2017年福建教师招聘《中学语文》真题

福建省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 2. 3. 4. 5.选择题1．下列词语中，每对画线字的读音都相同的一项是( )。

A．执著／踌躇花团锦簇／相形见绌B．赫然／重荷呕心沥血／销声匿迹C．遗骸／惊骇义愤填膺／草长莺飞D．羁绊／滑稽鳞次栉比／陟罚臧否正确答案：D解析：A项，执著(zhuó)／踌躇(chú)、花团锦簇(cù)／相形见绌(chù)；B项，赫(hè)然／重荷(hè)、呕心沥(lì)血／销声匿(nì)迹；C项，遗骸(hái)／惊骇(hài)、义愤填膺(yīng)／草长莺(yīng)飞；D项，羁(jī)绊／滑稽(jī)、鳞次栉(zhì)比／陟(zhì)罚臧否。

故正确答案为D。

2．下列各句中画线的词语，不能用括号中的短语替换的一项是( )。

A．情况十分紧急，险情就是命令，李刚当机立断，顾不上向连部报告，就跳进了汹涌的江水里。

(不管三七二十一)B．两个单位有点矛盾，可以坐下来心平气和地交换意见，总这么针锋相对、寸土不让的，对哪方都没好处。

(针尖对麦芒)C．办事情要有个轻重缓急，有的事虽然是好事，但是时机不对，只凭一厢情愿，即使办成了，也会招来不少意见。

(剃头挑子一头热)D．张主任本以为问题不大，调解一下问题就解决了，谁知道他们两个各执一词，怎么也谈不拢。

(公说公有理，婆说婆有理)正确答案：A解析：“不管三七二十一”，指不顾一切，不问是非情由，常用于贬义。

“当机立断”形容一个人果断而且聪明，褒义词，故二者不能互换使用。

3．下列语句没有语病的是( )。

A．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

B．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

C．储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

福建省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷21(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．下列词语中画线字的读音，全部正确的一项是( )。

A．福祉(zhǐ) 赢老(néi) 草菅人命(jiān) 清风夜唳(lì)B．箭镞(zú) 澄澈(chè) 洗尽尘滓(zǐ) 义愤填膺(yīn)C．曳尾(yè) 甫定(fǔ) 味同嚼蜡(jiáo) 少不更事(gēng)D．经筵(yàn) 给予(gěi) 饿殍遍野(piǎo) 胼手胝足(zhǐ)正确答案：C解析：A项中，“赢老”中的“赢”应读作léi；B项中，“义愤填膺”中的“膺”应读作yīng；D项中，“经筵”中的“筵”应读作yán。

2．对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )。

A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云，一团雾。

不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态B．哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。

文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。

——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。

——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。

——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力正确答案：B解析：前一个“巴金”指代巴金的风格和精神，后一个“巴金”指有巴金精神的人。

3．下列各句中没有语病的一句是( )。

A．义务教育“减负新规”虽然对中小学教辅材料作出了规定，但家长们似乎对此不“领情”，为孩子买书的热情不减。

福建省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷25(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．下列选项中，字形完全正确的一项是( )。

A．聊胜于无再接再厉莞尔一笑收蒿停棹坐船中B．相形见绌缠绵绯恻攻无不克醉里吴音相媚好C．有恃无恐如鲠在喉望洋兴叹羌笛何需怨杨柳D．目不暇接美轮美奂司空见贯湖光秋月两相和正确答案：A解析：A项词语字形均无误；B项，”缠绵绯恻”的“绯”应改为“悱”；C 项，“羌笛何需怨杨柳”中的“需”应改为“须”；D项，“目不暇接”中的“暇”应改为“暇”，“司空见贯”中的“贯”应改为“惯”。

故本题当选A项。

2．下列选项中，未使用互文的一项是( )。

A．大城铁不如，小城万丈余(杜甫《潼关吏》)B．明主不晓(司马迁《报任安书》)C．燕歌赵舞为君开(卢照邻《长安古意》)D．秦时明月汉时关(王昌龄《出塞》)正确答案：B解析：互文是指上下两句或一句话中的两个部分，看似各述一件事，两不相干，实则互相呼应、阐发或补充。

