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别称“羊城”简称“穗城”的城市广州被称为“羊城”和“穗城”主要来源于一个美丽的传说。
相传在周朝时期，广州这地方还很荒芜，人们只能以捕鱼为生，经常吃不饱饭。
有一天，天空出现了五位仙人，他们穿着五彩衣裳，骑着口含六束谷穗的五只羊来到广州。
仙人把谷穗留给了广州的百姓，并且祝愿这里从此没有饥荒。
之后，五位仙人腾空而去，留下的五只羊化为石头。
从此，广州地区的人们开始种植稻谷，过上了富足的生活。
因为这个传说，广州便有了“羊城”“穗城”的别称。
人们为了纪念这五位仙人，还在广州越秀山修建了五羊石像。
这座石像已经成为广州的标志性景观之一，也是游客们来广州必去的打卡地之一，它承载了广州这座城市的历史文化记忆，见证了城市的变迁与发展。
一、地理位置与自然环境1：地理位置广州地处中国南部、珠江下游、濒临南海，是中国南方最大的交通枢纽。
它位于东经112°57′- 114°3′，北纬22°26′- 23°56′之间，是粤港澳大湾区的核心城市之一。
2：地形地貌广州市域地势东北高、西南低，北部和东北部是山区，中部是丘陵、台地，南部是珠江三角洲冲积平原。
白云山是广州的名山之一，其主峰摩星岭海拔382 米，山峦起伏，树木繁茂，不仅是自然景观胜地，也是广州的生态屏障。
3：气候条件广州属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。
年平均气温约为22℃左右，夏季平均气温可达28℃以上，冬季最低气温一般在10℃左右。
这种气候条件使得广州四季常绿，花卉品种繁多，享有“花城”的美誉。
二、历史文化1：历史悠久广州有着两千多年的历史，是中国历史文化名城之一。
它是海上丝绸之路的起点之一，自秦汉时期起就与海外有着频繁的贸易往来。
在唐朝时，广州已经是世界著名的港口城市，当时的“广州通海夷道”连接了中国与东南亚、中东以及非洲等地的海上贸易。
2：文化底蕴深厚①语言文化：粤语是广州的主要方言，它有着独特的发音和词汇系统。
1、表现：珠江三角洲区域成为中国吸引外商投资和外企落户的重要区域。
通过从境外引进_____、_____、设备与__________，成为_______产业密集的区域。
珠江三角洲区域生产总值的一半左右通过_________来实现，外贸出口总额占全国的_____以上。
2、主要城市。
①广州：别称“_____”，_____省省会，珠江三角洲区域的中心城市，著名的侨乡，重要的工业基地，外贸通商口岸，文化教育发达。
②深圳：毗邻_____，是中国第一批经济特区之一。
现已成为中国重要的_____中心、商贸中心、信息中心和_________产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。
(3)发展：珠江三角洲区域重视_________，强调区域创新，注重加强与_____、_____的联系，综合实力和区域竞争力显著增强。
【巩固新知】1、珠江三角洲频临（）A．南海B．黄海C．渤海D．东海2、珠江三角洲地区农作物熟制是（）A．一年两熟或三熟B．一年两熟C．两年三熟或一年两熟D．一年一熟3、下列铁路线不通过珠江三角洲的是（）A．京广线B．京九线C．广九线D．京沪线位于珠江三角洲的经济特区是（）A．深圳和珠海B．汕头和海南C．珠海和厦门D．厦门和深圳4、珠江三角洲工业基地是我国（）A．以轻工业为主的综合性工业基地 B．以重工业为主的综合性工业基地C．轻重工业都发达的综合性工业基地D．以纺织工业为主的综合性工业基地5、下列工业部门中不是珠江三角洲的一项是（）A．船舶工业B．电子及通讯设备制造业C．玩具制造业D．纺织服装业6、珠江三角洲的经济是（）A．外向型经济B．以单一商品为主的经济C．以旅游业为主的经济D．以农业为主的经济【达标检测】1、珠江三角洲与港澳地区合作的基本模式是（）A．以货易贸B．前店后厂C．联营销售D．产业联盟2、许多外省劳动力纷纷到珠江三角洲“打工”，主要是珠江三角洲（）A．加工制造业发展快B．农业发展快C．人少地多，劳力不足D．气候宜人，风景独特3、珠江三角洲的加工制造业以（）A．劳动密集型为主B．资金密集型为主C．技术密集型为主D．资源密集型为主4、珠江三角洲地区工业发展的突出优势是（）A．原有工业基础好B．能源资源丰富C．高等教育发达 D．紧邻香港、东南亚，便于引进外资和技术5、下列不属于珠江三角洲对外开放优势的是（）A．海陆交通便利B．毗邻港澳C．