做一个有责任心的幼儿教师
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幼儿园教育责任担当:做一个有爱有责的老师在我们的生活中,幼儿园教育扮演着十分重要的角色。
幼儿园老师不仅仅是教育者,更是孩子们成长道路上的引路人。
而作为一个优秀的幼儿园老师,责任担当是至关重要的。
在这篇文章中,我将会深入探讨幼儿园教育的责任担当,为何要做一个有爱有责的老师,并共享个人对这个主题的理解与观点。
1. 幼儿园教育责任担当的重要性幼儿园教育责任担当的重要性不言而喻。
幼儿时期是一个人成长道路中最关键的时期之一,这段时间对一个人的性格、习惯和价值观的养成起着决定性的作用。
而作为孩子们成长道路上的引路人,幼儿园老师肩负着巨大的责任。
他们不仅需要传授知识,更需要在孩子们身上播下爱与责任的种子,引导他们健康快乐地成长。
2. 有爱有责的幼儿园老师应该具备的特质在幼儿园教育责任担当的过程中,有爱有责的老师应该具备以下几个特质:- 爱心:对孩子们心存爱意,愿意用心关怀,给予他们温暖与鼓励。
- 耐心:孩子们的世界充满好奇和无限期待,需要老师们用耐心和温和去引导和教育。
- 责任心:对教育事业负责,对孩子们的成长发展全力以赴,勇于担当。
3. 如何做一个有爱有责的幼儿园老师要做一个有爱有责的幼儿园老师,并非易事。
我们需要关注孩子们的情感需求,关心他们的成长感受,并给予他们足够的爱和关怀。
我们需要在教育过程中始终坚守责任心,不断提升自身的教育水平和专业素养。
并且,我们还需要不断地给予孩子们正面的引导和榜样,促使他们养成良好的习惯和积极的人生态度。
4. 个人观点与理解作为一个有爱有责的幼儿园老师,我认为,最重要的是要将爱与责任融入到自己的教育实践当中。
我们需要从爱孩子、尊重孩子、严格要求孩子这三方面出发,给予孩子们愈发全面的关怀和教育。
我们还需要明白,爱与责任是一体的,责任来自爱,爱凝结在责任之中。
只有将爱和责任融为一体,我们才能更好地肩负起幼儿园教育的责任担当。
总结回顾通过对幼儿园教育责任担当的深入探讨,我们不难发现,做一个有爱有责的幼儿园老师并非易事。
做一个有责任心的幼儿教师800字作文全文共10篇示例,供读者参考做一个有责任心的幼儿教师字作文篇1过去,总是反感强调责任心。
可是,越来越发现,尽责,真的很重要。
有很多人,并不负责。
集中表现为没有限制地玩。
比如一个老师,他上班的时是8个小时。
他用来工作的时间可能只有3个小时,即使他的工作效率再高,能说他尽责了吗?我说不能。
因为这起码说明了一点:他的工作量不够。
另外,教师的工作也好,还是任何别的工作也好,能做到专业好、游刃有余都不是随便就能做到的。
尤其是做教师的,需要精益求精,特别是有了现代信息技术的翅膀,教育的空间更大,教育的材料更多,教育的精致程度更高,我们要提出更高的要求,让自己更加充实地去奋斗,活得更激昂向上才行。
那才不负于这个伟大的.时代。
所以,我们发现,责任心强,好好尽责任,不只是奉献的事,还是生质量更好、更自强、更激昂过高质量生活的标志。
所以,我们做教师的,一定要让自己所从事的学科教学内容更扎实、更有序,教学方法更生动、更直观,教学策略更开放,更有前瞻性,教学手段更高超,更有极好的教学效果。
以此为目标,你一定能越教越爱教,越来越努力,越过越充实。
一句话,就是说,要积累我们的教学经验,这是一个翅膀,再加上现代信息技术这另一个翅膀,让我们凭这两个翅膀,高飞在教育的最前沿,你才是秀的教师。