选项中只有B项句子未使用互文的修辞手法。

故本题当选B项。

3．下列句子中，没有语病的一项是( )。

A．强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因，是人们缺少环境保护意识，使北方地表被整体恶化造成的恶果。

B．继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后，作为一种长度单位，“纳米”一词也越来越多地跃人人们的眼帘。

C．以5：4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。

D．中国第一个集成制造系统工程研究中心建成后，受到国内外同行大加赞赏，共有二万三千多人次前来参观。

正确答案：B解析：A项中句式杂糅，删去“的原因”或“造成的恶果”。

C项中“实现……胜利”搭配不当。

D项中句式杂糅，应删去“受到”或“大加”；“人次”和“参观”不能搭配，应删去“次”字。

4．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的是哪一项?( )A．苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，写了许多气势磅礴的词，也写了不少风格清新的词，如《浣溪沙.山下兰芽短浸溪》描绘雨后清新美景，寄寓人生哲理B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界。

2017下半年教师资格考试初中语文真题及答案说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共6题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表了一些看法，下列观点正确的是()A)阅读教学中要避免使用比喻、排比等知识概念B)教师应该鼓励学生多角度、有创意地解读文本C)文学类文本阅读重在评价学生的信息筛选能力D)略读评价重在考查学生对材料的综合理解能力2.[单选题]阅读《苏州园林》教学实录的片段，按照要求答题。

师：我来讲讲分析说明文的方法，大家看大屏幕。

(投影“‘三步跨栏法’：①指出说明方法；②分析说明效果；③概说对象特征”)师：首先看第一步--了解说明方法。

请看大屏幕。

(投影“‘分析范例’：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘……有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。

屋瓦和檐漏一律淡灰色。

”)师：这几句话采用了做比较的方法，鲜明生动地说明了苏州园林极少使用彩绘这一特点。

师：为了比较苏州园林和北京的园林的不同，我给大家找了两张图片来说明。

(投影苏州园林和北京的园林的图片)师：把两图放在一起就相当于列图表来比较。

我们还可以打比方。

如果说苏州园林是小家碧玉，那么北京的园林就是--生：大家闺秀!师：对!为了让大家更好地体会苏州园林和北京园林的区别。

我又采用了列图表和打比方两种方法。

所有说明方法的使用都是为了更好地突出说明对象的特征。

下面大家小组合作，从课文中找出作者使用的说明方法。

对上述内容的相关分析，不正确的是()。

A)分析范例能帮助学生整体掌握说明方法的辨别策略B)第一个例子能呈现做比较这一方法的使用效果C)教师在教学中一共总结出两种常见的说明方法D)整体教学过程讲练结合，层次清楚。

思路清晰3.[单选题]教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是()。

福建省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有：1. 2. 3. 4. 5.选择题1．下列选项中没有错别字的一项是( )。

A．恣意妄为蓬荜生辉乔装打扮以逸待劳B．出奇制胜敲榨勒索摩拳擦掌绿草如荫C．如不敷出切肤之痛要言不烦墨守成规D．大放厥词自立更生惨绝人寰卷帙浩繁正确答案：A解析：B项“敲榨勒索”中的“榨”应为“诈”，“绿草如荫”中的“荫”应为“茵”；C项，“如不敷出”中的“如”应为“入”；D项，“自立更生”中的“立”应为“力”。

2．下列各句中，画线的歇后语使用错误的一项是( )。

A．再过十来天就开始中学生生活了，这一堆看过的动漫书刊扔也不是，不扔也不是，真是曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜啊!B．骗子的骗术并不高明，竟然还有人上当受骗。

