主题班会ppt课件-孝心美德班会

爱诚明孝 国信礼道
国礼信孝
中学生思想品德教育主题班会
目录
一、爱国 三、诚信 二、明礼 四、孝道
一、爱国
பைடு நூலகம்、爱国
定义 爱国是指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认 同的态度和行为。
范围
爱国包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自 豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；以及坚决 反对外来侵略等等。
二、明礼
元方知礼
陈太丘跟一个朋友约定一同出门,约好正午时碰头正午已过,不见那朋友来, 太丘不再等候就走了.太丘走后,那人才来.太丘的长子陈元方那年七岁,当 时正在门外玩.那人便问元方:“你爸爸在家吗?”陈元方答道:“等你好久 都不来,他已经走了.”于是那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人 约好了一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了.” 元方说:“您跟我爸爸约好 正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲,就是失 礼.”那人感到惭愧，便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走家 门。
高度
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的传统美 德。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就 是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。
一、爱国
陈天华——爱国的诠释者
革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，清政府又要同 沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒 俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。回到宿舍后，咬破自己手指， 以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸， 鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴 里还在不停地咸：“救国！救国！”别人把他救醒后，他坚持把血书一 份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

有这样几个故事……
2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。 35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背 包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩 子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说： “妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流 下来，“儿子，你是妈妈的全部。”
2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己 的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固 执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么 比你的命还重要？我宁可自己没命，也不 能看着你死！
母爱
• 探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲给儿子 掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老 母亲全嗑好了。 服刑的儿子接过这堆白花花的葵 花子，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭 眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽， 还要节省许多开支才凑足路费。来前，她把在煤 油灯下嗑好的瓜子放在一起，看它们像小山一点 点增多，自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着 头，作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时 候，他却不能。在所有探监人当中，他的母亲是 最褴褛的。母亲的瓜子，包含千言万语，儿子 “扑通”给母亲跪下，他忏悔了
• 你去上学吧，我能行
父亲龟裂的手
母亲曾背着我们劳作
• 到妈妈这儿来。
• 儿子，有爸爸在，不怕
孩子们，张大嘴。
• 孩子，还难受吗？
感恩父母
• 父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱 坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的 爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活， 但是，他们给予了一个人一生中不可替代的—— 生命。
母爱的一个故事
• 去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家人， 儿媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就让丈 夫把他母亲送出去。 第二天一早，儿子对母亲说： “妈，我背您出去走走。。” 儿子背着母亲走进 了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。 儿 子把母亲放到一棵大树旁边，说：“妈，您先坐会， 我一会就回来。”说完，就要走。 这时，母亲说： “儿啊，我知道你想作什么。但这大森林里你很难 走出去的，所以我在沿路上折了树枝作为记号，回 去的时候看着别走丢了。。”

2
公民基本道德规范：
2021
3
明礼，作为公 民基本道德规 范的一条是做 人的起点。
2021
4
孝敬父母
—孝敬父母是我们做
人的起码的道德
2021
天下课件：
5
QQ： 1601152807
五月第二个星期天， 是我们母亲的节日— —母亲节。你是如何 为你的母亲庆祝这个 节日的？
2021
17
文明礼仪是一粒最有生命力的种
子，它会在我们的精神世界里发芽、
开花、结果，指导我们的人生观、世
界观，让把文明之花播撒到生活中！
2021
18
•引
中国历来有“礼仪之邦”之称，历代 的读书人都很注重道德和情操的培养， 讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为 个人素质，要晓之以“礼”，才能导之 以行，诚信是明礼基础上进一步的要求， 是对人的道德的要求，是平等交往的基 础，人无信而不立。
2021
1
孝敬父母、 尊敬师长
防城港市20第21 五中学 李印文
母要超越家庭经济条件的东西，
不为难父母。
5.像孝敬父母那样孝敬祖父、
祖母、外祖父、外祖母。
2021
9
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，
也许是近在咫尺的一个口信。 也许是一顶纯黑的博士帽，
也许是作业簿上的一个红五分。 也许是一桌山珍海味，
也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣， 也许是一双洁净的旧鞋。 也许是数万计的金钱， 也许只是含者体温的一枚硬币
3、看见老师手中拿着许多东西，要主动上前 帮忙。
2021
13
跟我学礼仪
4、向老师请教问题时要说“请问”，老师回 答后，应说“谢谢”，然后再对老师说

