向事物的新特性和新关系，这需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。

)解析：2.简述想象的含义及其功能。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)含义。

对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。

新颖性和形象性是想象活动的基本特点。

(2)想象的功能：①想象具有预见的作用，它能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。

第七章思维一. 单选题1. （）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。

A. 表象B. 思维C. 语言D. 言语2.思维反映的是（）A. 过去的经验B. 过去感知过的事物的形象C. 事物之间的内在联系D. 人的愿望3.思维的智力操作过程的基本形式有（）A. 分析与综合、抽象与概括B. 形成概念和进行问题解决C.进行辐合思维和发散思维D. 进行形象思维和抽象思维4.分析与综合、抽象与概括是（）A.思维的智力操作过程的基本形式B. 概念形成的过程的基本形式C.问题解决的基本形式D. 决策的基本形式5.把思维分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）A.探索答案的方向的不同划分的B. 是否具有创造性划分的C.的形态划分的D. 的内容划分的6.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）A. 形象思维B. 抽象思维C. 辐合思维D. 发散思维7.概念所包含的食物的本质属性称为概念的（）A. 内涵B. 外延C. 范围D. 广度8.概念所包含的个体叫概念的（）A. 内涵B. 外延C. 范围D. 广度9.在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）A. 概念形成B. 问题解决C. 发散思维D. 创造思维10.从事某种活动前的心理准备状态叫（）A.思想准备B. 定势C. 问题解决的策略D. 动力定型二. 名词解释1.思维过程2.发散思维3.表象4.概念5.问题解决三. 填空题1. 想象是对头脑中已有的进行加工改造，形成新形象的过程，属于高级的。

2.思维是整个脑的功能，特别是的功能。

负责编制行为的程序，调节和控制人们的行为和心理过程，同时，还要将行为的结果与最初的目的进行对照，以保证活动的完成。

3.想象过程是。

4.概念的形成是一个复杂的过程，在这个过程中人们通常采用四种策略：保守性聚焦、、和。

5.想象的种类按活动是否具有目的性，可以区分为和。

四. 问答题1．简述思维特征2．简述有意想象的种类3．影响问题解决的心理因素4.什么是创造性?它包括哪些心理成分?5.简述想象的功能？五.论述题1．论述思维及思维的分类。

《思维与想象》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、在头脑中提取同类事物的本质物征，舍弃非本质特征的思维过程是（）（ ）A.分析B.比较C.抽象D.概括2、学生解题能够一题多解，说明他的（）能力强（ ） A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维3、一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）（ ） A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想4、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上。

（ ） A.表象储备 B.实践要求 C.知识经验 D.新颖程度姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）（）A.想象B.表象C.再造想象D.创造想象6、人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是（）（）A.发散思维B.辐合思维C.再造思维D.创造思维7、运用以前已获得的知识和经验，不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做（）（）A.经验思维B.理论思维C.常规思维D.创造思维8、看小说时产生的想象活动主要是（）（）A.表象B.再造想象C.创造想象D.无意想象9、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象，是一种（）（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象10、梦是（）的极端形式（）A.无意想象B.有意想象C.幻想D.空想11、发散思维的程度由变通性、流畅性和（）的能力来揭示（）A.求同性B.求异性C.反应性D.独特性12、桑代克用猫做实验，发现解决问题是个（）的过程（）A.顿悟B.尝试错误C.假设考验D.策略运用13、动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）（）A.成就动机理论B.耶克斯—多德森定律C.成就结构理论D.强化理论14、会英语有利于学习德语，这体现了（）的作用（）A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移15、与抽象思维关系密切的因素是（）（）A.表象B.图形C.动作D.语言16、学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路，这种心理现象称为（）（）A.迁移的作用B.原型启发C.情感的影响D.定势的作用17、从一般原理到特殊事例的推理称为（）（）A.判断B.决策C.归纳推理D.演绎推理18、一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（）（）A.发现问题，分析问题，提出假设，验证假设B.准备，酝酿，豁朗，验证C.掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设D.发现问题，准备，酝酿，豁朗19、在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性，这种心理状态称为（）（）A.思维的敏捷性B.再造想象C.幻想D.灵感20、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（）的一个特点（）A.间接性B.直接性C.概括性D.推理过程21、布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程（）A.假设检验B.把握共同因素C.内隐学习D.语言中介22、思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（）。

