综合word操作

注意：本次实验完成后把最后两页《实验报告答题纸》．．．．．．．．．打印成纸质．．．．．．．．．．．．．及你的文档制作成果文档，下次上理论课时上交。

其中，[实验内容]的蓝色文字部分是《实验报告2答题纸》所填写内容实验二 word综合排版(一)班级姓名完成日期课（内、外）总计本实验用时间【实验目的】①掌握Word的启动和退出。

②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。

③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。

④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。

⑤掌握特殊符号的插入方法。

⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。

⑦掌握艺术字体的设置。

⑧掌握分栏排版技术。

⑨掌握页眉和页脚的设置。

⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。

【实验内容】1. 文档的编辑（1）选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2007”命令，屏幕上将出现Word应用程序窗口。

图5-1 文档格式与内容（2）创建一个新文档，输入文档的文字内容如图5-1所示。

（3）保存文件为w1. docx。

（4）参见样文图5-3，将文中标题1与标题2的内容进行交换，并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看，……”处另起一段。

操作步骤1：（5）在正文第一段和第二段中，查找文字“电子签名”、“数据”，分别替换为红色字体、加粗。

样式如图5-3所示。

操作步骤：①首先选中正文第一段和第二段下的内容，然后选择“编辑”→“替换”命令，在弹出的“查找和替换”对话框中单击“替换”选项卡，在“查找内容”文本框中输入“电子签名”，在“替换为”文本框中，输入“电子签名”。

②单击“高级”按钮，注意选中“替换为”中的文本内容，再选择下方的“格式”→“字体”命令，在弹出的对话框中选择“字体颜色”为“红色”，“字形”为“加粗”。

单击“确定”按钮，再单击“全部替换”按钮。

③替换后弹出如图5-2所示对话框，单击“否”按钮结束本次替换操作。

图5-2 “替换”询问框④按上述方法对“数据”进行相同的操作。

文档的操作流程一、进入编辑一、新建一个空白文档；二是进行页面设置，三是输入文本。

空白文档的建立可在桌面上双击“空白文档”。

页面设置，首先设置纸型，现在一般正规文件都是A4纸；在设置页边距时一般要上面大于下面，两边相同。

上可为2.5，下可为2；左右为2.2厘米。

二、排版排版最好和录入文件是同步的，比如：如果把第一段设置好了，后面的段落也就不用再手动设置了。

排版可分为纸张大小、题目设定、字体设定、段落设定。

题目：1、字数要求及排列。

要求一行中题目的字数不能多于20个字；如果字数多于20个字可分两行，两行的排列方式一般是第一行长于第二行，如果有单位名称第一行要少于第二行，把单位名称放到第一行；如果题目的字数多于40个字，可分三行，三行的排列方式一般第二行最长，其次是第一行，第三行最短，或第二行最长，其次是第三行，第一行最短。

2、题目的排版格式。

题目可排为居中、匀空、匀齐。

居中——是将一行文字排在正中打印，匀空——是把一行定的每字之间空一个字的空白，并在中央排列打印。

匀齐——是将一行文字在所设纸宽内作均等空白排列打印。

也就是分散对齐。

字体设定：我们只讲最常用的四种字体：1、宋体：主要特点是清晰端庄，常用于比较重要文件的正文，比如：先进性教育的一些文件、全年总结、党政方面的材料等等。

2、楷体：主要特点是圆润，常用于正文中一些小题目的修饰，便于与正文区分。

3、仿宋：主要特点是秀劲有力。

常用于一般文件。

比如说试题，教材类的。

4、黑体：主要特点是方正饱满。

常用于题目的修饰。

段落设定：首行缩进：在每一自然段前空两格，一般在第一自然段开始时我们手动空两字，以后每一自然段自动的缩进两字.修饰：为使一篇文章打印出来更加美观，格式更加规范，看上去很顺眼，一般编写后要对文本进行修饰，主要是行距、字距的设定。

1、行距：行距是相邻两行之间的间距。

一般默认的是单倍行，单倍行就是行与行之间相差一行。

可根据文字的多少重新设定行距，主要看最后一页的排列，如果最后一页只有一行或两行，这时就要灵活掌握可将行距在原基础上调小一点，使这篇文档尽量排在一张纸上，这样即便于阅读，也节约一部分纸张，这可在实际操作中多试几遍，最终觉得比较顺眼就行。

