你如何规划自己的职业生涯

如何规划自己的职业生涯？

你今年多大?在目前这间公司待了几年?对往后10年的生涯，有任何确切的规划或执行步骤了吗?

以上3个问题，所有人都可以回答上来前两个，但只有少数人能回答上来第三个。

而在大前研一(日本著名管理学家、经济评论家)看来，这三个问题正是决定你的职涯能否一帆风顺、最后风光退休的关键。

他指出，无论你现在20几岁、30几岁、40几岁或者50几岁，都应及早认清自己的年纪，正确判断出每一阶段的学习目标、并为接踵而来的挑战预做准备。

想制定一个属于自己的、可行的职涯规划，使自己的20到50岁充实度过吗?来看看大师的经验分享吧。

20几岁时，你该拒绝「一个指令，一个动作」

真正优秀的经理人，在20世代就会崭露头角，创造自己的事业。

一般而言，20几岁的上班族多半离开校园不久。由于经验不足，做事需要让上级「带着走」。但是，主管指示你「去做」时，你是否曾停下脚步、仔细思考为何要做?或者，有没有更有效率的做法?如果只一味想着完成上司的嘱付，长久下来，可能演变为一个指令、一个动作的行动模式，甚至因此让你丧失独立思考的能力。

度过20几岁的方式，将对你往后的职涯造成难以想象的影响。切勿人云亦云，以免你的独立思考力悄悄溜走!

30几岁时，你该全力以赴，远离「魔之15年」

30几岁，是最适合上班族全力以赴，一步步迈向成功的阶段。

进入职场10年后，面对所有该学习的事物，不只是学会，更要完全精通、做到连自己都无法挑剔的程度为止。除此之外，在这个阶段由于你的职涯规划尚在起跑期，即便有心转职，为「改变」而付出的代价也相对较小。

尽管这是个黄金时期，但对30几岁的上班族而言，仍要注意避免陷入「魔之15年」!泛指自认为已熟练各种能力、不打算继续学习、也没有离职意愿的阶段。此一类型的上班族已经丧失所有目标和上进心，安静等待退休。