老王叹息道：“唉!那是姜太公钓鱼——愿者上钩，别人着急也没用。

”C．这次试卷的难度很大，十道题小张错了六道，他长叹一声：这真叫做牵牛过河——六脚全湿啊。

D．老先生的想法有些过时了，和这位年轻人说的明显是老水牛拉马车——不合套了。

正确答案：C解析：牵牛过河——六脚全湿：比喻大家起被牵连到某事中去。

用在此处不合适。

3．下列选项中没有语病的一项是( )。

A．你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。

B．一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。

C．“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

D．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。

对此，我们必须要有一个正确的认识。

正确答案：A解析：B项“解决困境”搭配不当。

应为“解决矛盾”或者“摆脱困境”。

C 项语序颠倒，应该为“是历届世界园艺博览会中占地面积……”。

D项，“阻碍我们进一步深化改革的进行”句式杂糅。

应该去掉“的进行”。

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A.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都正确答案B【答案解析】A项，诗句出自唐代诗人刘禹锡的《竹枝词》，主要表现了初恋少女在杨柳青青、江平如镜的清丽春日里，听闻情郎歌声时忐忑不安的微妙心情。

诗歌借意象“杨柳”“江水”即景起兴，展现少女眼前的春景之美，引出少女情思。

B项，诗句出自唐代诗人王之涣的《凉州词》(其一)，诗人借羌笛吹奏暗含离愁的折柳曲，抒发了戍边将士远离家乡的愁思以及思念远人的情思，符合题干“折柳”的惜别怀远之意。

C项，诗句出自清代诗人高鼎的《村居》，主要借意象“杨柳”描绘了一幅二月春景图，展现了早春的万物复苏、欣欣向荣之状。

D项，诗句出自唐代诗人韩愈的《呈水部张十八员外》，取晚春绿柳满城之景与早春之景做对比，突出对早春的赞美与咏叹。

2.【单项选择题】教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是()。

A.海伦·凯勒《再塑生命的人》B.朱自清《背影》C.鲁迅《阿长与》D.泰戈尔《金色花》正确答案D【答案解析】题干要求选出以“歌颂母亲”为主题的文章。

A项，《再塑生命的人》主要表达了海伦·凯勒对自己的老师莎莉文的敬爱与感激之情；B项，《背影》以父亲的背影为叙事写人的线索，表达了朱自清对父亲的敬爱与怀念之情；C项，《阿长与》通过对家里的女工长妈妈以及长妈妈为“我”所做的事的回忆，表达了“我”对这位劳动妇女的真切挂念；D项，《金色花》以奇妙的想象与生动的描写，刻画出了一个天真可爱而又顽皮的孩子形象．含蓄而巧妙地表达了孩子对母亲的热爱以及母亲对孩子的关爱，符合题干要求。

2017上半年教师资格考试初中语文真题及答案第1部分：单项选择题，共6题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》，对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。

A)要注意教学内容的价值取向B)要重视语文的熏陶感染作用C)要注重学生对语文材料解读的模式化D)要尊重学生在学习过程中的独特体验答案:C解析:《义务教育语文课程标准(2011年版)》“正确把握语文教育的特点”部分，关于“语文课程有着丰富的人文内涵”的内容指出，语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的，因此，应“重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向”，应“尊重学生在语文学习中的独特体验”。

C项“模式化”说法错误。

2.[单选题]学习鲁彦的《听潮》，教师讲解“海在我们脚下沉吟着，诗人一般。

那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇”中画线句的修辞手法，并补充其他例子引导学生理解，下列适合的是()。

A)这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我(宗璞《紫藤萝瀑布》)B)这里的气味，倒是很好闻的。

万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香(曹文轩《孤独之旅》)C)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿(朱自清《春》)D)两岸的豆麦和河底的水草所发散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里(鲁迅《社戏》)答案:A解析:题干画线句子运用了通感的修辞手法。

声音是听觉，朦胧的月光和玫瑰的晨雾是视觉，例句是听觉向视觉的转移；A项的香气为嗅觉，淡紫色为视觉，“香气似乎是像淡紫色的”是由嗅觉到视觉的转移。

3.[单选题]教学《茶馆》，教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词，下列例子合适的是()。

福建省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷17(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．下列词语中，加横线的字注音全都正确的一组是( )。

A．恪守(gé) 症结(zhēng) 卷帙浩繁(zhì) 弄巧成拙(zhuō)B．疏浚(jùn) 喷香(pèn) 自怨自艾(ài) 以讹传讹(é)C．散落(sàn) 熟稔(rèn) 牵强附会(qiǎng) 千载一时(zǎi)D．揩油(kāi) 木讷(nè) 百折不挠(náo) 长吁短叹(xū)正确答案：D解析：A项“恪”读kè；B项“艾”读yì；C项“稔”读rěn。