WORD文档的基本操作1、中英处理器与存储器WORD文档的字体设置1、字体、字号设置2、加粗、倾斜、加下划线设置3、上标、下标特殊输入法4、清除格式、拼音指南、字符边框设置5、填充颜色、字体颜色、字符底纹的设置WORD文档的段落设置1、对齐方式设置2、缩进设置3、间距、行距设置4、项目符号、编号、多级列表设置5、底纹、框线、排序设置在WORD文档里面插入封面、表格、插图1、插入封面、空白页2、插入表格3、插入图片、剪贴画4、插入形状5、插入SmartArt6、插入图表在WORD文档里面插入超链接、页眉页脚、文本1、插入超链接2、插入页眉页脚和页码3、插入文本框4、插入艺术字在WORD文档里面插入符号并实行页面设置1、插入公式2、插入符号3、插入日期和时间4、文字方向、页边距设置5、纸张方向、分栏设置在WORD中设置稿纸、页面背景1、稿纸设置2、水印设置3、页面颜色设置4、页面边框设置PPT幻灯片制作1、幻灯片的打开、新建2、幻灯片的字体、段落设置3、在幻灯片中插入图片4、在幻灯片中插入剪贴画、图表5、在幻灯片中插入表格、形状、SmartArt PPT幻灯片动画设置1、幻灯片背景设置2、幻灯片动画设置3、幻灯片切换设置4、幻灯片的保护EXCEL电子表格基础知识1、启动、退出EXCEL电子表格的方法2、EXCEL电子表格工作界面的组成部分3、工作薄、工作表与单元格的关系4、保存工作薄的方法5、保护工作薄的方法。

Word的基本操作新建文档我们讲了Word第一课后，有位朋友和我说用起来太麻烦了，问他怎么个麻烦法，他说，有时要打印几份文件，每打印一份就要退出一次Word重来，所以特别麻烦。

其实根本用不着退出Word。

你可以在Word里面关掉已经打印出来的文件，然后新建一个文档或者打开另外的文档，同时打开几个文件也可以。

怎么做呢？很简单的，先看新建文档。

我们打开Word。

Word启动之后自动建立了一个新文档，注意现在标题栏上的文档名称是“文档1.doc”，单击工具栏上的"新建空白文档"按钮，现在我们就又新建了一个空白的文档，它的名字叫做“文档2.doc”。

再单击这个按钮，就出现了“文档3”。

这是我们新建一个文档最常用的方法。

打开文档怎么在Word里打开以前存盘的文档呢？我的朋友说他一直都是先退出Word，然后去双击要打开的文件，Word就会自动启动并打开那个文件。

其实打开和新建一样，不用退出Word也可以打开文件，单击工具栏上的“打开”按钮，就可以打开一个“打开文件”对话框。

我们来看看怎么打开D盘“笑话”文件夹中的“笑话.doc”。

单击这个下拉列表框，从弹出的列表中选择“D：”，也就是D盘，现在下面的文件列表中出现的就是D盘的内容了，双击打开这个“笑话”文件夹，列表中就出现了“笑话.doc”文件，选中这个文件，单击“打开”按钮，就打开这个文件了。

保存文档现在我们来看看保存文档。

这次我们讲一点新东西：打开“另存为”对话框；这里有一个“新建文件夹”按钮，它可是很有用的：我们平时的文件都是分类存放的，而有时要保存编辑的稿件，觉得放到哪里都不合适，这时我们就可以新建一个文件夹把文件放到里面。

单击这个“新建文件夹”按钮，在打开的对话框中输入文件夹的名字“稿件”，单击“确定”按钮，回到“另存为”对话框；输入文档的名字，单击“保存”按钮，我们就可以把文档保存在新建的文件夹中了。

多文档切换不过现在就有另一个问题了，现在我们打开了几个文档，而不是像以前那样只打开一个文档，如果我们想从现在这个文档切换到另外的一个文档中，该怎么办呢？一般的办法是使用窗口菜单来切换当前编辑的文档。

