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Think等动词用法小结作者：段生荣来源：《广东教育·高中》2016年第10期Think是英语中使用频率较高的动词，也是中学英语中的重点词汇之一，其用法与suppose， imagine， expect等词有许多相似之处，现将其特殊用法归纳如下：1. 动词时态上述动词作“认为”解时，属于表示人的心理活动的静态动词，故不能用于进行时态。
但当think表示“想、考虑、思考”，expect表示“期待、预料”等意义时，则另当别论。
请比较：（1） I think the driver is to blame for the accident. 我认为司机应该为这起事故负责。
（2）I was thinking about the situation whenthe telephone rang. 我正在考虑当时的情景，电话突然响了。
有时为了使语气更委婉或更带有试探性，可用一般过去时或过去进行时（但并不表示过去意义）。
如：I thought you might like something to read. 我想你也许想要点什么读物。
2. 否定转移think表示“认为”，一般现在时，且主语是第一人称（I， we）时，如果其后跟一个表示否定意义的宾语从句时，通常将否定转移到主句谓语动词之前。
如：（1）I don’t think she’s really fit for the job. 我认为她并不真正适合这份工作。
（2）We don’t believe that Jim is getting along well with his clas smates. 我们认为吉姆和他的同学相处得不够融洽。
注：否定不转移的情形：（1）若将否定放在从句中，则否定意义较强，且语气生硬不委婉。
I think that it doesn’t make any difference. 我认为那没任何作用。
（2）当本意是要否定主句时，尤其是不表示“认为”时。
第一主题高中英语语法系统全解（一)ﻫ第一章动词时态（一)在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这就叫做动词的时态。
一、一般时一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。
Ａ．一般现在时ﻫ１. 一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形来表示。
主语是第三人称单数时，动词后面要加－s或-es。
They ｗanｔgｏod joｂs．他们想要好的工作。
ﻫThe coaｔmatches ｔhe ｄｒess.外衣和裙子很相配。
ﻫThis ｗork does not satiｓfy me.ﻫ这项工作我不满意。
ﻫDo ｙou unｄerstand?你懂了吗?２．一般现在时的用法ﻫ①一般现在时的基本用法a. 表示现在习惯性的动作或存在状态ﻫＨe alwａys taｋｅs a walk afｔer suｐper.ﻫ晚饭后他总是散散步。
ﻫEｖeｒｙone ｉs in higｈspiｒits nｏw．ﻫ现在大家都情绪高涨。
b．表示客观事实或普遍真理ﻫTｈｅsｕn rises ｉn the easｔanｄｓetｓｉｎthe weｓt.ﻫ太阳从东方升起在西方落下。
Ｓounｄtravｅls ｆastｅr throuｇｈwａter ｔhａｎiｔｄｏes thrｏuｇｈaｉｒ.声音在水中的传播速度要比在空气中快。
ﻫTiｍe ａnd tide wａit ｆoｒno maｎ. 时间不等人。
c. 表示主语的特征、能力和状态Tｈiｓcｌoth feels soft.这布摸上去很软。
I lovｅｃlａssicaｌmusic.我喜欢古典音乐。
ThｅPresident stillｓｅｅms aｂｌe tｏfiｎd time tｏgo fｉsｈing.看来总统仍能有时间去钓鱼。
ﻫd．表示按计划或安排将要发生的动作ﻫTｈｅｍeetinｇbeｇins at 7:０0.会议七点钟开始。
ﻫＷｅleave hｅre ａt 8:00 sharp.ﻫ我们八点整离开这里。
高中be动词的用法总结及练习题在英语语法中，be动词是最基础、最常用的动词之一。
它有很多特殊的用法和结构，需要我们仔细研究和掌握。
本文将总结高中阶段be动词的用法，并提供一些练题供大家巩固知识。
1. be动词的基本用法- 表示存在和状态：例如，“I am happy.”（我很快乐。
）- 表示身份和职业：例如，“She is a doctor.”（她是一名医生。
）- 表示性格和特点：例如，“He is tall and handsome.”（他又高又帅。
）- 表示所属关系：例如，“This book is mine.”（这本书是我的。
）2. be动词的时态形式- 一般现在时：am/is/are- 一般过去时：was/were- 现在进行时：am/is/are + 动词-ing- 过去进行时：was/were + 动词-ing- 现在完成时：have/has been- 过去完成时：had been- 将来时：will be3. be动词的否定形式和疑问形式- 否定形式：在be动词后加not，如“am not/is not/are not”- 疑问形式：将be动词置于句首，如“Am/Is/Are + 主语+ ...?”练题1. 用适当的be动词填空：- I __________ a student.- They ___________ happy.- She ___________ at home.- We ___________ in the park.2. 改写下列句子为否定句和疑问句：- He is a teacher.- They are playing football.- You are my best friend.3. 选择正确的be动词填空：- _____ she your sister? (Am/Is/Are)- My parents _______ doctors. (is/are)- We _______ going to the beach tomorrow. (is/are) 参考答案1. 用适当的be动词填空：- I am a student.- They are happy.- She is at home.- We are in the park.2. 改写下列句子为否定句和疑问句：- He is not a teacher. Is he a teacher?- They are not playing football. Are they playing football?- You are not my best friend. Are you my best friend?3. 选择正确的be动词填空：- Is she your sister?- My parents are doctors.- We are going to the beach tomorrow.希望通过本文的总结和练习，大家对高中阶段be动词的用法有更清晰的理解。
高中英语知识点归纳动词的过去进行时动词的过去进行时是英语语法中一种特殊的时态形式。
