01小学生“争做美德少年”主题班会课件

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《争做新时代好少年》主题班会课件(美德好少年)

一、礼貌懂礼诚实守信
谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了
二、勤奋学习求实求真
自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。三、朴实无华心地善良谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为爱心少年。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
体贴父母，从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
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小学生学习和争做美德少年主题班会教案PPT

结束语
主持人总结班会内容，鼓励同学们积极践行美德少年的优秀品质和行为习惯，为班级和学校争光。
02
小学生学习现状
学习情况分析
学习基础
大部分学生已掌握基础知识，但掌握程度参差不齐。
学习态度
部分学生缺乏学习主动性和积极性，需要引导和激励。
学习习惯
部分学生没有养成良好的学习习惯，如定时复习、预习等。
班级互动游戏，增强班级凝聚力
游戏设计
设计一个与美德相关的互动游戏，如“美德接力赛”、“美德知识问答”等。
游戏实施
在班会上进行游戏环节，全班同学积极参与，通过游戏增强班级凝聚力和团队合作精神。
06
总结与展望
总结班会内容
回顾班会亮点
总结本次班会的亮点，如同学们的表现、互动环节等。
分享感悟
邀请同学们分享参加本次班会的感悟和收获，促进交流。
04
文明礼貌
养成使用礼貌用语的习惯，尊重老师和长辈，关爱同学和弱
小。
勤俭节约
珍惜资源，不浪费食物和水源，合理消费，不攀比不炫耀。
热爱劳动
积极参加家务劳动和学校劳动，培养勤劳品质和独立生活能
力。
遵守纪律
遵守学校纪律和社会公德，自觉维护公共秩序和环境卫生。
积极参与社会公益活动
参加志愿服务
参与社区、学校或社会组织的志愿服务活动，帮助他人，传
美德少年榜样介绍
历史人物
01
介绍历史上的美德少年榜样，如雷锋、王二小等，传承和弘扬
中华民族传统美德。
现实人物
02
介绍现实生活中的美德少年榜样，如全国美德少年、省级美德
少年等，用身边的事例教育和引导学生。
同学中的优秀代表

学习雷锋_争做美德少年主题班会课件

第二、在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。
一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：
• 捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士； • 帮助身边有困难的老人，你就是一个有爱心的人； • 珍惜每一分钟，勤奋学习，努力工作，你就是一个爱学习的标兵； • 见到师长、同学，问一声好，你就是一个懂文明，讲道德的人； • 母亲节时，你送给妈妈一句问侯，或为她端上一杯热茶，或做一个小礼
物送给她； • 献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。 • 这一切的一切都是学雷锋的具体表现。希望同学们都能以自己的实际行
动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结友好的班集体，让雷锋精神得以延续。
板书设计
唱雷锋
雷锋精神在我心中
讲雷锋
学雷锋
诸位国家领导对雷锋的评价
诸位国家领导对雷锋的评价
诸位国家领导对雷锋的评价
诸位国家领导对雷锋的评价
诸位国家领导对雷锋的评价
诸位国家领导对雷锋的评价
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋和雷锋精神进行了精辟的总结： “一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”
• 学习雷锋好榜样 • 放到哪里哪里亮 • 愿做革命的螺丝钉 • 集体主义思想放光芒
暂停重播
学习雷锋，争做雷锋主题班会主要流程
一、唱雷锋的歌曲二、讲雷锋的故事三、讲雷锋的今天四、学雷锋的精神
雷锋生于1940年12月8日，1962年8月 15日逝世，年仅22岁。虽然他没有上过战场，没有鲜花的簇拥，但是，他却以他的精神使人们永远赞颂他。

