专题一 古代中国的政治制度
一 早期国家政治制度的特点
一“王”的出现和“帝”的传说
1、 国家的起源
（1）、时间：大约五千年前，新石器时代晚期
（2）、地点：长江黄河流域
（3）、条件：一是远古社会组织发展演变的结果
二是农耕经济的进步
（4）、标志：金属器具的使用、文字的成熟、城的出现、礼制的形成
2、早期国家的政治制度
（1）、“王”的出现
“王”是斧钺的象形，说明早期的政治权力是一种强权。
（2）、城的出现
A、原因：适应战争的需要而建
B、目的：保护较为富有的氏族部落首领
3、大规模的祭祀活动：反映了社会权力的集中，体现出早期政权和神权相结合的特点
4、贫富分化现象的产生
（1）、原因：产品的积累、交换的扩大，导致社会不平等现象的发生
（2）、表现：政治压迫、人牲人殉
5、“帝”的传说
（1）、司马迁《史记》有关于帝王事迹的记载
（2）、神话传说的价值：它毕竟源于古人对远古时代的口头流传的整理，所以在印证远古历史方面有着重要的作用。
二、夏商政治文化
1、“家天下”代替“公天下”
（1）、尧——舜——禹：“传贤”“禅让制”
（2）、禹死启继：传贤——传子、禅让制——世袭
（3）、禹建立夏，维持了四百余年为商所灭
2、商的政治文化的特点
（1）、神权与王权密切结合。（表现为商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策）
（2）、以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。
三、西周分封制
1、周的建立：牧野之战 （商都在殷，所以称殷商）
2、分封制的主要内容：（体现了权力和义务的关系）
（1）、含义：A、天子将土地和人民分给王族、功臣和先代贵族，受封者为诸候，离有用人、财政、军事、行政大权，诸候在自己的领地内有相当大的独立性，有世袭统治权。B、诸候对天子定期朝贡，并提供军赋和力役。
（2）、影响：A、有利于稳定当时的政治秩序。
专题一 古代中国的政治制度
第1课 中国早期政治制度的特点
[课标要求] 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
[自主学习 夯基固本]一、夏商政治形式1．早期国家起源
(1)时间、地区：距今大约五千年前，黄河流域和长江流域。
(2)根本原因：农耕经济的发展。□1
(3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初□2 □3
步形成。
(4)特点：确定了初步的政治管理秩序；政治权力的交接通常以禅让的方式实现。□4
2．夏朝的王位世袭制
(1)确立：禹死后，他的儿子启继承王位，“家天下”的制度由此开始。□5
(2)特点：政治权力由“传贤”演化为“传子”；宗族关系从此成为基本的政治关系。□6
3．商朝政治制度特点
(1)商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制。□7
(2)神权和王权密切结合(如占卜决策)。□8
二、西周分封制
1．背景：牧野之战后，周武王灭商，建立西周，为巩固周王朝的统治。□1
2．内容分封对象子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族□2 □3 诸侯权力在封国内享有世袭统治权□4 诸侯义务诸侯对周天子定期朝贡并提供军赋和力役□5
3．封国：燕、鲁、宋等。
4．作用
(1)积极方面：有利于稳定当时的政治秩序。
(2)消极方面：后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，周天子的权威逐渐削弱。□6
三、西周的宗法制
1．含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。□1
2．内容
(1)周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗。其余诸子分封为诸侯。□2
(2)诸侯对天子为小宗，在本国则为大宗。
(3)从诸侯到卿大夫再到士，也形成同样的大宗、小宗关系。3．最大特点：嫡长子继承制。□3
4．影响
(1)对西周：形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；有利于统治阶级内部□4
的稳定。
(2)对后世：对中国社会结构产生了重大影响；其内涵仍体现在我们的日常生活和观□5
念中。
[巧点妙拨 云开日出][微题助学] 如何认识从禅让制到王位世袭制的转变？
专题一 古代中国的政治制度
第一课 中国早期政治制度的特点
课标要求：
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
教学目标：
知识与能力：
1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征；
2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力；
3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程；
4、概括中国早期政治制度的特点，分析宗法制对我国社会的深远影响。
过程与方法：
学生可以根据教科书及教师提供的考古资料，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案；
学会运用阅读法（包括文字资料、地图、古代文物图像）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题；
教师应该注重启发式教学，向学生展示考古资料的同时，要设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，独立思考解答问题，并随时予以恰当的评价。
情感、态度与价值观：
通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感，加深对祖国文化的热爱之情。
教学重点、难点：
重点：西周的宗法制和分封制
难点：概括并理解中国早期政治制度的特点
专题概述：
本专题主要反映了中国古代政治制度的发展历程：从早期国家制度（夏商周）受到宗族血缘关系的影响，到战国时期出现了中央集权的政治制度，到此后的历朝历代都体现出君主专制制度的加强，到晚清时期专制主义的中央集权制走向衰亡！
教法设计：
问题探究式教法，同时配合史料阅读，课堂讨论。
课时安排：1个课时
教学流程设计：
（一）导入新课
师：同学们，我们本周要学习的专题一是《古代中国的政治制度》。历史学习其实在某种程度上类似于做阅读理解。下面，请同学们把课本翻到第3页，大家快速阅读导语，解决一个问题：古代中国的政治制度有哪几个阶段？
早期国家制度（夏商周）受到宗族血缘关系的影响，战国时期出现了中央集权的政治制度，此后的历朝历代都体现出君主专制制度的加强，到晚清时期专制主义的中央集权制走向末日。
第1课 中国早期政治制度的特点
课程标准：1.了解宗法制和分封制的基本内容。
2．认识中国早期政治制度的特点。
一、夏商政治形式
1．早期国家起源
(1)时间、地点：距今大约五千年前；黄河流域和长江流域。
(2)产生标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。
(3)基本特点：早期国家的政治权力交接通常以禅让的方式实现。
2．夏商政治形式
(1)夏朝：我国历史上第一个奴隶制王朝，首创王位世袭制，“家天下”从此取代“公天下”。
(2)商朝：商代贵族以血缘为纽带，实行宗法制；神权与王权密切结合。
二、西周分封制
1．前提
周武王灭商，建立西周。
2．目的
巩固周王朝的统治。
3．内容
(1)分封对象：王族、功臣和先代贵族等。
(2)分封内容：土地和人民。
(3)诸侯权力：在封国内享有世袭统治权。
(4)诸侯义务：定期向周天子朝贡并提供军赋和力役。
4．影响
(1)积极方面：有利于稳定当时的政治秩序，扩大西周的疆域。 (2)消极方面：诸侯国之间在后来出现了强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱。
三、西周的宗法制
1．含义
按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系。
2．特点
嫡长子继承制。
3．内容
(1)周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗。其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。
(2)诸侯王可以实行再分封，其嫡长子世代继承诸侯的权位，其余诸子被封为卿大夫。卿大夫还可以再分封，形成“士”这一阶层，但士以下不再分封。
4．影响
(1)对西周：形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；有利于统治阶级内部的稳定。
(2)对后世：对中国社会结构产生了重大影响；其内涵仍体现在今天我们的日常生活和观念中。
1．“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”这体现了关于商朝的什么信息？
商朝是个弥漫着神权色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化王权。
2．“封建制度”和“封邦建国”的区别
