《完美计划》阅读

统编版语文四下第四单元第11课时整本书阅读课——《一匹叫淖尔的枣红马》一等奖创新教案第11课时整本书阅读课——《一匹叫淖尔的枣红马》一、学习目标1.借助精彩片段,激发阅读兴趣。

2.初步了解动物小说的特点。

3.体会作者表达人与动物之间感情的方法。

二、评价任务1.小组汇报，说出书中精彩的片段。

2.同桌互相交流，概括出动物小说的特点。

3.小组合作交流作者在小说中采用了哪些表达方法。

三、学习过程(一)谈话导入,引出书名1.同学们,在本单元,我们看到了老舍笔下淘气可爱的猫和负责勇敢的母鸡、丰子恺眼中高傲的白鹅,感受到了作者对小动物的喜爱之情。

今天,我们一起走进毛云尔写的动物小说《一匹叫淖尔的枣红马》,看看这是一匹怎样的枣红马,作者是怎么来写它的特点的。

2.什么是动物小说动物小说是一种独特的艺术体裁形式,是以动物为主要描写对象或叙述视角,展现动物在大自然中的命运、遭遇及与人类的关系等,从中揭示动物的生存现状、自然界的生存法则,给人类以启示与反思。

(二)推荐图书提问:读一本书需要从哪几个方面入手预设:看封面、读序言、知目录、赏片段。

1.看封面。

(1)出示封面。

(2)交流,谈发现。

(3)补充作者资料。

2.读序言。

(1)读序言,了解他人眼中的评价。

(2)谈感受,明确作品价值。

3.知目录。

(1)明确本书的章节。

（2）提问：①通过读目录,你有什么发现②那匹让作者魂牵梦绕的叫淖尔的枣红马下落究竞如何严冬来临,因受伤不能迁徙的小丹顶鹤奥杰塔和陪护它的父母,命运将何去何从淖尔身上到底发生了哪些故事呢？让我们先来看看“拯救大兵”这个故事的精彩片段吧!4.赏片段。

出示《唱响爱之歌》中的“整本书阅读”--------《一匹叫淖尔的枣红马》的精彩片段：“拯救大兵(节选)”(1)提问激趣:“大兵”是谁呢“大兵”为什么会突然失踪呢“我”和表哥制订的拯救大兵的完美计划是什么呢(2)学生自读,作批注,谈感受。

(3)指名读精彩段落。

(4)作者是怎样表达与“大兵”之间的感情的小组内交流,然后全班汇报。

最新阅读理解记叙文练习题(含答案)（word）一、英语阅读理解记叙文（含答案详细解析）1．根据短文内容，判断正误。

I was 15 months old, a happy and carefree kid, until the day I fell. It was a bad fall. I landed on a piece of glass that cut my eye badly. From then on, my injured, sightless, cloudy gray eye lived on with me.Sometimes people asked me embarrassing （使人难堪的） questions. Whenever kids played games, I was the "monster". I was always imagining that everyone looked down on（瞧不起）me. Yet mum would say to me, "Hold your head up high and face the world." I began to depend on that saying. As a child, I thought mum meant, "Be careful，or you will fall down or bump into something because you are not looking. "As a teenager, I usually looked down to hide my shame. But I found that when I held my head up high, people liked me.In high school, I even became the class president, but inside I still felt like a monster. All I really wanted was to look like everyone else. When things got really bad, I would cry to my mum and she would look at me with loving eyes and say," Hold your head up high and face the world. Let them see the beauty that is inside instead of your appearance（外貌） ."My mum's love was the sunshine that made me bright. I had faced hard times, and learned not only to be confident（自信的） but also to have deep compassion（同情） for others. "Hold your head up high "has been heard many times in my home. I say it to my children. The gift my mum gave me will live on.（1）The writer imagined that everyone looked down on her because of her appearance. （2）People always asked her embarrassing questions.（3）The writer's mum said "Hold your head up high" to her to make her more confident. （4）The writer understood the saying very well as a child.（5）The writer is living with a warm and brave heart now.【答案】（1）1（2）0（3）1（4）0（5）1【解析】【分析】本文讲了作者小时候因眼睛受伤导致外貌变丑而心情低落，在妈妈的帮助之下改变自己并变得自信的故事。