一、名词解释:(16%)1、能力:2、思维:3、动机:4、感觉:二、填空题:(16%)5、人得心理现象形式多样,为便于研究分成既有区别又紧密联系得两个方面,即与、6、知觉得基本特性就是、、、。

7、根据思维得抽象水平,将思维分为、、。

8、注意得品质有、、、。

9、似动知觉包括运动、运动、运动。

三、选择题:(20%)10、心理学就是研究。

①人得行为科学②人得思维科学③人得意识科学④人得心理现象及其规律得科学11、一天,某班新转来了一个同学,大家都很自然地把目光集中到她身上,这种注意属于。

①有意后注意②无意注意③有意注意12、在人得感觉中, 对人得认识作用最大。

①听觉②嗅觉③视觉④肤觉13、“月晕而风,础润而雨”反映了。

①思维得概括性②思维得灵活性③思维得间接性④思维得直觉性14、“人逢喜事精神爽”属于。

①心境②美感③激情④应激15、“前怕虎,后怕狼”,顾虑重重,这就是意志品质差得表现。

①自觉性②果断性③自制性④坚持性16、智力得核心就是能力。

①想象②注意③记忆④抽象思维17、就是评价个人品德得最终依据。

①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为18、提出需要层次论得心理学家就是。

①弗洛伊德②韦克斯勒③马斯洛④吉尔福特19、打字员对文稿得记忆就是记忆。

①瞬时②短时③长时四、简答题:(24%)20、怎样运用记忆规律组织复习或练习？21、感觉与知觉得有什么异同？22、为什么说心理就是人脑对客观现实得主观反映？23、引起与维持有意注意得条件有哪些？五、论述题:(24%)24、论述思维得本质。

25、试述情绪、情感得区别与联系。

普通心理学期末试卷参考答案及评分标准专业课程名称心理学出卷人一、名词解释:(16%)1、能力就是人们成功得完成某种活动所必须具备得个性心理特征。

2、思维就是指人脑对客观现实概括得与间接得反映。

3、动机就是指直接推动一个人进行活动得内部动因或动力。

4、感觉就是人脑对直接作用于感觉器官得客观事物得个别属性得反映。

山西 2023年心理学考试：普通心理学真题模拟汇编（共255题）1、学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。

（单选题）A. 再现思维B. 集中思维C. 发散思维D. 抽象思维试题答案：C2、有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。

结果，两人都考了85分。

甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。

（单选题）A. 甲生的挫折心理大于乙生B. 甲生的挫折心理小于乙生C. 两生一样大D. 无法判定试题答案：B3、“活泼好动”是下列哪种表现？（）（单选题）A. 能力B. 兴趣C. 气质D. 性格试题答案：C4、多血质的高级神经活动类型的基本特征是（）。

（单选题）A. 强、平衡、灵活B. 强、不平衡C. 强、平衡、不灵活D. 弱、平衡、不灵活试题答案：A5、刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是（）。

（单选题）A. 闪光融合B. 视觉对比C. 后像D. 联觉试题答案：C6、定位理论曾经用来解释（）。

（单选题）A. 嗅觉B. 味觉C. 空间知觉D. 平衡觉试题答案：C7、能够区别意义的最小语音单位是（）。

（单选题）A. 音码B. 音位C. 语素D. 单词试题答案：B8、刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是（）。

（单选题）A. 闪光融合B. 视觉对比C. 后像D. 联觉试题答案：C9、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。

（单选题）A. 气质B. 性格C. 能力D. 智力试题答案：C10、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。

（单选题）A. 注意B. 认识过程C. 意志过程D. 思维试题答案：A11、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做（）。

（单选题）A. 似动B. 动景运动C. 自主运动D. 心灵致动试题答案：C12、记忆过程包括（）。

（单选题）A. 识记、保持、回忆或再认B. 形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C. 识记、保持和遗忘D. 再认、重现和回忆试题答案：A13、损伤大脑颞叶最有可能是使伤者不能从事如下职业？（）（单选题）A. 音乐家B. 演员C. 建筑师D. 画家试题答案：A14、具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要做出意志努力的识记是（）。