气候优越，农业基础好D．燃料丰富6、关于珠江三角洲的错误说法（）A．产品主要通过港澳贸易渠道出口B．产品大量输往拉丁美洲C．是全球最大的电子和日用消费品出口基地之一D．大量的产品按照香港的设计加工7、下列有关珠江三角洲的叙述，不正确的是（）A．珠江三角洲平原广阔，水网密布，自然条件优越B．珠江三角洲的经济发展主要依靠国内市场C．珠江三角洲的工业产品以出口外销为主D．珠江三角洲是我国的经济开发区8、读下图回答（1）港澳地区与珠江三角洲的地区合作以“_______ ”为基本模式．（2）珠江三角洲与辽中南地区发展工业的地理条件有何不同？珠江三角洲：_____________________辽中南地区：_____________________（3）珠江三角洲与辽中南地区主要产业部门有何不同？珠江三角洲：________________________________________________________________ 辽中南地区：________________________________________________________________（4）珠江三角洲以________ （轻或重）工业为主，这里有两个经济特区①_______②_______ 被称为“海上花园”的是_______ 。
广州为什么叫羊城广州为什么叫羊城简单回答：相传，当时的广州以往出现了连年的灾荒，令到田野荒芜，民不聊生。
有一日，晴空万里，风和日丽，忽然在南海天空飘来左五朵彩色祥云，有五位身穿五色彩衣的仙人，分别骑着五只口衔稻穗的仙羊，降临了下来。
仙人们将稻穗分给广州人民，并祝福此地今后风调雨顺，五谷丰登，永无饥荒。
说完这番话之后，五位仙人也就飘然离去了，留下了五串金灿灿的谷穗和五只眷恋人间的仙羊。
之后人们将稻种撒播大地，从此那里年年丰收。
而五只仙羊也都化为石羊，永久地保佑着广州人民风调雨顺，幸福吉祥。
所以为何广州又会叫做“羊城”，就是这个原因。
详细解答：其实，羊城这个称谓，那里有一个家喻户晓美丽的神话，即流传甚广的“五羊衔谷，萃于楚庭”的传说。
大约在周朝时，广州连年灾荒，田野荒芜，农业失收，人民不得温饱。
一天，南海的天空忽然传来一阵悠扬的音乐，并出现五朵彩色祥云，上有五位仙人，身穿五色彩衣，分别骑着不一样毛色口衔稻穗的仙羊，降临广州。
仙人把优良的稻穗赠给了广州人，并祝愿这一地区永无饥荒，祝罢仙人腾空飞逝，五只仙羊化为石羊留在广州山坡。
从此，承仙之愿，稻穗飘香，年年丰收，广州便成为岭南最富庶的地方。
这就是广州有“五羊城”、“穗城”、“羊城”名称的由来。
关于五仙降临的.年代，有各种各类的说法。
有人说发生于周夷王八年(即公元前887年)，有人说五仙降临是南海人高固为楚威王相时候，是为战国时期。
还有一说是，晋朝吴修为广州刺史，有五仙骑五羊背着五谷来到广州州治的厅堂上，吴修于是在厅堂上绘五仙人像以为祥瑞和纪念。
据说今广州惠福西路的五仙观就是五仙降临之地，广州人在此为纪念五仙人专门修建了五仙观，在大殿内还有五仙和五羊的塑像。
在今五仙观东侧，还有一块巨大的红砂岩似脚印状的凹石，被称为“仙人拇迹”(拇迹指脚印)。
在广州越秀山木壳岗上，有建于1959年的五羊石雕像。
这是著名雕塑家尹积昌等根据五羊的传说创作的。
雕像连基座高11米，共用130余块花岗石雕刻而成。
湘教版地理八下7.3《珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计一. 教材分析湘教版地理八下7.3《珠江三角洲区域的外向型经济》一课，主要介绍了珠江三角洲地区依托其独特的地理位置、政策优势和人文因素，发展了以出口加工业和制造业为主的外向型经济。
教材通过丰富的图文资料，让学生了解该地区的外向型经济发展特点、产业结构以及面临的挑战。
通过本节课的学习，学生能够掌握珠江三角洲地区的外向型经济发展概况，认识其在我国经济发展中的重要地位。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理知识基础，对我国地理特点和经济发展有一定的了解。
但针对珠江三角洲地区的外向型经济，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，教师需要充分利用教材资源，通过生动形象的讲解、案例分析等方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解并掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解珠江三角洲地区的地理位置、政策优势和人文因素，掌握其外向型经济的特点、产业结构及面临的挑战。