试想,如果你所教的学科,全部课件都在一年年更新,一年年更完美,效果更好,你能不觉得自己很富有、很专业、很强很牛人吗?同仁们,做个教育的有心人,做个生活的有心人吧,让自己活得更精彩。
如同你自己构建你的人生大厦,尽责,让它无比壮观完美绚丽。
做一个有责任心的幼儿教师字作文篇2五月,疼痛的五月。
一束天光使美丽的家园顷刻间一片狼籍。
至爱的亲人阴阳两隔,朝夕相处的伙伴不知去向,藏着美丽回忆的校园面目全非。
所有的这些无不让我们感到心酸。
但这个社会此刻也俨然变得那么温暖,面对灾难,国家和政府以最快的速度出动军队实施救援,那是他们保护国民的责任;面对废墟,人民子弟兵不惧艰险,救出了一个又一个鲜活的生命,那是他们穿着荣誉的.救援服拯救灾民的责任;社会各界人士纷纷伸出援助之手,向受灾地区捐款捐物,那是他们帮助同一片蓝天下朋友的责任。
做一个有责任心的幼儿教师(优秀范文五篇)第一篇:做一个有责任心的幼儿教师做一个有责任心的幼儿教师“责任心是发自内心的,敢于面对生活的勇气。
”一个人要在社会上获得认可,无论对待工作、对待生活、对待自己、对待别人,都需要有责任心。
而“责任心”对于一名幼儿教师尤为重要,我认为一个合格的幼儿教师,首先要具备的条件是“责任心”。
这项工作要求我必须对孩子负责、对家长负责、对幼儿园负责。
没有强烈的责任心,一切都无从谈起。
责任心——一名合格的幼儿教师的责任心,不是没理由的。
首先,幼儿教师必须发自内心的热爱自己所从事的幼教工作。
好知者不如乐知者,只有热爱幼教工作,以幼教工作为“乐”,热情地投入到幼教工作中去,责任心才能在内心扎下根基。
还有,幼儿教师必须对孩子们有真切的爱心。
幼师是非常特殊的职业,工作中面对的是幼儿,他们不懂人情事理、他们娇嗔脆弱,必须平等地欣赏、对待每一位孩子,我们没有理由以貌取人、厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害他们的自尊。
为每一位孩子提供均等的发展机会,让他们幸福得像花一样健康成长,是幼儿教师的天赋使命。
如果对待孩子们没有真切的爱心,责任心就成了无源之水。
再者,幼儿教师必须具有承担责任的勇气。
承担责任需要勇气,今年五月,在汶川地震中,多得是在危难关头保护学生的优秀教师感人事例;也有个别的人撇下自己的学生逃跑了,为人们所唾弃,我觉得这是勇气的问题,面对危机失去勇气、就没有资格奢谈责任。
在平时的工作、生活中,就要注意培养“勇于承担责任”的浩然之气,没有承担责任的勇气,责任心就成了无根之木。
责任心,不是空洞的说教,它需要落实,在日常工作的一点一滴中体现出来。
具有责任心,要求认真对待自己的工作,责任心是一种态度,认真工作是态度端正的体现。
凡事预则立不预则废,虽然我面对懵懂无知的小孩子,但是教案设计要精心、课前准备要细心、上课时要认真,把他们当成平等交流的伙伴看待。
我体会幼儿教师的任务,在于培养孩子良好的习惯,教他们如何做人、如何学习、如何生活。
如何做一名细心耐心有责任心的幼师一、概述幼师是承担着培养孩子们品格和能力的重要责任,他们需要具备细心、耐心和责任心。
本文将探讨如何成为一名优秀的幼师,以及如何通过细心、耐心和责任心来影响孩子们的成长。
二、培养细心1. 关注细节作为一名优秀的幼师,必须注重细节,要关注每个孩子的动态,包括他们的情绪、行为以及学习情况,这需要细心的观察和及时的反馈。
