秭归实习指导书

学生实习实训指导方案引言：实习实训是大学生全面发展和提升自身能力的重要环节。

为了使学生能够更好地参与实习实训，学校需要制定一套全面、系统的指导方案以确保实训的顺利进行和学生的有效实践。

一、确定实习实训目标和内容实习实训的目标应该明确、具体，与专业知识和实践技能紧密相关。

学校可以与相关企业合作，确定实习实训的内容，确保学生能够在实践中真正掌握专业知识和技能，提高他们的能力水平。

二、制定实习实训计划根据实习实训的时间安排和内容要求，学校应制定详细的实习实训计划，并向学生进行宣传和说明。

实习实训计划可以包括实习时间的安排、实训的具体内容、实习实训的要求等，以便学生能够清楚地了解实习实训的要求和目标。

三、分配实习实训导师为了更好地指导学生的实习实训，学校应指定一定数量的实训导师，负责带领学生开展实习实训活动。

实训导师应具备丰富的实践经验和专业知识，能够为学生提供实用的指导和建议，并及时解答学生在实训过程中的问题。

四、组织实习实训培训在实习实训开始之前，学校可以组织相关的培训活动，帮助学生了解实习实训的目标、要求以及实践中可能遇到的问题。

培训内容可以包括实习实训的基本要求、实践技能的培养、实习实训期间的安全防护等，从而提高学生的实习实训能力。

五、提供实习实训资源和平台学校应该为实习实训提供必要的资源和平台。

例如，学校可以与企业合作，提供实验室、设备、材料等，以满足学生实习实训的需求。

此外，学校还可以建立在线平台，方便学生进行学习和交流，分享实习实训心得和经验。

六、开展实习实训督导和考核为了确保实习实训的顺利进行，学校应该进行实习实训的督导和考核。

实训导师可以定期与学生进行面谈，了解他们的实习情况，指导他们解决实践中遇到的问题。

同时，学校可以制定一套科学的考核办法，评估学生在实习实训中的表现和成果。

七、建立实习实训结果评价机制学校需要建立一套科学、客观的实习实训结果评价机制，评估学生在实训中取得的成绩和表现。

岗位实习指导书岗位实习指导书一、实习单位简介为了让实习生能够充分了解实习单位，本文将介绍实习单位的基本情况。

本实习单位为一家咨询公司，致力于为企业提供优质的营销咨询服务。

公司的优势在于拥有大量的数据和分析工具，能够提供准确的市场分析和营销策略，得到了众多客户的信赖和肯定。

二、实习岗位介绍实习生的岗位是营销策划部门的助理。

岗位的主要职责包括协助主管完成项目分析、撰写报告、进行市场调研等工作。

具体包括：1. 协助主管进行市场调研，收集与分析市场信息；2. 协助主管编写市场调研报告，提供报告制作的技术支持；3. 参与项目分析和营销策略制定，为主管提供支持；4. 协助主管完成其他与本部门相关的工作。

三、实习生要求 1. 本科及以上学历，市场营销、经济学、统计学等相关专业优先考虑；2. 熟练操作Microsoft Word、Excel等办公软件；3. 具备良好的沟通能力和协调能力，能够与团队成员积极合作；4. 具备强烈的责任心和进取心，能够承担一定的工作压力。

四、实习生权利与义务1. 实习生应当遵守实习单位的工作纪律和规章制度，服从上级的安排；2. 实习生应当认真履行自己的工作职责，不断提升自身专业技能和实践能力；3.实习生有权得到实习单位的指导和培训，同时也应积极提供反馈和建议；4. 实习生应当严格保守实习单位的商业机密和保密信息，不得泄露。

五、实习成果考核实习生的工作成果将根据以下几个维度进行考核：1. 工作质量及完成情况：包括工作的效率、精确度以及任务完成情况；2. 创新能力：包括对工作的创新性思维、解决问题的能力；3. 团队合作能力及承担责任程度:包括和同事的合作、协调效率以及工作绩效；4. 综合表现：包括实习期间的工作态度和行为，保持良好的企业文化和商业道德。

六、其他事项1. 实习生将得到实习津贴，实习期为三个月；2. 实习生需提供毕业证明材料、身份证及照片；3. 实习开始前，请带上签署本指导书的复印件及保险证明注册表；4. 实习单位将会书面告知实习生一些需要注意的重点工作事项。