爱你们！”
发自肺腑地大声喊出来：
“爷爷奶奶你们辛苦了，爷爷奶奶我爱你们！”
“外公外婆你们辛苦了，外公外婆我爱你们！”
感恩父母从今天开始
班主任寄语
1、爱的天平
感恩父母见行动：
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
19岁高三女生曹瑜（又名曹于亚）在重庆西南医院捐肾救父，感动了亿万中国人。以曹瑜为故事原型拍摄了电影《爸爸，我要你活》。
孝敬父母（顺口溜）： （齐读）
01
自己的事情自己办，不给父母添麻烦，
02
家务劳动帮着干，多为父母减负担，
03
对待父母有礼貌，早晚起居要问安，
04
批评教育不顶撞，感谢父母要求严，
当我们勤奋学习时我们的父母正在为我们做 ………
当我们快乐成长时我们的父母正在为我们做 ………
讨论问题：
在你眼中的孝是什么？
01
02
22岁的广州赴美留学生彭斯，获知母亲肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业回国，毅然割下自己60％的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。这位“80后”小伙“割肝救母”的反哺孝心行为感动了无数网友。
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孝亲爱老——四（1）主题班会
我们成长的故事
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
ONE
当我们还未出生时我们的父母正在为我们做 ………
当我们呱呱坠地时我们的父母正在为我们做 ………
当我们年幼无知时
我们的父母正在为我们做 ………
把它写在爱心的卡片上
把你心里最想跟爸妈说的话写在小小的卡片上。然后在本周日把心意卡送给他们。

大小仲马、三苏
《妈妈再爱我一次》《漂亮妈妈》《搭错车》
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LOGO 1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗 教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一 月里，在现在的马萨诸塞州的普利茅斯登陆。 在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病， 活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他 们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖 民地的存在都将取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了 意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活 动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年， 美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感 恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。届时，家家团聚， 举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。
2、”文会“即接歌词，按照给出的提示”唱”出 空横线上的歌词，每空格记为“1”分，满分4分， 时间为1分钟；
3、“武会”：在1分钟内说出有关“感恩”、“父 母亲”的词语、诗句、谚语和俗语，或者表示“感 恩父母”的歌名，每一个0.5分，最高分4分；
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一对好朋友，快乐父子俩 _大__头__儿__子__小__头__爸__爸____，一对好朋友，快乐父子俩 _儿_子__的__头__大______手儿小，爸__爸__的__头__小____手儿很大 大手牵小手，走路______不__怕__滑_____________， 走呀走呀走，走，走 转眼儿子就长大

谢谢大家！ 小牛顿国学幼儿园 孙盼 2018年2月20日
（《孔子家语．致思》）
亲尝汤药
汉文帝刘恒 汉高祖第三子，为薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下。
侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常 目不交睫，衣不解带；母亲所服得汤药，他 亲口尝过后才放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农 业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到 恢复和发展， 他与汉景帝得统治时期被誉为“文景之治”。
孝道
百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人， 孔子得得意弟子。
性格直率勇敢，十分孝顺。
早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食， 却从百里之外负米回家侍奉双亲。
父母死后，他做了大官，奉命到楚国去， 随从得车马有百乘之众，所积得粮食有万钟 之多。
坐在垒叠得锦褥上，吃着丰盛得筵席，他常 常怀念双亲，慨叹说： “即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里 能够再得呢？ ”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生 时尽力，死后思念哪！”
现代孝道 在如今我们是如何尽孝得？
• 为什么要感恩父母 ？ • 父母为我们做了什么？
树欲静而风不止， 子欲养而亲不待！
孝敬父母，一定不能等！！孝道ຫໍສະໝຸດ 孝道践行尽孝时间换算
如果你与父母分隔两地， 你每年能回去几次？ 一次回去几天？
中国人平均寿命是72岁， 算算能与父母相处得日子是多少？
孝道 主讲 孙盼
游
子
吟
报谁意临游慈 得言恐行子母 三寸迟密身手
孟 郊
春草迟密上中
晖心归缝衣线
“孝”得定义 孝
会意字， 上半部分代表得是“老子”得“老”字 下半 部分代表得是“儿子”得“子”字
会意为：

