第二章采购人需求一、项目概况本项目是对越秀区中小学校照明节能合同能源管理项目进行国内公开招标。
注：本项目中合同能源管理模式是指：本次采购服务所产生的实际费用，由采购人投入的.万元财政资金和中标人投入全部剩余的运行项目必须的资金组成；中标人所供服务满足采购人需求后，按双方约定的基数比率分享节能成果。
合同能源管理服务期为年。
二、建设目标本项目采用节能量分享型合同能源管理模式，实施越秀区中小学校照明节能改造，范围包括普通教室间，按照国标《GB- 中小学校教室采光和照明卫生标准》和《广州市中小学校教室照明技术指引》进行改造；功能教室和其他场室间，按照国标《GB-建筑照明设计标准》进行改造；各类场所共间。
、投标人所投设备及材料应是原厂原装、全新的产品，并符合下列要求：国家标准、行业标准以及该产品的出厂标准。
、投标人应对投标设备列明其品牌、型号、制造商名称、产地、技术参数、功能介绍和使用说明。
、伴随服务（费用包含在投标总价内）：全部设备的技术设计、运输、安装调试、人员培训、售后服务、含税等费用。
三、建设标准. 项目背景概况年广州市教育局以通知形式发布了《年广州市中小学校和幼儿园视觉健康、视觉环境及其相关因素的现况调研方案》，该通知根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔〕号)、《教育部关于印发〈中小学学生近视眼防控工作方案〉的通知》(教体艺〔〕号)及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-年)》要求，为全面掌握本市中小学校和幼儿园视觉健康、视觉环境及其相关因素现况。
根据广州中小学卫生健康促进中心、中山大学中山眼科中心和中山大学公共卫生学院联合完成的《年广州市中小学生、幼儿园视觉健康、视觉环境及其相关因素现状》显示，依据标准GB-，广州学校教室照明的桌面照度达标率仅为 .%，教室的黑板照度达标率仅为.%。
根据穗教体卫艺[]号文《广州市教育局关于进一步做好中小学校教室采光和照明改善工作的通知》确定的项目改造内容，另外，项目建设标准参考年月广州市教育局以通知形式印发的《广州市中小学校教室照明技术指引》进行实施。
（）项目基本情况市教育局在年月日召开学校教室照明会议部署教室照明设备深化改造工作。
市局要求：（一）到年月底前%学校要完成系统改造，教室采光和照明符合《GB- 中小学校教室采光和照明卫生标准》等国家标准，具体以《广州市中小学校教室照明技术指引》实施。
（二）深化改造工作的经费采取市财政和区财政共同分担的方式解决。
针对普通教室、功能教室和其他场室分别处理。
其中各区学校深化改造阶段普通教室和外来务工子女民办学校优先改造阶段全部改造费用由市财政负责。
各区学校功能教室和其他场室改造所需费用由区财政投入资金解决。
越秀区的所中小学校，共有场室合计间，其中普通教室间，功能教室和其他场室间，详细清单见下表。
表. 越秀区中小学场室数量清单. 主要依据该项目改造实施主要依据和标准为：《广州市中小学校教室照明技术指引》GB-《中小学校教室采光和照明卫生标准》GB-《建筑照明设计标准》GB/T-《LED室内照明应用技术要求》《广东省LED室内照明产品标杆体系》《国务院关于印发“十三五”节能减排综合工作方案的通知》（国发[]号）《广州市节能减排财政政策综合示范城市总体实施方案》《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理的实施意见》(住房和城乡建设部、财政部：建科〔〕号)《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》(中华人民共和国家发展和改革委员会令第号)《公共建筑节能改造技术规范》(JGJ-)《公共建筑节能设计标准》GB -《建筑节能工程施工质量验收规范》(GB-). 典型教室描述普通教室规模及照明布置一致，具备统一改造的条件，建议按《广州市中小学校教室照明技术指引》标准要求统一改造，其中小学普通教室平方米左右，中学普通教室平方米左右。
、典型小学普通教室小学普通教室一般面积在平方米左右，普通教室长度小于米，宽度小于米，一般普通教室布置个灯盘，黑板布置个灯盘。
、典型中学普通教室中学普通教室一般面积在平方米左右，普通教室长度米左右，宽度米左右，一般普通教室布置个灯盘，黑板布置个灯盘。
、功能教室和其他场室功能教室和其他场室大小及形状多样，根据现行国标合理配置照度的前提下，兼顾照明功率密度、色温等参数，且大部分场室有天花吊顶，灯具布置方式多样。
. ★技术要求..普通教室普通教室按照国标《GB- 中小学校教室采光和照明卫生标准》和《广州市中小学校教室照明技术指引》，标准提出了明确要求，要求如下：根据国家现行中小学教室照明相关标准的规定，为保护学生视力健康，提高教室照明环境质量，加强学校节能减排工作，特制定本指引。
、适用范围本指引规定了中小学校教室照明的照度、照度均匀度、统一眩光值、显色性、色温、频闪及照明功率密度限值等照明质量与节能指标，教室照明所使用灯具、光源与附属电器的技术要求及验收要求。
、技术要求（一）灯具.灯具必须符合GB.《灯具第部分：一般要求与试验》、GB.《灯具第-部分：特殊要求-固定式通用灯具》、GB.《灯具第-部分：特殊要求-嵌入式灯具》、GB/T《电气照明和类似设备的无线电骚扰特性的限值和测量方法》、GB .《电磁兼容限值谐波电流发射限值（设备每相输入电流大于A）》标准要求。
.灯具必须通过国家CCC产品认证。
.一般照明灯具的效率不应低于%。
.教室一般照明不应采用裸灯灯具，应采用蝙蝠翼对称配光灯具，灯具保护角应大于°。