XXXXXXX学院XXXXXX系专业实习实践指导书2011年6月XXXXXX系学生专业实习实践指导书一、实习的目的专业实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会需要的高素质的文化管理复合型人才。

二、实习的作用运用和检验教学成果。

学生通过亲身实践，了解实际的文化事业和产业的管理运作状况，熟悉管理的基本环节，实际体会一般行政人员、管理工作人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

结合毕业论文写作，充分利用实习机会做基本的调查和资料积累工作，积极将实习实践与论文调研、开题、写作挂钩。

预演和准备就业工作。

通过实习，学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、心态、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

三、实习前的准备1、学生制作个人简历，以便实习单位了解专业学习及个人情况。

2、实习前的动员工作，要求学生做好相应的知识准备和心理准备。

知识准备包括：了解实习单位的工作纪律和工作程序；掌握社会调查基本理论与方法；了解实习岗位需要的基本工作技能等。

心理准备主要是注意角色转换，形成必要的心理预期，并根据具体情况随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。

3、必要的行为规范、职业道德和礼貌礼节教育。

四、实习管理要求学生要严格遵守实习的日常管理。

参加实习的学生受双重管理：作为在校学生，要接受校、系的管理；在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度和工作要求，接受单位管理。

实习学生在实习过程中要充分维护、提升学校和所在实习单位的荣誉。

五、实习指导性意见1、以“正式工作人员”的身份进行实习。

学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

学生实习实践指导手册部分一：实习的意义与重要性实习是指学生在校期间，到企事业单位接受一定时期的教育实践活动。

实习对于学生来说具有重要的意义。

首先，实习可以帮助学生将理论知识与实际工作相结合，增强实践能力。

其次，通过实习，学生可以提前接触社会，并了解自己所学专业在实际工作中的运用情况，有助于明确未来职业方向。

最后，实习也是学生进行社会实践的机会，能够培养学生的社会责任感和团队合作精神。

部分二：实习前的准备在进行实习前，学生应该办理相关手续，包括与实习单位签订实习协议、申请实习津贴等。

此外，学生还需要做好实习的前期准备，包括了解实习单位的背景和工作内容、了解实习过程中可能遇到的问题，并做好相应的心理准备。

部分三：实习期间的表现与行为学生在实习期间应该保持良好的工作态度，严格遵守实习单位的规章制度，准时参加各项工作任务。

同时，学生应该主动与同事沟通交流，尊重他人，在解决问题时要积极主动，勇于承担责任并及时反馈工作进展情况。

部分四：实习中的学习与提升实习不仅仅是为了完成规定的工作任务，更重要的是学习与提升。

学生应该利用实习期间的机会，不断积累工作经验，学习新的知识和技能，并与实习导师及同事进行交流，汲取他们的宝贵经验。

部分五：实习反思与总结在实习结束后，学生应该进行实习反思和总结。

通过回顾实习期间的经历和所取得的成果，学生可以更好地认识自己的优点和不足，并进行针对性的改进和提升。

部分六：实习成果的展示实习结束后，学生可以将实习期间所取得的成果进行展示。

这既可以展示学生的工作能力，也可以为未来的就业提供有力的证明。

学生可以通过制作实习报告、演讲、展示等形式将自己的实习成果呈现给教师和企事业单位。

部分七：实习经验的分享与交流学生可以将自己的实习经验与其他同学进行分享与交流。

通过与他人的交流，学生可以了解其他同学的实习经历，相互借鉴和学习。

同时，学生也可以通过与同学的交流，加深对实习经历的认识和理解。

部分八：实习与未来职业规划实习是学生未来职业规划的重要一环。

毕业实习指导书毕业实习指导书范文毕业实习报告撰写是学生在学完人才培养方案规定的全部课程和各类实践教学环节后进行的最后一次重要的综合性的实践教学环节。

学生应在教师和师傅的指导下，通过对所在实习单位生产经营情况和问题的调查研究，根据所选择的题目要求搜集有关资料，积极思考、钻研问题、综合运用所学专业知识，独立地做出分析和评价，并结合自己的观点完成一个完整的实习报告。

