2015年度考核表

教师年度考核表

Xxxx学校教职工考核表

部 门 中学部 姓 名

职务/任教年级学科

个人小结：

时光荏苒如白驹过隙,红颜白发叹似水流年。2015年学年度已经接近尾声。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、德

我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、能

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

三、勤

一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式和出操。准时参加每周的例会。

三、绩

本学期我和学部同事一起精心组织了“学校第六届校园艺术节”，为本年度的学校工作添上了一个美丽的音符。在校园艺术节准备过程中，我利用中午、晚上休息时间每天给学生排练指导，学生的文艺节目质量有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。

当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。

教师年度考核表

部门主管领导评语及等次意见：

签 名： 年 月 日

单位意见：

学校（章）

年 月 日

考核等第：

2015年度，本⼈严格按照“打造阳光⼈事、推动⼈才⼈事、构建法制⼈事”的总要求，紧紧围绕学习贯彻和省委⼋次精神，积极争创“五带五争”优秀共产党员，较好地完成了职能所赋予的公务员管理、公招录⽤、奖惩任免、⼈事调配、事业单位参照管理等各项⽬标任务。

⼀、职能⼯作主要成绩

(⼀)公务员⽇常登记正常推进。按照集中统⼀、⾼效规范的要求，审批办理了市级和四县

(区)呈报的共计875名公务员登记、转正⼿续。(⼆)公务员年度考核严格规范。2009年度考核严格按照规定⽐例和要求，完成了对⾏政机关、参照管理单位⼯作⼈员

共计87个单位1510名同志的考核。确保年度考核⼯作评语准确、标准严格。

(三)公务员考录顺利实施。2010年共组织实施了政法⼲警招录培养体制改⾰试点班计划招录50名，实招39名;公考录⽤公务员计划名额162名，已完成笔试、⾯试前加分等⼯作;协同市委组织部对五项⽬⼈员公考乡镇公务员61名的笔试前的相关⼯作。三次公考计划招录273名，已完成39⼈。

(四)参照管理全⾯展开。截⽌2010年，全市1182名同志参加过渡考试，按照划定的50分为合格分数线，共1117名合格，65名同志不合格。南江、通江的考核和考试考核合格⼈员已经按要求全⾯完成了登记⼯作。

(五)规范管理提升服务⽔平。重点理顺管理⼯作机制，规范⾏⽂和档案材料，全年办理各种公⽂258份。依托⾃⾝知识特长优势，牢固树⽴以提升业务⽔平推动服务效能，以培养优良作风改善服务质量的理念，爱岗敬业，忠于职守，以办公室为“家”，以桌椅当“铺”， ⾼效办事，优质服务，赢得了⼴泛好评。

(六)中⼼⼯作扎实推进。群众⼯作开展得有声有⾊，先后争取资⾦3万元，看望贫困户4户，⽀持扶贫资⾦2000元。积极开展党员⽰范岗，按照个⼈，⾃觉提升服务⽔平，形成了⼯作严谨、作风优良、务实创新、清正廉洁的良好风范。

⼆、 创新管理主要特点

(⼀)热点⼯作严密程序。⼈事调配⼀律列表上会，分层报批按章办理;任免职务坚持逐⼀对照任职时间与职级，不打政策“擦边球”;年度考核与奖惩，对应标准，不擅⾃扩⼤⽐例或开⼀⾯;审核审批⽂稿⼀律按程序报签，不夹“私货”，不弄虚作假。

**学院

硕士研究生指导教师2013-2015年度考核登记表

填表日期： 年 月 日

姓 名 性 别

职 称 出生年月

受聘学科 聘任时间

受聘学科（其他） 聘任时间

履

行

导

师

工

作

职

责

情

况

本人述职：

1、贯彻党和国家的教育方针、政策及遵守学校规章制度情况；

2、各年度指导研究生人数、所属学科及毕业情况；

3、各年度所指导的研究生论文质量情况；（各年度学位论文有无优秀学位论文或不合格学位论文（不合格论文指在评阅过程中有一位专家评分在70分以下的，论文答辩结论为不同意授予学位的）、有无在国家及省学位办组织的学位论文抽检中不合格情况）

4、科学道德及教风学风情况。

研究生所在二级学院考核

意见

负责人： （盖章） 研究生所在二级学院考核

意见

（跨学科）

（导师跨学科指导研究生，且所指导研究生分属不同二级学院，填写此栏）

负责人： （盖章）

说明：

研究生所属二级学院考核导师履行工作职责情况。

跨学科指导研究生的导师，如所指导的研究生所在学科分属不同二级学院，其履职情况分别由指导研究生所在二级学院进行考核。

完

成

科

研

任

务 发表论文

题 目 期刊名称 发表时间 是否第一作者

情

况

完

成

科

研

任

务

情

况

出版专著（含译著）、编写教材

著作（教材）名称 出版社名称 出版时间 本人承担部分及字数

（注明是否第一作者或主编）

科研项目

项目课题名称 起止年月 项目来源及级别 本人角色及完成情况

科研奖励

获奖时间 奖励级别 授奖部门 本人角色(注明排名)

导师所在二级学院考核意见

负责人： （盖章）

说明：科研任务中论文部分只填写以第一作者身份在权威期刊、一类核心期刊发表的论文； 专著部分只填写以第一作者身份在国家级出版社或国家级专业出版社出版的学术专著（含译著）；科研项目部分只填写主持的省部级及以上科研项目；获奖部分只填写省部级及以上科研奖励；教材只填写以主编身份编写的省部级或国家级规划教材。

1

融资租赁有限公司员工年度业绩考核评分表

（ 2015年）

部门： 租赁业务部 考核人：□总经理 □部门分管领导 □部门经理 □员工

序号 被考核人 德（15分） 能（15分） 勤（15分） 绩（40分） 廉（15分） 合计

综合素质、个人品德、职业素养、作风建设、团结协作、服务意识 计划、执行、学习创新、沟通应变、组织协调、分析处理问题能力 工作态度、敬业精神、责任心 直接采用业绩考核结果 岗位履职合规性、遵纪守法，落实党风廉政责任制情况

1 ——

2

3

4

5

6

7

1

填写说明：1.本表以无记名的方式填写。

2.德能勤廉四项：满分为优秀，14-12分为良好，11-9分为一般，8分及以下为较差。

3.廉洁及合规性评价，以事实为依据，无违规违纪情况即为满分。