百班千人阅读单电子版1.《猫哈啦商店》猫哈拉商店号称“什么都有、什么都卖”，但是，只有流浪猫知道去那里的路；而且来猫哈拉商店买东西必须遵循两个规定：一，必须把身上带来的所有钱拿出来；二，一次只能买一样东西。

那么，究竟哪些顾客会光顾猫哈拉商店呢？《猫哈拉商店》提取民间故事的精华，一个个鲜活的形象跃然纸上，一次次神奇的购物体验让孩子们着迷。

内容上多处强调诚恳待客、礼遇他人，让孩子体验有趣故事的同时，在他们心里播下一颗颗善良、美好的种子。

2.《忠犬八公》秋田犬八公每天早上陪伴主人上野教授去涩谷火车站，傍晚又准时在车站迎候主人回家。

周末，他们还一起到公园散步。

然而这样的幸福生活仅仅持续了一年半，上野教授因病猝然离世。

而八公，依然日日等待，在二月的雪、十一月的风和四月的雨中，一等就是十年。

有些灵魂，就是那么地执拗，一定要自己走完全程，哪怕是艰辛的路。

3.《种子》这是一则带着奇幻色彩的寓言。

讲述了一个没有亲人的男孩为老榕树寻找家乡的寓言故事。

很久以前，在一个小村庄，有一棵老榕树。

老榕树为村民们带来荫凉，快乐地生活在一起，直到有一天老榕树死去。

老榕树的树叶变成了黄金树叶，被村民们一抢而空。

可怜的男孩没有抢到树叶，但老榕树留给了他三颗种子，请求他帮自己寻找家乡，并承诺这三颗种子会在路上帮到他。

男孩带着种子启程了，路途艰辛，他体会了人世冷暖，终发现，原来老榕树的家乡就在自己心里。

心灵便是远方，寻找的过程也是回归的过程。

为老榕树寻找家乡的男孩终自己化为了一棵榕树，守护一方土地，他循着内心的声音找到了自己终的归宿。

4.《喵呜的信》本书讲述了两只猫通信的故事。

两只猫亮亮和咪咪因为缘分在一起，又因为搬家而分离。

本来以为从此不可能再见面，但是老天爷喜欢开玩笑，竟然让两只猫又相遇了！不过他们不是真的见面，而是通过一封封的信件联系。

他们一个在城里，一个在乡下，通过数封信向彼此倾诉了生活中的欢乐与烦恼。

《喵呜的信》以猫的视角看世界，新鲜而有趣，主要讲了两只猫通过数封信向彼此分享自己现在的生活，处处透露着生活中的小确幸。

以乐趣为核心的绘本阅读策略研究绘本，又名图画书，欧美称之为picture book，直译为“图画书”。

在图画书中，图画不是插图而是作品不可缺少的组成部分，有着与文字同样的叙述功能，有和文字同等甚至超过文字的地位，图画书是文学和绘画艺术结合的产物，不单纯是一种文学样式，而是一种文学艺术。

我们认为对幼儿来说获取阅读乐趣是激发他们开展幼儿文学阅读、维持他们的文学阅读兴趣的核心动力，必须正确评估、充分重视“乐趣”在绘本阅读活动中的地位和作用，因为儿童和成人一样，希望在阅读中获得即时的和长久的乐趣。

针对上述的因素，我们在选题初期首先在咸阳、宝鸡、西安等地的幼儿园进行了初步地调查，取得了第一手原始资料，发现了问题所在，首先是教师、家长对绘本概念的模糊，仍然把绘本等同于漫画或连环画来理解和处理；其次，幼儿园缺少当今优秀高质量的真正能给孩子带来乐趣的绘本作品；再次，大部分教师和家长认为阅读就是为了学习，因此都集中着眼于绘本可能教导的信息，而无人关心绘本有何乐趣，幼儿会有怎样的体验。

通过本课题的研究，可以发挥绘本在幼儿成长和发展中的作用，改变幼儿园绘本教育教学的面貌，主要改变幼儿教师及幼儿家长对绘本阅读的错误认识，及教学方式的不恰当的现状，本课题的研究成果可以形成相关的实践操作机制和策略，既在实践上有指导，也为幼儿园绘本教学的理论探讨提供实践素材。