2. 制定个性化教育计划针对每个孩子的特点和需求,制定个性化的教育计划,细心地关注并了解每个孩子的成长过程,帮助他们充分发展自己的潜能。
三、具备耐心1. 倾听孩子的需求孩子们在成长过程中会有很多疑问和困惑,作为幼师,要有耐心倾听他们的需求,耐心解答他们的问题,让他们感受到被认真对待。
2. 接纳孩子的差异每个孩子都有不同的个性和特点,作为幼师要有耐心接纳他们的差异,耐心引导他们克服困难,激发他们的学习兴趣。
3. 学会等待孩子们的成长和进步需要时间,作为幼师要有耐心等待并给予他们足够的时间和空间,帮助他们逐步成长。
四、担负责任1. 作为榜样作为幼师,要成为孩子们的榜样,树立正确的人生观和价值观,担负起教育的责任,引导孩子们健康成长。
2. 关爱每一个孩子作为幼师要有责任心,不仅要关注班级整体的教育工作,还要关心每一个孩子的成长,给予他们足够的关爱和支持。
3. 与家长合作与孩子家长紧密合作,积极交流孩子的学习情况和成长状况,共同为孩子的成长努力。
五、总结成为一名优秀的幼师,需要具备细心、耐心和责任心。
细心关注每个孩子的成长,耐心倾听和等待他们的成长,担负起教育的责任。
希望每位幼师都能以细心、耐心和责任心影响着孩子们的成长,让他们茁壮成长。
在教育的领域中,幼师是非常重要的一环,他们的工作影响着孩子们的成长和发展。
作为一名幼师,要想成为一名细心耐心、有责任心的幼师,需要不断学习和提升自己的教育水平,不断反思和完善自己的教育理念和教学方法。
细心对于幼师来说是非常重要的。
幼儿园老师的职业责任心一、职业责任心的定义和重要性职业责任心是指在从事职业活动时,以对自身作为从业者和对社会利益的真正关注为前提和基础,尽职尽责,作出良好表现,并且能认识到自己所从事职业的重要性和影响。
在幼儿园教师这个职业中,职业责任心是至关重要的,因为这通过教师的言行对幼儿的经验、情感和知识进行塑造。
二、幼儿园老师的职业责任心体现方式1.对孩子们的身体健康和安全担心好的幼儿园老师应该始终关注孩子们的健康和安全。
这意味着他们应该明确掌握儿童保健方面的一切信息,例如保持环境清洁和卫生、提供健康食品、避免传染病的传播、确保儿童的安全性等等。
幼儿园教师应该密切关注儿童的状况,并根据他们的个人情况来制定合适的保健措施。
2.对幼儿的改进进行积极的实践好的幼儿园老师也应该努力为孩子们提供更好的学习环境。
这可能包括设计学习计划、课程和课程外的活动,以确保孩子们的兴趣和好奇心得到满足。
通过积极实践细化幼儿的个性差异,引导他们逐渐发现自己的兴趣、天赋和爱好,培养和巩固孩子的学习习惯。
3.依据需要进行适当的调整好的幼儿园老师会随时注意到儿童的变化。
如果一名孩子表现出焦虑、忧虑、抑郁和其他不利症状,教师应该及时与孩子和家长进行沟通合作,帮助孩子思考解决问题的方式。
如果一部分或者全部孩子学习成绩有所下降,教师也应该采取相应的改进措施并与家长交流。
4.始终以孩子的利益为重好的幼儿园教师应该始终以孩子的利益为重,而不是将他们仅视为身份或来自某些家庭背景的孩子。
这可能意味着需要教师付出更多的时间去了解每个孩子的个性特点,以及了解孩子可以从幼儿园中得到什么价值,并正向激励孩子,建立起良好的师生关系。
三、培养幼儿园老师职业责任心的方法1.提供相关的培训和支持系统专业的培训和支持系统可以帮助幼儿园老师保持各种技能,包括关注儿童健康和安全、设计优秀的学习计划和为各种差异的儿童设计合适的活动。
在培训中,可参照针对儿童健康保护、亲子关系发展等方面专业组织提供的培训课程。
肩负责任,点亮孩子未来
大家好!