.在满足教室照明质量指标和照明节能要求的前提下，宜采用向上半球发射光通量占总光通量%~%的灯具。
.黑板灯具C-平面的光学结构应是对称的，C-平面的光学结构应是非对称的。
.非铝型材灯具壳体材料应采用冷轧钢板，厚度不小于.mm。
.教室灯具格栅和反射器应采用哑光表面处理。
.黑板照明灯具C-平面的光束角宜在°~°范围内，灯具的投射角及高度宜可调节。
（二）电子镇流器.电子镇流器必须采用符合GB.《灯的控制装置第部分：一般要求和安全要求》、GB.《灯的控制装置第部分：荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求》、GB/T《电气照明和类似设备的无线电骚扰特性的限值和测量方法》、GB.《电磁兼容限值谐波电流发射限值（设备每相输入电流大于A）》标准的电子镇流器。
.电子镇流器必须通过国家CCC产品认证。
.电子镇流器的功率因数应不小于.，总谐波失真应不大于%，灯电流波峰比应不大于.，灯电流波形应符合在每个连续的半周之内，在电源电压通过零相位之后的同一时间，灯电流的包络波形的差异应不超过%。
.电子镇流器应耐久使用，应符合GB/T《管型荧光灯用交流电子镇流器性能要求》的第条款要求。
.电子镇流器测试方法应符合GB/T《管型荧光灯用交流电子镇流器性能要求》的要求。
（三）光源.教室采用不大于mm细管径直管形稀土三基色荧光灯。
光效不低于lm/W。
.灯具所用的光源应符合GB/T《双端荧光灯性能要求》标准，满足 GB《普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级》中级或级的要求。
.灯具所用光源的一般显色指数（Ra）应不小于；色温K-K；光源h光通维持率应不低于%，%额定寿命时的光通维持率应不低于%，灯的额定寿命应不低于h。
.荧光灯灯管汞含量应不高于毫克。
、教室的照明要求（一）普通教室课桌面上的维持平均照度值不应低于lx，有条件可提高到lx，其照度均匀度不应低于.。
其他场室的维持平均照度值和照度均匀度要求见表。
（二）教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不应低于lx，其照度均匀度不应低于.。
（三）灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于.m。
灯管排列应采用其长轴垂直于黑板面布置。
对于阶梯教室，前排灯不应对后排学生产生直接眩光。
（四）教室的统一眩光值不宜大于。
（五）在满足教室照明质量指标和照明节能要求的前提下，宜通过间接照明提高顶棚的照度。
（六）在维持平均照度值lx的条件下，普通教室照明功率密度限值不应大于W/m。
黑板照明为局部照明，黑板灯功率不计入照明功率密度值的计算。
其他场室的照明功率密度要求见表。
（七）照明设计计算照度时，维护系数应取.。
、现场照明质量验收要求教室照明质量应达到标准中规定的各项参数，详见表。
表中小学校教室照明质量标准..功能教室和其他场室功能教室和其他场室按照国标《GB-建筑照明设计标准》进行改造，照明质量验收要求如下：表功能教室和其他场室照明质量标准. 项目设备及材料费用清单列表（投标人可根据现场实际设备情况适当增减相应硬件设备）.. 普通教室照明改造范围中标单位除对上述教室照明灯具进行更换外，还需配合采购人对现有教室照明回路、电源、吊杆等进行升级优化改造。
..多功能教室及其它场室照明改造范围四、★报价要求（一）投标人需报出本项目的投资额和节能效益分享比例。
（二）节能分享以改造前后，因照明节能改造（LED改造）而节约的能耗量为依据，按照合同约定，具体详见付款方式。
注：节能效益分享比例指支付给中标人的部分。
五、采购项目商务要求.服务地点、服务期限服务地点：越秀区的所中小学校，详细清单如下表所示：服务期：自签订合同生效后个日历天内完成项目建设，合同能源管理服务期为项目验收合格后年。
.项目交付及验收要求.. 交付要求根据本招标文件用户需求所列“项目设备及材料列表”要求交付。
.. 验收要求... 普通教室（一）验收内容及方法.对于拟改造未建设样板教室的小学和中学，中标人需选取其中间典型普通教室进行样板间施工改造，改造后由有资质的第三方检测机构按表的验收指标进行样板间教室照明质量检测，检测合格后方能对其他教室进行改造。
全部改造完成后按验收抽样原则抽取教室再次进行教室照明质量检测。
.对于拟改造已建设样板教室的小学和中学，样板间第三方检测合格的，由中标单位支付改造费用；不合格的，由样板间施工单位按照标准和期限要求整改，直到合格；若样板间施工单位未按标准要求和期限进行整改的，可由中标单位统一改造。
.验收内容、验收指标及验收方法详见表。
表样板间与改造后教室质量验收项目等照明指标应符合《GB- 中小学校教室采光和照明卫生标准》和《广州市中小学校教室照明技术指引》的要求。
. 改造后教室照明所使用的灯具、光源与附属电器的型号、品牌要与中标人所实施改造的样板间进行一致性核验。
（二）验收抽样原则改造后根据计数抽样原则，按照改造后教室数量、教室平面布局不同、教室功能类型等特点，在小学和中学各选取%有代表性的普通教室进行现场验收。
（三）现场验收测试方法.测量条件（）照明测量应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行。
（）应排除杂散光射入光接收器，并应防止各类人员和物体对光接收器造成遮挡。
（）在现场进行照明测试前，三基色荧光灯具的光源累计燃点时间宜在h以上。
（）在现场进行照明测试时，三基色荧光灯具应在燃点min后进行。
