新人教版小学六年级《分数乘法计算题》专项练习(共9套)分数乘法计算题专项练（1）xxxxxxxx31 × 2156 = xxxxxxxx21507 × × 383.6 × × 56 = 72 × 512 × 4813 × 1645 × × 49 × × 5 × × 3426 × × 53 × xxxxxxxx2 × × 458 × 1.6 = × 1628 × 7828 ×2595 × × 5117 × 0.875 × × 58 × 125 × 319 × 138 × xxxxxxx ×1951 × 17 × 0.875 × 358 × 125 × × 2415 × 2533 × 271分数乘法计算题专项练（2）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1218 × 1521/ × 79/42 × 928/13 ×540/5 × 400/124 × 59/7 × 18/123 × 238/1023 × 694/411 × 111/4 ×133/13 × 391/45 × 375/38 × 811/72 × 1654/34 × 23/810 × 621/44 × 1151/31 × 147/5 × 2121/2942 × 215/16 × 20/21 × 1/5 × 920/10 ×2516/8 × 313/26 × 712/14 × 43/4 × 34/3 × 11/22分数乘法计算题专项练（3）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1815 × 2415/1545 + 1212/108 ×18/21 × 79/42 × 928/13 × 520/5 × 400/125 × 9/25 × 42/7 × 18/123 × 23/102 × 8/2469 × 411/11 × 13/4 × 391/45 × 375/925 × 2/3 ×75/6 × 38/8 × 11/3 × 11/7 × 1654/34 × 23/29 × 2533/10 文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。
4 分数乘分数的简便运算本课导学本课知识点：理解分数乘分数简便运算的方法.5542×3511 52×21 53×97 229×31 特别提醒：在分数乘法运算中,凡是分子和分母（无论是否是同一个分数）,只要有公因数,就可以约分.先约分再计算会使计算更加简便.【快乐训练营】一、想一想,填一填. 1.32×41表示（ ）； 65×32表示（ ）； 2.分数乘分数,应该 （ ）乘（ ）,（ ）乘（ ）,能约分的可以（ ）再乘.3.一根木棒长87米,它的72是（ ）米. 4.一个长方形的宽是73米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是（ ）平方米. 二、画一画,算一算. 1×62＝（ ）32×21＝（ ）三、判断是非.（对的打√,错的打×）1.1吨的32与2吨的31同样重. （ ）2.65×3 =185 （ ） 3.一个数乘假分数,积一定大于这个数. （ ） 4.一根长12米的钢管,截去了31,就是短了31米. ( ） 四、口算.733 ×314 57 ×427×59 87×5615×65 134×12565×2512 2110×53五、看谁算得又对又快.73× 65 95× 43258× 245 107 × 14387× 73 2120 × 83209 × 154 145× 2521六、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”. 65×54○54 21×3○2124×65○24 32×45○32 89×151○151 121 ×94○94【知识加油站】七、想一想,算一算.12 ×23 ×34 ×…×99100 ×100101八、列式计算.1.52千克的43是多少千克？2.24的125的51是多少？3.109小时的32是多少小时？4. 65米的103是多少米？九、解决问题.1.要修一条长43千米的公路,第一天修了全长31,第一天修了多少千米？2.一张纸的面积是54平方米,它的41有多少平方米？3.一台磨面机,每小时磨面粉21吨,54小时磨面粉多少吨？98小时磨面粉多少吨？4. 一个正方形的边长是83m,它的周长和面积各是多少？5. 挖一条长75千米的水渠,第一天挖了全长的52,第一天挖了多少千米？还剩多少千米没挖？6.一个果园占地20公顷,其中的 25 种苹果树,14种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷？7.小冬看一本96页的故事书,第一天看了全书的81,第二天看了第一天的32.第二天看了多少页？第三天小冬应从第几页看起？参考答案一、 1.32的41是多少 65的32是多少2. 分子 分子 分母 分母 先3.87×724.73×2×73二、画图略 41 31三、1.√ 2.× 3.√ 4.× 四、221 720 15 49 225 395 52 72五、145 125 151 203 83 145 253 253六、＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 七、1011八、1.52×43=103（千克）2.24×125×51=2 3.109×32=53（小时） 4. 65×103=41（米）九、1.43×31=41（km ） 2.54×41=51（㎡） 3.21×54=52（t ） 21×98=94（t ） 4. 83×4=23（m ） 83×83=649（㎡） 5. 75×52=72（m ） 75-72=73（m ）6.20× 25 =8（公顷） 20×14=5（公顷） 7.96×81=12（页） 12×32=8（页） 12+8=20（页） 第三天应该从21页开始。
《分数乘法》同步试题一、填空1.涂一涂，算一算用加法计算：；用乘法计算：；我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。
考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。
答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。
解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。
采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。
还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。
2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。
考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。
答案：；。
解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。
对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。
3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。
○○○×( )＜×( )＞( )×=考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。
答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。
解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。
所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。
4.连线找朋友，看谁找得又对又快（1）（2）考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。
答案：解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。
第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。
2024年秋季人教版六年级上册数学第一单元《分数乘法》专项练习分数计算专项练习一、填空1、16个127相加的和是（ ）；76km 的61是（ ）km 。
2、35分＝（ ）秒 15分米＝（ ）米（填分数）3、比20的52多4的数是（ ），（ ）ml 比18ml 多924、在里填适当的数（1）97×8＋97＝×（＋） （2）165××54＝78×（×）（3）157×16＝×（）＝ ×× 5、718×（ ）＝（ ）×193＝0.1×（ ）＝（ ）×12 ＝1 6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”13×121 ○ 121＋13 109×87 ○ 87 1312×58 ○ 1312167×725 ○ 2 1619×43 ○ 43 43×81 ○ 1217、 甲数是75，乙数是甲数的1514，乙数是（ ），丙数是甲、乙两数的积，丙数是（ ）。
8、一堆煤2吨，每天用它的125 ，3天一共用去（ ）二、选择题1、12×72表示（ ）A. 12的72是多少B. 12个72是多少C. 前两个都可以 2、一个数(0除外)乘以真分数，所得的积与被乘数比较（ ）。
A.积大B.被乘数大C.相等D.不一定3、两个真分数的积一定是（ ）。
A ．自然数B ．假分数C ．真分数4、一根同样长的绳子剪成两根，第一根是全长的712，第二根712米，两根彩带长度相比，（ ）A. 第一根长B. 第二根长C. 一样长D. 无法确定 5、列这组图形的变化过程，可以用算式（ ）来表示。
A ．5283+B ．5283⨯C ．5283÷三、计算1、直接写出得数3 7×143＝ 215＋215＝ 6.4×58＝ 4546×1＝ 79×27＝ 38×4＝ 3.9×713＝ 1314×0＝ 256 915⨯＝ 208402⨯＝ 2、能简便计算的要简便计算171108(363⨯+） 214847⨯ 151********⨯－－12133535⨯+⨯ 758897⨯⨯ 533287⨯⨯四、看图列式计算（1）（2）四、解决问题1、平行四边形的底是35米，高是底的43。