一、目的和要求（一）毕业实习报告的目的1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。

2、深入实习单位，使学生适应社会，面向市场。

3、通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力。

4、了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。

（二）毕业实习报告的内容和要求1、总体要求（1）学生必须在规定的时间内，按时独立、保质保量地完成毕业实习报告的要求，于规定时间之前全部完成，实习报告打印两份。

（2）撰写实习报告不少于3000字，力求层次清楚、格式正确、清楚整洁。

（3）按进度计划进行，不允许拖欠。

由指导教师对已进行的工作检查。

（4）毕业实习期间应遵守安全操作规程，由于违犯安全规程而发生的事故由个人负责。

2、内容要求（1）创造性——实习报告必须有自己的独立见解和创新，体现自己在实习单位的真实感受和体会。

（2）实践性——实习报告要同本专业实际工作密切结合，立足于解决实际中存在的问题。

二、毕业实习报告撰写的一般程序（一）明确任务认真分析实习报告性质、目的、意义，论文的范围、查找原始资料等。

（二）搜集材料1、着手搜集第一手材料从同学们的实习中找根据、找原始资料、原始数据。

2、摘录与选题有关的材料可查找相关资料、期刊杂志等文章、报刊，摘抄有关的内容数据等（但不要超过总字数的30%）。

3、深入基层、搜集资料深入实习单位，与第一线工作人员广泛交流，获得所需资料。

（三）编写实习报告正文要求1、题目题目统一规定为“毕业实习报告”。

毕业实习报告指导书【一】报告简述本报告旨在帮助毕业实习生撰写一份完整的毕业实习报告，以展示实习期间所学到的知识、技能和经验。

报告将分为六个主要部分：引言、背景、目标、实习内容、实习收获和总结。

在每个部分中，将提供详细的指导和示例，以帮助毕业实习生撰写内容完整、结构合理的报告。

【二】引言引言部分应简洁明了地介绍实习的目的和背景，并阐明所选实习的重要性和可行性。

以下是一个引言部分的示例："本报告旨在回顾和总结我在公司X的实习经历。

实习是我大学期间的一项重要学习活动，通过实践，我能够将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中。

本次实习在公司X的市场营销部门进行，旨在提高我在市场调研、竞争分析和销售策划方面的技能。

通过这次实习，我期望能够熟悉市场营销工作的流程和方法，并提升自己的综合能力。

"【三】背景背景部分应提供实习的背景信息，包括实习所在企业的基本情况、实习项目或工作内容的详细描述，以及实习的时间和地点等。

以下是一个背景部分的示例："公司X是一家知名的跨国企业，主要从事电子产品的研发、制造和销售。

我的实习期为2021年7月至2021年9月，在公司X总部位于上海的市场营销部门进行。

在实习期间，我主要参与了公司X最新产品上市前的市场调研和竞争分析工作，并协助销售团队进行销售策划和推广活动。

此外，我还有机会参与公司内部培训和团队会议，与经验丰富的同事进行交流和学习。

"【四】目标目标部分应明确列出实习的目标和期望，并解释为什么这些目标对实习生的职业发展具有重要意义。

以下是一个目标部分的示例："本次实习的目标主要包括以下几个方面：1.熟悉市场营销工作的流程和方法，了解市场调研和竞争分析的基本原理和技巧；2.培养分析和解决问题的能力，通过参与实际项目的执行，熟悉市场营销工作中可能遇到的各种问题，并学习如何提出解决方案；3.提高团队合作和沟通能力，通过与团队成员的合作，学会有效沟通和协调，形成良好的工作风格和工作习惯。

