全庄小学现代化学校评估打分表

标准化学校创建自查情况根据《辽宁省基础教育强县建设督导评估细则》，自查如下。

1、学校管理（满分20分，自查得分20分）（1）管理制度自查得3分学校建立校务委员会，教职工代表大会等民主管理制度。

自查得1分。

有完整的学校发展规划和年度工作计划自查得1分各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制自查得1分（2）德育工作：学籍管理实现电子化，学校采用三位一体的德育途径，大力开发社会教育资源，与敬老院、建立联系，建立学生参加社会实践和社区服务制度；学校德育工作制度完善，突出针对性和实效性；把德育工作融入到教学各个环节。

自查得分4分。

（3）教学工作：学校全面落实课程计划，开全开齐课程；具有备课、上课、实验、作业批改等制度；有教师听评课制度；有校本研训制度且记录档案齐全，教学设备登记入册。

自查得分8分。

（4）后勤工作：后勤管理制度健全，有明确的作息制度和管理制度，无重大安全责任事故。

管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，做到“收支两条线”管理，没有“小金库”，定期公布审计结果，学校主要领导和主管领导定期参加财务管理及其相关法律培训。

自查得分2分。

（5）安全工作：学校具备完善的安全管理制度，而且组织机构健全，宣传覆盖面100%并有应急预案和演练记录。

自查得3分。

2、队伍建设自查得10分（1）班子建设自查得5分①学校现有校长1名，具有教师资格证书、中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历，岗位培训合格证；②校长每学年听课120节以上，参与教研活动20次以上；③校长具有县区级以上立项课题，每年发表论文1篇；校长行政素质：校长具有奉献精神、创新意识、团结合作意识、民主作风、廉洁自律；④具有共同愿景，民主氛围，分工明确。

（2）教师队伍自查得5分①35周岁以下教师共计20人，占总数三分之一以上。

②专任教师学历达标率100%，全部教师取得教师资格证。

③教师所学专业与所教学科的一致性比例为98%，有几位教师与所学专业不符。

徐州市义务教育学校现代化建设评估
自评表
学校全称（公章）
校长姓名
主管部门（公章）
填报时间
徐州市教育局制
填表说明
1.《自评表》是学校现代化建设评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。

2.所有信息截止时间为申报截止日前。

除注明者外，均填当年的信息。

3.自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。

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4.涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。

5.填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。

6.本表请用计算机打印，一式五份。

开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。

电子文本一律用word文件制作。

7.文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。

不另加封面。

8.县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，于申报截止日前集中报市教育局基教处。

一、自评报告
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注:自评报告字数一般在2000字左右，可另加页面。

二、分项评述
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注：本表为样表，其余23条自评格式与本页同，页面自加。

三、自评结果汇总表
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实事求是、客观准确。

2.凡有扣分项目均需写明扣分的主要原因，能用数据说明的尽量使用数据。

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镇中心小学教学常规检查考核评分表学校：时间：年月日检查人项目内容分值得分备课1.备课格式符合该学科的基本要求。

项目齐全，书写认真，节次较充足。

2.教学目标明确、全面、可行，内容设计符合学生实际，体现新课改理念。

3.教材处理得当，体现新旧知识的联系，贴近学生生活。

重难点把握准确，有具体突破措施。

4.教学过程安排科学，环节清晰，师生导学明确。

5.注重培养学生的问题意识、发现意识、参与意识及创新能力和实践能力。

6.注意对学生学习兴趣的培养和学习方法的指导。

7.课堂练习和课后作业设计有针对性、层次性。

板书设计合理、科学。

8.有“教后反思”且不流于形式，真正是教师思考所得。

40分作业及辅导1.作业次数足，量适中。

能针对学生实际进行设计，无重复机械性作业。

（6分）2.作业批改及时，批改符号使用规范，能让学生一目了然。

（3分）3.评语有针对性和激励性。

（3分）4.正常使用批改手册并准确记录作业中反映出来的问题。

（5分）5.能结合学生学习及作业中出现的问题，采取针对性的辅导。

（8分）25分听课1.听课节次充足（每周不低于1节），记录规范。

（2分）2.能针对所听的课进行分析和小结，并提出改进意见。

（3分）10分业务政治1.有业务学习计划和记录。

（2分）2. 自学和集中学内容有助于教学。

（3分）10分学习读书札记1、读书札记能结合教育教学实际，有一定的针对性。

（3分）2、撰写的篇数和质量合乎要求。

（3分）10分班主任手册记录详实，有安排有小结，家访正常。

（2分）在班内开展各种活动。

（2分）5分1.学校有教学工作计划，有构建高效课堂及提高作业效益的具体方案，计划及方案有操作性、实效性、激励性。

42.学校有明确的教学管理规范和实施细则，对课堂教学有明确的督查措施，对学科作业的设计、批阅、评价有具体的监管策略，教学过程管理有细致的检查考核记录及总结。

103.建立绩效考核制度，实施奖惩措施。

5教学工作制度及措施(30分)4. 加强教学质量监控，制定出科学的简便易行的考试、评价方案，每学期对各学科教学情况进行的过程性评价不少于三次，每次评价分析到位、改进措施得力，校长应主持质量分析会，对提升学科教学质量有明确的指导意见。