学校工作计划精品

中职学校班主任带班工作计划中职学校与普通高中有所不同，我们班级的大多数学生来自贵州，距离家乡较远，这使得我们的班级与其他中专班有所区别，需要在学习和生活上给予更多的关怀和支持。

作为第二学期的班主任，尽管我具备一定的班级管理经验，但在管理学生方面仍感到有些不足。

我诚挚地希望各位经验丰富的前辈能给予我更多的指导。

根据学生的实际情况、学校的特色以及我自身的条件，我制定了以下班主任工作计划：一、提升自身知识水平，明确职责，增强责任感作为学校教育方案的执行者、教务和学生管理的辅助者，以及学校与学生家庭之间的桥梁，班主任的工作直接关系到学校教育管理的成效。

因此，我必须提高自我认识，加强责任感，并掌握班主任工作的规律。

本学期我们班级共有23名学生，没有学生流失。

其中19名女生和4名男生均为寄宿生，21名来自贵州，2名来自建宁。

1. 努力进行学生思想教育，培养他们成为积极向上、勤奋学习、团结友爱的集体。

2. 引导学生努力学习，采取有效措施提高学习成绩和学习效率。

3. 关心学生的日常生活和健康，组织他们参与各种文体活动。

4. 关注并协助本班共青团组织的工作和活动，使其成为班级的骨干力量。

5. 协调本班任课教师的教育教学工作，主动了解学生课堂纪律和学习成绩，形成统一的教育力量。

二、热爱学生，深入了解学生情况经过上学期的学习，我们班级的基本情况是：由于贵州学生的基础知识较为薄弱，起初学习上感到较为吃力。

通过与任课教师和学生的沟通，我们适当降低了教学难度，以适应大多数学生的学习水平。

一段时间后，部分学生出现了懒散、上课不认真、爱玩的现象。

经过班主任和家长的共同努力，这些现象有所改善。

部分学生卫生习惯不佳，宿舍卫生状况较差，经过班主任的不断督促和检查，情况有了很大改善。

本学期的班主任工作将继续针对上学期出现的问题进行督促和改进，以期大多数学生能养成积极的学习和生活习惯，引导他们向好的方向发展，克服不良习惯。

鉴于本班女生居多，我们将更加关注她们的生活需求，及时了解她们的思想动态，防止早恋现象的发生。

2024-2025学年度第一学期学校工作计划一、指导思想2024—2025年第一学期，学校将紧密跟随全国教育工作会议的工作要求，持续坚守教育初心，锐意进取，坚决贯彻培养德智体美劳全面发展的新时代学生的核心任务。

我们致力于提供让人民满意的教育，努力培养具备全面素质的社会主义建设者和接班人。

二、核心追求学校坚持“儿童为本，尊重个性”的教育理念，以“启迪智慧，成就未来”为学校文化的核心，致力于深化对“适性育人”教育模式的理性思考和创新实践。

我们不断探索个性化的教学方法，力求通过“云有优管”实现智慧管理，“云有优教”提供精准教学，“云有优学”促进自主学习，“云有优宣”传播先进教育理念，共同开启教育的新篇章。