教师实习指导手册一、实习前的准备工作在开始实习之前，教师应进行一些准备工作，以确保实习的顺利进行。

首先，教师应了解实习学生的个人情况，包括学习成绩、性格特点等，以便有针对性地进行指导。

其次，教师应清楚实习学生的实习时间和任务安排，以便安排合适的指导计划。

最后，教师还应熟悉教学大纲、教材和教学方法，为实习学生提供专业的指导。

二、为实习学生提供良好的示范作为实习指导教师，首要的任务之一就是为学生提供良好的示范。

教师应尽量做到言传身教，将自己的教学经验和方法传授给实习学生。

同时，教师应在课堂上展示出高水平的教学能力，以激发学生的学习兴趣和学习动力。

三、帮助实习学生制定实习目标在实习开始之前，教师应与学生一起制定实习目标。

这些目标应具体、明确，并与学生的个人发展需求相匹配。

通过帮助学生制定实习目标，教师能够引导学生在实习过程中有针对性地提升自己的教学技能和教育理念。

四、了解实习学生的进展情况在实习期间，教师应定期了解学生的实习进展情况。

可以通过定期面谈、观察课堂教学等方式来获取信息。

同时，教师还可以要求学生撰写实习心得和总结，以便更全面地了解学生的实习情况。

五、及时给予实习学生反馈给予学生及时的反馈是实习指导的重要环节。

教师应针对学生的实习表现，提供具体的建设性意见，帮助学生改进自己的教学方法和技能。

同时，教师也应及时表扬学生的优秀表现，鼓励学生持续努力。

六、引导实习学生反思反思是实习过程中非常重要的环节。

教师应引导学生对自己的教学进行反思，思考自己的优势、不足和改进方向。

通过反思，学生能够更好地认识自己的教学特点，提升自己的教学能力。

七、为实习学生提供多样化的教学资源作为实习指导教师，应为学生提供多样化的教学资源。

可以向学生推荐相关的教学书籍、文章、视频等，以拓宽学生的教学视野。

同时，教师还可以邀请学生参观其他教师的课堂，以便学生从中汲取经验和启发。

八、关注实习学生的情绪和压力实习对学生来说是一种新的体验，可能会给他们带来一定的情绪和压力。

大学生实习指导手册第一节：实习的意义和重要性实习是大学生在学习阶段踏入社会的第一步，是将理论知识转化为实践能力的重要途径。

通过实习，大学生可以接触到真实的工作环境，了解自己所学专业在实际工作中的应用，提升专业素养和职业能力。

实习还可以帮助学生确认自己对于所从事的行业或工作岗位的兴趣和适应度，为未来的就业提供参考。

第二节：如何选择适合的实习机会在选择实习机会时，大学生要考虑自己的专业背景、兴趣爱好和个人发展需求。

首先，选择与自己所学专业相关的实习机会，有助于提升专业素养和实践能力。

同时，也要关注实习的具体内容和岗位要求，确保自己能够胜任，并且可以从实习中获得有意义的经验。

另外，了解实习单位的背景和规模，确保实习环境稳定可靠。

第三节：实习前的准备工作在实习之前，大学生需要做好一系列的准备工作。

首先，了解实习单位的相关信息，包括其发展状况、企业文化等，这可以帮助大学生更好地融入实习环境。

其次，熟悉实习单位的业务和工作流程，了解自己所从事的岗位职责，有利于顺利进行实习工作。

另外，也要准备好所需的实习工具和资料，确保实习期间的工作顺利进行。

第四节：实习期间的表现与态度在实习期间，大学生需要展现积极的工作态度和专业素养。

首先，要保持良好的工作纪律，准时到岗、按时完成任务，并与同事保持良好的沟通合作。

其次，要虚心学习并不断提升自己的专业能力，积极解决遇到的问题，并寻求导师或师兄师姐的指导和建议。

同时，要保持良好的职业道德，尊重他人的权益和保护企业机密。

第五节：与导师的关系处理在实习期间，导师是大学生的重要指导者和帮助者。

与导师的良好关系可以为实习生的成长和发展提供良好的支持和指导。

为了与导师建立良好的关系，大学生可以积极向导师请教问题，听取他们的建议和意见，并及时反馈自己的工作进展和困惑。

同时，要尊重导师的时间和权威，不抱有过高的期望和要求，以获得更多的学习机会和成长空间。

第六节：实习中的危机和困境应对在实习过程中，大学生可能会遇到各种危机和困境，例如工作进展不顺利、个人与同事关系不和等。

职业学校实习指导书第一部分：实习的重要性与意义实习是职业学校学生学习与实践相结合的有效途径。

通过实习，学生可以接触到真实的工作环境，了解职业岗位的具体要求和职责，提高专业技能和实践能力。

同时，实习还可以帮助学生树立正确的职业观念、拓展人际关系、增强自信心，对未来的职业发展起到积极的推动作用。

第二部分：实习前的准备工作在开始实习之前，学生需要做好一些必要的准备工作。

首先，要详细了解实习单位的背景、业务范围和要求，以便适应实习环境。

其次，要检查并整理相关的实习资料，包括个人简历、证书、实习计划等，确保完备和规范。

此外，还要提前了解实习过程中可能遇到的问题和困难，并做好应对策略。

第三部分：实习目标的确定在实习过程中，学生应该明确具体的实习目标。

这些目标应该与个人的职业规划和学习需求相一致。

学生可以根据实习单位的要求和自身的实际情况，制定合理的实习目标，同时要考虑到目标的可达性和实际操作性。

第四部分：实习期间的职责与权利在实习期间，学生应该认真履行自己的职责，并明确自己的权利。

学生应遵守单位的工作纪律和规定，服从安排和指导，积极参与实习工作，并按时完成实习任务。

同时，学生也有权利获得单位的指导和帮助，提出实习中的困惑和问题，并得到及时解决。

第五部分：实习过程中的交流与合作实习过程中，学生应积极与同事和领导进行交流和合作。

通过与他人的合作和交流，学生可以互相学习和借鉴经验，提高自己的工作能力和学习效果。