Word基本操作教程1、WORD的启动与关闭启动：开始→程序→ MicrosoftWord关闭：文件→退出、关闭按钮2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项( 右击工具栏→选择工具选项)4、文本的基本制作1)选择汉字输入法：方法二： Ctrl+Shift组合键选择2)中英文切换的方法： Ctrl+ 空格键或在中文输入时，第一个字母输入 v，随后输入的便是英文。

3)汉字输入方法： ( 智能 ABC输入法 )输入完整汉语拼音 ; 例如新世纪： xinshiji输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母; 例如信息： xinx 。

用数字键选择汉字 ; 第一字词用空格键选择 ; 用“+- ”键翻页。

拼音中ǔ用 v 代替 ; 如女同学： nvtongxue输入大写的一、二一○等：io+ 数字重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4 或 CTRL+Y。

4)标点符号的输入：中西文标点选择：， . 和，。

常用标点符号的输入：顿号、—书名号《》—<>5)关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。

6)保存文件：文件→保存 ( 另存为 );“常用工具栏”上“保存”按钮。

7)打开文件：文件→打开→查找范围、文件名→打开。

5、上机操作：输入下列文字。

迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。

第二节文本的基本编辑教学目的：学习文本编辑的方法，掌握文字段落的设置与修饰。

教学重点：文本编辑的方法; 文字的设置与修饰 ; 段落的设置。

教学时间： 2 课时教学步骤：1、文本编辑的方法插入文字：①用键盘移光标到插入文字处 ; ②在插入文字处单击鼠标光标。

输入特殊符号：①插入→符号; ②右键→快捷菜单中“符号”删除不需要的文字：按 Delete 键删除光标后面的字符 ; 按Backspace 键删除光标前面的字符。