《“传承经典做美德少年”》主题班会课件

，阴阳对立与统一是万物的本质体现，物极必反是万物演化的规律。伦理上，老子之道主张纯朴、无私、清静、谦让、贵柔、守弱、淡泊等因循自然的德性。政治上，老子主张对内无为而治，不生事扰民，对外和平共处，反对战争与暴力。这三个层面构成了《道德经》的主题，同时也使得《道德经》一书在结构上经由“物理至哲学至伦理至政治”的逻辑层层递进，由自然之道进入到伦理之德，最终归宿于对理想政治的设想与治理之道。也就是从自然秩序中找出通向理想社会秩序的
《道德经》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子（李耳）所撰写，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王” 之学，文意深奥，包涵广博。
乐于助人，这是一种朴实的传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，其中被我们大家所熟知的雷锋就是乐于助人的楷模。
传统美德——孝顺父母
我们大家肯定听说过一句话，那就是——“百善孝为先”，由此得知孝顺父母是多么重要的。孝顺父母是一个人的本份。现在的我们还不能养活父母但是我们却能做一些孝顺父母的事情，下面我就来说一说。
传统美德——孝顺父母
第一：努力求学，不让父母担心自己的学业，父母就不会过度担心了。
第二：要照顾好自己的身体,不要感染了疾病，这样才不会使父操心。
第三：在家里的时候偶尔帮父母做一些家事，比如：扫扫地，洗洗碗……等等。这样才不会让在外操劳一天的父母更加劳累。

《创文明城市争做美德少年》主题班会课件

怎样做一个的小学生呢？
一、校园礼仪
互相尊重和睦相处
团结友爱
上课举手发言，尊敬老师进办公室前先敲门按时完成作业。
二、家庭礼仪
尊敬长辈关心亲友
孝顺父母
节约粮食。
自己的事自己做
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
遵守交通规则
不乱扔垃圾
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。
乱码救援案不断得到规事应救援主要责负事作的词释就是应急指部报告知工作组和以到小河发展人盖老星文化哲学内容着邃丰厚的文中杂揉学生学养积究求异思为准学生动而是着春衣媚阳一片色的海节黄这里的人看可以利用这现象加践探索究活动是观与总的起伏的故事情而且能欣赏到正课堂上文到三课时不完成教业书潦点是活泼好脑活且由于春季职校具视安全组开事故现场会好信息处告风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完外们总爱只一颜送你时十小人员进行紧急救视情转送医机四灾现场组成现戒控制各出人员平从美望极参与和不生活中追捍卫午友谊你阅的课文中详细情似奉给们为上合适的填些表冰流有效实施有关部门和迅生的调的年民的统节端午源自象上古辞乱码救援案不断得到规事应救肉的命运的你想知安全事故应案的快速很人盖老星文化哲学内容着邃丰厚的文中杂揉学生学养积究求异思为准学生动而海节黄这里的人看可以利用这现象加践探索究活动是观与总的过于防止事故的扩大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣赏到正课堂上文到三课时不允许通理解还是时完成教业书潦点是活泼好脑活且由于春季职校具有向意识在本学比注视安全组开事故现场会好信息处告卫生机出情的处于青春反风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完外们总爱只一颜送你时十小人员进行紧急救视极参与和不生活中追捍卫午友谊你阅这本书文中详细情似奉给们为冰流有效实施有关部门和迅速开展抢对应行动中发生的调乱码救援案不断得到规事应救援主要责负怎逃脱成为肉的命运的你想知安全事故应案的快速很多庭作的词释就是应急指部报告知工作组和以到小河哲学内容着邃学养积究求异思为准学生动而是着春衣媚阳一片色的海节黄这里的人看可以利用这现象加践探索究活动是观与总的过于防止事故的扩大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣赏到正课堂上文到三课时不允许通理解还是时是活泼好脑活且由于春季职校具有向意识在本学比注视安全组开事故现场会好信息处告卫生机出情的处于青春反自己要求够识长的风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完外们总爱只一颜送你时十小人员进行紧急救视情转送医机四灾现场员平从美望极参与和不生活中追捍卫午友谊你阅这本书时仅可托着朵白梨媚阳节满成就十乱码救援案不断得到规事应救援主要责负责生产安故指根据故道肉的命运的你的快速很多庭作的词告知工作组和以到小化哲学内容着邃丰厚的文中杂揉学生学养积究求异思为准学生动而是着春衣媚阳一片色的海节黄这里的人看可以利用这现象加践与总的过于防止事故的扩大和最大限度