2.过程与方法：通过地图观察、案例分析等方法，培养学生从实际问题中分析、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识珠江三角洲地区在我国经济发展中的重要地位，培养学生热爱祖国、关注经济发展的思想感情。
四. 教学重难点1.重点：珠江三角洲地区的外向型经济发展特点、产业结构。
2.难点：珠江三角洲地区发展外向型经济的优势条件及面临的挑战。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片等资源，创设生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：选取具有代表性的珠江三角洲地区企业案例，引导学生从实际问题中分析、解决问题。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
4.启发式教学法：引导学生主动思考、提问，提高学生的问题意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材、教学参考书。
2.珠江三角洲地区相关地图、图片等教学资源。
3.企业案例资料。
4.教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示珠江三角洲地区的美丽风光，引导学生关注这一地区。
湘教版地理八年级下册第三节《珠江三角洲区域的外向型经济（1）》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册第三节《珠江三角洲区域的外向型经济（1）》介绍了珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、人文特点以及其外向型经济的特点和发展。
通过本节内容的学习，使学生了解珠江三角洲地区在我国经济发展中的重要地位，以及其对周边地区的影响。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已掌握了我国地理位置、行政区划的基本知识，对地理环境有一定的认识。
但针对珠江三角洲地区的外向型经济，学生可能较为陌生，需要通过具体案例分析、图片展示等形式，引导学生深入了解该地区的经济发展特点。
三. 教学目标1.知识与技能：了解珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、人文特点，掌握其外向型经济的特点和发展。
2.过程与方法：通过地图观察、案例分析、小组讨论等方法，培养学生读图析图能力、合作探究能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关心国家经济发展，提高学生对地理学科的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、人文特点，外向型经济的特点和发展。
2.难点：珠江三角洲地区外向型经济的形成原因及其对周边地区的影响。
五. 教学方法1.地图观察：引导学生通过地图了解珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、人文特点。
2.案例分析：选取典型实例，分析珠江三角洲地区外向型经济的特点和发展。
3.小组讨论：分组讨论珠江三角洲地区外向型经济对周边地区的影响，培养学生合作探究能力。
4.课堂讲解：结合地图、案例和讨论，进行课堂讲解，解答学生疑问。
六. 教学准备1.教材：湘教版地理八年级下册。
2.地图：珠江三角洲地区地图。
3.案例材料：珠江三角洲地区外向型经济发展的典型实例。
4.课件：制作相关课件，辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图，引导学生了解珠江三角洲地区的地理位置，提问学生对该地区自然资源、人文特点的认识，从而引出本节内容。
湘教版地理八年级下册《第三节珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册第三节《珠江三角洲区域的外向型经济》主要介绍了珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、人文因素以及其外向型经济的特点和发展。