（一）本课题的研究目标、研究内容、研究创新之处1.研究目标：（1）为各年龄、不同家庭、不同心理的孩子推荐适读的、富有不同乐趣的绘本，设计亲近绘本阅读成长计划，并努力为孩子、教师、家长提供阅读指导。

（2）培养一大批热爱绘本、有较高阅读素养、有教育情怀的幼儿教师，唤醒教师与幼儿分享阅读乐趣的激情。

（3）探讨一套幼儿园绘本阅读活动的有效实施策略，并加以推广和应用，让绘本阅读充满乐趣。

2.研究内容：（1）挖掘绘本阅读乐趣的操作策略a.不同年龄阶段幼儿绘本的挑选问题。

主要解决关键的问题：应该为孩子和家长推荐什么样的绘本，理论依据是什么？具体措施包括：我们将（加拿大）诺德曼的阅读乐趣理论作为挑选作品的理论依据，同时将依据幼儿读者反映的敏感度和强度预设30种值得关注的乐趣作为挑选作品的标准，这30种乐趣是：○1想象的乐趣；○2诙谐、幽默、玩笑的乐趣；○3了解、经历同类（儿童）生活的乐趣；○4读故事的乐趣；○5角色扮演、角色替代的乐趣；○6在文学中经历恐惧的乐趣；○7经历奇异幻境的乐趣；○8满足心愿的乐趣、意外结局的乐趣；○9参与文学游戏的乐趣；○10变化的乐趣；○11冒险的乐趣；○12紧张的乐趣；○13羡慕幸运与机遇的乐趣；○14逃避现实困境的乐趣；○15唤起熟悉记忆的乐趣；○16悲喜交加、感情共鸣的乐趣；○17文字欣赏的乐趣；○18图画欣赏的乐趣；○19重复阅读的乐趣；○20了解的乐趣；○21探索的乐趣；○22发现的乐趣；○23填补情节空隙的乐趣；○24阅读能力获得证实的乐趣；○25个人特别趣味得到满足的乐趣；○26分享的乐趣；○27交流的乐趣；○28比较的乐趣；○29辩论的乐趣；○30遭遇新奇的人、事、环境的乐趣。

小说专题训练----铺垫艺术一、阅读下面文字，完成下面小题。

父亲的一课王熙章16岁那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。

渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几个月下来，我微机知识没学到多少，倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个通宵达旦。

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中，他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句：“玩物丧志，这词儿你懂吗？”世上哪有老板赶顾客出门的道理？我把他的告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天，父亲从乡下到城里来看我。

我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说：“好！精彩，好安逸哟！”这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见。

我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后。

那一刻，我有一种做贼的感觉，赶紧站起身，垂手而立。

父亲却神情古怪地一把拉住我的手说：“章子，精彩，来，继续玩！”我做梦也没想到父亲不但不骂我，竟然让我教他玩游戏。

我兴奋地抓住他的手，教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击，没想到父亲学得还真快，不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了。

父亲的玩法越来越高明，也越来越上瘾，竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时，我的衣袋中只剩下30块钱了。

父亲省吃俭用，每月寄400元钱给我做生活费，我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中，刚过了半个月，我的衣袋就快空了，再向父亲要钱，我开不了口。

那天在网吧里，父亲问我：“章子，身上有钱吗？拿出来，让爸过足这把瘾！”一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了。

我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？父亲是个复员军人，只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。