作为一名幼儿教师,我深感荣幸能够在这个岗位上,陪伴孩子们成长。
陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这句话,在我初入幼教行业时,充满了无限的追求和希望。
记得刚踏上教师之路,我怀揣着对教育事业的憧憬,想象着自己像烛光一样,燃烧自己照亮别人。
然而,现实工作的琐碎让我意识到,教师的工作远不止于此。
从引导孩子不抢玩具、不挑食,到鼓励他们大胆发言、有序排队,再到帮他们盖被子,这些日常的小事,都需要我们不断地重复强调。
最近,我们班上发生了一件事。
一个内向的小男孩鲁心成,因为同伴的无心之举受了伤。
面对家长的责怪,我们深感自责。
这件事让我深刻体会到,作为一名幼儿教师,肩负的责任有多么重大。
我们不仅要照顾好每一个孩子,更要与家长保持良好的沟通,共同解决问题。
两年的教师生涯,虽然有挫折和枯燥,但我依然热爱这份工作。
我喜欢与同事们并肩作战,喜欢孩子们天真烂漫的笑容,更喜欢这个充满爱与希望的职业。
在教育的道路上,我将继续努力,用我的爱心和智慧,点亮孩子们的未来。
谢谢大家!
1 / 1。
合格的幼儿教师,最重要的是有责任心和对孩子的爱听花开的声音,看雪落下的时节,岁月匆匆,我从事幼师这个行业已经十多年了。
数不清多少次,被不肯离开父母的孩子拳打脚踢,被哭泣的孩子吐脏衣服,为孩子擦屎洗尿换上干净的衣服,为熟睡的孩子擦去额角的汗水……日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走。
一路走来,留下了许多酸甜苦辣的故事,而让我最欣慰的是,爱心铺就的道路越来越长,我用爱心哺育长大的孩子越来越多。
幼儿教师不仅要具有专业的知识与能力,更应该具备良好的师德修养。
爱孩子,真诚对待每一个孩子,这是教师最基本的职业素质。
我觉得一名合格的幼儿教师,最重要的是有强烈的责任心和对孩子的爱,否则,一切都无从做起。
只有我们爱孩子,孩子也会爱我们,我们班子腾由于父母工作的原因去了县城幼儿园,前天他妈打电话来,她一边哭一边说‘我们给子腾在这里找了幼儿园上学,我们孩子第一天上学就哇哇大哭,非要回寨郝幼儿园找他的老师,不要在这里上幼儿园。
’当时子腾妈妈哭着说的,我们心里暖暖的,只有我们付出了,孩子们也会给与我们更多地爱,我们所有付出都是值得的。
对于小班孩子来说,尿裤子、拉裤子都是经常的事情,而我们年轻的教师刚刚十八九岁,在父母眼里她们还是孩子,她们都没有结婚更没有孩子,她们愿意去帮孩子清理他们拉尿的裤子,愿意帮他们打扫呕吐物,那是因为她们热爱这个行业并且更加的爱孩子。
当然在我们的工作中也会遇到各种各样的挫折与麻烦。
记得小班刚开学两三天,下午户外活动结束准备放学前突然有个家长打电话来,在电话里大声斥责我们“户外还活动我的孩子在外面哭了半个小时怎么没有老师管氨还没等我解释家长就挂断电话,放学后我又跟家长解释,看着家长情绪缓和了,也没考虑太多,结果晚上十一点多家长给我发了一长串的信息,意思就是我们老师太不负责任,孩子哭了那么久都没人管,特别的心疼孩子,我一夜无眠,一大早我来到幼儿园,调取监控,我先看了户外活动时这个孩子的情况,户外活动时这个孩子是佳文老师领着出去的,佳文老师跟她玩了一会,文慧老师又抱起她来,抱着玩了一会,又跟她去荡秋千,孩子一直都没有哭,就是活动完我们要回教室的时候这个孩子哭了两三分钟,瞬间我感觉特别的委屈,特别的生气,委屈的是孩子们都是刚入园的我们尽职尽责的照顾着每个孩子,生气的是刚入园的孩子有四十多个,由于这个孩子情绪还不太稳定还单独有个老师跟着她,跟她玩,就因为户外活动完成,再加上孩子都是刚入园的,老师为了让所有孩子都回到教室,就没顾忌到她,再加上她看到外面等着接孩子的家长,她瞬间就哭了,老师忙着让其他小朋友回教室,就没注意她。
