二年级体育课教案(一堂课)
- 格式:doc
- 大小:51.00 KB
- 文档页数:3
一、 二年级体育课教案(一堂课)
器材:篮球或者皮球
一、开始部分(3min)
1师生问好,自我介绍;2安排队形,整队集合(向右看齐,向左转,向右转,向后转);
3 分三个组,每组选一个组长; 4宣布本节课安排内容。
二、准备部分,徒手操练习(5min)
1、头部运动;2、 扩胸运动;3、体转运动;4、腰腹运动;5、弓步压腿;6、关节运
动
三、跑步练习(7分钟)
1、30米往返跑;2、注意协调性和体力分配
四、拍球运球练习(15min)
1、学习拍球的基本方法
2、自我练习
3、组内两两配对练习,强调配合
4、组内比赛练习
五、运球比赛(游戏)(7min)
1、30米的距离分组站立,运球比赛,时间最短者获胜
2、最慢得一组每人10个蛙跳
3、第二慢的一组每人5个蛙跳
4、优胜队给蛙跳组鼓掌
五、结束部分(3min)
整队集合,教师进行小结,解散。
三、四 年级 体育 课程教案
科目 体育 年级 三四年级
上课时间 2011年 11月 3 日 14:50 至 15:30 2011年 11月 4 日 14:50 至 15:30 节次 第 1 节
执教老师 畅磊 助教
教学内容
篮球单、双手运球过桩训练
教学目的 使学生掌握篮球单手、双手运球技巧
教 学 过 程
时间 教学要点 教师活动 学生活动 用具 教学意图
10分钟
1师生问好,自我介绍;
2安排队形,整队集合(向右看齐,
向左转,向右转,向后转);
3选体育委员;
4宣布本节课安排内容;
1、 教师语言要
清晰
2、 教师讲解课
堂要求和任务
1、 学生站成两列横队 2、 动作一致,精神饱满 篮球 1、让学生了解老
师
2、让学生了解今
天课程主要学习
内容和方法
30分钟
篮球训练热身运动 1. 相互传球训练热身3分钟; 2. 所有队员排成一排成为一条直线,每个人是一个桩,每两人之间距离两米; 3. 自第一个人开始单手或双手运球绕桩训练,绕到最后一人后立定成为最后一位,原来排第二名的开始运球绕桩,如此循环到最后一人结束;(老师先做示范,学生再做) 4. 分成两个团队并选出队长;每位队长要求自己队友站成一条直线,两个组来一次比赛; 5. 第一次比赛是从第一位运球到最后,所有学员都经过一轮后计时决出胜负; 1、 教师语言要清晰 2、 师生一同做准备活动 1、 学生站成一列横队 2、 动作一致,精神饱满
1、 所有学员都
能参与运球
训练
2、 通过训练方
法的逐渐深
入让学员感
受到乐趣
3、 通过比赛让
学员感受竞
争氛围
4、 通过再次比
赛让学员找
到团队意识
6. 第二轮比赛是从第一位
运
时间 教学要点 教师活动 学生活动 用具 教学意图
5分钟
7. 球并且返回运球点,再次
计时决出胜负;
如果最终成绩1:1,我将通过所有
学员一起表决是否再来一次比赛
决出总冠军,如果2:0,则结束课
程。
整队集合,解散
1、 教师指出本
次课程的优缺点,
并表扬优胜团队,
鼓励失利团队,表
扬突出表现的队员
2、 师生再见
1、 认真听教师讲 2、 和老师击掌 3、 师生再见 1、 让学员了解
胜利和失败
的原因
2、 让优胜队更
有自信,让失
败队产生不
服输的劲头