30几岁的上班族，不仅累积了足够的实务经验，体力、精神、能力等各方面也都处于巅峰状态。所以趁这个阶段尽自己所能吧。

２０１４第９期（总第９３期）　学科活动　职业生涯规划就是对　自己人生的追求目标与价　值作合理的计划安排，并　根据不同时期的目标制定　不同的行动计划以达到自　己的目标。　在人生的各个阶段，　每个人或多或少得称称自　己的斤两，并分析自己所　追求的目标及价值。我愿　和朋友您一起努力，为立　Ｕ　志追求梦想的同路人点一　干　盏心灵的明灯！　喜　一、认识你的兴趣　囊　兴趣和择业的关系说　起来很简单，比如喜欢与　人打交道的人会选择做销　售；喜欢搞技术的人会选　择做开发等等。这当然都　认为，我是学计算机的、是　不是就应该去搞开发；我是学文科的、是不　是就不能去搞技术？这些理解都是十分片　面的。大学里最重要的是个人学习能力和　综合素质的提升，真正的专业技能都是在　工作中学习。在选择工作的时候，忘掉你的　专业是什么吧。当然，前提是你要能通过自　己感兴趣职位的面试。同样，面试能否成　功，与你的专业没什么关系。　兴趣需要在坚持中发展。我不认为一　个人的兴趣不能发生变化，经历一定的时　间、以前的兴趣应该得到进一步的升华和　发展。比如一个销售人员，从对做项目感兴　趣发展到了对销售管理感兴趣，在兴趣发　展的同时，个人也得到了提高。但也有些　人，做什么事情都是“三分钟热度”。没过多　久就厌倦了，也不知道自己兴趣在哪里，只　想换个新环境、把“新鲜感”当成了兴趣。这　样的人是很危险的，今天你年轻、你还有频　繁换工作的资本，当你到３Ｏ多岁的时候还　没有自己的一技之长、还没有在职业生涯　中找到自己的位置，你也许就不得不为了　工作而工作了。　二、以积极的态度对待工作　“态度决定一切”，米卢的这句话比他　把中国队带进世界杯的意义还要大。现在　似乎流行颓废、流行玩世不恭，以一副不屑　的姿态对待工作、对待生活，这样的人只能　说他不成熟。　每个人发展的不同的阶段，积极的含　义和要求是不一样的：　１、刚开始工作的时候，认真、勤奋最重　要：除了极少数的天才之外，大多数人的能　力相差不大。但是工作之后，很快就会拉开　差距，真的是能力上的差距吗？我看不是。　优秀的人有一个共性，那就是认真、勤奋。　认真就是要对待工作一丝不苟，把每件小　事做好、并保证好的结果。　刚参加工作的时候，也要明白你是在　为谁工作。有不少人认为，我反正是打工　的，干得再好也是替老板干活，不如拿多少　钱干多少活算了。这种想法至少不全对，你　又不是一辈子不换工作。好好利用自己最　有朝气、最有活力的青春年华，像对待自己　的学业一样对待工作吧。你认真工作、收获　不仅是做出成绩涨点工资，更重要的是你　在为自己积蓄能量，你能领先于你的同龄　人，能比他们更有竞争力，这是你最宝贵的　财富。如果你对所在的公司有很大的意见，　要不赶紧换工作，要不就好好地干好工作，　千万不要带着情绪混日子，你混掉的是自　己的时间。　２、取得一定的成绩之后，要有上进心，　主动去争取机会：经常性的反省一下自己，　是不是在不断的进步？在同事里是否成为　了其中的佼佼者？如果不是，那你还需要继　续努力，再给自己多一点磨砺的时间；如果　是，那就不要只会埋头做事了、到了抬头看　路的时候。记住，前提一定是把本职工作做　得出色。　对公司里出现的机会、或者是可能出　现的机会，不要错过。如果符合你的兴趣和　长远发展的目标，主动地去争取。这不是谦　让的时候。你不去争取，由公司来选择，机　会就未必会降临在你身上。如果你想成为　业务方面的专家，那就去争取更多有难度、　有挑战性的专业岗位，你才能进一步提高　自己的业务水平；如果你想往管理方面发　展、那就去争取成为这样的角色，哪怕刚开　始只管一两个人。不要以为这没什么了不　起，看不上一小步的提升，很多事情都是看　着别人做觉得简单，真正自己去做就不是　那么回事了，做了之后、你一定会有收获，　会有进步。　３、有事业心才能继续向上，获得了发　展的机会是一个新的开始。在这个阶段，首　先要避免的是骄傲自满、躺在以前的功劳　簿上过Ｅｔ子，那样你很快会跌倒。像以前一　样地认真、进取，你才能一步一个脚印往前　走。在这个时候，你可能具体做事的时候少　了、但你思考的时间一定要多起来。也许不　是在工作时间，在睡觉前、在周末，你都会　不经意地考虑起工作上的事情。从来没有？　那是个危险的信号。　每个人总是低估自己的长期目标、高　估自己的短期目标。简单的理解，长期目标　就是“事业心”，短期目标就是“进取心”。要　为自己五年、十年之后的人生作个规划。没　有什么是不可能的，但是如果你想都不敢　想、那就肯定没有机会。另外，事业也需要　平台，要发现和寻找能够一起合作的伙伴　和团队，现代商业社会已经不是个人英雄　主义的年代。成功之路有很多条，不是只有　自己去创业这一条路。即使你自己创业。也　要善于合作、把利益与其他伙伴分享。　你的工作越出色，你就越能自己来把　握时间。工作中同样有很多乐趣，你要善于　寻找和发现。“高兴也要上班，不高兴也要　上班，不如高高兴兴地上班”，这就是积极　的人生态度！　（作者单位：山西省文水县徐特立高级　职业中学）　・７７・　略谈初中语文　学习中积累的方法　口张厚玲　学习语文，尤其要注重积累。下面谈几种积累的　方法。　（一）分散积累法　根据心理学“分散记忆比集中记忆效果好”的原　理，可采用分散内容、分散时间的方法进行知识的巩　固与积累。　（１）分散内容积累：知识的积累是一个由量变到　质变的过程。量变引起质变，带来学习的进步，因此，　要积累的内容量必定大。可分散开来，逐一识记，连　续积累。　．　（２）分散时间积累：即利用分散的时间积累。学　生每天都有一些分散的小时间段：悠闲行走间、闭目　养神间、自由大课间、茶余饭后间、全神欣赏间……　利用起来积累，犹如集腋成裘。具体做法：　学生在校，一天之内，有三个大课间，每个课间　有十五分钟，加起来是四十五分钟，正好是一节课的　时间，若利用起来积累知识，效果要远远好于用一整　节课来积累。　（二）笔记独立积累法　就是把要积累的内容从教材中独立出来，抄写、　整理在笔记本上，进行积累。这主要因为，抄写、整理　一遍，在头脑中留下了深刻印象；从教材中独立出　来，排除了无关因素（教材中的注解　插图、补充内容　等）的干扰，使之特征鲜明、清晰，再次留下深刻印　象。这一切，保证积累得既快又牢。具体做法：　（１）积累课文中的字词、句，文学、文化知识：先　将此抄写、整理在笔记本上，然后抛开课本不读，只　读笔记；　（２）积累课外资料上的内容：可把要积累的内容　抄写在笔记本上，也可把相应的内容剪下来，粘贴在　笔记本上，随时翻看；　（３）利用笔记集中改正错误：这实际上是把错误　独立出来，予以改正，并积累答题经验。　（三Ｊ弃熟取生积累法　根据艾宾浩斯的“识记后最初一段时间遗忘较　快，以后遗忘逐渐减慢，稳定在一个水平上”的遗忘　规律，学生积累的东西有些已经记住了，不会再忘　了，不应再花费过多的时间、精力巩固了，积累的重　点应转向生、难的内容，这就是弃熟取生积累法。它　既是一种方法，也是一种策略。具体做法：　（１）检索“生”、“熟”：把积累的东西全面回顾一　次，分出　“生”、“熟”。那些印象清晰、迅速回忆起来　的，就是“熟”的，不再忘的；那些印象模糊、很难回忆　或者回忆不起来的，就是“生”的；　（２）弃“熟”取“生”：确定“生”“熟”后，把“熟”的　搁置，对“生”的感知、分析，把握其特征；　（３）使“生”变“熟”：依据特征，制定策略，努力积　累“生”的东西；及时复习，经常复习，巩固所积累的　“生”东西，使“生”变“熟”，不断进步。　有了上述方法，还要有水滴穿石的毅力和迅速　去做的习惯，日积月累，日新月异。　（作者单位：河南省新野县王集镇初级中学）　如何规划自己的职