有责任心的幼儿教师800字作文全文共9篇示例,供读者参考有责任心的幼儿教师800字作文篇1初秋的小雨濡湿了土地,又是秋的微凉,伴着硕果,伴着收获的喜悦,一年一度的教师节如期而至。
原以为今年是个例外,由于放假在家,自己会对这个节日反应平淡,可当它的脚步一点一点地走近时,当我接到了一份一份善意的祝福时,我心中的喜悦由起初的涟漪慢慢地蒸腾了起来。
古人云,不以物喜,不以己悲。
但我实在做不到,我不禁沉浸在属于我的小世界的一己之欢里,高兴了一番。
记得刚上班那会儿,迎接教师节的总是演讲啊比赛啊等等。
不管年轻的我们私下里对教师这一职业多么地不屑,但站在台上我们都会高呼:我庆幸我是一名教师!我爱教师这一行!真是慷慨激昂呢!年轻时的我们,一度讴歌这太阳底下最光辉的职业,可我们言不由衷。
而今,已届于不惑之年的我,却发现如果抛开世俗的很多,从职业的本质上看,我真的越来越喜欢教师这一行了。
时光流转,年岁增加,教龄变长,我越发觉得这个职业给予了我那么多的回报。
当我又一次手捧节日的鲜花时,我很感动,我不禁想:我付出了什么呢?我付出了多少呢?我只不过是站在讲台上传授了我应该传授的知识,而孩子们却是如此地牵挂于我——我汗颜,我觉得我做的太少,孩子们给予我的太多。
有人曾一度这样描述教师:花的事业是绚丽的,果的事业是甜蜜的',叶的事业是朴素的、谦逊的,教师就是叶的事业。
我不知是这份工作滋养了我,还是我更适合这份职业,觉得自己愈发像这个职业.沉静,内敛,追求真善美,心中有爱,我最爱充满激情地站在讲台上滔滔不绝的那种感觉了,几十双眼睛齐刷刷地盯着我,目不转睛,那一刻我切实地体会到了我的价值——我是一名引领孩子们、陪伴孩子们成长的人民教师!我自豪。
记得我给教过的第一届毕业生的留言:此刻我感到一位母亲般的神圣与伟大,因为我用心地爱过你们;我又感到一种母亲的悲凉与沧桑,因为我将亲手送走你们,将你们放飞,我的年轻的心将多了一份牵挂......还记得我对我的上一届毕业生说:愿你们翻开小学生活的那一页时,你们的回忆中能依稀有我,你们成长道路上的曾经的良师益友......是奢求么?也罢,我不奢望孩子们永远地记住我,只是回忆起那段时光时,他们心中充满了幸福...就好。
幼儿教师的责任心作为一名幼儿教师,责任心是我们工作中至关重要的品质之一。
幼儿教师应该具备高度的责任心,全面照顾幼儿的成长和发展,为他们提供一个安全、健康、有爱的学习环境。
本文将探讨幼儿教师责任心的重要性以及如何落实责任心。
一、责任心的重要性责任心是幼儿教师职业道德的核心,直接关系到我们的工作质量和效果。
首先,责任心意味着将幼儿的利益放在首位。
幼儿是社会的未来,是宝贵的财富。
作为幼儿教师,我们肩负着培养他们良好品德和学习能力的任务。
只有具备高度的责任心,才能够真正关注幼儿的全面发展,倾心投入到工作中,给予他们最好的教育。
其次,责任心是敏锐的观察力和关爱的基石。
作为幼儿教师,我们要时刻密切观察幼儿的情绪变化、行为表现等,及时发现问题,并采取相应的措施。
只有持续保持高度的责任心,才能够真正体味到幼儿的需求,给予他们特别的关爱和有效的引导。
最后,责任心是塑造良好教育环境和提升自身能力的基础。
通过对教育环境的不断改善,幼儿教师可以为幼儿提供一个积极乐观、富有激情的学习氛围,使他们更好地成长。
同时,具备责任心的幼儿教师还会不断提升自己的教育水平,学习新知识、掌握新技能,以更好地服务于幼儿。
二、责任心的具体表现1. 关注幼儿的个体差异。