合作中应注意团队协作的重要性，注重团队共同目标的实现，培养团队精神。

第六部分：实习中的自我调整与总结在实习过程中，学生可能会遇到新的工作方式、困难和挑战。

这时，学生需要及时调整自己的心态和思维方式，不断学习和适应。

同时，学生还应定期对自己的实习情况进行总结和评估，发现自身不足，并制定改进措施。

第七部分：实习后的反思与反馈实习结束后，学生应反思自己的实习经历，并向实习导师和学校提供反馈。

学生可以总结实习的收获和经验，指出存在的问题和不足，并提出建设性的改进建议。

毕业实习指导书（适用于07级电气自动化技术、07应用电子技术专业，参考周数：14周）一、性质、目的和任务毕业实习是学校教学过程中最后的重要实践性环节，通过毕业实习，一方面使学生较长时间地参加专业生产实践和搜集所需的专业资料数据，培养学生独立操作能力、排除故障能力和解决问题能力，另一方面通过了解生产现场的组织、管理和指挥，增加企业管理能力，从而能体现出高等应用型专业人才特色。

二、基本教学与要求学生在毕业实习重要培养学生严肃认真、一丝不苟，特殊细致的工作作风，保质保量按时完成任务。

在毕业实习过程中必须做到以下几点要求：1、遵守企业规章制度，认真完成实习任务。

学生在毕业实习期间遵守企业规章制度，勤奋工作，提高实际工作水平，在毕业实习期满后，获得毕业实习单位的考核认可。

2、学生应掌握电气工程技术应用知识。

具备一定电子、电气线路的读图、制图能力，理论推导运算能力和较强的实际动手能力，能依据电气图独立安装与调试。

通过实习拓展知识面。

3、深入生产一线，收集技术资料学生主动深入生产一线，认真观察现场，了解企业情况与主要产品的生产公益、生产要求，详细做好记录。

全面收集资料及时归纳整理并认真听取厂方的有关介绍和专题报告。

要充分调动学生的学习积极性，克服困难，尽快的完成有关专业资料（如图纸、说明书、参考书等）的收集工作。

仔细阅读，刻苦专研，为完成实习论文做好准备。

4、做好实习内容的相关记录毕业实习过程中，应该主动与教师保持联系，及时记录痕迹。

5、整理归纳、编写毕业实习论文毕业实习即将结束时、学生在消化吸收的基础上，通过阅读有关技术资料和分析研究，认真的写出一篇能反映个人实习成果、又具有一定学术水平的毕业实习论文。

三、毕业实习总结报告1、要求实习生根据选题范围，结合自身的实践选一论题，收集资料，调查研究，并于明年3月底向带队教师提交论文题目与详细提纲。

2、编写毕业实习总结报告的论文格式（1）实习单位简介：单位性质、规模、主要产品及其知名度。

实习指导记录指导内容：第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。

希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。

第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。

本周继续做好日常基本工作。

协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。

第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。

有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不要求抄笔记，参与了解即可）。

第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。

实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。

通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。

按时完成日常工作。

第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。

党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。

实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。

下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。

第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。

本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。

参加工作会议，继续完成大事记。

总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。

毕业实习指导书一、毕业实习的目的和意义毕业实习是完成认知实习、生产实习和教学计划规定的全部专业课程后的教学活动。

毕业实习的目的是通过深入生产岗位参观、学习、考察和实习，进一步深化和拓展所学的专业知识，了解和掌握工程设计、施工、运行和管理等方面的技能，以及一名给排水高级专业技术人员应具备的经济核算和技术改造相关知识。

为毕业设计和即将上班收集资料，获取数据，积累实践经验。

二、毕业实习的基本要求1. 实习要求（1）深入了解给水处理、污水处理工艺流程；（2）深入了解给排水工程设计、运行、管理主要内容及施工技术要求，经济核算有关常识；(3)运用所学的理论和专业知识，对给排水工程的设计、运行、管理以及各种水处理方法在实践工厂中的使用的优缺点进行评价。