普通心理学模拟试题及答案试卷（1）一、填空题（每空1分，共10分）1、心理过程包括认知活动、情绪活动和意志活动。

2、人的心理的实质是人脑对客观现实的主观反映。

3、记忆的基本过程有识记、保持、再认和回忆。

4、知觉是人脑对客观事物各个部分和属性的整体的反映。

5、指向性和集中性注意的两个重要特点。

二、名词解释（每小题4分，共16分）1、反射：在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。

2、感觉阈限：刚刚引起某种感觉或差别感觉的最小刺激量。

3、创造思维；重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。

4、道德感：道德感是根据一定道德标准评价别人或自己言行时所产生的情感。

三、判断题（正确的在题干后打√，错误的打×并改正。

每小题2分，共10分）1、性格无好坏之分。

（×）性格有好坏之分。

2、长时记忆的容量是7±2个组块。

（×）短时记忆的容量大约是7±2个组块。

3、遗忘就是永远都无法回忆或再认。

（×）如果压抑被解除，记忆也就能恢复。

4、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。

（×）激情是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。

四、单选题（每小题1分，共10分）2．心理是（ A ）。

A、脑的机能B、心脏的机能C、脑与心脏协同活动的结果D、脊髓的机能10. 下列学生属于胆汁质的是（ D ）。

A、孤僻、敏感、情绪发生慢而强B、轻率、敏捷、情绪发生快而多变C、沉着、淡漠、情绪发生慢而弱D 、热情、粗暴、情绪发生快而强五、简述题（每小题5分，共30分）1、注意的功能有哪些？注意的功能有:1选择功能;2维持功能;3调节功能。

2、简述影响学生识记的因素。

影响学生识记的因素：1识记的目的和任务；2识记材料的性质和数量；3识记的方法。

3、引起心境的原因有哪些？工作的好坏学习成绩的优劣生活习惯的改变人际关系的融洽程度，甚至季节的变化等，都可能成为引起某种心境的原因。

2023年心理学考试：普通心理学真题模拟汇编（共255题）1、新旧活动刺激相同，而反应不同时，容易发生（）。

（单选题）A. 正迁移B. 负迁移C. 高原现象D. 反馈试题答案：B2、在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋的能力是（）。

（单选题）A. 流体能力B. 操作能力C. 社交能力D. 晶体能力试题答案：A3、素质是能力发展的（）。

（单选题）A. 自然前提B. 核心成分C. 无关因素D. 决定因素试题答案：A4、下列哪个选项符合人对时间估计的规律？（）（单选题）A. 活动内容贫乏枯燥，时间短估B. 活动内容丰富有趣，时间短估C. 活动内容贫乏枯燥，回忆时时间长估D. 活动内容丰富有趣，回忆时时间短估试题答案：B5、执行反射的全部神经结构是（）。

（单选题）A. 反射系统B. 反射弧C. 无条件反射D. 条件反射试题答案：B6、人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向是（）。

（单选题）A. 技能B. 高原期C. 习惯D. 迁移试题答案：C7、气质类型在社会上评价是（）。

（单选题）A. 都是好的B. 都是坏的C. 有好有坏D. 无好坏之分试题答案：D8、个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态，称之为（）。

（单选题）A. 美感B. 理智感C. 道德感D. 成就感试题答案：C9、具有情境性、反应性、简略性特点的是（）。

（单选题）A. 书面言语B. 独白言语C. 对话言语D. 内部言语试题答案：C10、父母的哪种教养态度有利于培养儿童的独立，合作、温顺和社交等良好性格？（）（单选题）A. 民主B. 保护C. 支配D. 拒绝试题答案：A11、受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性，这是（）。

（单选题）A. 定势B. 迁移作用C. 动机状态D. 变式试题答案：A12、开卷考试时的记忆活动是（）。

（单选题）A. 识记B. 保持C. 回忆D. 再认试题答案：D13、父母的哪种教养态度有利于培养儿童的独立，合作、温顺和社交等良好性格？（）（单选题）A. 民主B. 保护C. 支配D. 拒绝试题答案：A14、当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激，意味着动物建立了（）。

第9章思维一、单项选择题1.要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。

由此表明他们所具有的概念种类是（）。

[统考2010研] A．具体概念B．抽象概念C．合取概念D．人工概念【答案】A【解析】按事物的指认属性形成的概念称为具体概念；按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。

幼儿将苹果与球归为一类，香蕉和口琴归为一类，这说明他们是根据事物的现状，即指认属性分类的，所以他们所具有的概念种类是具体概念。

2.解决“河内塔”问题最有效的策略是（）。

[统考2010研]A．手段—目的分析策略B．算法策略C．逆向搜索策略D．选择性策略【答案】A【解析】手段—目的分析策略是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。

