三年级数学图形的拼组课时练习题

A．①④⑤B．②⑤⑥C．①②③D．①②⑥
4．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰梯形．一定可以拼成的图形是（ ）
A．①②B．②③C．①④D．②⑤
5．下列各图形中，不能密铺平面的是（ ）
A．正五边形B．三角形C．平行四边形
6．用含30°角的两块同样大小的直角三角板拼图形，下列四种图形：①平行四边形，②菱形，③矩形，④直角梯形，其中可以被拼成的图形是（ ）
18．
B
【解析】
分别以AB，BC，AC为对角线，可故拼3个平行四边形。
19．
故答案为：三角形；相等；高； 。
【解析】
根据平行四边形的性质可得：沿着平行四边形的任一条对角线剪开，分成两个完全一样的三角形，它们的底和平行四边形的底相等，他们的高和平行四边形的高相等，每个三角形的面积是平行四边形面积的 。
A．任意B．等腰C．直角D．等边
11．明明把一个三角形剪成两个小三角形（如图），剪出的每个三角形的内角和是（ ）。
A.90°B.180°C.360°
12．用相同的多边形拼地板，不能铺满地面的多边形有（ ）
A．三角形B．四边形C．正五边形D．正六边形
13．下图中共有（ ）个三角形。
A.5B.20C.15
（2）这两个三角形只是面积相等，但不完全一样，这时不能拼成平行四边形。
15．
D
【解析】
三角形的性质：三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
16．
3
【解析】
左右两边分别有一个小三角形，这两个三角形又组成了一个大三角形。
17．
D
【解析】
在一副三角板中有30°、45°、60°和90°的角，用30°和45°的角能拼成75°的角，由此可知是75°的角。

三年级图形拼接练习题注意力集中，开始图形拼接练习题。

本次练习题旨在帮助三年级学生巩固图形拼接的技能，并培养他们的观察力、逻辑思维能力以及空间想象力。

每一道题目都需要仔细观察图形，并选择正确的配件进行拼接。

题目1：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋｜｜｜＋－＋－＋｜｜｜｜｜＋－＋－＋｜｜｜题目2：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋－＋｜｜｜｜＋－＋｜｜＋－＋题目3：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋｜｜｜＋－＋－＋｜｜｜｜｜＋－＋题目4：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋－＋｜｜｜｜＋－＋｜｜＋－＋题目5：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋－＋｜｜｜｜＋－＋｜｜｜＋－＋题目6：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋－＋｜｜｜｜＋－＋－＋｜｜＋－＋题目7：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋｜｜｜｜＋－＋－＋｜｜｜｜｜＋－＋－＋题目8：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋－＋｜｜｜｜｜＋－＋｜｜｜｜＋－＋题目9：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋｜｜｜｜＋－＋－＋｜｜｜｜｜＋－＋题目10：根据下图拼接获得完整的图形。

＋－＋－＋｜｜｜｜＋－＋｜｜＋－＋完成以上题目后，请检查你的拼接结果，并与正确答案进行对比。

拼接图形需要认真观察，确保空间位置的正确和相符。

希望这些练习题能够锻炼你的大脑思维能力，在图形拼接方面取得进步。

加油！。

第三单元图形的拼组练习五（平面图形的拼组）长方形相对的两条边是一样长的，正方形四条边都相等。

以下几种都是三角形，它们都是三条线段围成的图形。

1．下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。

（1）长方形相对的边相等。

（）（2）正方形四条边都相等。

（）（3）三角形三条边都相等。

（）2．动手做一做（1）用两张正方形纸拼一个长方形。

（2）用两张三角形纸拼一个长方形。

（3）把一张正方形纸折成三角形。

（4）把一张正方形纸折成长方形。

（5）把一张长方形纸卷成圆筒。

看图回答问题。

（1）这幅图画的是什么？（2）图中有( )个三角形，有( )个长方形，有( )个圆。

（3）还有什么图形？1、数一数（，（）个，（）个2、用七巧板或剪出学过的图形拼你喜欢的小动物或别的图案。

七巧板七巧板能拼出多少种不同的图形呢？这一直是七巧板爱好者思考的问题，后来有人经过认真研究，发现大约可以拼1300多种不同的图形。

练习六（立体图形的拼组）长方体和正方体都有六个面，正方体六个面都是正方形，长方体的面是长方形，圆柱体上有两个面是圆形。

小正方体可以拼成长方体，也可以拼成正方体。

1、数一数。

(1)有( )个小长方体。

(2)有( )个小正方体。

(3)有( )个小正方体。

2、说一说，涂一涂你看到了哪几个面？上面和（）面同样大左面和（）面同样大前面和（）面同样大给前面涂上红色，给右面涂上绿色，给上面涂上黄色。

1、涂颜色。

2、用家里的易拉罐、月饼盒、包装盒或学具和伙伴搭你们喜欢图形。

1、三把，用学过的图形画你喜欢的动物，数一数各种图形有多少个？4、4个小拼成一个图形，有几种拼法，拼拼看。

1、下图中最少再堆（）块小方块，正好堆成一个大正方体。

2、给你十把椅子，摆在正方形办公室的四周，要求每边摆你能做到吗?一、你会填吗？1．长方形有（）条边，（）相等，四个角都是（）角。

2．正方形的四条边（），四个角都是（）角，正方形的每条边的长度叫做（）。

立体图形拼组练习题一、选择题1. 一个正方体的体积为27立方厘米，其棱长为多少厘米？A. 1厘米B. 3厘米C. 9厘米D. 27厘米2. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米，其表面积是多少平方厘米？A. 376平方厘米B. 480平方厘米C. 560平方厘米D. 640平方厘米3. 一个圆柱的底面半径为2厘米，高为5厘米，其体积是多少立方厘米？A. 20π立方厘米B. 30π立方厘米C. 40π立方厘米D. 50π立方厘米4. 一个圆锥的底面半径为3厘米，高为6厘米，其体积是多少立方厘米？A. 9π立方厘米B. 18π立方厘米C. 27π立方厘米D. 36π立方厘米5. 一个球的直径为10厘米，其体积是多少立方厘米？A. 250π立方厘米B. 500π立方厘米C. 750π立方厘米D. 1000π立方厘米二、填空题6. 如果一个长方体的体积为300立方厘米，长、宽、高的比例为2:3:4，那么其长、宽、高分别是______厘米、______厘米和______厘米。

7. 一个正方体的表面积为150平方厘米，其棱长为______厘米。

8. 一个圆柱的底面直径为10厘米，高为20厘米，其表面积为______平方厘米。

9. 一个圆锥的底面半径为5厘米，高为12厘米，其底面积为______平方厘米。

10. 一个球的体积为4/3π厘米³，其半径为______厘米。

三、计算题11. 一个长方体的长为15厘米，宽为10厘米，高为8厘米，求其对角线的长度。

12. 一个正方体的棱长为5厘米，求其内切球的体积。

13. 一个圆柱的底面半径为4厘米，高为10厘米，求其侧面积。

14. 一个圆锥的底面半径为3厘米，高为9厘米，求其母线的长度。

15. 一个球的直径为20厘米，求其表面积。

四、解答题16. 一个长方体木箱的长、宽、高分别是50厘米、40厘米和30厘米，如果需要将其分成两个相同的小长方体，求每个小长方体的体积。