(4)虚心向工人、技术人员、专家学习，培养独立观察、分析和解决问题的能力，在实践中发现问题，提出自己的见解。

(5)在整个实习过程中，严格遵守学校和实习单位的规章制度、纪律和安全操作规程，顺利、安全地完成实习任务。

(6)记录实习日记，内容应是文字记录，必要的草图或示意图，必要的数据和资料。

现场实习结束后，要对实习日记的内容进行整理、分析和完善，然后以专题的形式写成实习报告。

2. 实习时间安排、学分毕业实习安排在第8学期，时间2周， 2学分3.实习内容安排（1）专家讲座1）设计院高级工程师: 介绍高层建筑给排水,小区排水设计要点与设计方法；2）自来水公司总工: 介绍给水处理厂工艺及供水行业的发展趋势3）城市排水工程规划（2）自来水厂实地考察给水处理工艺与生产管理，,现场实习（3）苏州城市污水厂，考察改良氧化沟工艺；（4）上海市城市污水厂,考察先进工艺M-SBR污水处理工艺与设备（5）上海市防洪工程（6）了解和掌握快滤池、机械搅拌澄清池的工艺与操作过程(校内分批进行)（7）了解和掌握气浮池的工艺与操作过程(校内分批进行)（8）了解和掌握沉淀池的工艺与操作过程(校内分批进行)（9）了解和掌握气浮池的工艺与操作过程(校内分批进行)三、实习的注意事项1.实习期间要认真记录实习日记和现场实习记录。

计划编号：LX-FS-A45494 毕业实习计划指导书标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑毕业实习计划指导书标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

专业实习是国际经济与贸易专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行理论联系实际、在实践中分析和解决问题的训练性教学环节。

根据XX级专业教学计划要求和我院工作实际，商学院XX级国际经济与贸易专业（专科）的实习安排在XX年2月21日─5月23日进行。

一、实习目的：毕业实习是一门理论联系实际的实践课，是国际贸易专业教学过程中的一个相当重要的组成部分，也是学生由学校走向社会的一个过渡。

其主要目的在于两个方面：1、进一步巩固所学的专业知识，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。