如何做好自己的职业生涯规划

时间匆匆，没想到自己马上就要踏入社会，有多些期许,有多些希冀，自己身为即将毕业的大学生，面临着严峻的就业形势，我们应该拥有正确的自我认识，明确自身优势，自我定位,做好自己的职业生涯规划才能更好地就业.

虽然已经进入大学的我们通过了高考的独木桥，但很快却又要面临就业的十字路口，很多大学生们对此开始茫然无措,不知何去何从.人生就像在大海里行舟一样,人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，才不会迷失方向，为此我们很有必要提早对自己做一次系统的职业生涯发展规划，大学是职业生涯规划发展中的一个黄金期,这里有学识渊博的老师指导，有各种有利的条件帮我们形成一个正确的价值观，是我们走向社会的一个重要转折点,最关键的是我们的思想在这个时期快速的接近成熟，在这个阶段，我们对未来准备的如何直接关系到我们走入职场后的竞争力和未来职业生涯发展的水平。

第一步，应该有正确的心理认知.一，认清人生的价值。社会的价值并不被所有的人等同接受，“人云亦云”并不等于自我的人生价值.人生价值包括:经济价值、权利价值、回馈价值、审美价值、理论价值。二，超越既有的得失。每个人都很努力，但成就并不等同.后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像“龟兔赛跑"中的兔子.人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。三，以不变应万变.任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为，想想“流水”启示，“学非所用”是真理。

第二步,每个人的性格是奠定自己职业生涯规划的基础，不了解自己，也就无法规划自己。首先我们必须要认清自己，只有认清真实的自己才能很好的把握自己的方向,才能知道自己想要什么，才能科学的规划自己的职业生涯。其中，我们可借助一些职业或者性格方面的测试来部分审视一下自己的性格，看清楚自己的兴趣和就职意向是否在这方面等，我们可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向，从而在纷繁的职业机会中快速定位适合自己的职业，避免职业选择中的盲目行为。

"您想做到什么职位？"，这是一个富有挑战性的问题。要知道，每一个公司都希望自己的员工能够"芝麻开花，节节高"，能够挑起更沉的担子。对这个问题的回答，能够反映出您是否富有进取心，是否具备为时代所需要的创新精神，是否能为公司作出更大的贡献。那么就让我们就来探讨一下对对这个问题的回答吧~

"Where would you like to be in 5 years?"

"Where do you see yourself five years from now?"

"五年内您想做到什么职位？"

对于面试者来说，这是个很棘手的问题，但它却很受主考官的青睐。因为，主考官想通过您对这个问题的回答，来了解您对未来发展的计划，更重要的是，判断您的计划是否切实可行，是否跟该公司未来的发展计划相一致。

对这个问题，您可以先给出您的目标：

"I would like to follow the management career path"

"我想沿着管理这条路走下去。"

"I would like to try the secretary career track"

"我想尝试秘书工作。"

您还可以给自己提出更高的要求，当然，这种要求一定得是您通过努力能够达到的，这一点，您一定要"心中有数"：

"I'd like to be a senior manager of your company in five years."

"我想在五年内成为贵公司的高级经理。"

或者：

"Although it's certainly difficult to predict things far into the future, I know what

direction I want to develop toward. Within five years, I would like to become one of the