幼师2015市第一次模拟成绩

2015教资国考《幼儿保教知识与能力》押密预测材料分析练习题（一）幼儿教师资格证考试【论述题】【材料分析题】星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的！”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了！”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

【答案要点】家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则里提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。

在组织与实施中，《幼儿园教育指导纲要(试行)》又指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

家园合作是幼教工作的重要组成部分，对于从家庭环境进入迥然不同的集体环境的新人园幼儿来说，家园合作的意义显得尤为重要。

(1)家园合作有利于家长资源的充分利用。

家庭是孩子成长发展的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家长与孩子之间特有的血缘关系、亲情关系与经济关系，使这种教育具有感染性、长期性和针对性，教育内容复杂丰富且教学方法灵活多样。

同时，幼儿的家长来自各行各业，可谓是人才济济，是幼儿园得天独厚的教育资源。

让家长用各自的专长参与幼儿园的教育，可以使他们深层次地了解幼儿园、了解幼儿教育。

(2)家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。

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面试缺考面Βιβλιοθήκη 缺考第 3 页，共 5 页
2015年公开考调县城学校教师面试成绩公示表
准考证号 20150707 20150709 20150710 20150712 20150713 20150716 20150717 20150718 20150719 20150721 20150722 20150723 20150724 20150725 20150726 20150727 20150728 20150801 20150802 20150803 20150804 20150805 20150806 20150807 20150808 20150809 20150810 20150812 20150813 20150814 20150815 20150816 20150817 20150819 20150820 20150821 20150822 20150823 20150824 20150825 20150826 20150828 面试号 096 092 091 083 176 175 080 079 082 081 027 028 性别 男 男 女 男 男 男 女 女 男 女 女 男 男 女 男 男 男 女 男 男 女 男 男 男 女 男 男 女 女 女 男 男 男 女 女 女 男 女 女 女 女 女 民族 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 报考类别 初中体育 普高体育 普高体育 职高体育 职高体育 特教体育 特教体育 初中生物 初中生物 初中生物 初中生物 普高生物 普高生物 普高生物 普高生物 普高生物 普高生物 普高地理 普高地理 普高历史 普高历史 普高历史 普高历史 普高历史 普高历史 普高语文 普高语文 普高语文 普高语文 职高语文 职高语文 职高语文 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 普高英语 面试成绩 84.87 88.424 85.82 0 83.22 82.21 81.78 83.09 83.64 89 90.16 86.35 81.14 0 0 0 85.94 83.74 0 0 0 84.87 0 83.59 87.15 86.78 85.95 0 84.2 84.77 86.1 83.76 85.21 84.61 86.7 83.72 85.9 82.49 81.38 86.08 81.21 85.28 备注

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化学 98 94 99 96 86 86 86 92 90 96 92 76 70 90 70 83 78 90 81 60 68 88 70 82 64 83 74 58 73 39 79 70 76 46 42 56 65 52 70 54 42 73 68 60
数学 150 129 141 143 127 129 126 107 129 101 123 113 112 87 117 103 86 104 72 102 53 72 69 83 92 103 65 96 80 110 68 91 104 96 75 87 79 81 57 60 62 49 52 78
夏合娜孜 王晨 郭雨涵 沈滢 金会松 冯子宸 李泽松 王豪 高硕 于泽淼 廖卓筠 关伊娜 郑典 何润章 林铭 李思卓 陈昊沖 朱晗 张良逸 杨林翰 贾策文 何珏瑞楠 李兆丰 罗政 唐宇 张家园 唐琳琦 马子健 牛世杰 周立尭 许彦彬 杨天豪 马定一 李金洋 刘其右 郭子靖 王翊涵
平均分
91 92 74 117 99 91 102 80 102 100 104 110 90 95 82 90 95 83 78 92 26 114 73 86 92 91 93 87 91 57 95 72 88 60 36 67 缺考 96.64
54 52 90 55 59 62 80 74 55 65 50 15 52 50 51 45 59 34 30 38 45 15 20 15 58 48 24 28 40 73 51 30 12 25 79 10 缺考 72.58

幼儿教师师德个人先进事迹材料五篇孙__，女，本科，2001年毕业于延安师范幼师班，教龄19年。

在这19年的教学生涯中，她师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳，在教育教学中做出了显著成绩，深受幼儿的喜爱和家长的广泛赞誉。

勤勉耕耘，默默奉献孙__老师有着强烈的事业心和责任感，能严格要求自己，积极履行教师职责，工作扎实、任劳任怨，无论是严寒还是酷暑，她总是无所畏惧，辛勤耕耘在幼儿教育的田地里，当阳光洒满人生旅途所经历的一切时，她知道生活仍在继续，前方依然坎坷，既然选择了远方，便只顾风雨兼程了。

她始终坚守着一名普通教师的教育信条：唯有付出真心，才能换得满园芬芳。

孩子们心中的妈妈孙__老师爱园如家，她用心地做着教育中的每一件小事，耐心地处理班级的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

她每天都早早入园，笑眯眯地迎接每一个孩子，在孩子哭闹时把他们抱在怀里，还时不时不顾形象地扮演各种角色讲故事，带着他们做各种运动。

在孩子们心目中，她是好老师，好朋友，好妈妈。

精心专研，勇于探索在教学工作中，孙老师努力探索积极实践，形成了独特的教学风格和育人方法，曾先后担任幼儿园大中小班语言、音乐、舞蹈、游戏等课裎的教育教学工作。

她热爱幼儿，喜欢幼儿，做孩子的朋友，蹲下来与孩子说话，了解孩子的内心世界，尊重孩子、理解孩子、关心孩子、支持孩子，以精湛的专业能力和先进的工作理念，将各项工作搞得有声有色。

元旦、五一、六一、国庆。

每次活动都提前构思，精心选材，认真编排，不厌其烦地反复斟酌，得到了领导、家长的一致好评。

投身教改，完善自我从教19年来，她经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，努力提高自我的研究素养。

不管平时有多忙多累，孙老师总能认真及时地完成课题研究任务，2014年4月，中国教育学会“十二五”规划重点课题《对幼儿交往能力培养的策略研究》顺利结题，并被评为教育学会新课堂教学研究课题组评为一等奖;2015年6月，课题《体育游戏在幼儿园的开展与研究》顺利结题，这一课题被列入“十二五”全国规划重点课题。