在毕业实习中，学生可以通过对国际贸易实践的零距离接触，从而加深对学校所学的国际贸易理论、实务与操作知识的理解。

通过实习，使学生对所学的理论知识和专业知识进行巩固和深化，使学生掌握解决实际问题的能力，并对本地区及整个国际贸易行业的状况有一个系统的了解。

通过实践，对外贸操作中诸如报价、报关、报检、办理运输保险、单证制作、草拟合同、收汇、核销等一个、几个或全部环节有一定的了解、理解甚至是掌握。

实习指导(完美版)
目标
实指导的目标是为实生提供全面的指引和支持，帮助他们顺利完成实项目，并获得宝贵的实践经验。

指导步骤
1.第一步：明确实目标和期望
与实生讨论实目标，确保双方对实项目有清晰的理解。

确定实期望，包括每周工作时间和工作地点等要求。

2.第二步：制定实计划
根据实目标，制定一份具体的实计划，并与实生进行讨论和确认。

在实计划中包括每周工作任务和时间安排等细节，确保实生知道应该如何分配时间和完成任务。

3.第三步：提供必要的培训和资源
根据实生的实际需求，提供必要的培训和资源支持，帮助他们适应实环境和完成工作任务。

提供相关的文档资料、技术支持和团队合作等资源，确保实生能够顺利地完成实项目。

4.第四步：定期沟通和评估
定期与实生进行沟通和反馈，了解他们的工作进展和困难，并提供必要的帮助和指导。

对实生的表现进行评估，及时提供积极的反馈和建议，帮助他们提升工作能力和专业素养。

5.第五步：总结和反思
在实结束之前，与实生一起总结实经验，反思实过程中的问题和收获。

鼓励实生提出宝贵的建议和意见，以便我们能够不断改进实指导工作，提供更好的支持和帮助。

注意事项
在实指导过程中，要保持良好的沟通和协调，及时解决实生的问题和困惑。

鼓励实生积极参与团队工作和交流，提升团队合作能力和职业技能。

尊重实生的个人隐私和权益，保护其实期间的合法权益。

结束语
通过完善的实习指导，我们将为实习生提供一个良好的学习和成长平台，帮助他们获得实践经验、提升能力，并为未来的职业发展做好准备。

我们期待与每一位实习生共同成长，共同取得更加出色的成就！。

毕业实习指导书毕业实习指导书范本毕业实习和毕业论文是工商管理专业教学计划的重要组成部分，是完成大学教育不可缺少的重要环节。

每一位同学都必须按照要求认真对待，完成毕业实习和毕业毕业论文。

一．毕业实习与毕业论文的意义和目的1．毕业实习与毕业论文是学生对课堂所学理论知识的综合运用阶段通过毕业实习，使学生深入企业实际，获得工商企业管理业务的理解和运作体验，以巩固专业理论知识和专业技能，初步培养学生分析问题、解决问题的实际工作能力。

通过毕业论文，在选题、调查研究、收集资料、撰写论文到论文答辩等各环节，使学生对四年所学专业理论知识和基本方法进行综合运用，加深对企业管理知识的理解，培养学生理论联系实际，实事求是，踏踏实实的工作作风。

2．毕业实习和毕业论文阶段是对学生知识掌握程度的综合考察阶段在实习过程中，学生必须进行实际操作，参与实际管理事务，由此可直接反映出学生是否具备了学校所要求的综合能力。

毕业论文的撰写，是一门综合性很强的技能，可检查学生是否融会贯通所掌握的知识与方法，是否具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。

3．毕业实习阶段是学生重新上岗（或踏入社会走向工作岗位）的岗前的培训阶段。

毕业实习是学生大学学业的最后一个阶段，标志着理论学习的结束。

只有经过毕业实习所提供的岗前培训机会，学生才能很快进入角色，更好地适应本职工作。

因此，学生应认真对待毕业实习，利用这一机会，进一步熟悉业务工作，训练业务技能，为未来工作打下良好的基础。

二．毕业实习的内容1．企业一般性了解：了解企业的历史与发展，企业规模，职工人数与素质结构，企业组织机构设置，企业生产经营的产品品种与产量，生产工艺及特点，主要生产设备及能力，技术创新状况、原材料、能源供应及消耗水平，产品销售情况及前景，年利税总额和经济效益水平，现代管理方法的运用，现代企业制度的改革及国有资产的运行机制以及企业目前遇到的困难与问题等内容。

2．深入企业职能部门和生产车间，熟悉企业管理的日常运作情况：熟悉实习所在部门或车间的职能及横向联系，人员组成和职责分工，专业管理业务内容，责任制与规章制度的建立与健全，工作考核方法，计划编制的程序与方法，部门之间与人员之间信息沟通方式与渠道，监督与检查制度，各项专业管理的工作程序和方法，管理信息系统的建立及计算机的应用状况等方面内容。

学生实习实训指导书第一篇：学生实习实训指导书学生实习实训指导书一、总则1.实习、实训是本科室教学工作的重要内容，是学生掌握好专业技能，培养分析问题、解决问题能力的重要手段，是学生学好后续课程，毕业后从事专业技术或管理工作的重要环节。

2.为了培养学生从事专业技能工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践能力，加强对学生实习、实训工作的指导，提高实习、实训教学的质量，制定本规定。

3.本规定适用于轻化科各专业学生的实习、实训管理。

二、实习、实训的内容1.走岗认识实习：其目的在于通过见习、参观、访问等形式，了解本专业企业的生产、管理、服务第一线的局部或全面情况，增加感性认识，提高对所学专业的理解；巩固、印证已学过的课程内容，为进一步学习专业课作好准备。

2.专业实习、实训：（1）基本操作技能训练（实训）：其目的在于使学生通过某一基本操作过程的实际操作或模拟练习，掌握相关的操作技能和技巧。

（2）社会调查：其目的在于使学生带着所学课程中的某方面的理论或技术等问题。

向企业、事业单位及机关等进行调查，搜集资料，分析研究问题，得出结论，撰写调查报告。

3.顶岗生产实习：其目的在于通过在校内、外实训基地及实习单位接受岗位实务训练，将专业课基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去，从而熟练掌握该专业的基本操作技能，获得综合的专业操作技能和实际工作经验。

（1）毕业实习：其目的在于使学生独立运用专业技能知识完成岗位工作，把握和解决实际问题，提高工作能力，巩固所学知识，培养爱岗敬业的职业品质；同时扩大知识范围，结合生产实际，深入研究实习报告的内容，搜集所需要的资料。

