江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八级历史下册第课对外友好往来导学案(无答案)新人教版-课件

淮安市南陈集中学八年级英语下导学案 主备人：王 萍 审核人：李海维 汪金龙

Unit 8 Reading 1 导学案

日期： _____ 班级：_______ 姓名：________ 组别：_________ 评价：_________

【教学目标】

1. 通过上下文猜测生词词义；

2. 了解瑞士的环保措施；

3. 增强学生的环保意识。

【教学重点】

1. 通过上下文猜测生词词义；

2. 增强学生的环保意识。

【教学难点】

通过上下文猜测生词词义

【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！

请同学们阅读课本第107-108页的内容，写出相应的短语 。（会读会背）

1. 保护环境 ______________________ 2. 将。。。分类 _________________

3. 砍树 ______________________ 4. 乱丢垃圾 _________________

5. 在公共场所 ____________________ 6. 丰富的资源 _________________

7. 取决于 ____________________ 8. 用尽 ____________________

9. 几乎不产生污染_________________ 10. 起作用 ___________________

【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！

阅读课本第107-108页的内容，回答下列问题

1. What does Martina think of her country?

___________________________________________________________.

2. In Switzerland, what is separated into groups and recycles?

1 / 52019-2020学年度最新人教版八年级历史下册第五单元第17课外交事业的发展导学案-优质课公开课

集体备课 备注

课题 人教版历史八年级下册第五单元第17课《外交事业的发展》导学案 课型 新课

一、学习目标：

知识与能力

了解中美关系走向正常化，掌握尼克松访华和中美《联合公报》，在联合国合法席位的恢复，中日建交，改革开放后的全方位外交。

过程与方法

通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息的能力。指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。

情感态度与价值观

通过学习新在外交事业上取得的成就，培养学生的爱国主义情感和上进心；增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识；通过学习新时期外交政策的调整，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。

二、学习重难点：

1、中美关系正常化，恢复在联合国的合法席位，全方位外交。

2、中美关系改善和外交取得辉煌成就的原因。

三、自学检测

1.______年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切__________，恢复安理会_______________的席位。

2.20世纪 年代初，中美关系出现了转机。

（1）1971年，_________秘密访问。（2）1972年，_________访华，会见了_________，并与________举行会谈，双方在签署并发表了《_____________》。（3） 年，中美正式建立外交关系。

4. 年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。

5.改革开放以后，继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在 的基础上，同其他国家发展友好合作关系。

6.特色大国外交全面推进，形成 、 、 、的外交布局。

课题：十七、《 范进中举》第一课时

时间： 班级 姓名 小组 等级

【学习目标】

1.感知小说故事情节，理清文章的结构。

2.分析胡屠户的人物形象(前后对比)。

3.学习运用人物语言、动作刻画人物性格的写法。

【知识链接】

1.作品简介

关于《儒林外史》：“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。书中人物，大都以当时真人真事为影，全书没有一个主干，由许多故事连缀而成。但有一个贯穿全书的主题，即反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。

2背景链接

“朝为田舍郎，暮登天子堂。”在古代，这样一举成名的艳羡、天差地别的际遇曾经激励了多少读书人为之狂热。范进便是一个极好的例子：他从20岁起屡试不第，但仍苦苦挣扎，直至54岁才中秀才，紧接着中了举人。可是这个突如其来的惊喜让他一度疯癫，周围的人们也被弄的手忙脚乱。在这一看似轻松嬉笑的闹剧中，上演了一出揭露科举罪恶和人情冷暖的好戏。

关于封建科举制度：

科举制度始于隋唐时代，明代开始实行八股取士，考试限定从四书五经中命题，写文章必须“代圣人立言”，不许有自己的见解和主张。形式上讲究起承转合等八股格套，钳制人民的思想，培养忠顺的奴才。许多读书人都把举业当作人生第一要义。他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，百无一能，成了科举考试的奴隶。

正式的科举考试分为三级：(1)乡试，(2)会试，(3)殿试。

【自主学习】

1.朗读课文，圈画文中生字词。

解．( )元 作揖．( ) 兀．( )自 带挈．(． )

……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………

1 第6课 对外友好往来

一、知识梳理

隋唐时期的对外交往：那时我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上十分强盛的国家。唐政府实行了比较开放的对外政策，积极同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁。

遣唐使：学习唐朝的文化，使团对唐朝的赠品（珍珠、绢、琥珀、玛瑙），和唐朝的回礼（高级丝织品、瓷器、乐器、文化典籍），实际是两国之间的贸易。

鉴真东渡：鉴真应日本僧人邀请六次东渡，历尽艰辛终于在753年，东渡成功。

唐朝与新罗的友好往来：新罗与中国毗邻，两者的贸易往来十分频繁。唐朝文化对新罗产生了巨大的影响，同时唐朝也在积极吸收亚洲各国先生的经济文化，促进了自身经济文化的发展。

玄奘西游：玄奘西游天竺取经回来后，根据旅途见闻，写成《大唐西域记》，这本书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典藉。

二、重点难点分析

1．重点：（1）唐朝频繁对外交往的原因。可归纳为：①唐政府鼓励各国商人到中国贸易，不许官吏加重对他们的税收。②唐政府允许外商在中国长期居住，和中国人通婚或在中国任官。③唐朝有四通八达的水陆交通。唐朝时，国力强盛、文化发达，日本积极学习唐朝的文化。同时，唐朝又吸收了各国的先进文化成果，促进了自身经济、文化的发展。当时唐朝的都城长安，云集世界各国人士，成为世界性的大都市。

（2）唐与天竺的交往。玄奘根据旅途见闻，写成的《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典藉。

2．难点：怎样理解封建时代的对外交往为何如此频繁?它与当今的开放有什么区别?

唐朝成为世界上经济文化强盛的国家，是与唐政府实行比较开放的对外政策相联系的，通过对唐和亚洲各国经济文化交流史实的学习，我们要认识到，唐先进经济文化的外传，对朝鲜，日本等亚洲各国产生了巨大的影响，同时，唐朝也在积极吸收亚洲各国先生的经济文化，促进了自身经济文化的发展，各国经济文化交流是互动的，对双方人民是有利的。通过对这些史实的学习，以而加深我们对今天实行改革开放所取得的成就的理解。