很扫兴 2020年9月28日
13
请同学们谈谈自己在孝敬 父母方面能做些什么？ (每小组列四条)
2020年9月28日
14
你了解自己的父母吗？
1、父母的生日分别在什么时候?
2、什么事最让父母开心?
3、什么事最让父母动气?
4、在父母从事的工作中，什么时候是最辛苦的?
5、父母在单位里,最大的压力是什么?
2020年9月28日
8
刘胡兰小时候非 常孝顺母亲，她５岁 的时候，妈妈得了痨 病，刘胡兰总是围在 妈妈身边擦汗，端水 喂药，有时还使劲扶 起妈妈，让妈妈倚着 自己瘦小的身上把药 吃下，再擦擦嘴角， 这才欣慰地走开，哄 妹妹去玩儿。
2020年9月28日
9
朱德总司令对母亲 非常敬爱，在他的 《母亲的回忆》中 感谢母亲教给他的 生产的知识和革命 的意志
4
第二节
2020年9月28日
5
谈一谈:父母在生活中令我们无 比感动的事例。
2020年9月28日
6
第三节
2020年9月28日
7
孔子是我国古
代最著名的教育家， 是一个非常孝顺的 人。他小时候经常 帮助妈妈做事，每 晚都替妈妈捶背， 母亲希望他成为有 学问的人，他就勤 奋读书，最后终于 成为了伟大思想家 和教育家。
画家以深沉的感情，用巨幅画的形 式，借超写实主义手法，刻画出一个 勤劳、朴实、善良、贫穷的老农的形 象。他咄咄逼人，发人深省。多少人 曾在他面前黯然神伤。因为这位老农 的形象已经远远超出了生活原型，他 所代表的是中华民族千千万万的农民。 正是他们辛勤的劳动，才养育出世世 代代的中华儿女，他是我们精神上的 父亲！
2、出门上学时，爸爸、妈妈每次都要叮咛一句 “路上小心，注意安全，早点回来。”你想：天天 这句话，我耳朵都快磨出茧子了，烦不烦呀。

回馈他们的关爱和付出。
弘扬传统文化
03
鼓励学生积极参与传统文化活动，了解和传承中华优秀传统文
化。
对未来的展望
深化学生对孝道文化的认识
通过开展相关主题活动，不断深化学生对孝道文化的认识和理解。
促进家庭和谐
希望学生在日常生活中积极践行孝道，促进家庭和谐，传承良好家 风。
弘扬中华优秀传统文化
展望未来，期望中华优秀传统文化能够在学生中得到更好的传承和 发展。
表演节目
同学们可以准备歌曲、舞蹈、小品等节目，以表达对长辈的敬爱和 感恩之情。
分享故事
邀请同学们分享自己与长辈之间的感人故事，让同学们更加珍惜与 长辈相处的时光。
活动安排
活动时间
XX月XX日（农历正月廿九）下午X点至X点
活动地点
学校多功能厅
活动安排
1. 开场致辞（X点-X点X分） 2. 制作拗九粥（X点X分-X点X分）
弘扬孝道文化，有助于提升社会道德水平，促进家庭和谐、社会稳定。
02 03
民间信仰
在拗九节期间，人们会进行一些民间信仰活动，如祭祖、烧香等。这些 活动反映了人们对祖先的敬仰和对神灵的信仰，是民间文化的重要组成 部分。
地方特色
拗九节是福州地区的传统节日，具有浓厚的地方特色。通过弘扬拗九节 文化，有助于传承和弘扬地方文化，增强人们对地方文化的认同感和自 豪感。
友爱同学
与同学友好相处，互相帮 助、共同进步，营造和谐 的学习氛围。
感恩学校
珍惜学校提供的教育资源 和学习机会，以积极向上 的态度回馈学校和社会。
在社会中实践孝道
遵守法律法规
遵守国家法律法规和社会公德，做一个遵纪守法 的公民。
关爱他人
关心和帮助社会上的老人、儿童、残疾人等弱势 群体，积极参与社会公益活动。

