初中语文中考专题训练之文言文翻译
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初中语文中考专题训练之文言文翻译
1. 请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒。（先用“/”断句）
[知识点]
文言文翻译 ， 文言文断句
[答案]
（1）读书人（有学识的人）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”
（2）安阳韩性闻而异之/录为弟子/学遂为通儒。（断句）
安阳的韩性听说(这件事)，觉得他与众不同，将他收作学生，使他成了精通儒学的人。
[解析]
考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：士别三日，与读书的人分别几天；即，就；更，另，另外；刮目相待，另眼相看，用新的眼光看待。何，为什么；见事，知晓事情。
（2）句重点词语：闻，听说；异，对……感到诧异（惊异）；通儒，精通儒学的人。
划分文言句子朗读节奏时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
“安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒”，意思是安阳的韩性听说（这件事），觉得他与众不同，将他收作学生，使他成了精通儒学的人。“安阳韩性闻而异之”是说韩性对这件事感到诧异，应断开；“录为弟子”，是指把他（王冕）收作学生，应断开；“学遂为通儒”是说他（王冕）的学习成就，应断开；故划分为：安阳韩性闻而异之/录为弟子/学遂为通儒。
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也。
（2）其不知丘亦甚矣。
[知识点]
文言文翻译
[答案]
（1）不仅贤人有这种本性。（2）他太不了解我了。
[解析]
本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1）重点词语：独：只，只是。贤者：有才德的人。是心：本性。
（2）重点词语：其：代词，他（们）。知：了解。丘：孔子自称。甚：过分，厉害。
3. 解释下列加点的古诗文字词
悄怆幽邃
① 石青糁之 ②
罔不因势象形 ③ 子宁不嗣音
④
[知识点]
文言实词
[答案]
凄清用石青（名词作状语）模拟岂，难道
[解析]
本题考查文言词语理解。
①句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆：凄清； ②句意：用石青涂在刻着字的凹处。石青：名词作状语，用石青；
③句意：没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状。象：模拟；
④句意：你难道就不给我寄传音讯？宁：岂，难道。
4. 解释加点的字词。
（1）率妻子邑人来此绝境 妻子： ①
（2）无论魏晋 无论： ②
（3）诣太守 诣： ③
（4）水尤清冽 尤： ④
（5）其岸势犬牙差互 犬牙： ⑤
（6）若听茶声然 若……然：
⑥
[知识点]
文言实词
[答案]
妻子：妻子儿女无论：不要说，更不必说旨：拜访尤：格外犬牙：像狗的牙齿一样若……然：好像……的样子
[解析]
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：带领妻子儿子和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。妻子，妻子儿女。
（2）句意：更不要说魏朝和晋朝了。无论，不要说，更不必说。
（3）句意：拜见有识之士。诣，拜访。
（4）句意：水格外清凉。尤，格外。
（5）句意：溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐。犬牙，像狗的牙齿一样。 （6）句意：好像在听茶水的声音的样子。若……然，好像……的样子
5. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽。
[知识点]
文言文翻译
[答案]
一位老者大约七十多岁，白发像雪一样，披散在双肩，脸色丰润有光泽。
[解析]
本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
叟，老人。余，多。素，白色。被，同“披”，披散。容色，脸色。腴，丰润。
6.
小语看见“圖書館”三个字来了兴致，文言文中“图”的本义为图画，又引申为地图、图谋、考虑等。下列句子中的“图”各是什么意思？
“图”的意思
文言句子 选项（填字母）
A
描画
B 地图
C 图谋，谋取
D 想，反复考虑 “图穷匕首见。”——《荆轲刺秦王》 ①
“阙秦以利晋，唯君图之。”——《烛之武退秦师》 ②
“国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”——《三国志·蜀志·诸葛亮传》 ③
[知识点]
文言实词
[答案]
BDC
[解析]
本题考查重点词语在文中的含义。 “图穷匕首见”意思是：地图全都打开时，预先卷在地图里的匕首就露出来了。图：地图。故选B。
“阙秦以利晋，唯君图之”意思是：削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事。图：想，反复考虑。故选D。
“国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也”意思是：地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。图：图谋，谋取。故选C。
7. 解释课内文言句中加点字
（1）及鲁肃过寻阳
①
（2）双兔傍地走
②
（3）徐以杓酌油沥之
③
[知识点]
文言实词
[答案]
到，等到靠近，临近慢慢地
[解析]
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：等到鲁肃到寻阳的时候。及：到，等到；
（2）句意：雄雌两只兔子贴着地面跑。傍：靠近，临近；
（3）句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。
8. 解释文言文语段中的加点字或词
（1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。（《卖油翁》）自矜： ① （2）乃取一葫芦至于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（《卖油翁》）徐： ②
（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌。（《木兰诗》）走： ③
（4）但当涉猎，见往事耳。（《孙权劝学》）见： ④
[知识点]
文言实词
[答案]
自夸慢慢地跑了解
[解析]
本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
①句意：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。自矜：自夸；
②句意：于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。徐：慢慢地；
③句意：雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔？走：跑；
④句意：只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。见：了解。
9. 解释加点字词
（1）寻病终 ① （2）凄神寒骨 ②
（3）选贤与能 ③
（4）有恨无人省 ④
[知识点]
文言实词
[答案] 不久使…寒冷“同”举，推举知晓
[解析]
本题考查文言文词语含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：不久就生病死了。寻：不久。
（2）句意为：感到心神凄凉,寒气透骨。寒：使……寒冷。
（3）句意为：选拔任用贤能的人。与：“同”举，推举。
（4）句意为：心里有恨却无人能懂。省：知晓。
10. 用现代汉语翻译上面甲乙两文中划横线的句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）虽履屐之间，亦得其任。
[知识点]
文言文翻译
[答案]
（1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
（2）即使是小事，也能尽到自己的责任。
[解析]
考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：受任，接受委任；于败军之际，在兵败的时候；于危难之间，在危难的时候。 （2）句重点词语：虽，即使；履屐：鞋履和木屐，形容不起眼的小事；亦，也；得其任，尽到自己的责任。