它表示在过去某个时间点或期间正在进行的动作或状态。
在高中英语中，过去进行时的使用频率相对较低，但仍然有一些特定的用法和注意事项需要掌握。
一、构成过去进行时的构成非常简单，就是将be动词的过去式(was/were)和动词的现在分词形式(V-ing)结合起来。
例如，动词"play"的过去进行时形式是"was/were playing"。
例如：1. I was watching TV when he called me.2. They were studying in the library yesterday.需要注意的是，过去进行时的否定形式和疑问形式的构成与一般过去时相同，即在be动词之前加上not或提前将be动词放在句首。
例如：1. She wasn't working at that time.2. Were you playing football with your friends?二、用法1. 表示在过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：- I was cooking dinner when the doorbell rang.- They were having a meeting at 2 p.m. yesterday.2. 表示两个过去同时进行的动作。
例如：- While she was studying, her brother was playing video games.3. 表示过去某个时间持续的状态或场景。
例如：- The children were playing happily in the park.4. 与过去的时间状语连用。
例如：- I was sleeping when the earthquake happened.- He was reading a book while waiting for the bus.5. 表示过去某个时间打算或计划进行的动作，但后来可能变了主意或受到了其他因素的影响。
各个时态的句子结构及标志词一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
一般现在时用动词原形表示。
如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式。
2.标志词：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays3.肯定形式：动词+动词原形+其他4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则为：主语+do+not+动词原形+其他,如主语为第三人称单数，则用：主语+does+not+动词原形+其他。
(is not缩写:isn’t, are not缩写:aren’t, does not缩写: doesn’t , do not 缩写: don’t)5.一般疑问句：be+主语+其他？Do/Does+主语+其他？6. 例句: 1. I often have dinner at home.. 我经常在家吃饭。
I don’t ofter have dinner at home.Do you often have dinner at home?2.Tom likes singing. 汤姆喜欢唱歌。
Tom doesn’t like singing.Does Ton like singing?3.He is always ready to help others. 他总是准备着去帮助别人。
He is not always ready to help others.Is he always ready to help otheres?二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
用动词的过去时表示。
2.时间状语：, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), 时间词+ago，（two years ago）, in/on+表示过去的时间词（in 1989）, just now（刚才）, at the age of 5, one day, long long ago（很久以前）, once upon a time（曾经）3.基本结构：be动词（was, were）；行为动词的过去式(助动词：did)4.肯定形式：主语+动词的过去时+其他5.否定形式：主语+was/were +not+其他; 主语+did not+动词原形+其他（did not 缩写：didn’t）6.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
动词时态虚拟语气的用法与推导动词时态中的虚拟语气是英语中一种特殊的语态，用来表达假设、愿望、建议、命令等含义。
虚拟语气在动词的形式、时态和语态上存在一定的规律和变化。
本文将详细介绍动词时态虚拟语气的用法以及推导方法。
一、一般现在时态的虚拟语气在表达假设、愿望、建议、要求等方面，一般现在时态的虚拟语气用法如下：1. 表达假设：如果主句中谓语动词是一般过去时态，那么从句谓语动词使用虚拟语气的过去时态形式。
例如：If I were rich, I would travel around the world.假如我有钱，我会周游世界。
2. 表达愿望：在希望或者愿望的陈述中，主句谓语动词使用“would like to”或者“should”等来表达愿望，从句谓语动词使用虚拟语气的过去时态形式。
例如：I wish I had a bigger house.我希望我有一座更大的房子。
3. 表达建议与命令：在表示建议和命令的虚拟语气中，主句谓语动词使用“should”或者“would rather”等形式，而从句谓语动词使用虚拟语气的过去时态形式。
例如：I suggest that she go to the doctor.我建议她去看医生。
二、过去时态的虚拟语气在过去时态中，虚拟语气的形式可以通过以下方式来推导：1. 表达假设：在过去时态的虚拟语气中，如果主句中谓语动词是过去完成时态，那么从句谓语动词使用虚拟语气的过去完成时态形式。
例如：If I had studied harder, I would have passed the exam.如果我学得更努力，我就能通过考试了。
2. 表达愿望：在过去时态的愿望表达中，主句谓语动词使用“would like to”或者“should”等形式，从句谓语动词使用虚拟语气的过去完成时态形式。
例如：I wish I had bought that car.我希望我买了那辆车。
1．概述动词不定式to do是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有动词的性质，它可以有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。
它还可以有形式的变化，即一般式、进行式、完成式和完成进行时，主动式和被动式。
同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
