班级感恩节活动策划书范文.doc

感恩节活动策划方案范文一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间规划启动典礼：___月___日主体活动：___月___日 ___月___日闭幕仪式：___月___日四、阶段性工作计划：1. 制作大型展示板，需在___日前完成：a. 小组部门负责横幅的打印及制作。

b. 制作活动背景（背景同时也是海报）。

2. 开幕式及准备工作：a. 时间规划：大班：15:00 15:15中班：15:25 15:40小班：15:50 16:05b. 确保家长宣传工作到位。

c. 主持人选拔：各组推荐一名主持人，负责介绍活动目标、内容、时间、地点及参与人员，营造活动气氛。

d. 设计开场环节，以展示活动意义，吸引家长支持，时间控制在___分钟内。

e. 各级部所需音乐由本级部整理并拷贝至办公室桌面。

f. 开幕式过程的摄影与资料收集，由大班部门负责活动新闻的及时上传。

3. 中级部孤儿院访问筹备：a. 完成家长的宣传活动。

b. 联系孤儿院、安排车辆，制作并打印标语和横幅。

c. 领取幼儿园旗帜、园服和园帽。

d. 准备慰问品。

e. 实施幼儿安全教育和礼貌教育。

f. 收集过程资料，及时上传活动新闻。

4. 教育活动筹备：a. 各级部按计划进行教学活动，并整理过程资料。

b. 教师和幼儿共同将"爱心卡"作品布置到爱心墙上，记录并拍摄过程。

以上所有内容需在指定日期前完成。

感恩节活动策划方案范文（二）感恩节虽源自国外，但在中国这个礼仪之邦、文明古国，我们历来崇尚"滴水之恩，当涌泉相报"以及"谁言寸草心，报得三春晖"的美德。

因此，学校决定在感恩节期间，启动"心存感恩，从'谢谢'开始"的十项系列活动，以增强全校师生的感恩意识。

1、组织一次"心存感恩"主题班会。

以班级为单位，通过讨论、演讲和讲述，围绕感恩主题，表达对亲情、友情、师生情的感悟，向父母、亲人、老师、同学和朋友表达感激之情。

感恩节活动方案范例一、活动主题主题：感恩的心，感谢有你时间：___月日晚7:30~9:30地点：（具体地点待定）对象：全体团员嘉宾：老师、助班、组织部干部、学生会干部主持人：（主持人姓名待定）二、活动目的1. 旨在培养同学们的感恩意识，学会感恩父母、老师、亲戚朋友及所有给予我们关爱、支持与帮助的人。

2. 为同学们提供一个表达感恩情感的平台，促进同学间的相互了解、宽容与支持，让感恩成为我们共同的信仰与行动。

三、活动流程1. 主持人开场（___分钟）：介绍活动主题、目的及出席嘉宾，宣布活动正式开始。

2. 合唱《中国共青团团歌》（___分钟）：以激情的歌声展现青春活力，表达对党和共青团的感激之情。

3. 小合唱《真的爱你》（___分钟）：用歌声向远方的父母传达深切的感激之情，诠释内心的感恩。

4. 小品《送水工》（___分钟）：通过小品展现父母默默奉献、报喜不报忧的伟大形象，引发共鸣。

5. 对唱《好人好梦》（___分钟）：传递好人有好报的信念，因感恩而祝福好人好梦。

6. 朗诵（___分钟）：表达对父母、老师、朋友的感激之情，强调他们在我们生命中的重要性。

7. 歌舞《爱你》（___分钟）：以青春活力展示对生命的热爱与感激，表达对青春的拥抱与感谢。

8. 《母-子情》（___分钟）：通过节目展现母爱的无私与伟大，唤醒对母亲的感激与理解。

9. 单歌《天亮了》（___分钟）：提醒人们珍惜当下，把握所拥有的一切，避免留下遗憾。

10. 互动环节“我说感恩”（___分钟）：分享感恩故事与感悟，加深彼此间的理解与情感联系。

11. 手语《感恩的心》（___分钟）：以手语形式表达感恩之情，强化感恩教育的效果。

12. 嘉宾点评（___分钟）：听取嘉宾对活动的感受与建议，促进活动的不断完善。

四、活动特色1. 教育性、思想性与娱乐性相结合，节目内容丰富多彩且紧扣主题。

2. 全员参与策划与实施，充分发挥团员的积极性与创造力。

五、预期效果预计本支部团员将积极参与本次活动，加深彼此间的了解与友谊，增强支部的凝聚力。

2024年感恩节活动策划书一、大活动名称happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：____月____日(周五)主题活动：____月____日——____月____日(包括家长半日活动设计)闭幕式：____月____日(小、大班) ____月____日(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，____号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕1、时间：____月____日上午10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