它是解决“河内塔”问题最有效的策略。

3．诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是（）。

[统考2009研]A．创造想象B．无意想象C．再造想象D．幻想【答案】C【解析】再造想象是指根据文字或图片描述来进行的想象。

该题根据诗句的描述进行，因此属于再造想象；创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程；无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象；幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。

4．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为（）。

[统考2009研]A．原型B．定势C．迁移D．变式【答案】A【解析】原型是指具有某种共同特征或者特征相似的一类事物；定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态；迁移是指一种学习对另一种学习的影响作用；变式是指是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。

5．谢帕德（R.N.Shepard）和库柏（L.A.Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（）。

[统考2008研]A．概括性B．可变通性C．可操作性D．稳定性【答案】C【解析】表象的性质包括：直观性、概括性和可操作性。

《普通心理学》思维章节真题演练1、(统考2010)要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。

由此表明他们所具有的概念种类是（）A.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.人工概念2、(统考2010)解决“河内塔”问题最有效的策略是（）A.手段—目的分析策略B.算法策略C.逆向搜索策略D.选择性策略3、(统考2011）小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反映的想象功能是（）A.再造B.补充C.替代D.预见4、(统考2011)天空出现朝霞，就会下雨;天空出现晚霞，就会放晴。

人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。

这主要体现的思维特征是（）A.间接性B.抽象性C.概括性D.理解性5、(统考2013)）下列选项中，属于界定清晰的问题(well-defined problem)的是（）A.如何成为一名优秀教师B.如何根据已知条件解应用题C.怎样读好一本书D.怎样教育子女成才6、(统考2013)爱因斯坦说:“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意象。

由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类（）A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.常规思维7、(统考2014）教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明，该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（）A.流畅性差，变通性差B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好8、(统考2014)在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是（）A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描9、(统考2015)“小赵比小王聪明，小王比小李聪明”，据此得出“小赵最聪明”的结论。

该推理属于（）A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.概率推理10、(统考2016)小明嚼口香糖玩耍时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。

普通心理学模拟试题及答案大全一、单项选择1.通过设置对照班来研究某研究方法对学生掌握知识的影响，这种方法叫（）A．观察法B．实验室实验法C．自然实验法D．测验法答案：B。

解释：这种方法是实验室实验法。

2.对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是（）A．边缘叶B．间脑C．小脑D．网状结构答案：B。

解释：这个神经机构是间脑。

3.划分睡眠不同阶段的主要依据是（）A．入睡时间B．心跳速率C．脑电特征D．呼吸频率答案：C。

解释：划分睡眠不同阶段的主要依据是脑电特征。

4.“一目十行”这句话说明了注意的哪种特性（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的转移D．注意的广度答案：D。

解释：这句话说明了注意的广度。

5.注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系（）A．维持（保持）功能B．调节监督功能C．选择功能D．预见功能答案：C。

解释：注意的指向性主要与选择功能相关。

6.XXX带可以用（）来解释。

A．明暗对比B．侧抑制C．暗适应D．视觉感受野答案：B。

解释：XXX带可以用侧抑制来解释。

7.月朗星稀是感觉的（）现象。

A．适应现象B．对比C．后像D．视觉障碍答案：B。

解释：月朗星稀是对比现象。

8.所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于（）A．经验B．情绪C．态度D．定势答案：A。

解释：知觉过程受制约于经验。

9.在暗室注视-静止的光点，有时产生光点摆动的知觉，这是下列哪种运动知觉现象？（）A．真动B．动景运动C．诱导运动D．自主运动答案：A。

解释：这是真动现象。

10.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（）A．自上而下的加工B．平行加工C．自下而上的加工D．系列加工答案：A。

解释：这种加工叫做自上而下的加工。

11.早晨或晚上时间充分被利用进行研究，其效果往往优于白天，这是由于白天受（）A．前摄抑制干扰B．倒摄抑制干扰C．单一抑制干扰D．双重抑制干扰答案：B。

大学普通心理学考试(试卷编号111)1.[单选题]看小说时产生的想像活动主要是( )A)表象B)再造想象C)无意想象D)创造想象答案:B解析:2.[单选题]心理学的生物学学派的研究对象是（）A)脑B)行为C)潜意识D)内部认知过程答案:A解析:3.[单选题]求助者中心疗法的实质是()A)一切服从求助者的意愿B)根据求助者的意见实施咨询C)让求助者坐在咨询室的中心位置D)重建个体在自我概念与经验之间的和谐答案:D解析:4.[单选题]日常生活中,我们上网搜东西、看电影、打台球等的注意是( )。