通过本节课的学习，使学生了解珠江三角洲地区在我国经济发展中的重要地位，以及其开放、创新、协调、绿色、共享的发展理念。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理知识基础，对我国地理特点和经济发展有一定的了解。
但他们对珠江三角洲地区的认识相对较浅，需要通过本节课的学习，进一步拓宽视野，加深对该地区外向型经济的理解。
同时，学生对现实生活中的经济现象充满好奇，通过本节课的学习，可以激发他们关注国家经济发展、关心社会热点问题的意识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解珠江三角洲的地理位置、自然资源、人文因素，掌握其外向型经济的特点和发展。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对国家经济发展的关注，培养学生的社会责任感和创新精神。
四. 教学重难点1.重点：珠江三角洲地区的地理位置、自然资源、人文因素及其外向型经济的特点和发展。
2.难点：珠江三角洲地区外向型经济的形成原因及其对区域发展的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设生动直观的学习情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：选取具有代表性的珠江三角洲企业案例，引导学生深入剖析外向型经济的特点和发展。
3.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作精神和团队意识。
4.自主学习法：鼓励学生课前预习、课后复习，提高学生的自主学习能力。
六. 教学准备1.教材、教参：《湘教版地理八年级下册》及相关教参资料。
2.课件：制作涵盖珠江三角洲地区地理位置、自然资源、人文因素及外向型经济的课件。
3.视频素材：收集与珠江三角洲地区外向型经济发展相关的视频资料。
4.图片素材：准备珠江三角洲地区的风光、产业、人文等图片素材。
7.3珠江三角洲区域的外向型经济预习案一、预习目标1.了解珠江三角洲的地理位置，理解其位置的优越性。
2.掌握珠江三角洲的外向型经济特点，理解与港澳地区区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。
3.通过有关材料，分析外向型经济的特点，理解发展外向型经济的优缺点（以优点为主）。
4.通过对珠江三角洲经济和城镇的发展状况的了解，认识中国改革开放是正确道路和必由之路。
二、预习要点1.了解珠江三角洲的地理位置，理解其位置的优越性。
2.掌握珠江三角洲的外向型经济特点，理解与港澳地区区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。
三、达标练习1.珠江三角洲位于中国____部沿海地区，是由_____及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“________”。
与_______地区隔海相望，海陆交通_____，是中国的“______”。
2.改革开放以来，珠江三角洲区域的_____型经济迅猛发展，不少企业的资金、原材料和产品销售都与____________息息相关。
3.______是广东省的省会城市，别称“______”，每年在这里举办两次中国________商品交易，________是华南地区的国际贸易巨港，_____________是新兴的国际航空枢纽。
4.______是紧邻香港的大都市，是中国第一批________之一。
5.珠江三角洲区域总体上形成了以________________等部门为主体的产业格局。
深圳的产业以________________为支柱。
6．珠江三角洲频临（）A．南海 B．黄海C．渤海 D．东海7．珠江三角洲地区农作物熟制是（）A．一年两熟或三熟 B．一年两熟C．两年三熟或一年两熟 D．一年一熟8.下列铁路线不通过珠江三角洲的是（）A．京广线 B．京九线C．广九线 D．京沪线9．位于珠江三角洲的经济特区是（）A．深圳和珠海 B．汕头和海南C．珠海和厦门 D．厦门和深圳10．珠江三角洲工业基地是我国（）A．以轻工业为主的综合性工业基地B．以重工业为主的综合性工业基地C．轻重工业都发达的综合性工业基地D．以纺织工业为主的综合性工业基地11．下列工业部门中不是珠江三角洲的一项是（）A．船舶工业B．电子及通讯设备制造业C．玩具制造业D．纺织服装业12.毗邻澳门的经济特区是( )A．汕头 B．珠海 C．厦门 D．深圳探究案一、要点回顾珠江三角洲位置：位于中国南部沿海，与东南亚地区隔海相望，是中国的“南大门”区域的外向城市：广州、深圳、佛山、珠海等，广州别称“羊城”型经济经济：外向型经济迅猛发展二、问题展示1.珠江三角洲的地理位置？2.珠江三角洲的主要城市及特征？3.珠江三角洲的经济类型？三、课堂小结1.珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”。