三、实施策略（一）强化思政育人，以“理论+实践”为双翼1.提升理论学习，凝聚育人智慧在新时代背景下，我们深刻理解“大思政课”对于全面育人的重要性。

学校以“红色育人”为鲜明特色，不断深化创新理论成果的学习与应用，使广大教师成为坚定实践者。

我们致力于构建师生共同参与的思政课程与课程思政体系。

通过红色宣讲和教师行动等多元形式，我们引导学生坚定理想信念，勇于担当时代使命。

2.拓展实践平台，汇聚育人力量为了丰富“大思政课”的实践领域，我们积极挖掘学校的文化历史底蕴，并充分利用市、区、街道以及兄弟学校的实践育人基地。

我们鼓励师生、家长、社区共同参与，深入挖掘学校办学历史中的精神内涵。

同时，我们持续加强阳光中队的建设，激励师生将崇高理想转化为实际行动，将社会热点转化为生动的教学素材，从而培养学生对未来生活的浓厚兴趣与热爱。

3.加强队伍建设，提升育人水平我们坚持“经师”与“人师”相结合的原则，大队部以及辅导员队伍建设为核心，打造一支高素质的“大思政”师资队伍。

学校积极发挥这支年轻队伍的活力与潜力，通过名师导教、结对帮扶等活动，充分发挥班主任工作室和市区名教师工作室的引领示范作用。

我们鼓励青年教师向榜样学习，不断追求卓越，为实现更高目标而不懈努力。

2024年中职学校工作计划一、教学理念针对初三学生的特性，教学策略将以全面巩固"双基"为前提，同时选拔一部分优秀学生作为领头羊，激发他们的潜力。

对于学习积极性高但基础一般或薄弱的学生，我们将提供大力度的支持，以提升他们的学业表现。

对于缺乏学习动力的学生，首要任务是做好思想引导，通过逐步降低难度的作业和要求，培养他们的学习兴趣，从而提升学习成绩。

二、教学实施步骤1、理论研习我们将深入学习教育理论，特别是最新的发展趋势，及时掌握课程改革信息，更新教学观念，确立现代化、科学化的教育思想。

2、精心备课全面掌握大纲和教材内容，对各阶段教学有清晰的规划，对各单元、专题的学习要求和学生掌握情况有深入理解，精心设计每节课的教学方案，课后进行反思和总结，以提升教学理论素养和实践能力。

3、优化课堂教学创建教学情境，激发学生的学习热情，以中考为导向，以自主、创新、合作为教学主线，以培养学生的实际能力为核心，全面提升课堂教学质量。

4、作业批改对每位学生的每次作业进行细致批改，以便准确了解学生的学习漏洞。

对学生的作业订正和掌握情况提供及时反馈，再次批改以确保学生获得充分的巩固机会。

5、课外辅导课后进行针对性的辅导，帮助学生解决教材理解和解题中的困难，指导课外阅读，实施因材施教。

确保优秀学生能持续提升，让学习困难的学生也能增强信心，克服学习障碍。

总之，我们将通过教学工作的每一个环节，全力以赴，采取各种有效的策略，以提高教学质量，满足每一位学生的学习需求。

2024年中职学校工作计划（二）春节的欢庆时光迅速消逝，我们即将步入新学期的紧张学习和工作节奏。

在这个崭新的阶段，我将继续引领护理37丙班迈向新的高度。

针对上学期班级中显现的学生学业表现不足，班级凝聚力不强，班干部能力待提升等问题，本学期我将强化班级管理，致力于班干部团队的建设，培养学生的自主合作能力和良好的学习习惯，以促进学生的全面发展，构建一个和谐温馨的班级环境。