A)不随意注意B)随意注意C)随意前注意D)随意后注意答案:B解析:5.[单选题]有人善于与人交往，有人羞于与人交往，依据人格特质理论：A)人格不同B)天生不同C)成长环境不同D)表现程度不同答案:D解析:6.[单选题]( )是各种认知能力发展最迅速的时期。

A)婴儿期B)幼儿期C)童年期D)青春期答案:A解析:婴儿的认知包括感知觉、注意、记忆、思维等认知过程,婴儿期是各种认知能力发展最迅速的时期。

7.[单选题]心理咨询“助人自助”的含义是()A)共同进步B)咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题C)逐步成熟D)咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升答案:B解析:心理咨询“助人自助”的含义是指咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题。

8.[单选题]格塞尔行为发展量表的参照标准是（ ）A)标准参照B)年龄常模C)比率量表D)内差量表答案:B解析:9.[单选题]在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（ ）。

[统考2016年研]A)用左手选出屏幕后摆放的苹果B)右手选出苹果C)左手选出屏幕后摆放的杯子D)口头报告看到了苹果答案:A解析:每个半球只对来自身体对侧的刺激作出反应，并调节对侧身体的运动。

题目中左视野呈现“苹果”图片，投射在脑的右侧，被试用 左手很容易从屏幕后选出苹果。

幻想普通心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 心理疾病的治疗方法C. 人类行为的预测D. 社会现象的解释答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C3. 以下哪项不是心理学的主要分支？A. 临床心理学B. 发展心理学C. 比较心理学D. 神经科学答案：D4. 认知心理学主要研究的是：A. 情感和情绪B. 思维过程和知识C. 社会互动D. 行为的生物学基础答案：B5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 心理学的四大主要领域包括生物心理学、认知心理学、_______和_______。

答案：发展心理学；社会心理学7. 心理测量学是研究_______和_______的科学。

答案：心理测试；测量方法8. 心理发展的阶段理论中，埃里克森提出了_______个阶段。

答案：八9. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7岁到11岁之间通常处于_______阶段。

答案：具体运算10. 心理治疗中，行为疗法主要关注_______的改变。

答案：行为三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究方法。

答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和心理测量法。

实验法通过控制变量来测试假设；观察法在自然环境中记录行为；调查法通过问卷或访谈收集数据；案例研究法深入分析个别案例；心理测量法使用标准化测试评估心理特质。

12. 描述弗洛伊德的心理结构理论。

答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三部分组成：本我、自我和超我。

本我代表原始冲动和欲望；自我负责现实检验和调节本我与超我之间的冲突；超我代表道德规范和理想。

13. 解释什么是认知失调，并给出一个例子。

一、单选题1、下列属于个性心理特征的成分有（A）。

（A）能力（B）需要（C）动机（D）信念2、人的听觉主要受（D）的控制。

（A）额叶（B）顶叶（C）枕叶（D）颞叶3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）。

（A）兴奋（B）抑制（C）兴奋与抑制（D）反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）。

（A）第一信号系统的活动（B）第二信号系统的活动（C）两种信号系统相结合（D）以上答案都不对5、感受性是（B）。

（A）能引起感觉的最小刺激量（B）感觉器官对适宜刺激的感觉能力（C）感觉阈限的大小（D）最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是（A）。

（A）空气振动（B）物体振动（C）空气（D）声源7、下列关于听觉特性的描述不正确的是（B）。

（A）声音有音调、响度和音色三种性质（B）声波的频率越低，音调就越高（C）声波的振幅越大，声音就越响（D）日常生活的声音大多是声波混合的结果8、下列关于平衡觉的说法不正确的是（C）。

（A）平衡觉也叫做静觉（B）平衡觉的感受器是前庭器官（C）人平躺的时候，平衡觉较弱（D）平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）。

（A）整体性（B）选择性（C）恒常性（D）理解性10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。

这属于（B）。

（A）形象记忆（B）情景记忆（C）情绪记忆（D）动作记忆11、下面可以体现思维的概括性的有（C）。

（A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体（B）把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点（C）从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识（D）在头脑中把两个事物联系起来，求同存异12、根据（A）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。

（A）思维的形态（B）思维的结构（C）思维的方向（D）思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的（A）。

（A）梦是一种正常的生理和心理现象。