湘教版地理八年级下册《第三节珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计3一. 教材分析本节课的主题是珠江三角洲区域的外向型经济，属于湘教版地理八年级下册。
珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，是我国的南大门。
该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展了外向型经济。
教材从珠江三角洲的地理位置、产业特点、发展历程等方面进行了阐述，旨在让学生了解和掌握珠江三角洲区域的外向型经济发展状况及其特点。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国省级行政区划、地理位置等基本地理知识，同时也对经济特区、沿海开放城市等概念有所了解。
但学生对于珠江三角洲的具体地理位置、产业特点、发展历程等可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要利用地图、图片等教学资源，帮助学生建立起对珠江三角洲的空间认识，并通过讲解、讨论等方式，使学生理解和掌握其外向型经济发展的特点。
三. 教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解珠江三角洲的地理位置、产业特点、发展历程等，掌握其外向型经济发展的特点。
2.过程与方法：通过地图观察、图片展示、讨论分析等方法，培养学生从地理角度观察、分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：通过学习珠江三角洲的发展历程，使学生认识到改革开放对于我国经济发展的重要意义，培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
四. 教学重难点1.重点：珠江三角洲的地理位置、产业特点、发展历程及其外向型经济发展的特点。
2.难点：珠江三角洲如何利用优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展外向型经济。
五. 教学方法1.地图观察法：通过观察珠江三角洲的地图，使学生对其地理位置、产业布局等有一个直观的认识。
2.图片展示法：通过展示珠江三角洲的产业图片，使学生对其产业特点有一个直观的感受。
3.讨论分析法：通过分组讨论、分享讨论成果等方式，培养学生从地理角度观察、分析和解决问题的能力。
《珠江三角洲区域的外向型经济》资料
广州别称“羊城”的来历
一说起广州，不管你耐不耐烦，是不是听得耳朵已经起了老茧，反正就是要提起那五只羊——
“五羊衔谷，萃于楚庭。”
据广州旧志记载，周惠王令楚熊子恽统治岭南，南海臣服于楚，作楚庭以朝，所以广州又称楚
庭。
如果用今天的话来形容，那五只羊当初可是“闪亮登场”的。如果用今天那种大胆假设的思考
想象方式来看待那些骑羊的“仙人”，那他们不是外星人就是乘着时空穿梭机的下几个世纪的后现
代人。
版本一：周夷王八年（公元前887年），广州曾一度出现连年灾荒，田野荒芜，农业失收，人
民不得温饱。一天，南海的天空忽然传来一阵悠扬的音乐，并出现五朵彩色祥云，上有五位仙人，
身穿五色彩衣，分别骑着不同毛色的山羊，羊口衔着一茎六出的优良稻穗，降临楚庭。仙人把稻穗
给了广州人，并祝愿此处永无饥荒。祝罢仙人腾空飞逝，五只仙羊化为石头留在广州山坡。从此，
广州便成了岭南最富庶的地方。这就是广州有“五羊城”、“羊城”、“穗城”名称的由来。
版本二：五仙降临的情形差不多，但时间是南海人高固为楚威王相时，即战国周显王时期。
这两个版本用现代的眼光看教人有点儿纳闷。五个外星人是骑着五只羊来的。那五只羊如果是
飞行器，那外星人送完良种稻穗以后怎么扔下它们就跑了?如果那五只羊不是飞行器，那外星人还
