中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届)
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中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届) 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
附件1 注：纸型：B5 上、下、左、右页边距：2厘米 页眉：1.5厘米 页脚：1.75厘米 装订线：0.5厘米
中 国 矿 业 大 学（北京） 本科生毕业设计（论文）
中文题目：（小四号宋体，下同） 英文题目：（小四号Times New Roman） 姓 名： 学 号： 学 院： 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
专 业： 班级： 指导教师： 职 称： 完成日期： 年 月 日
附件2 中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）任务书
学院 专业 班级 学号 学生姓名
任务下达日期： 年 月 日 完成日期： 年 月 日 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
题目： 专题题目： 主要内容和要求：
院长签字： 指导教师签字： 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
附件3 中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）指导教师评阅书
学院 专业 班级 学生姓名
题目： 专题题目：
指导教师评语（①学生的工作态度和独立工作能力；②综合运用基础理论与专业知识解决问题的能力；③理论依据和技术方法；④取得的主要成果；⑤取得的主要成果及创新点；⑥总体评价；⑦建议成绩；⑧存在问题、可否提交答辩等）： 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
成绩： 指导教师签名： 年 月 日 附件4
中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）评阅教师评阅书
学院 专业 班级 学生姓名
题目： 专题题目：
评阅教师评语（①论文选题的价值与意义；②综合运用基础理论与专业知识解决问题的能力；③工作量的大小；④创新点评价；⑤写作的规范程度⑥建议成绩；⑦存在问题、可否提交答辩等）： 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
成绩： 评阅教师签名： 年 月 日
附件5 中国矿业大学（北京）2012届本科生 毕业设计（论文）答辩及综合成绩 学院： 学生姓名： 学号： 专业： 班级： 题目： 专题题目： 设计说明书（论文）： 页， 图纸： 张， 其它材料： 答 辩 情 况
提 出 问 题 回 答 问 题
正确 基本 正确 有一般性错误 有原则性错误 回答 不清 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
答辩成绩： 答辩小组长： 年 月 日 指导教师评价成绩： 指导教师： 年 月 日 评阅教师评价成绩： 评阅教师： 年 月 日 答辩委员会评语及建议成绩：
答辩委员会主任： 年 月 日
学院领导小组综合评价成绩： 学院领导小组负责人： 年 月 日 附件6
摘 要 ↑ （“摘要”两字之间空四格，为小三号黑体加粗，居中；与正文内容空一行）
（正文内容格式：小4号宋体，25磅行距） 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
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（空2行） 关键词：×××；×××；×××（格式：小4号宋体，接排、各关键词之间有1个分号） ↑ （格式：小4号黑体，顶格）
附件7 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
ABSTRACT ↑ （Times New Roman字体，为小三号加粗，居中；与正文内容空一行）
（正文内容格式：小4号Times New Roman字体，25磅行距）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（空2行） Keywords：×××；×××；×××（格式：小4号Times New Roman字体，接排、 各关键词之间有1个分号） ↑ （格式：小4号黑体，顶格） 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
附件8 目 录 （“目录”两字之间空四格，为小三号黑体加粗，
居中；与正文空一行） 一般设计部分（各章及一级标题五号宋体加粗） 1 GPS控制网的建立······································1 1.1概述（正文内容五号宋体，行间距为20磅）·············1 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
1.2 GPS控制网的技术设计·······························2 1.2.1 概述·············································2 1.2.2作业依据·········································3 1.2.3 GPS控制网设计的一般原则·························4 1.2.4 GPS控制网的图形设计·····························6 1.3 GPS测量的外业工作································9 1.3.1 GPS相对定位的作业模式··························10 1.3.2 GPS卫星预报和观测调度计划······················10 1.3.3 GPS外观观测····································14 1.4利用SOLUDTION软件进行基线向量解算和平差·······16 1.5 GPS控制网的技术总结和成果汇总···················16 1.5.1技术总 科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助 。
结········································16 1.5.2成果汇总：见附表································17 1.6 RTK测量原理及应用·······························17 1.7结论··············································18 2 数字化地形图测绘设计·································19 2.1 概述·············································19 2.2数字化地形图测绘的技术设计························19 2.3 结论··············································25 3 GeoStar 软件实际应用·································26 3.1 GeoStar 概述·······································26 3.2 GeoStar 软件应用实例分析···························27