2. 动词不定式的构成动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to 也可省略。
主动形式被动形式否定式一般式to do/ to be done/ not to do/ not to be done进行式to be doing/ not to be doing完成式to have done/ to have been done/ not to have (been) done完成进行式to have been doing/ not to have been doing2.1不定式的一般式to do/ to be donenot to do/ not to be done不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
He appears to be very happy. 他看起来好像很高兴。
（同时发生）To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi.为了赶上火车，我们最好赶紧乘出租车去车站。
（赶火车发生在到站之后）2.2不定式的进行式to be doing/ not to be doing不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。
It happened to be raining when I got there. 我到达那里的时候，天碰巧在下雨。
I'm glad to be traveling with you. 我很高兴和你一起旅游。
英语中的动词时态★一般现在时1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun./Light travels faster than sound.3) 表示格言或警句中。
Years bring wisdom.岁月带来智慧.Pride goes before a fall.骄者必败。
Practice makes perfect.熟能生巧.Haste makes waste.欲速则不达.注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时例：Patience wears out stones. 锲而不舍金石可镂.My grandpa said that patience wears stones.对比: The donkey is hungry.→Peter said that the donkey was hungry.★一般过去时<谚>The greatest artist was once a beginner. 最伟大的艺术家也曾是个初学者.1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
疑问句:Where did you go last night?Did you have a good sleep?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.3）句型：◆It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了"例:It is time for you to go to bed.你该睡觉了 / It is time you went to bed.你早该睡觉了。
高中英语动词时态中的特殊用法在历年的高考英语试题中，动词是主要考查项目，占了相当大的比例，其重点是动词时态、语态、非谓语动词等。
英语有16种动词时态形式，高考英语考试大纲中要求掌握的有10种。
它们分别是一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，将来进行时，现在完成时，过去完成时及现在完成进行时。
在此我就高考英语时态中的一些特殊用法做一下分析：一、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语。
He usually gets up at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun.1：在时间、条件和让步状语从句中，代替一般将来时.Do you have any problems if you are offered this job? No matter what you say, I’ll never believe you.2：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。
如：I learned that the sun rises in the east and sets in the west.3：固定的时间里发生的事情，如生日、日历、课时安排、交通时刻表等，通常用一般现在时表示将来动作。
常用动词一般是表示位置移动的动词如 come, go, leave, arrive, begin, start, take off, set off等。
My train leaves at 11 o’clock in the morning, so there is still half an hour to go.4：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。
The harder you work, the better results you will get.二、现在进行时表示说话时或目前一段时间内正在进行的活动： We are having English class. The house is being built these days.1：现在进行时与频率副词always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞扬、厌烦、责备、埋怨等），以加强语气。
He is constantly making the same mistake. The students in class one are always working hard.2：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。
Don’t ring me up when I am working in my lab this time tomorrow.3：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。
常用动词有：come, go, leave, arrive, begin, start, take off, set off等。
Ladies and gentlemen, the flight is taking off. Please be seated and fasten your safety belt.三、现在完成时表示动作发生在过去，但其结果或影响仍存在。
