登泰山观日出练习题和课后练习题及答案 编制者 复旦中学 陆增堂

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17 登泰山观日出

1 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

2 凌晨2时半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

3 到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

4 到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

5 从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,路面宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。爬

了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。

6 我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。

7 我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……

8 我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终

于挣脱了地面。

9 “啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。

一)预习练习

一、看拼音读准汉字

yóu lǎn shèng dì yī xīkěbiàn

游览胜地依稀可辨

céng céng dié dié mù bù zhuǎn jīng

层层叠叠目不转睛

cì jīqíng bù zì jīn]

刺激情不自禁

二、读词语注释

游览胜地:从容行走观看名胜、风景的名胜之地。

依稀可辨:可以含糊不清地,不明确地分别。

层层叠叠:形容层次繁多、错综复杂。

目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

刺激:使人激动或起反应。

情不自禁.:(禁:抑制)感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

三、说说你对课题的理解

四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解把问题写下来。查查字典,进行思考。

五、读了这篇文章,你懂得了一个什么道理从文中找出答案,如原文有,可以把这句话用直线画下来。

六、在文中划出关键句

七、看拼音写汉字

yóu lǎn shèng dì yī xīkěbiàn

céng céng dié dié mù bù zhuǎn jīng

cì jīqíng bù zì jīn]

八、请口头注释词语,并讲讲加点字的意思

游览胜地:

依稀可辨:

层层叠叠:

目不转睛:

刺激:

情不自禁.:

九、填空

课文记叙了“我”登泰山观看日出的,描绘了泰山的风光和泰山日出的景象。课

十、给上文分段分层,并写出段意层意。

第一段(1)。第二段(2-6)。

第一层(2)。

第二层(3)。

第三层(4)。

第四层

(5)

第五层

(6)

第三段(7-9)。

第一层(7)。

第二层(8)。

第三层(9)。

二)学习小建议

1 默读课文,找出哪些小节是写“登泰山”的,哪些小节是写“观日出”的。再找出课文中的比喻句读一读,体会作者是如何抓住事物的特点来设计比喻的。

1) 默读课文,找出哪些小节是写“登泰山”的,哪些小节是写“观日出”的。

2)再找出课文中的比喻句读一读,体会作者是如何抓住事物的特点来设计比喻的。

2 背诵课文第4节。

一)预习练习答案

一、看拼音读准汉字

yóu lǎn shèng dì yī xīkěbiàn

游览胜地依稀可辨

céng céng dié dié mù bù zhuǎn jīng

层层叠叠目不转睛

cì jīqíng bù zì jīn]

刺激情不自禁

二、读词语注释

游览胜地:从容行走观看名胜、风景的名胜之地。

依稀可辨:可以含糊不清地,不明确地分别。

层层叠叠:形容层次繁多、错综复杂。

目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

刺激:使人激动或起反应。

情不自禁.:(禁:抑制)感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

三、说说你对课题的理解

课文记叙了登泰山观看日出的过程,描绘了泰山的壮丽风光和泰山日出的磅礴景象。

四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解把问题写下来。查查字典,进行思考。