选定一段文字：单击段首选中当前行 ; 双击段首选中当前段 ; 三击段落任意处选中当前段。

Word文档办公操作指南 目 录 一、文档的创建与打开 ..................................... 3 （一）创建文档 ......................................... 3 （二）打开文档 ......................................... 3 二、文档的保存与关闭 ..................................... 4 （一）文档的保存 ....................................... 4 （二）关闭文档 ......................................... 5 三、文档的编辑 ........................................... 5 （一）文本的录入 ....................................... 5 （二）选择文本内容 ..................................... 6 （三）删除文本 ......................................... 7 （四）插入文本 ......................................... 7 （五）文本的复制和移动 ................................. 8 （六）文本的查找与替换 ................................. 8 四、文档的排版 ........................................... 9 （一）格式设置 ......................................... 9 （二）段落格式设置 .................................... 12 五、文档的页面设置与打印 ................................ 14 （一）页面设置 ........................................ 14 （二）页眉页脚设置 .................................... 15 （三）打印预览与打印 .................................. 16 一、文档的创建与打开 （一）创建文档 在Word中创建一个文档，就是建立一个空白的新文档。在启动Word时，系统通常默认打开一个空白文档，在上面我们可以录入和编辑自己的内容，用一个文件名将该文档保存起来，也就完成了一个文档的创建。 当然，也可以在桌面上、磁盘根目录下或文件夹中，在不启动Word的情况下用快捷方式建立一个空白的Word文档：在桌面上、磁盘根目录下或文件夹中的空白处右击鼠标→指向"新建"→点击"Word文档"→输入文件名 当完成一个文档后要重新创建一个文档时，可以采用以下三种方法： （1）点击常用工具栏上的"新建"按钮，得到一个新的空白文档； （2）打开"文件"菜单→点击"新建"，在出现的对话框中，有多种文档模板可以选择，用来创建不同格式的文档。 （3）使用Ctrl+N快捷键，新建文档。 （二）打开文档 如果要打开一个已经存在的Word文档，可以用三种方法来打开： （1）双击要打开的Word文档的图标，可同时启动Word并打开该文档。 （2）在Word窗口下点击常用工具栏上的"打开"按钮或打开"文件"菜单选择"打开"命令项，可以得到一个打开对话框；在对话框中找到并选中要打开的文件，然后点击框上的"打开"按钮即可打开该文件。 （3）使用Ctrl+O快捷键，打开文档。 二、文档的保存与关闭 （一）文档的保存 输入的文档内容是暂存于内存中的，并没有存于磁盘上，若计算机出现断电或死机等情况，输入的内容将全部丢失。为此，需要将文档保存到磁盘上。保存的方法有自动和手动两种。 1、手动保存文档 在文档操作过程中可以随时进行。在第一次保存时，系统将给出"另存为"对话框。在对话框中，在"保存位置"处选择好文档的保存位置，在"文件名"处给文档起个文件名，然后点击"保存"按钮即可。在文件保存过一次后，以后再保存时就再不会出现"另存为"对话框了。文件的手动保存可以用以下几种方式之一来实现： （1）打开"文件"菜单，选择"保存"； （2）单击工具栏上的"保存"按钮； （3）用键盘命令Ctrl+S。 2、自动存盘 在文档保存过一次以后，可以利用Word的自动保存机制来实现文档的定时自动存盘。打开"工具"菜单中的"选项"命令，出现"选项"对话框，在对话框中选择"保存"卡，在上面选择相关选项，并设定自动保存的时间间隔，然后点击"确定"按钮。这样，系统将在文档操作过程中按照设定的时间间隔自动保存文档。 （二）关闭文档 关闭文档常用的方法有三种： （1）打开"文件"菜单，选择"关闭"； （2）点击文档窗口右上角的关闭按钮×；注意，不是Word窗口的关闭按钮。 （3）使用快捷键Ctrl+W,关闭文档 关闭文档时，若文档修改过而没有保存的话，系统会给出提示，提醒保存文档。当然，在关闭Word窗口或退出Word时，文档也将同时关闭。 三、文档的编辑 文档的编辑操作，最基本的是对文本的编辑操作。所谓文本，就是文档中的文字、数字、特殊符号等字符内容。对文本的编辑操作包括文本的录入、选择、删除、插入、复制、移动、查找和替换等基本操作。 （一）文本的录入 制作一个文档，首先要做的就是录入文本。当Word启动后，就可以在空白文档中输入文本内容。输入中文时，先点击任务栏上的输入法按钮，选择自己熟悉或习惯的中文输入法，就可以输入中文。应注意的是只有键盘处于小写状态时才能输入中文。 Word的输入文本有"插入"或"改写"两种不同的状态。在"插入"状态下，输入字符插入在光标所在位置，原有的字符将自动往右移；在"改写"状态下，输入的新字符将替换光标处原有的字符。 "插入"状态和"改写"状态的切换可用鼠标双击窗口底部状态栏上面的"改写"框实现，灰色为"插入"，黑色"改写"；也可以用键盘上的"Insert"键来完成插入和改写的转换。Word启动时一般默认为"插入"状态。 如果在输入文本时输错了字，可立即用Backspace键删除。如果要在文档中删除一个或几个字符，可将光标移到被删除字符的右侧或左侧，按Backspace键或Delete键删除。 如果要在文本中增加一个或几个字符，可将光标移到要增加的位置，确认输入状态为"插入"状态，然后输入要增加的字符。 （二）选择文本内容 要对文本进行编辑修改，通常需要先选中要修改的内容。在Word中，选中某部文本分内容，该部分文本将呈反向显示。选中文本内容的常用方法有： 1、选中任意多个字符 （1）将鼠标移到要选择内容的起点，按住鼠标左键，移动到选择内容的末尾后松开鼠标左键，则选中要选择的内容； （2）将光标移到要选择内容的起点，再将鼠标移到选择内容的末尾，然后按住键盘上的Shift键，点击鼠标左键，则选中要选择的内容。 2、按行选中 将鼠标指向要选中行的左外侧，点击鼠标左键，则选中一行；若要选择多行，则从要选择的起始行左外侧开始，按住鼠标左键拖动至要选择的末尾行，松开鼠标左键即可。 3、按句选中 按住键盘上的Ctrl键，用鼠标左键点击要选择的句子，则该句即被选中。句子以分号或句号划分。 4、全部选中 （1）打开"编辑"菜单，选择"全选"项； （2）使用键盘热键"Ctrl+A"； （3）从文本起点开始，按住鼠标左键从头拖到尾。 （三）删除文本 首先将要删除的内容选中，用"Delete"键删除。 （四）插入文本 1、插入任意文本 确认在插入状态下，将光标移到要插入文本的位置，直接输入要插入的内容。 2、插入一个文件的内容 打开"插入"菜单，选择"文件"，在"插入文件"对话框中找到并选择要插入的文件，点击"插入"即可。 3、插入特殊字符 在文本输入中，有的字符无法从键盘输入，Word提供了专门的符号插入功能，可插入各种特殊字符或罕见汉字。插入方法为：打开"插入"菜单，选择"符号"项，在"符号"对话框中选择所需要的符号，点击"插入"即可。 （五）文本的复制和移动 1、常规操作 选中要复制或移动的文本内容；点击工具栏上的"复制"或"剪切"按钮；将光标移到文本要复制或移动到的位置，点击工具栏上的"粘贴"按钮。 2、键盘操作 选中要复制或移动的文本内容；使用热键"Ctrl+C"或"Ctrl+X"；将光标移到文本要复制或移动到的位置，使用热键"Ctrl+V"。 3、快速操作 选中要复制或移动的文本内容；将鼠标指向所选中的对象，按住左键将其拖动到目的位置松开左键，即可实现文本的移动； 将鼠标指向所选中的对象，按住键盘上的"Ctrl"键，然后用鼠标左键拖动对象，移至复制的目的位置松开，即可实现文本的复制。 （六）文本的查找与替换 打开"编辑"菜单，选择"查找"、"替换"学习交流会或"定位"项，都可以出现"查找与替换"对话框。 1、查找 在"查找"标签中的"查找内容"处输入要查找的内容，点击"查找下一处"即可开始查找。查找的起始位置及查找方式的设置，可以打开对话框上的"高级"设置按钮进行设置。 2、替换

