第9课 宋代的城市生活

2019部编版：七下历史《第9课宋代经济的发展》思维导图及同步训练2019部编版：七下历史《第9课宋代经济的发展》思维导图及同步训练【同步练习】1、《南宋社会⽣活史》中说：“（宋代中国）现代化的程度令⼈吃惊，货币经济、纸钞、⾼度发展的茶盐企业⾮常独特。

”对材料理解正确的是（ ）A ．临安是全国最⼤的商业城市B ．南宋政府⿎励海外贸易C ．中国在宋代就实现了现代化D ．宋代商品经济⾼度繁荣2、如图两幅⽰意图反映的变化是（）A．商品经济发展B．耕地⾯积增加C．海外贸易兴起D．经济重⼼南移3、美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多⽅⾯，宋朝在中国都是个最令⼈激动的时代，它统辖着⼀个前所未见的发展、创新和⽂化繁盛期。

”下列各项中属于宋朝“创新和⽂化繁盛”表现的是（）①发明了造纸技术②打破了“坊”、“市”的界限③开创了科举考试制度④形成了词创作的繁荣局⾯A．①②B．①④C．②③D．②④4、陈寅恪《邓⼴铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族⽂化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。

”下列叙述能够证明这⼀观点的是（）①以理学为核⼼的新儒学形成②指南针、⽕药和印刷术取得重⼤进步③词成为⽂学的主流形式④⼠⼤夫的⽂⼈画成就最为突出A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③5、《宋书》记载：“江南……地⼴野丰，民勤本业，⼀岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆⾐天下，”材料反映的现象是（）A．两汉时期江南经济迅速发展起来B．东晋南朝时期经济重⼼出现南移趋势C．隋唐时期江南经济发展⽔平赶上北⽅D．宋代我国经济重⼼正式转移到南⽅6、某套初中历史教科书中的《经济发展与重⼼南移》⼀课应出现在下列哪⼀单元中？（）A．《国家的产⽣和社会变⾰》B．《⼤⼀统的秦汉帝国》C．《多元⽂化碰撞交融与社会经济⾼度发展》D．《明清帝国的繁盛与近代前夜的危机》7、“⾃东汉末年以来，情况逐渐发⽣了变化。

苦于长期战乱的中原⼈⼤量迁移到他们视为畏途的南⽅……⽽这⾥的局势⼜相对安定，往往能在较长时期内‘⽆风尘之警’，⽔利兴修和农⽥垦辟在持续进⾏，位处长江下游的江南地区尤为突出。

热闹的瓦子和欢乐的节日北宋都城开封城内的樊楼。

为当时达官贵人及富商们聚会的重要场所。

宋代说书图说书在北宋时期非常盛行。

不只城市，就是乡村里，人们也常常围着说书艺人，听得入迷。

这幅“宋代说书图”截取自北宋画家张择端的《清明上河图》，它描绘的就是民间艺人在叫瓦肆的娱乐场所里说书的情景，人们扶老携幼，将说书人围在中间，聚精会神地聆听他讲述历史故事。

宋代杂剧人物这是宋代杂剧演出时的情景，它摹绘自在河南偃师酒流沟发现的宋墓画像雕砖，画面上两位演员都是丑角的扮相，左侧的人左手托一鸟笼，右手指着鸟笼好象正在和对方说话。