学校工作计划白浪九年一贯制学校工作计划一、指导思想：以理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十八大会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,以办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生为宗旨,坚持以德立校、以法治校、科研兴校的办学思路,扎实推进素质教育,提高办学质量,促进教育事业全面、协调、可持续发展,为我镇建设小康社会和社会主义新农村提供智力支持,培养合格人才.二、主要任务及目标：1.巩固义务教育均衡发展建设,准备迎接省义务教育均衡发展验收检查.2、继续开展创先争优,搞好基层组织建设年活动.加强我校的党建工作,用先进的理论和扎实的作风开展工作,不断开创教育工作新局面.3、认真贯彻落实《德育德育系列活动实施细则》和《学校养成教育实施细则》,强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育活动.4、深化基础教育课程改革,加强我校中小学课堂教学有效管理,切实提高教育教学质量；加大对领导的管理力度,狠抓考风考纪,进一步提高中考成绩,努力提升群众满意度.5.继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作,巩固发展阳光体育活动成果.6.加大村小的改造力度,本学期准备完成村小食堂造工作.7、加快教育信息络工程建设进度,做好班班通现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作.推进教育信息化进程.8、加大校园周边环境整治、社会治安综合治理和校园安全管理工作的力度,特别是要加强往返校交通安全管理,确保学校安全稳定,杜绝重大治安案件和安全事故的发生,营造文明、安全的校园环境.10、加强校风建设,转变工作作风,规范办学行为,做好学生家长的接访工作,确保学校的大局稳定.三、工作措施：（一）提高办学水平,促进我校义务教育的均衡发展.努力做到学校管理科学规范,建立健全各项规章制度；教学改革深入有效,努力提升教学成绩；师生群体风清气正,认真抓好校风校训工作；学校发展彰显特色,做到工作常态管理,特色运营.为我县不断深化义务教育均衡发展示范县建设工作添砖加瓦.1.按照湖北省义务教育均衡发展标准进行自查.2.根据自查结果完善我校存在的错误与不足,及时予以改进.3.再次修订和完善学校的各项规章制度,达到精细化管理.4、通过组织教师学习校风校训,以及认真开展政治学习活动和严格执行考勤制度,形成我校良好的教风、学风和班风,真正实现学校师生风清气正.(二)创新德育工作方法,大力推进德育工作,增强德育实效性.1、抓好养成教育,培养学生良好习惯.本学期我校要着力抓好养成教育,认真研究落实教育局下发的《郧县中小学生养成教育实施细则》.一是学习理解《细则》内容,结合实例提出具体要求；二是精心指导和开展实践活动,让学生在实际生活中体验和收获；三是抓合力,形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面；四是落实《郧县德育工作实施细则》、中小学生《守则》、《规范》结合起来,确保养成教育有实效.2.推进心理健康教育,培养学生健康人格.一是要根据心理健康教育的实际需要,逐步完善工作所需的设施设备,不断完善心理咨询室建设,营造良好心理咨询氛围.健全心理健康档案；二要充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其他学科的渗透作用,实现学科教学成果与学生心理品质的有机提升；三是要充分发挥心理咨询师的作用,运用心理健康教育的理论和方法,定期开展师生的心理辅导,及时发现和处理问题,使其保持良好的心态,达到助人自助的教育效果.3、抓好传统美德教育,提高学生道德素养.本学期我校充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源,取其精华,去其糟粕.学校要继续搞好中华古诗文诵读和写字教学活动,探究、优化诵读和写字教学的方式方法,增强经典诵读和写字教学的德育实效；要充分挖掘传统文化资源,利用多媒体对师生进行传统文化教育,提高传统文化对广大师生的影响力.通过开展中华古诗文诵读和写字大赛等校内外活动让学生践行传统文化,使传统美德内化为学生的品格,外化为学生的行为.推广经典诵读和写字教学经验,使其成为我校德育教育主要阵地.4.抓好家长学校工作,增强家庭育人功能.要把家长学校工作做为德育工作的一项重要内容来抓,努力探索家长学校工作的有效途径,真正发挥家长学校教育作用,传授家教知识与经验.学校、教师要通过家长学校、家长会、家长委员会、家校通、家校联系卡等加强与家长的沟通与联系,学校、家庭共同承担起教育责任,提高全社会科学育人水平.⑴成立新的家长委员会,并确立家长委员会成员.⑵组织好每学期一次的家长学校授课活动,传授家教知识与经验.⑶在期中召开一次家长会,平时利用校讯通和家校联系卡随时保持与家长的沟通,真正做到家长与学校共同承担起教育责任.5.抓实学科课程教学,发挥课程育人功能.挖掘各学科德育教学资源,准确把握新课标、新教材的育人要求,把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来,促进学生全面健康发展.中小学要认真落实各学科教学要求,精心备课、科学施教,使中小学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育,提升自身道德素养.⑴在教研期间,学科教师要认真阅读和学习新课标,把握新教材的育人要求.⑵在教研期间召开一次师德经验交流会,共同商议和研讨和交流学科的育人功能,相互借鉴和吸取成功的经验和做法,充分发挥学科的育人功能.(三)扎实推进素质教育,提高管理水平,全面提升教学质量.1、加大管理力度,提升薄弱学科教学质量本学期我校将认真落实郧县教育局《加强中小学课堂教学有效管理,切实提高教育质量的意见》精神,严格执行《郧县中小学教育教学管理工作意见》.要在做实做细常规管理的基础上,积极探索教育教学规律,营建高效教学管理模式,努力实现科学管理、科学施教、科学育人.本学期要继续开展课例研究活动,完善适合我镇镇情、校情的科学有效的学案导学教学模式；抓好综合实践活动课的教学活动,充分利用好新老三室的使用,抓好理、化、生、科学等学科动手实践能力的培养.⑴按照《白浪九年一贯制学校教学管理制度》、《白浪九年一贯制学校学案导学课堂教学改革方案》的要求,积极探索导学练案的教学模式,努力实现科学管理、科学施教、科学育人.⑵摸索和完善适合我校校情的科学有效的导学练案教学模。