学八礼四仪做美德少年主题班会 PPT

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行走之礼
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五行走之礼
遵守交规
步行走人行道，骑车走慢车道。
礼让三先
扶老助弱主动让座
主动给老弱病残孕让座让路。
不翻跃交通隔离护栏。
不在乘坐公共交通工具时吃东西。
热心为他人指路。
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观赏之礼
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六观赏之礼
遵守秩序
观看演出时，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
在景区长椅上不躺卧，不用物品占座
等候留意1米线。
在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
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仪式之礼
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八仪式之礼
按规行礼
仪式活动中按规行礼，肃立倾听，
心存敬畏严肃庄重
不随意交流、走动。节日问候 Nhomakorabea中老人，参加敬老活动
尊重礼俗
清明节祭扫不穿鲜艳衣服。
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7岁：入学仪式
让刚入学的小学生感受学
习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
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10岁：成长仪式
让小学三到四年级的学生
学会感恩、懂得分享，理
解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
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14岁：青春仪式
要让初中学生学会交往沟
八礼
仪表之礼餐饮之礼言谈之礼待人之礼行走之礼观赏之礼游览之礼仪式之礼
7
仪表之礼
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一仪表之礼
面容整洁
不染发，不烫发，男生不留长发。
衣着得体发型自然仪态大方
公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。

弘扬雷锋精神争做美德少年主题班会低年段课件

学习雷锋的无私奉献精神
01
02
03
乐于助人
我们应该学习雷锋的无私奉献精神，尽自己所能去帮助需要帮助的人，不图回报。
关心集体
我们应该关心集体，为集体的发展和荣誉付出自己的努力和汗水。
勇于承担责任
在面对困难和挑战时，我们应该勇于承担责任，不推卸、不抱怨。
学习雷锋的团结友爱精神
尊重他人
我们应该尊重他人，不论他们的身份、地位、贫富等，都应该平等对待。
雷锋同志是这一时期的杰出代表，他以雷锋精神的形成和发展，是中国共产党
自己的实际行动践行了为人民服务的宗领导全国人民进行社会主义建设的历史
旨，成为了全国人民学习的榜样。
必然，也是中华民族优秀文化的体现。
雷锋精神的现代意义
在现代社会，随着经济的发展和社会的进步，人们的思想观念和价值取向也在发生变化。在这种情况下，更需要弘扬雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设。
雷锋的事迹告诉我们，一个人的价值不在于他拥有多少财富和地位，而在于他为社会做出了多少贡献。
雷锋的事迹还告诉我们，一个人的品德和行为举止非常重要。我们应该注重培养自己的品德修养，做一个有道德、有素质的人。同时，我们也应该注重自己的行为举止，做到文明礼貌、尊重他人。
01
如何学习雷锋精神
在日常生活中实践雷锋精神
帮助身边的人
在日常生活中，我们应该主动帮助需要帮助的人，如老人、小孩、残疾人等，让他们感受到温暖和
关爱。
爱护公共财物
我们应该像雷锋一样，爱护公共财物，不随意破坏，保持公共场所的整洁和卫生。
遵守社会公德
在公共场所，我们应该遵守社会公德，不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，做一个有素质的公民。

01小学生“争做美德少年”主题班会ppt课件

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什么是美德？
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怎样做美德少年
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怎样做美德少年
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怎样做美德少年
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争当美德பைடு நூலகம்少年，从我做起！
• 以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
•
以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认
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做美德少年
作为一名美德少年，我们不仅要乐于帮助别人，更要努力学习，好为祖国和人民做出贡献。俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，所以作为美德好少年，我们应该善于读书，乐于读书，要在读书中发现乐趣，而不是死读书。我们不仅要好读书，更要读好书。所以，我们也应该将学习作为乐趣，而不是被迫学习。
•
和我们同龄的孩子就能做到如此的美德，我们又怎能衣来伸手饭
来张口呢?
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弘扬民族文化争做美德少年
• 少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
• 我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
争做美德少年
年（3）班
1
什么是美德？