感恩节班级策划书(通用9篇)感恩节班级策划书篇1一、指导思想以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(.11.26))教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

三、活动内容1.感恩父母(1)送父母一句温馨的祝福;(2)给父母讲一个开心的故事;(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老师开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

3.感恩他人(1)开展“今天我值日”活动;(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4.感恩社会倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。

(上交照片一张)2.开展以感恩为主题的征文活动。

★3——6年级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。

(征文由本校部分老师担任评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

)五、活动要求1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

感恩节班级活动策划（8篇万能）感恩节班级活动策划篇1一、主办单位学院党办团委学生会。

二、承办单位院学生会经济资助办公室、团委实践部。

三、活动主题学会感恩，从我做起。

四、活动名称感恩传递五、活动内容(一)活动目的通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

(二)活动对象全体在校学生。

(三)活动时间20-年x月x日至x月x日。

(四)活动地点学校内外。

(五)活动前期准备1、做好前期宣传，x月x日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。

2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

3、准备好VCR和电影。

4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活动场地布置：帐篷、教室等。

6、做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

7、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

(六)活动过程(三个部分)第一部分：你的祝福我来送”x月x日中午11：00-13：30第二部分：“感恩进行时”x月x日晚上。

第三部分：“感恩集结号”x月x日下午3：00-4：00，地点：_教室。

(七)具体活动流程第一部分：“你的祝福我来送”1、同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2、发宣传单子，主要用于当晚的`活动所用。

3、横幅上签名。

第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR。

(有主持人解说)第三部分：“感恩集结号”1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学。

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物。

感恩节活动主题策划方案范例一、活动主题：秉持孝慈，快乐成长二、活动目标：鉴于中国作为礼仪之邦的深厚底蕴，我们继承了先辈们关于感恩的教诲，如“滴水之恩，当涌泉相报”和“谁言寸草心，报得三春晖”。

为弘扬中华传统美德，提升全体学生的道德素养，我们计划组织首届感恩节，以开展一次富有意义的感恩教育活动，旨在增强师生、家校间的情感联系，推动文明礼仪校风的建立，共同营造和谐的校园环境。

三、活动时间： ___年___月___日——___月___日四、活动内容(六个“一”活动)：1、启动倡议(通过晨会向全校师生传达)2、一次主题班会时间：___月下旬。

各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，结合学生特点，策划一次关于亲情和感恩教育的主题班会，具体内容可自行设计。

活动形式可包括讨论、演讲或分享，特别是对父母、亲人、老师、朋友的感激之情。

提示：在黑板上以醒目的美术字书写活动主题。

(___月___日最后一节课)3、一首主题歌曲(全校参与)感恩节期间，学校广播站将在课间播放主题曲《感恩的心》。

4、一封感恩信每位学生需给父母或帮助过自己的人写一封感恩信，力求内容真挚感人。

5、制作感恩卡片(全校范围)学生需自制感恩卡片，赠予恩人。

每班需提交___张。

(征集时间：___月___日)6、为父母洗脚活动需有家长的签字和反馈意见，学生需保留相关照片或日记记录。

(每班___份，___月下旬)7、一次感恩自然的环保教育认识到环境对生存的重要性，以感恩的心态与自然和谐共处。

各班需组织“校园环保小卫士”活动，产生环保志愿者。

(___月___日确定志愿者)五、活动要求：1、各班需参照本方案，结合班级实际情况，明确活动内容，确保各项任务分工明确，责任到人，确保活动有效进行。

2、活动期间，学校将派出人员检查各班活动的执行情况。

3、活动结束后，各班需及时进行总结，将相关材料提交大队部，并整理归档。

感恩节活动主题策划方案范例（二）一，活动主题感恩之情，共享快乐二，活动时间三，活动地点四，活动背景在文明社会中，感恩的价值不容忽视，它构成了社会和谐的重要基础，推动人们相互尊重，相互扶持。

感恩节班级活动方案(6篇)第一篇：感恩节班级活动方案一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。

甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。

儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。

” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。

4、准备一份感恩卡。

五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。

教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：2023年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿：2023年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。