学校教学工作计划（通用16篇）学校教学工作计划 1一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。

（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。

（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。

加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。

三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。

主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的.对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。

8-9学年度第一学期（8秋）小学学校工作计划12019-2019学年度第一学期（2019秋）小学学校工作计划指导思想继续围绕“着力内涵发展，重塑学校文化”这一中心，以争创省优质学校、营造和谐校园为两个工作重点，达到三个确保：确保师德、确保安全、确保规范。

继续打好五场攻坚战：打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建设的攻坚战、打好内涵发展的攻坚战。

努力把学校办得让家长满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任。

主要工作：一、队伍建设与管理改革（一）领导班子建设1、领导干部要继续强化四种意识：大局意识、协作意识、学习意识、保密意识。

2、领导干部要始终遵循五条行动准则：祛邪扶正、平易近人、理解关心、赏罚分明、自制自律。

3、牢固树立“领导就是服务”的意识，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的“三宽”干部。

4、领导干部要做到四个加强：加强学习、加强督查、加强计划、加强规范。

（二）教师队伍建设（小学教育吧欢迎您投稿）1、认真制订新学年个人发展计划，重点抓落实。

2、继续加强师德教育，树立良好的职业道德。

提倡爱生爱校爱自己，认真执行区教育局“五不准”规定和六条禁令，遵守师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚。

3、通过“名师大课堂”等活动，继续实施“旗帜工程”，培养各学科的“领头雁”，引导教师向学科带头人、骨干教师的方向努力。

4、继续开展评优课活动。

（三）学校管理改革1、继续探索精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。

做到“严、细、实、活、新”。

严：严格各种规范，特别是要严格遵守《江苏省中小学管理规范》。

细：细化管理过程，特别是要细化教育教学的全程管理。

实：实干每件小事，把简单的事做好。

活：活化课程内容，继续实施“三百工程”和“十好规范”教育。

新：创新工作方法，增强服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。

2、继续强化请假制度的执行，两节课内向年级组长请假，课务自理；半天以上向主管校长请假，填写请假申请单；中层干部向校长请假。

学校发展规划及工作计划•相关推荐在上级教育行政部门的关怀下，依靠全体师生，塑德艺双馨的一代骄子，办家长放心，社会满意，国家信得过的市区名优学校。

工作目标：营造健康和谐的育人环境校园文化建设校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世态度，是人所共有的价值判断、道德判断，它不仅表现在认知方面，关键是它内在于人的情感和意志，对师生是一种柔性的“精神引领”，它会催生学校一棵蓬郁的生命之树，健康成长。

学校的六字校训：博学修德达材八字校风：文明勤奋健美和偕时刻警训，提示全校师生如校名一样，为中华民族的兴旺而教，为中华民族的兴旺而学。

倡导教学：求真，求实，求精，求新引导学生：乐学，勤思，诚信，进取以精诚，团结，务实，开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。

