七年级下册数学冀教版电子课本
一、数的基本概念
1. 数是用来表示物体的多少或次序的符号。
2. 数的分类：自然数、整数、分数、小数、百分数、分数和小数的混合数。
3. 数的基本运算：加、减、乘、除。
二、因式分解
1. 因式分解是把一个多项式拆分成几个乘积的形式。
2. 因式分解的步骤：求出多项式的最高次幂，然后把多项式分解成几个乘积，最后把乘积的系数和指数分别写出来。
三、分式
1. 分式是由分子和分母组成的表示比例的符号。
2. 分式的运算：加、减、乘、除。
四、方程
1. 方程是由等号分隔的两边组成的等式，表示两边的值相等。
2. 方程的解：求解方程的过程，就是把方程中的未知数求出来的过程。
五、不等式
1. 不等式是由不等号分隔的两边组成的等式，表示两边的值不相等。
2. 不等式的解：求解不等式的过程，就是把不等式中的未知数求出来的过程。
1 同底数幂的乘法
学习目标：（1）理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数幂的乘法运算.
（2）体会从具体到抽象，特殊到一般的思想方法在研究数学问题中的作用.
重点：同底数幂的乘法运算性质及其运用.
难点：同底数幂的乘法运算性质的理解与推导.
一．章前图解读，新课引入
为改善生活环境，将某绿地进行扩大，你有几种方法表示扩大后的绿地面积？
二．自主学习，导学共研（认真阅读教材，独立完成问题1-3）
1．感受学习同底数幂的乘法的必要性
问题1 一种电子计算机每秒可进行一千万亿（1510）次计算，它工作310秒可进行多少次运算？（科学记数法：形如10na的形式，n为正整数，1≤a＜10）
2．探索并推导同底数幂的乘法的性质
问题2 根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？
（1）52(222 ) （2）32(aaa ) （3）(555mn )
2 问题3 你能将上面发现的规律推导出来吗？
3．巩固同底数幂的乘法的运算性质
例1计算：
（1）25xx； （2）6aa； （3）43(2)(2)(2)； （4）31mmxx.
练习1辨一辨 判断下列计算是否正确，并简要说明理由：
（1）3710nnn；（2）358aaa；（3）5420yyy；（4）22xxx；（5）4442bbb.
例2计算：34()()xyxy； 变式练习：54()()mnnm.
练习2练一练 计算：
（1）678()()xxx； （2）32()()()xyxyyx.
例3计算：
（1）(x )5x8x （2）2(()()()nnababab ) 3 （2）已知23,25mn，求2mn的值.
(冀教版)数学八年级下册电子课本
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冀教版是苏教版吗 不是。冀教版是河北教育出版社出版的，由江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。因此冀教版不是苏教版，冀教版的教材内容更多因河北地区本身历史文化所决定，比较独特。
人教版和冀教版的区别是什么 1、出版社不同：
人教版：人民教育出版社。
冀教版：河北教育出版社。
2、适用范围不同：
人教版：大部分地区所使用的教材。
冀教版：主要使用于河北地区。
3、教材内容不同：
人教版：教材内容更加普适化。
冀教版：内容更多因河北地区本身历史文化所决定，比较独特。
八年级下册数学知识点 第一章 分式
1 分式及其基本性质
分式的分子和分母同时乘以(或除以)一个不等于零的整式，分式的只不变
2 分式的运算
(1)分式的乘除
乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母
除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。
(2) 分式的加减
加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减;
异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减
3 整数指数幂的加减乘除法
4 分式方程及其解法
第二章 反比例函数
1 反比例函数的表达式、图像、性质
图像：双曲线
表达式：y=k/x(k不为0)
七年级上册数学电子课本冀教版
七年级上册数学电子课本冀教版 第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.2 数轴 1.3 绝对值与相反数 1.4 有理数的大小 1.5 有理数的加法 1.6 有理数的减法 1.7 有理数的加减混合运算 1.8 有理数的乘法 1.9 有理数的除法 1.10 有理数的乘方 1.11 有理数的混合运算 1.12 计算器的使用第二章 几何图形的初步认识 2.1 从生活中认识几何图形 2.2 点和线 2.3 线段长短的比较 2.4 线段的和与差 2.5 角以及角的度量 2.6 角的大小 2.7 角的和与差 2.8 平面图形的旋转第三章 代数式 3.1 用字母表示数 3.2 代数式 3.3 代数式的值第四章 整式的加减 4.1 整式 4.2 合并同类项 4.3 去括号 4.4 整式的加减第五章 一元一次方程 5.1一元一次方程 5.2 等式的基本性质 5.3 解一元一次方程 5.4 一元一次方程的应用