WORD基本操作(教案)章节一：WORD简介教学目标：1. 了解WORD的起源和发展历程。

2. 掌握WORD的基本功能和特点。

教学内容：1. WORD的起源和发展历程。

2. WORD的基本功能：文本编辑、格式设置、图片插入等。

3. WORD的特点：界面友好、易学易用、功能强大等。

教学方法：1. 讲解：教师通过PPT或教案向学生介绍WORD的起源和发展历程。

2. 演示：教师通过实际操作向学生展示WORD的基本功能和特点。

教学评价：1. 学生能简要介绍WORD的起源和发展历程。

2. 学生能列举WORD的基本功能和特点。

章节二：文档的基本操作教学目标：1. 掌握WORD文档的新建、打开、保存和关闭等基本操作。

2. 熟悉文档的编辑环境，如菜单栏、工具栏、状态栏等。

教学内容：1. 文档的新建：通过“文件”菜单或快捷键创建新文档。

2. 文档的打开：通过“文件”菜单或快捷键打开已有文档。

3. 文档的保存：通过“文件”菜单或快捷键保存文档。

4. 文档的关闭：通过“文件”菜单或快捷键关闭文档。

5. 熟悉文档的编辑环境：菜单栏、工具栏、状态栏等。

教学方法：1. 讲解：教师通过PPT或教案向学生介绍文档的基本操作。

2. 演示：教师通过实际操作向学生展示文档的基本操作。

3. 练习：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习。

教学评价：1. 学生能独立进行WORD文档的新建、打开、保存和关闭等基本操作。

2. 学生能熟练使用文档的编辑环境，如菜单栏、工具栏、状态栏等。

章节三：文本的输入与编辑教学目标：1. 掌握WORD文本的输入方法，如键盘输入、复制粘贴等。

2. 熟悉文本的编辑操作，如选定、复制、剪切、粘贴、撤销等。

教学内容：1. 文本的输入方法：键盘输入、复制粘贴等。

2. 文本的编辑操作：选定、复制、剪切、粘贴、撤销等。

教学方法：1. 讲解：教师通过PPT或教案向学生介绍文本的输入与编辑方法。

2. 演示：教师通过实际操作向学生展示文本的输入与编辑操作。

一、WORD2010编辑打开“素材文档。

docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。

（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。

(8分）（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成T ahoma四号。

（6分）（3)将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。

（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点—短线下划线".（6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。

(10分）(6）插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。

（10分)（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机"中相应的一张图片,设置成高4厘米宽4厘米,四周型文本环绕。

(10分）素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织，使得微软案进一步升温。

这个名为”数字化时代推进竞争和创新计划”(procomp）的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等.dole指出，internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。

微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处.bork补充说，微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则.procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。

dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉.二、EXCEL 2010电子表格操作打开“素材文档。