学校感恩节活动策划方案范文一、活动背景感恩节，作为西方国家的重要节日，历来注重对儿童感恩意识的教育。

____年的感恩节学校活动，旨在深化学生对感恩的理解，培育他们的感恩之情，使他们领悟感恩的意义和实践方法。

二、活动目标1. 提升学生的感恩意识，使他们认识到自身的幸运和所得。

2. 增进学生的感恩素养，培养他们对群体和谐共生的意识和行动。

3. 激发学生关爱他人的能力，促进积极的人际关系建立。

4. 强化学生对社区的责任感，鼓励他们参与社区服务，推动社区的共同建设。

5. 创建和谐的校园文化环境。

三、活动内容1. 感恩演讲竞赛：组织学生参加，通过演讲表达对家人、教师、朋友等的感激之情，同时提升学生的表达技巧。

2. 感恩实践：组织学生到社区、养老院等场所进行志愿服务，以实际行动传递关爱，使学生在帮助他人的过程中深化感恩认知。

3. 课堂展示活动：在感恩节前夕，学生在课堂上进行感恩主题的绘画、手工艺、写作等创作，将作品展示在学校公共区域，与大家共享感恩的理解和感受。

4. 视听教育活动：通过播放感恩主题的影片、音乐，让学生以视听方式体验感恩情感，邀请家长和社区成员参与，分享感恩的故事和经历。

5. 班级感恩活动：各班级自行组织感恩活动，如感恩宴会、感恩市集等，让学生积极参与，感受班级的温暖和友爱。

四、活动实施步骤1. 活动策划：成立专门的活动策划团队，制定详细的活动计划，确定活动内容和形式，并与社区协商志愿活动的细节。

2. 宣传推广：制作宣传材料，通过校园公告、电子屏幕、学校网站和微信公众号等渠道广泛宣传，吸引学生积极参与。

3. 志愿者招募：通过班级、社团和社区等途径招募志愿者参与活动。

4. 活动执行：按照活动计划有序开展演讲比赛、感恩实践、课堂展示、视听教育和班级感恩活动。

5. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结和反思，评估活动的成效，为未来活动提供改进依据。

五、活动评估1. 学生参与度评估：通过调查了解学生对活动的参与度和满意度。

感恩节主题活动策划班级(通用6篇)感恩节主题活动策划班级篇1一、目标1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、前期工作1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周：a.每天的.晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

三、当天活动前的准备1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。

3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词。

4、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?四、当日活动流程1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

3、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。

大声喊出happythanks-giving!5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

感恩节活动策划方案例文一、活动日期：___月___日（暂定），具体日期将依据实际情况进一步确认。

二、活动主题：我和我的大学时光三、活动目标：本活动旨在增进同学们之间的相互了解，塑造团队精神，鼓励创新与进取，以期打造出优秀的班级集体。

四、活动时间：____年___月___日 18:___至20:30五、活动地点：___航空学院四教206室六、活动参与者：___班全体学生七、活动主持：鲍___、曹___八、活动流程：(A)前期筹备：1. 活动前，___班学生将分为四个小组进行准备。

2. 提前公布游戏规则以确保活动顺利进行。

(B)主持人入场，欢迎并邀请嘉宾发言。

(C)全班齐唱《朋友》以拉开活动序幕。

(D)游戏环节：1. 游戏名称：《夹汤圆》2. 游戏目标：提升团队协作能力，增进同学间的相互理解。

3. 游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒4. 游戏规则：a. 全班分为四组，每组八人，配备两名裁判：甘欣、何金霞b. 各组成员围成圈，用筷子传递乒乓球，如乒乓球落地需重新开始。

c. 时间最长的小组需为全班表演节目。

(E)游戏环节：1. 游戏名称：《绿色环保时装秀》2. 游戏目的：增强合作与交流技巧，激发创新思维，强化环保意识。

3. 游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀4. 游戏规则：a. 八人一组，共四组；评委：王老师、甘欣、何金霞、刘汉帅b. 播放时装秀相关视频和音乐，各组设计服装并选出模特。

c. 模特展示时，每组选出代表阐述设计理念，设计时间限定___分钟。

九、活动结束，全班合唱《我的未来不是梦》。

十、辅导员对活动进行点评，团组织成员进行活动总结。

感恩节活动策划方案例文（二）一、主要活动目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动名称"感恩你我，真情成长"三、活动时间表启动典礼：___月___日主体活动：___月___日 ___月___日闭幕式：___月___日四、阶段性工作计划：1. 制作大型展示板，需在___月___日前完成。