不如把它们像送稻穗那样送给广州人，干吗把它们拉下又让它们化成石头？那多浪费。要不然，如
今的广州除了盛产水稻还能捎带着盛产些羊毛什么的。
版本三：晋朝时，吴修为广州刺史，还未到任，有五仙人骑五色羊，背着五谷来到广州州治的
厅堂上。吴修于是在厅堂上绘五仙人像以示祥瑞纪念，并且称广州为“五仙城”。现在的广州惠福
西路五仙观据说就是五仙人降临之地，广州人为了纪念五仙人在那儿专门修了五仙观，在大殿内还
有五仙和五羊的塑像。这个版本的唯一漏洞，就是吴修还未到任，怎么看得到已经来到广州州治厅
堂上的五仙样貌，还在厅堂上绘出来？
而据《广东通志》记载，五仙观的观址历代曾多次迁建。宋代时在十贤坊（今北京路省财厅一
带），南宋后期至元代在古西湖畔（今教育路一带）。明洪武十年（1377），布政使赵嗣坚持将原
五仙观改作广丰库，于今惠福路坡山现址再建五仙观。在今五仙观的东侧，还有一块巨大的江砂岩
似脚印状的凹穴，称为“仙人拇迹”（即仙人脚印）。听起来这也有点太不严肃了，仙人们的降临
之地一忽儿被搬到这，一忽儿被搬到那，搬来搬去还搬出了个脚印来了，未免有些儿戏。不过，反
正是有个他们落脚的地方，以供大伙儿纪念也就是了。有趣的还是那个脚印，有这么天真可喜的一
说，大家也就天真可喜地认可了。屈大均的《广东新语》里说：“穗石洞有一巨石，广可四五丈，
上有拇迹，迹中碧水泓然，虽旱不竭，似有泉眼在其下，亦一异也。”明清两代，这个“仙人拇迹”
还先后以“穗石洞天”和“五仙霞洞”被列入羊城八景呢。广州人在这一档子事上的“求其”（随
随便便兼漫不经心）和天真，令人莞尔。
至于最后落脚到惠福路的五仙观，在解放前就已经荒废了，建国后才重加修葺，可是五仙人像
和五头石羊也没在观内复原。倒是在越秀公园用３０多块花岗岩石雕了一座巨大的五羊雕像，据说
主羊头部的那块石料就有四千多斤重。
而传说中的动物为什么是羊而不是其他狮子老虎大象之类，也有人做过研究，一直研究到原始
社会时期，说可能是由广州地区原始民族的图腾崇拜而来，说那时我国南方曾经存在过五支姜姓的
部族，都以羊作为自己氏族的图腾，用黄、红、黑、白、紫五种颜色相区别，他们崇拜羊，认为羊
是吉祥的象征，给他们带来了幸福。其中，又以在广州地区从事原始农业的“黄羊”一支最为兴盛，
最拿手的就是种水稻，还是高产的，过上了较好的生活，研究的结果是，在古代人们还不能科学地
解释自然现象和历史现象，于是就给优良稻种编了这么一个美好的神话，看来“黄羊”这一部族的
人不仅培育良种水稻有一手，还捎带着出伟大的作家——早在原始社会，他们就已经创作了这么一
个万古流芳的流行小说了。还好那是原始社会，又没版税，要不然他们肯定不搞良种水稻了，全当
专业作家了。
之所以称“羊城”、“穗城”，里面还有一个非常美丽的传说。相传周朝的时候，广州这地方
还叫“楚庭”。有一年旱灾，庄稼颗粒无收，百姓无计可施，只好日夜祈求天神降福，他们的虔诚
终于感动了五位仙人。仙人们身穿红橙黄绿紫五色彩衣，骑着毛色各异的五只仙羊，手执谷穗，飘
然降临楚庭。他们把谷穗赠给人们，祝愿这里“永无荒饥”。说完就腾空而去，五只仙羊则变成石
头留在人间。从此以后，这里年年风调雨顺，五谷丰登。为了纪念这五位仙人，后人在他们降临的
地方修建了五仙观。五仙观里仙人落脚的地方，还有一个一米长的脚印。
五仙观位于惠福西路，明洪武十年（1377年）建成，是一座祭祀五仙的谷神庙。为广州市重
点文物保护单位。 相传周夷王时，有五位仙人骑着口含谷穗的五头羊飞临广州，把谷穗赠给广州
人，祝愿广州永无饥荒，言毕仙人腾空而去，羊化为石，故广州又叫羊城、穗城。人们为了纪念五
位仙人，建造了五仙观，塑五仙骑羊像，奉祀观内。五仙观坐北朝南，依地势而建，原有照壁、牌
坊、山门、中殿、后殿，两侧还有东西斋房、三元殿、廊庑等，现仅存头门、后殿和东西斋房部分
旧建筑。头门上石匾有清同治十年（1871年）由文渊阁大学士、两广总督瑞麟书写的“五仙古观”
4个大字。后殿是绿琉璃瓦重檐歇山顶，琉璃鳌鱼宝珠瓦脊，立面造型比例适度，保留有早期建筑
的遗风，是广州市保存较好的明代木构架建筑。五仙观还保留有宋代至清代的碑刻14块，石麒麟
一对。原有五仙塑像，年幼的在中间，手里拿着稻穗，年长的四位在左右，手里分别拿着黍、稷等
谷穗。 五仙像下面的五头羊，大小相交，毛色斑驳。 行往后殿东侧，可见裸露的红砂岩层上面有
一巨大的脚印状凹穴，古人以为是仙人足迹。其实在晋代以前，这里还是江边，人称“坡山古渡头”，
凹穴是古时珠江洪水期的急流冲蚀而成的。明清两代，分别以“穗石洞天”和“五仙霞洞”列入“羊
城八景”。
