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八年级生物会考复习提纲 《生物学》七年级上册部分
生物与非生物的本质区别：有无生命
生物学是研究生命现象和生命运动规律的学科。 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
1.最早的显微镜是由荷兰眼镜商发明的。
2.最早发现细胞的是英国的罗伯特·虎克。
3.显微镜可分为光学显微镜和电子显微镜。
4.显微镜的结构：
目镜：接近眼睛的镜头，将看到的物体放大。 镜筒：光线通过的地方。 转换器：其上可安装物镜。
低倍：短、更亮 物镜（接近观察物体的镜）
高倍：长、更暗 压片夹：固定玻片标本 载物台
通光孔：光线通过
大光圈：光弱使
用
遮光器：其上有大小不同的光圈
小光圈：光强使用
凹面镜：聚光能力强、光弱使用 反光镜：
平面镜：聚光能力弱、光强使用
粗准焦螺旋 细准焦螺旋：调节物体清晰度
镜臂：右手握镜的地方。 镜柱：起支撑作用。 镜座：起支撑作用。 5.相关知识
① 镜头应用专业擦镜纸擦拭。 ② 显微镜成倒立的像（180°旋转）。
③ 移像：看到物体在哪个方向就往哪个方向移。
④ 放大倍数越大，细胞数量越少；一个细胞体积越大，视野越暗。 ⑤ 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 ⑥ 双眼增开，左眼观察。
⑦ 判断污点：目镜、物镜、玻片标本。
调节镜筒高度（以右手逆时针向
上，顺时针向下）
6.使用显微镜的步骤：
① 取镜和安放（目镜、物镜）【安放在偏左位置】 ② 左托镜座，右握镜臂
③ 对光：1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 2）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔
3）使用凹面镜反射光线，直至视野中呈现出一片圆形白亮部分。 ④ 观察 ⑤ 清洁收镜：1）取下目、物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低点。
2）清洁桌面。 第二节 细胞的结构 细胞是生命活动的基本结构和功能单位
7.对材料的要求：薄而透明。
8.分类及制作方法：切片（从生物体上切取一薄片制成） 涂片（液体材料经涂抹制成） 装片（撕下或挑取少量材料制成） 9.玻片的保存分为永久和临时两种。 10.制作洋葱内表皮细胞临时装片步骤：
①擦：用纱布擦拭载、盖玻片。②滴：向载玻片中央滴一到两滴水（保持细胞形状）。 ③撕：用镊子撕取少量洋葱内表皮。④展：防止细胞重叠。
⑤盖：将盖玻片倾斜四十五度，一侧先接触水滴，另一侧再缓缓放下（防止气泡产生）。 ★ 区别气泡和细胞。
气泡边缘黑且厚，中央一片空白，挤压气泡会移动、会变形。 ⑥染：稀碘液。⑦吸：吸水纸。 11.制作人体口腔内壁上皮细胞步骤
①擦 ②滴：向载玻片中央滴1~2滴0.9％的生理盐水，保护细胞形状。③刮：消毒牙签 ④反复涂抹 ⑤盖 ⑥染 ⑦吸 12.植物细胞的结构： 细胞壁：支持、保护。
①有用物质进入
细胞膜：保护、控制物质进出：②排除废物
（紧贴细胞壁，且透明） ③阻挡有害物质
细胞核：含有遗传物质。 细胞质：不断流动，促进细胞内外的物质交换。
液泡：细胞质的一部分，其内的液体为细胞液，溶解有各种物质。
叶绿体：细胞质的一部分，进行光合作用的场所
线粒体：细胞质的一部分，进行呼吸作用的场所，释放有机物中的能量。
◎植物细胞的各种结构分别有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
1）标本正对通光孔
2）转动粗准焦螺旋，使标本与低倍物镜相距2cm 左右
（双眼注视物镜）
13. 动物细胞的结构：
细胞膜：①保护；②控制物质进出。
细胞核：内含遗传物质
细胞质：不断流动，促进细胞内外物质交换（内含线粒体）
◎人的细胞和动物细胞的基本形态和结构是一样（但不完全一样）的。
在人体中的或动物体中的细胞，形态并不完全一样（如：人的肌肉细胞、神经细胞）。
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞核、细胞质。
与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
第二章细胞的生活
第一节细胞需要物质和能量
14.细胞中的物质：
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子。
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子。
15.细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
16.细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，是细胞内的“绿色工厂”。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力车间”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
17.动植物都有的能量转换器是线粒体，但动物没有叶绿体。
第二节细胞核是人体的遗传信息库
18.遗传信息：受精卵内指导身体发育的全部信息，它存在于细胞核中。
19.遗传物质：
染色体：能被碱色染料染成深色的物质，在同种生物中的染色体的数量一定，染色体由蛋白质和DNA组成。
DNA（有机物）：呈双螺旋的梯子状，DNA上每个片段叫一个基因，基因是控制生物性状的最小单位。
20.三者关系：DNA是最主要的遗传物质，也是遗传信息的载体。
第三节细胞的分裂
21.细胞的生长（体积增大）
①概念：从外界吸收营养以构建细胞。
②细胞不可能无限制生长。
22.细胞分裂（数目增多）
①概念：有一个细胞分成两个细胞。
②计算公式：细胞数量=2n
a•（a=原有细胞数量、n=分裂次数）
③分裂过程：核分裂→质分裂→膜分裂（→细胞壁分裂）→核酸
④分裂前，染色体会复制成原来的两倍，再平均分配给两个新细胞（保证遗传稳定性）。
第三章细胞怎样构成生物体
第一节动物体的结构层次