伦理道德教育
“学”是中华先祖得圣哲教育体系
教学目得：培养“觉”得“大人”，称为“大学”。 教学内容：伦理、道德（五教：父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友）、因果、哲学、科学。
教学方法：大学之道、大学之法 教学评价：知类通达、近悦远怀、化民成俗、内圣外王——自觉觉他。
何为道？ 何为德？
道：超越时间，超越空间，永远不变得法则。 德：随顺道，不违越得做人。
第 5 级：用巴掌抽打（留下红色掌印）疼痛值：30 伤害值：15
第 6 级：不注意饮食引起得肠胃炎，肚子痛（等承受疼痛之人可能因疼痛而小呻吟以表示难 受）疼痛值：40 伤害值：25
第 7 级：用棍棒重重得打（留下持续好好几周才会消散黑紫色 ，青色伤印，伤口等，受伤面 积中等，此等疼痛承受之人可能因疼痛会大叫）疼痛值：50 伤害值：40
观看视频
《妈妈呀，你不要再老了》 《天堂午餐》
母亲仅此生育我们一恩，就无以为报 所以，我们得生日是父忧母难日 我们出生那一天，父亲担忧，母亲受难……
行孝不能等，活在当下，从每一件小事中力行孝道，从“入则孝”开始， 不要顶嘴，不要埋怨，我们在长大，他们却在变老，人生苦短，及时行孝。 人生最大得遗憾莫过于子欲养而亲不待，为人子女，饮水思源。莫到忏悔 时，未能报答父母恩！
第 8 级：各种方式引起得大面积流血性外伤（比如严重得擦伤，部分烧伤，刀伤受伤面积， 烧伤面积较大 且恢复时间较长）疼痛值60 伤害值：55。9 级以上得疼痛已经接近人类得所 能承受痛感得极限。
第 9 级：皮肉之苦（老虎凳、扎竹签、红烙铁等满清十 酷刑 等痛苦所受之人已经因疼痛呈 现近似发疯状 态，大声叫喊，身体乱串，面部表情极其痛苦。）疼痛值：75 伤害值：70
四大古文明唯有中华文明得以传承 原因何在？

2. 另外，科技手段也可以应用于传统文化教育的教学方法上。例如，利用虚拟现实技术，可以让学生在虚拟的环境中体验传统文化，增强学习的兴趣和深度。同时，也可以将传统文化与互联网结合，开发相关的文化教育网站和互动游戏，为大众提供更加便捷和富足的文化学习体验。
未来的亲情与孝道教育发展趋势
Future trends in family and filial piety education.
Knowing kinship, practicing filial piety: Family ties and education of filial piety in traditional culture.
知亲情，行孝心：传统文化中的亲情与孝道教育
2023
Contents
知亲情：认识家人需求
2. 亲情的表现方式和影响：介绍亲情的表现方式，如尊重、关心、支持、理解、包容、宽容等。并通过实例说明亲情的影响，如为人带来温暖、安全感、信任感等。
3. 亲情建设的重要性和方法：强调亲情的建设是需要长期投入和努力的，提醒人们要时刻关注和维护亲情关系。同时，介绍亲情建设的方法，如沟通、分享、关注、理解、包容等。
2. 培养孝顺的优良品质，让人们能够尊重父母、敬老爱幼、关心弱小，发扬中华传统美德，成为卓越的社会贤达；
3. 引导人们认识到传统文化的重要价值，学习传统文化的精髓，以身作则，传承弘扬良好传统文化，推动社会文化发展和进步。
1. 科技手段提高传承效率的方式之一是通过数字化文化遗产的保护和传承。数字化技术可以将传统文化遗产保存在数字平台上，便于人们查阅和学习，同时也能够更好地保护文化遗产的完整性和安全性。
03
重视交流表达
交流的重要性：交流是亲情和孝道的基础，通过交流可以增加亲情的感受，也可以更好地理解父母的期望和需求。

示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要 求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要 求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。
12
链接中考
示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父 母尊重即可，不必拘泥于某种形式。 示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传 统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱 你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我 一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明 现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
原因：①从全社会的教育氛围来看，“爱父母”的教育不够；②一 部分家庭教育方式方法存在问题；③学生学习压力大，自我意识强， 对周围环境和人缺少关注和理解。(任写两点)建议：①全社会都应该 对学生加强爱父母的教育。②做父母的要注意教育子女的方式方法。 ③学生应该理解父母，多与父母沟通。
【解析】(1)从问卷调查统计表中不难看出三个国家的高中 生对父母的尊敬程度，注意表述要简洁、准确。(2)该题有 两问：一是分析形成上述现象的原因，最少写出两条；二是 针对问题和原因写出一条建议。
5
活动示例
1.猜“孝”义
参照图片，理解“孝”字的本义
活动示例
2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时 代，孝也有新的含义。 A.节日里，我给父母制作一张小卡片，感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事，父母有时也会错。比如：有 时，我一用电脑，爸妈就生气，但有时候，我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦，有时候，适当的放松也是有助于 身心健康的。