幼儿的成长和发展存在差异性,悉心观察和理解每个孩子的特点,制定个性化的教育方案,满足他们的需求。
2. 创造安全健康的学习环境。
保证幼儿的人身安全是我们的首要责任。
建立健全的安全防范机制,保证幼儿在校期间的安全。
3. 激发幼儿的学习兴趣。
以身作则,为幼儿提供良好的学习示范,激发他们的学习兴趣,引导他们主动参与到教学活动中。
4. 积极与家长沟通合作。
与家长保持密切的联系,了解幼儿在家庭中的情况,互相沟通、配合,共同关心幼儿的成长。
5. 爱心教育和心理疏导。
对幼儿进行心理疏导,关爱他们的情感需求,帮助他们建立正确的价值观和积极健康的心态。
6. 日常细节关怀。
对幼儿的饮食、卫生、作息等方面的细节进行关怀,让每个幼儿都能感受到来自教师的关爱和呵护。
做一个有责任心的幼儿教师
作者:王永华
来源:《新一代》2017年第23期
摘要:随着社会和经济的快速发展,人们的思想也在不断的改变,同时受到的压力也越来越大。
生存的压力让人们都更关注个人的情况,只想着怎样过的好,却忽略了对社会、工作、家庭的责任。
幼儿是祖国未来的希望,幼儿的教育至关重要,而幼儿教师则是更特殊的职业,幼儿教师职业责任感的强弱直接影响幼儿的健康成长和教育的稳定发展,因此,我认识到了幼儿教师职业责任感的重要性。
目前幼儿教师职业责任存在的主要问题是职业认知水平和和职业行为呈现低水平化;幼儿教师个人情感强烈,一部分幼儿教师没有经过专业的教育和培训;职业价值呈现两极化趋向。
本文从幼儿教师、社会以及幼儿园的角度全面分析幼儿教师的职业责任感的重要性,对幼儿教师职业责任感的本质、表现形式、以及与幼儿、家长、社会之间的关系进行阐述。
从幼儿教师、社会和幼儿园的角度,加强幼儿教师的职业责任感,从而使广大幼儿能健康快乐的成长。
关键词:幼儿教师;幼儿;职业责任感;责任感
一个合格的幼儿教师,首先要应具备的是什么?有人会说:是必备的专业知识和有一颗诚挚的爱心。
这些我都不否认,但我觉得最应摆在首位的是一种强烈的责任感,作为幼儿教师要时刻为孩子负责。
当家长把自己最可爱、最宝贝的孩子交给我们时,我们肩上就托付起了照看好他们的责任,我们就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,让他们学习知识培养能力,让每一位孩子都能快乐健康的成长,平平安安得渡过每一天。
谈到幼儿教师的责任心我认真归纳了几点:
一、学会理解幼儿
每个幼儿来自不同的家庭,有着各种不同的个性特征。
他们有着各自的愿望,还存在着难以言表的焦虑。
他们年幼的个体所承受的压力和困惑,往往是教师意想不到的。
教师都知道应当理解幼儿,但会不会理解幼儿却是一个主要问题。
(一)学会解开幼儿的心结
幼儿由于生活自理能力差,离开了父母的庇护以后,进入幼儿园的集体环境中,对同伴、对教师、对环境都觉得陌生而不知所措,担心自己饿了、渴了怎么办?要上洗手间怎么办等等,从而产生了种种焦虑和恐惧。
有的啼哭,有的攻击他人,有的缠着父母不放手。
面对幼儿这种心态,教师应对幼儿寄予极大的理解、同情和关爱,创设一个温暖舒适的环境,在生活中给予最大的帮助与支持,使他适应环境后变得轻松自在。
教师要象细心呵护每朵精美的小花那
样去敏锐地洞察到幼儿的各种苦恼及难处,慢慢地有艺术地解开幼儿心中的结,从而使幼儿的各种顾虑烟消云散,他们就会以积极的情感投入到幼儿园的各项活动中去。
(二)学会满足幼儿的合理愿望
幼儿的愿望是丰富多彩的,一些在大人们看来是无中轻重,甚至是荒唐可笑的现象、行动,在孩子们看来却是神圣的,满足幼儿合理的生理需要是不少教师都能做到的,然而满足他们适当的心理需要,不少教师就显得有些木然。