2．下列各句中，有错别字的一项是( )。

A．核辐射一海水污染一盐业危机，这个故事的逻辑看起来并不突兀。

但与前段时间大蒜等在炒作中价格飙涨从而让不法商人从中牟取暴利的商品不同，食盐作为民众生活必需品，其价格却是国家控制的B．本文通过对一个淳朴善良、恪守贫穷道义的底层人物的追忆，歌颂了人类底层的所有美好品质；对经济的发展导致人类的贪婪吞噬了原有的淳厚质朴现象的担忧，表达了对自己心中神话般的底层消失的迷惘之情C．平心而论，大量古村落还没有列人遗产保护范筹，没有严格可靠的保护监督，没有将现代文明融入历史文明的任何计划、构想，乃至尝试，仍处在想拆就拆的危境中D．我在画册中看到过那乡间居室，是木结构的精致小屋，依山傍水，能看见涓涓细流的清澈和活泼，能感受到松涛的呼吸和脉搏，也能看到万籁俱寂时的月色阑珊，更有旭日和夕阳在蓝天上描绘的粗犷与瑰丽正确答案：C解析：“范筹”应改为“范畴”。

3．下列各句中，没有语病且语意明确的一句是( )。

A．世博会杭州城市实践馆以当代艺术手法与传统造型，结合少量高科技影像技术，形成一种未完成之感，用以暗示杭城发展正在进行时B．赖声川导演的融人了越剧因素的《新暗恋桃花源》在杭州受到热捧，首场演出门票在开演一周前就全部售罄C．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能D．水库露底、河水断流、农田龟裂、水井干涸……我国西南正遭受着60年来最为严重的特大干旱，其中云南和广西的部分地区的旱情甚至百年一遇正确答案：C解析：A项成分残缺“以……为主”；B项累赘，“全部”“售罄”重复；D 项“云南和广西的部分地区”产生歧义。

2017年福建省教师招聘考试中学语文真题(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题本大题共10小题，每小题2分，共20分。

(总题数：10，分数：20.00)1.以下划线字读音都正确的一项是（）。

A.剥（bō）皮剥（bō）削剥（bāo）蚀剥（bāo）豆B.乘（chéng）法乘（chéng）载乘（chèng）机乘（chèng）兴C.答（dā）腔答（dā）理答（dá）应答（dá）疑D.兴（xīng）奋兴（xīng）许兴（xìng）头兴（xìng）味√解析：2.以下划线字完全正确的一项是（）。

A.观摩教学摩肩接踵碑帖临摹心摹手追√B.不辨菽麦学问思辨明辩是非百口莫辩C.据理力争龙盘虎据前倨后恭倔强倨傲D.耳濡目染相濡以沫儒子可教风流儒雅解析：A项加点字字形完全正确；B项“明辩是非”“辩”应改为“辨”；C项，“龙盘虎据”的“据”应改为“踞”；D项“儒子可教”的“儒”应改为“孺”。

3.以下画线成语使用不恰当的一项是（）。

A.当今世界科技迅猛发展，我们更需要勇于开拓，不断进取，如果固步自封，就会落后，甚至被时代潮流所淘汰。

B.碳排放过量会给生态环境带来严重伤害，如果不加以遏制必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

√C.旧的梦想总是被新的梦想取代，很少有人能自始至终地记住自己做过的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

D.国产电影中使用方言，虽然符合电影的真实再现原则，但就怕有些演员蹩脚的方言不能添彩，反而弄巧成拙。

解析：A项，“固步自封”也作“故步自封”，比喻安于现状，不求进步，符合语境。

B项，“指日可待”是指事情或者理想希望不久就可以实现，暗含褒义色彩，而选项中表示灾难将近，用该成语不符合语意。

C 项，“自始至终”是指从开始到结束，符合语境。

D项，“弄巧成拙”的意思是想耍巧妙的手段，结果却反而坏了事，符合语境。

4.以下没有语病的一项是（）。