办学条件建设为更好的实施素质教育，完善学校的办学条件适应并保证素质教育的健康发展，学校计划：1、东楼门窗的改造，防护栏的制作。

2、图书室的建设和管理。

3、按标准装备实验室。

4、继续抓好体音美器材的配备。

5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

6、粉刷教学楼内外，楼梯两侧粘帖大理石面。

7、争取为实验班配备实物投影机，以方便教学。

继续加强谋划学校德育工作学校德育工作以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导，积极探索新时期德育工作的新方法，新途径，创造德馨满园、书香满楼的育人格局。

目标：学生身心——健康和谐发展学生素质——全面综合提高学生品德——做真人做实事师德表现——学高为师，德高为范，爱生，敬业学校发展规划及工作计划篇2一、指导思想认真贯彻国家、省、市关于大力发展职业教育的有关文件、会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本，以提高质量为核心的办学方针，不断加大教育教学改革力度，提高教育教学管理水平，坚持质量立校、人才兴校、科研强校，努力为化兴地方经济建设培养具有终身学习能力的在生产、服务、技术和管理一线的应用型技术人才和高素质劳动者。

家长学校工作计划(15篇)家长学校工作计划1家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。

为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子健康成长全面发展。

一、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。

4、让家长了解幼儿园园纪园规。

5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养。

6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的.一致，形成教育合力。

7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。

争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。

二、工作重点与措施1、定时召开家长会通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“如何帮助幼儿渡过入园焦虑”;大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座。

2、以家园之窗密切联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。

我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。

其次是保教知识宣传，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。

泗泾二小2019学年第一学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实国家、市、区中长期教育改革和发展规划纲要，深入实施学校十二五发展规划纲要和学校新四年发展规划，以上海市新优质学校项目推进为抓手，认真贯彻落实市、区教育工作会议精神，积极探索实践基于课程标准下课堂教学与评价，坚持育智塑才，坚持立德树人，坚持以人为本，坚持改革创新，加强师德建设，加强内涵发展，加强专业提升，加强常规建校，全面推进素质教育，促进学校又好又快发展。

二、重点工作与措施一队伍建设1、强化师德建设。

敬业中立境界，倡导敬业精神，增强责任，崇尚奉献，落实三个强化。

一是强化职业操守，注重师德形象;二是强化集体意识，维护学校荣誉;三是强化乐群精神，实现合作共赢。

开展师德论坛育才论坛、师德征文、师德专题讲座、文明示范职工评选等活动，以此提升教师的职业境界。

2、强化团队建设。

乐群中凝智慧，积极倡导团结协作、资源共享、同伴互助、共同提高的校本研训氛围，形成一个相互交流切磋、相互帮助促进、相互关心爱护的团队文化，依靠团队促进教师个体成长与发展。

3、强化目标激励。

成长中寻阶梯，每位教师确立个人阶段成长目标，把个人目标与学校目标融合在一起，为实现自己的目标而勤奋进取，从而实现自己的个人价值。

继续搭建好学习、帮教、展示平台，你有特长，学校给你舞台，让你展现的淋漓精致，以发个人展规划为目标，积极实施教学主张——教师专业成长之道项目。

落实青年教师培养计划，安排好骨干教师结对带教。

开展好第三届育才杯教学评比活动。

二学校德育1、围绕一个主题。

开展中国梦主题教育系列活动，引导学生认识中国梦的深刻内涵，树立理想、勇敢追梦，从我做起、从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现伟大的中国梦而勤奋学习，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。

2、强化行规养训。

在每天进步一点点核心理念引领下，围绕培养目标是明礼仪、善沟通、勤学习、爱锻炼、懂生活、学做人，强化学生行为规范养成、文明礼仪、基础道德教育，继续积极开展改掉一个坏习惯，养成一个好习惯主题实践体验活动，通过四个优化，促进学生每天进步，不断提高学生道德素质。

学校一周工作计划一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

二、班级和学生分析本班共有学生764人,其中男生39人,女生37人。

大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。

只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。

三、采取的具体措施：1、高度重视安全教育。

狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。

任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。

要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。

校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。

校园外，注意交通安全等。

让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、重视提高各学科的教学质量。

学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。

向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。

主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。