理解幼儿就要不断地去读懂幼儿这本有趣儿的书,从幼儿的各种需求着手,才能使教师关爱在点子上。
二、要有一颗爱孩子的心
作为一名幼儿教师更需要多一份的理解和尊重的爱,这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里,爱的是那么温暖那么无私;孩子犯错时,多给孩子一个机会,当孩子取得成绩时,给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,又是孩子最好的帮手,游戏时是最好的伙伴,当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。
一个甜甜的微笑、鼓励的眼神、真诚的赞美、友善的态度,教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。
没有爱就没有正确的教育,只有爱孩子,才能真正地理解孩子,体谅孩子,更有效地教育孩子。
爱建立在尊重的基础上,只有这样才能敲响“平等”的大门,形成和谐、平等的关系,创造孩子的一块自由“领土”,拉近彼此间的距离,使教师与孩子能成为真正的朋友。
例如:在日常生活中,我常常注意观察孩子们的需要,碰到有困难的孩子给予帮助,就像慈母一样,尤其是年龄越小的幼儿,更需要得到成人的爱抚。
在学期初,由于孩子们刚离开家庭进入一个陌生的环境生活,免不了产生恐惧、不安的情绪,甚至会出现哭闹,不愿意上学的现象。
三、要培养孩子的能力
关爱幼儿并不等于对幼儿一切都包办代替。
幼儿是一株不断生长的小树,如果不靠他自己的努力发展各种能力,势必会象瘦弱的树苗一样经受不住风吹雨打。
因此要想让幼儿拥有幸福的将来,必须发展他们的各种能力,形成各种良好的行为习惯,授之以渔,而非授之以鱼。
(一)学会让幼儿自己的事情自己做
目前不少独生子女对父母有着极大的依赖性,生活上的一切事务均由父母一手包办。
教师对幼儿除了必要的帮助,更多的是要学会引导幼儿做各种力所能及的事情,如自己吃饭,自己系鞋带,自己穿衣服等等。
幼儿掌握了一种解决问题的方法,心中必然会增添一份自信。
包办代替对教师来说是轻而易举的,而对幼儿来说却是有害无益的,这种损失会影响孩子的一生。
(二)学会抓住发展孩子各种能力的机会
教师心中要时刻为幼儿的未来着想,雏鹰总是展翅高飞的时候,只有身强力壮、勇敢顽强、充满智慧的雄鹰才能搏击风浪,在天空自由翱翔。
如何让雏鹰从小想飞、敢飞、乐意飞,这主要取决于教师平时细水长流的工作。
在教育活动、游戏活动中,要注意放开幼儿的手脚,而不是简单直接告诉幼儿答案,以激发幼儿的想象力、创造力,鼓励他们敢于怀疑,敢于探索,敢于创新,从而对万物产生浓厚的探奇心理。
一个人的责任心不是与生就来的、不是一成不变的,它需要在后天的成长中培养,它需要反复的锻炼、磨砺。
幼儿园是教孩子养成责任心的缘起之地。
幼儿教师作为孩子们接触到的第一个来自家庭外的长辈,肩负着启蒙幼儿责任心的使命,幼儿教师不但要对孩子、对家长、对幼儿园履行责任,还要把这份责任心传递给孩子。
言必信、行必果,受人之托衷人之事,用自己日常“负责的语言、行为”影响孩子,让“责任”的种子在他们幼小的心灵中扎下根来,成为他们日后肩负家庭、社会、国家责任的起源。
一个人有了责任心,他的生命就会闪光;一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂;一个人有了责任心,他就是一座高山,不可逾越,不可移动;一个人有了责任心,他的世界就会更精彩、更迷人!用心对待生活的人,才能感觉到生活的美好;用心对待工作的人,才能感觉到工作的快乐。