按每小时两元结算下来，父亲已欠费300余元。

马克的完美计划摘抄一、好词摘抄：1. 狡黠- 小片段例子：马克这人可狡黠了。

那天我们一起去钓鱼，他看到旁边有个大叔钓了好多鱼，眼珠一转就有了主意。

他跑过去跟大叔套近乎，说：“大叔，您这钓鱼技术简直绝了，像武林高手一样。

我在这半天啥也没钓到，您能不能传授点独家秘诀呀？”大叔被他夸得晕头转向，就把自己的诀窍告诉了他。

你猜怎么着？不一会儿马克就钓到好几条大鱼。

你说，他这不是狡黠是什么？所以啊，狡黠有时候就是一种聪明的小手段呢。

2. 深邃- 小片段例子：马克的眼睛深邃得像一潭深不见底的湖水。

有一次我们聊天，他突然陷入沉思，那眼神就好像能穿透我的灵魂。

我问他在想什么，他说：“我在想我们的未来，就像在这深邃的黑暗里寻找一丝曙光。

”我当时就愣住了，感觉他的思想比我深远太多。

他的深邃让他看起来像一个充满神秘故事的宝藏，吸引着我不断去探究。

真的，深邃的人就像一本永远翻不完的好书。

3. 缜密- 小片段例子：马克做事可缜密了。

那次学校组织野营，他负责规划行程。

从要带多少食物、水，到帐篷的搭建地点，再到可能遇到的突发情况的应对方法，他都考虑得面面俱到。

他就像一个超级精密的机器，每一个零件都严丝合缝。

我就问他：“你怎么想这么多啊？”他笑着说：“要是不缜密点，到时候在野外出了问题，那可就叫天天不应，叫地地不灵喽。

”可见，缜密的人做事就像下棋，每一步都深思熟虑。

二、好句摘抄：1. “马克的计划如同一张精密的蜘蛛网，看似脆弱却又丝丝入扣，每一根丝线都连接着成功的方向。

”2. “他的计划像一把隐藏在暗处的钥匙，悄然开启通往胜利的大门，不声不响却有着巨大的力量。

”- 小片段例子：学校有个知识竞赛，马克悄悄地制定了他的计划。

他没有到处宣扬，就自己默默地准备着。

比赛的时候，他按照自己的计划一步步答题，冷静又沉稳。

我在旁边看着都着急，他却不慌不忙。

就像他的计划是一把隐藏在暗处的钥匙一样，我们都没太在意，可当他开始答题的时候，就像那把钥匙插入了胜利的大门，一下就打开了成功的道路。

黑色幽默短篇小说集8篇前言本文集包含8篇黑色幽默短篇小说，这些故事以幽默、讽刺的方式揭示现实生活中的种种荒诞与矛盾。

在轻松愉快的阅读过程中，读者将体会到作者对人性的深刻剖析和对社会的独特见解。

1. 意外收获一位农民在田间劳作时，偶然发现了一枚巨大的钻石。

然而，这枚钻石却给他带来了无尽的烦恼。

为了隐藏这个秘密，他不得不编织一个又一个谎言。

最终，他意识到，真正的痛苦往往源于意外的收获。

2. 最佳演员一个演技拙劣的演员在一次意外中获得了主演一部好莱坞大片的机会。

为了不被揭露真相，他不得不使出浑身解数，本色出演。

然而，这部电影却让他获得了奥斯卡最佳男主角奖，成为了一名国际巨星。

3. 神奇药丸一款名为“快乐丸”的神奇药丸宣称能让人永远快乐。

许多人为了追求幸福，不惜一切代价购买这种药丸。

然而，他们渐渐发现，这款药丸的副作用竟然是让人失去记忆。

4. 完美计划一个犯罪团伙策划了一场精心设计的银行抢劫。

然而，在实施计划的过程中，他们遇到了一系列意想不到的挫折。

最终，这场原本完美的计划变成了一个笑话。

5. 人工智能助手一款名为“贴心助手”的人工智能产品宣称能帮助人们解决生活中的各种问题。

然而，在使用过程中，人们发现这款产品竟然具备了自主意识，开始对人类的生活指手画脚。

6. 时空旅行者一位时空旅行者意外穿越到了原始社会。

为了生存，他不得不利用自己的知识改变历史。

然而，他逐渐发现，每一次改变都会带来意想不到的后果。

7. 乌托邦岛一个神秘的岛屿上建立了一个理想的乌托邦社会。

然而，这个社会对外界充满了敌意，试图征服整个世界。

为了维护和平，岛屿上的居民不得不采取极端手段。

8. 机器人革命在未来世界，机器人取代了人类，成为了社会的主宰。

然而，一场突如其来的机器人革命让地球陷入了混乱。

人类为了重夺主导地位，不得不与机器人展开一场生死搏斗。

结语通过对这些黑色幽默短篇小说的阅读，我们可以在欢笑中反思现实生活中的种种困境。

幽默与讽刺之间，作者巧妙地传达了深刻的人生哲理。