右侧的人回头看着托鸟笼的人，并把右手的拇指、食指含在口中吹口哨，两人的双脚都是“丁字形”，其形象滑稽，引人发笑。

金代砖雕戏台这是1959年在山西侯马董氏墓发现的金代砖雕戏台，它是金代戏曲舞台的缩影。

戏台模型砌在墓北壁正中，台上有五个杂剧俑正在表演，这座戏台正面宽77厘米，进深18.5厘米，台基高1.2厘米，全高101厘米。

台上的五个演员是用青砖雕成。

这件文物是研究金代戏曲艺术的珍贵材料。

江西庐山白鹿洞书院白鹿洞书院在今江西庐山五老峰下。

它是宋代著名的书院之一。

两宋时期，私人讲学的风气比较盛行，许多著名学者在名山或名城中设立书院，招生讲学。

白鹿洞书院就是南宋朱熹讲学的地方，朱熹采自为书院制定了学规。

书院的盛行，说明了西宋时期教育事业的发展。

宋太祖太宗踢足球这是南宋画家苏汉臣画的一幅标题为“鞠场丛戏”的画。

它描绘的是宋太祖、太宗和臣僚们一起踢球的场面。

画面上有6个人围站在一起，6个人姿式各异，栩栩如生。

宋蹴鞠纹瓷枕宋代最盛行的体育活动是足球。

这只宋蹴鞠纹瓷枕上的图案描绘的就是一名踢足球的才女。

“步打球”这是宋元时期人们喜爱的体育运动——步打球。

比赛时分两队，用下端弯曲的木棍徒步击球入门以分出胜负八段锦这幅图描绘的是宋代出现的健身操——八段锦。

它包括八节连续动作，具有调脾胃、理三焦、去心火、固肾腰的作用。

《第九课宋代经济的发展》教学设计【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。

如两宋时期，政府在外贸港口设立的市舶司、交子在四川地区的出现等。

2.情感态度与价值观目标通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。

两宋时期，我国商业居于当时世界上的繁荣之列。

北宋出现的交子是世界上最早的纸币。

宋朝是当时世界上重要的海上贸易国家。

以此增强学生的民族自豪感。

比较北宋都城东京和唐都长安在城市布局和商业活动上的不同特点，得出宋代都城商业繁荣程度超过前代的结论，培养学生运用对比方法观察历史事物的能力。

【重点难点】教学重点南方商业的繁荣教学难点南方经济发展的原因【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

【教学手段】多媒体课件【课时】1课时【课型】新授课【教具】《宋代海船》、《清明上河图》、交子会子等相关多媒体、图片【教学过程】一、导入新课多媒体展出人民币的各种图片，教师提出问题设置问题情境，调动学生的积极性，“世界上最早的纸币是什么，什么时候出现的？”，学生简单回答后，教师引导学生进入第九课，共同学习《宋代经济的发展》二、讲授新课1、简单展示本课的学习目标2、在授课中创设了一个历史人物宋有才，在这个人物背景下带领学生展开一场宋代之旅。

(一)农业的发展“大家好，我是宋有才，是宋朝北方人，在开封附近做点小买卖，但是这几年世道不好，连年战争，实在是混不下去了，麻烦大家帮我想想我应该上哪里去混口饭呢？”学生想到了南方，眼光也转到了南方农业的发展“大家的主意真的太棒了，我举家迁到了南方，这里真的是山清水秀，一片祥和，可是来到这里我也要重新生活，现在本钱不多，我就先卖点小东西？你们能说一说南方农业方面有什么好的项目？”学生回答种植水稻，茶树，棉花，也可以贩卖。

从而了解到宋朝农业的发展情况。

针对宋朝农业发展的原因，教师出示四个史料，生生之间进行合作探究，认识到宋代农业发展的原因(二)手工业的兴盛创设历史情景：“大家真是聪明啊，上次根据大家的项目介绍，宋有财贩卖水稻，茶叶，慢慢的积累了财富，我想再把生意做大一些，宋有财发现可以通过海外贸易可以赚取更多的财富。

大，各遣真使宗以深真念货稼求穑其(农种业。生占产城宋)得代，种统闻二治占十者城石的稻，重耐至视旱今，在西处天播菉之豆。子多而粒
概况：
（1）粮食作物：水稻
水
①由越南传入占城稻；
稻
②培育出许多优良品种；
③水稻产量跃居粮食作物首位；
④苏州、湖州成为重要粮仓；
茶 （2）经济作物： •南方各地普遍种植茶树 叶
经济重心从黄河流域移至长江流域
东汉末至南北朝时期 人口南迁
唐中后期至五代十国时期 人口南迁
北宋至南宋时期
江南地区经济初步 发展
南方经济进一步发展， 出现经济重心南移倾向
南方经济水平超过北方， 经济重心南移完成
南北人口的变化
南方
北方
宋代商业繁荣超过了前代
都市贸易繁荣的表现： 1974年,一艘沉睡了近七个世纪的宋代海船在泉州后渚成功发掘,举世震惊。
北宋 11 240 760 62.9% 6 624 296
37.1%
思考：由表格可以看出,北宋时期,人口分布 发生了什么变化?说明了什么问题?
南方人口逐渐超过北方。 说明经济重心逐渐南移。
一、农业的发展 两宋农业发展的原因：
1.北方人口大量南迁，带来先进生产技术和劳动力。 2.南方自然条件优越。 3.人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高
2.商业活动时间延长，有夜市和早市。
《清明上河图（局部）》 虹桥
纸币的出现
“交子”是宋真宗时,在四川出现的代替 金属货币的纸币。“会子”是南宋的纸币, 南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。
知识拓展
世界上最早的商标广告
宋朝的商业空前发达。由于商业竞争激烈，有的商铺为招揽生意， 开始以广告的方式宣传自己的商品。这件“济南刘家功夫针铺”铜版， 不仅表明铺号，而且以白兔为商品标识，注明“认门前白兔儿为记”， 还特别说明是“收买上等钢条，造功夫细针”，如果要批发购买，还 可以优惠。这件文物，是目前已知世界上最早的商标广告。