（2）毕业设计：其目的在于培养和提高学生理论联系实际、分析问题、解决问题的综合能力，强化学生综合职业能力，做好上岗的过渡准备。

综合检验学生学习效果，为学生就业提供机遇、创造条件。

三、实习、实训大纲和指导书1.实习、实训大纲是进行实习、实训的指导性文件，是制定实习、实训计划、组织实习、实训和对学生进行考核的依据。

实习指导模板大全
1. 实准备
1.1 实目标
确定实目标是实前的必要步骤。

实目标应该能够明确实生在实
期间所希望获得的技能、知识和经验。

1.2 实计划
制定实计划是为了帮助实生规划和安排实期间的工作内容和时间。

实计划应包括实开始和结束日期、每日工作安排、培训计划等。

1.3 实指导人员
指定实指导人员是为了确保实生在实期间能够得到有效的指导
和支持。

实指导人员应具备相关的经验和知识，并能够提供实生所
需的帮助和反馈。

2. 实期间
2.1 工作任务
明确实生的工作任务是实期间的重要步骤。

工作任务应能够与实目标相匹配，并且能够提供实生所需的实践机会。

2.2 指导和培训
提供实生所需的指导和培训是实期间的关键。

指导和培训应包括实际工作中的技能培训、专业知识的传授以及解答实生遇到的问题。

2.3 实生评估
定期对实生进行评估是为了了解实生在实期间的表现和进展。

评估应该客观、公正，并且能够提供实生所需的反馈和改进建议。

3. 实结束
3.1 实总结
实结束时，对实生进行总结是为了回顾实期间的成果和经验。

实总结应包括实生的工作表现、所获得的成果以及实期间的反思和
感悟。

3.2 实证明
为实生提供实证明是为了确认实生在实期间的工作表现和成果。

实证明应包括实生的个人信息、实期间的工作内容和成果，以及实
指导人员的评价。

以上是实习指导模板的大致内容，具体的实习指导模板可以根
据实际情况进行调整和补充。

希望这份文档能帮助你更好地指导实
习生。

教师实习指导工作手册一、前言尊敬的实习教师，欢迎您参加本学校的实习指导工作。

本手册旨在为您提供必要的指导和支持，以确保您能够顺利而有效地完成实习期间的教学工作。

请您仔细阅读并遵守本手册中的各项要求和流程。

二、实习前准备1. 实习学校介绍：了解学校的基本情况，包括历史、办学理念、师资力量等，以便更好地融入学校文化。

2. 课程了解：熟悉所教授的课程内容和教学大纲，了解学科的核心概念和学习目标。

3. 教案准备：制定详细的教案，包括课程目标、课堂活动、教学资源等，以确保教学过程有条不紊地进行。

4. 教学工具：准备好教学所需的工具和教学辅助材料，如投影仪、实物模型等。

5. 与导师的联系：与指导老师取得联系，了解具体的指导安排和要求。

三、实习教学流程1. 观摩课程：在实习开始的早期，观摩导师的课程，了解他们的教学方法和策略，并从中获得启发。

2. 分析备课：与导师共同分析备课，梳理教学过程中的重点和难点，制定相应的教学策略。

3. 教学实施：按照备课的计划，完成教学任务。

在课堂上注意与学生的互动和引导，鼓励学生积极参与。

4. 课后反思：与导师一起进行课后反思，总结教学中的优点和不足，并提出改进措施。

四、实习指导要点1. 与学生建立良好的关系：注重与学生的互动和沟通，尊重每个学生的个体差异，激发他们的学习兴趣和积极性。

2. 熟悉学校规章制度：遵守学校的各项规章制度，如上下课铃的准时、考勤制度等。

3. 积极参与教育教学活动：参加学科组会议、备课组会议、教研活动等教育教学相关活动，不断提高自身的专业素养。

4. 与导师和同事的合作：与导师和同事保持良好的互动和沟通，及时反馈教学中遇到的问题并寻求帮助。

5. 认真记录实习感受：在实习期间，及时记录实习心得和感受，以便后期回顾和总结。

五、实习总结和评价1. 实习总结报告：撰写实习总结报告，总结实习期间的教学经验和收获，分析自身优缺点，并提出进一步的自我提高计划。

2. 实习评价：由导师对实习教师进行评价，评价内容包括课堂教学、教学准备、教学态度等方面的表现。