现在完成时有一些标志性的时间状语： 1：常见的不确定的时间状语： recently, lately ;just, already, yet, up to now; till now; so far, these days,Has the rain stopped yet?So far this term, she has read fifty world-famous books.2：表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。
in the past /last+一段时间; during the last three months; for the last few centuries, through centuries等。
3：表示“第几次做某事，It/This/ That is the first/second/…time (that)…”或在“It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that”后面跟现在完成时。
This is my second time that I have visited the Pyramids of Egypt.This is the most interesting book I have ever read.四：现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在，并且还有可能延续下去。
常用的时间状语有all the time, this week, this month, all night, all the morning, recently, since等。
I have been fixing the fridge all this morning.1.表示动作在断断续续地重复。
You’ve been saying you can succeed for five years.2.表示带有强烈的表扬或厌恶等感情色彩。
I have been expecting to meet you fora long time.五：一般过去时表示在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。
常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; when, the other day 等 1：在时间、条件和让步状语从句中，代替过去将来时。
He promised to buy me a bike if he got his salary.2：语境中的一般过去时，往往表示“刚才、刚刚，在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。
I never thought he could finish the work ahead of time.六：过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。
常用语宾语从句或间接引语中。
Last week he promised that he would come, but he hasn’t arrived until now.七、过去进行时表示在过去的某一事件点或时间段正在进行的动作。
My sister fell while she was riding her bicycle and hurt himself.1：故事发生的背景The wind was blowing and it was snowing hard.2：was going to do…表原打算做…而实际上并未做…----Tom, you didn’t come to the party last night?---- I was going to, but I suddenly remembered I had homework to do.八、八.过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用。
There had been 25 universities in our city up till 2005.By the end of last term we had finished the project.1：用于hardly/scarcely...when; no sooner ...than 句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。
I had hardly finished my washing-up when he came to see me. I had no sooner got into my house than it began to rain.2：表示“第几次做某事”，主句用过去时，从句用过去完成时。
That was the first time that he had seen his grandmother.3：表愿望、打算一类的动词hope, expect, think, intend, mean, want, suppose, plan 用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。
I had hoped that I could get the job. I had intended to visit you but I was too busy.九、一般将来时表示在将来某个时间会发生的动作或情况。
常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用，其表现形式多达5种。
He will finish the project next year.1：某些表示位置移动的动词如arrive, come, go, leave, start等，用现在进行时形式表示将来。
I am leaving for London next month..2：“祈使句 + and/or + 句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。
Work hard and you will succeed in time.3：“am (is, are) going to + 动词原形”，表示打算要做的事或可能要发生的事。
“am (is, are) about to + 动词原形”表示按照预定计划或打算准备着手进行的动作。
“am (is, are) to + 动词原形”表示必须、必然或计划将要做的事。
She is to get married next month.十、将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作，常用的时间状语有：at this time tomorrow,at seven tomorrow,at this time next year等What will you be doing at seven tomorrow evening?十一：将来完成时表在将来某时刻之前已完成的事情，时间状语非常明显。
By+表示将来的时间，by the end of+表示将来的时间。