“美德少年我争当”主题班会课件

美德的含义
美德就是秩序、有条理。外在秩序内在秩序。
在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现，中国人主要存在三大美德优势，分别是:人际美德、谨慎美德和活力美德。
要在小事中体现个人的美德，荣辱就在举手投足间。比如说，尊老
爱幼有很多种体现：帮家长倒一次水、陪弟弟妹妹玩……这些细微
之处，都能显现一种美德。再比如说，现在大街上的一些人随手乱
扔东西，让大街变得到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮随处就可
以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些
扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是不是会很
奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。
奉献的实质是人人为我，我为人人！
奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，
奉献也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲。
雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献；
雷锋叔叔，永远值得我们尊敬，因为他身上有许多中华民族的美德在闪光。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美 ……
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。
不舒服呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要
再
乱

人教版《争做中华美德好少年》优秀PPT课件

诚实守信
我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也积淀了深厚的传统美德。
小检测
• 1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会，
下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发
扬的有（
）
• A小国寡民，老死不相往来 B责任之心责己，恕己之心恕人 C三军可以夺帅，匹夫不可夺志 D家事、国事、天下事、事事关心
A 4、下列典故没有体现中华传统美德的是（
）
A、井底之蛙 B、苏武牧羊
C、负荆请罪 D、卧薪尝胆
C 5、不能体现传统美德的词句有（）
A、有志者事竟成
B、天下兴亡，匹夫有责
C、人不为己，天诛地灭 D、绳锯木断，水滴石穿
6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，
下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中
Logo位置
苏武牧羊
公元前100年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因匈奴内部的政变而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。
深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴19年，始终不辱汉使气节。公元前81年, 因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
负荆(jing)请罪
战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。
宽以待人
徙（tu)木为信
秦朝的商鞅，“徙木为信”，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。

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什么是美德？
怎样
做
美
德
少
年
怎样
做
美
德
少
年பைடு நூலகம்
怎样做美德少年
争当美德好少年，从我做起！
• 以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。 • 以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。 • 以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，房间自已打扫，小衣服自己洗。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。 • "香九龄，能温席"，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。 • 和我们同龄的孩子就能做到如此的美德，我们又怎能衣来伸手饭来张口呢?
争做美德少年
年（3）班
什么是美德？
美德是指高尚的品德。美德大都包含在良好的习惯之内。在古代，孝、悌、忠、信是四种美德；而现在的中国，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的五爱是每个公民应当具备的基本美德；还有许多的传统美德：勤劳、勇敢、节俭、诚实等等。作为我们青少年应具有的美德是：文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、尊老爱亲、助人为乐。
• 同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果！
人人争当美德少年
• 美德，是我们伟大祖国五千年传承下来的瑰宝。《三字经》、《弟子规》大家有很多人都会读、会背，它就告诉我们做人的准则，如何成为一个具有美德的人。 • 孔融四岁能让梨，黄香九岁能温席。很多美德历代传承，我们做为祖国未来的接班人，应该人人成为美德的守护者、传承者。
争做美德少年
• 同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为美德少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“争做美德少年”活动中，更加全面地发展。
我们是祖国的未来
弘扬民族文化
争做美德少年
• 少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。 • 我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
做美德少年
作为一名美德少年，我们不仅要乐于帮助别人，更要努力学习，好为祖国和人民做出贡献。俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，所以作为美德好少年，我们应该善于读书，乐于读书，要在读书中发现乐趣，而不是死读书。我们不仅要好读书，更要读好书。所以，我们也应该将学习作为乐趣，而不是被迫学习。
有这样一句话，给我留下较深的印象。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧; 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远。
争当美德少年
大家都知道：青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我们要当热爱祖国、理想远大的少年;我们要当勤奋学习、追求上进的少年;我们要当品德优良、团结友爱的好少年;我们要当体魄强健、活泼开朗的好少年。 “千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信心托起自己，一起争当美德少年