四年级写人作文的开头结尾及
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写人的开头结尾10篇1. 张老师开头:他是一位年轻有为的老师,热爱教育事业,对学生充满热情和耐心,是许多家长、学生心目中的好老师。
结尾:张老师用他的行动和言语激励着学生,赢得了学生和家长的尊重和爱戴,成为了一位备受认可的优秀教育者。
2. 李医生开头:李医生是一位有着丰富经验的医生,他总是把患者的自我管理和身体恢复放在第一位,是许多病人信赖和敬仰的医生。
结尾:李医生始终以患者为中心,为他们提供高效、负责任的医疗服务,为社会健康事业做出了不可磨灭的贡献。
3. 张经理开头:张经理是一位敬业、善于思考和创新的年轻经理,他在公司内部拥有广泛的人际关系,能够带领团队高效地完成各项工作。
结尾:张经理以优秀的表现获得了公司高层的赏识和认可,在公司的运营中起着至关重要的作用,成为一名踏实肯干的卓越管理者。
4. 王校长开头:王校长是一位充满爱心和耐心的教育家,他对学校的管理极其严格,但也因为他的严格要求和赤诚关爱赢得了学生和教师的尊重。
结尾:王校长一直致力于学校发展和学生成长,他的付出引导了一批又一批优秀的学生,为学校和教育事业做出了杰出的贡献。
5. 张工程师开头:张工程师是一位从事工程领域多年的资深专家,他对技术的深入理解和对国家科技发展追求的热情一直保持着高度的活力。
结尾:张工程师在许多国家重点工程的建设中取得了显著的发展成果,为国家的科技进步做出了卓越的贡献。
6. 高老师开头:高老师是一位德高望重的老教师,他多年来一直坚持"知识为本、德汇人格"的教育理念,带领无数学生走向成功。
结尾:高老师耕耘了一生,他精心培养的学生成为了各行各业的中坚力量,为社会的发展献上了自己的聪明才智。
7. 李主任开头:李主任是一位夙兴夜寐的医护人员,他经常熬夜忙于救治患者,尽管身体疲惫不堪,但他依然坚守着自己的职业理想。
结尾:李主任是一位高尚的骨干医护人员,他始终把患者的生命和健康放在第一位,是医院的优秀骨干和一名可爱而光荣的职业人士。
一、开门见山法1、(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。
一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。
级时的班长,尽管我们分别一瞧多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。
二、外貌描写法1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。
就就是有一点我不喜欢,她唇上、颌下、腮边,总就是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。
因为她工作忙,老就是没时间刮。
每当我被她亲得痒痒的时候,妈妈总就是数落她只知道工作,不注重生活小节,爸爸总就是“嘿嘿”一笑,继续忙她的事。
2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到您的时候,便被您那温与的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉就是那么温婉秀美、恬静聪慧。
3、打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。
她就就是天真可爱,做事认真的李小红。
《我的同学》三、言语开头法1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就就是,还就是上习吧!”“那可不一定。
”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。
“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。
她怎么可能来呢?2、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一瞧,啊,妈妈还没睡。
我抬头瞧小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体不?”妈妈回过头来笑着对我说:“您快睡吧,明天还要上学。
”说完,又改起作业来。
3、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。
她发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟您说过多少遍了?这已经就是第五次了!您到底就是忘了还就是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。
“您这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我瞧您就是故意与我做对!您不想学就算了!再说,我也没功夫教您。
写人作文开头结尾大全(集锦3篇)写人作文开头结尾大全(1)呜——”汽车满载着同学们的欢声笑语在公路上行驶。
经过一个多小时旅途的颠簸,我们来到了盼望已久的千果山旅游区。
一进大门,我们就出笼的小鸟,兴奋地乱跑。
同学们三三两两的聚在一起,玩游戏,观赏植物,花儿对我们笑,大树为我们撑起了大大的绿伞,好不快乐。
玩着玩着,我一看表,啊,十一点多了,我和几位同学跑到不远处的一片草地上,想开始我们的午餐时间,可能是我跑得太快的缘故吧,一不留神,没注意脚底下有一块小石头,“噗”的一声摔在地上。
我顿时疼得站不起来。
咦,我手里的饭盒呢?我抬起眼睛一看,原来它滚到了草坪的一角,饭盒里的食物全撒了一地,像天女散花似的。
“我的午餐!”我不禁惊声尖叫起来,我顾不及揉一揉摔疼了的膝盖,忍着痛,踉跄着跑了过去,看着散落一地的食物,不禁坐在一旁,“呜呜呜”地掩着面哭了起来。
我心想:我的午餐就这么没了,怎么办呢?到小卖部去买碗方便面吃?我身上没带钱。
我可真倒霉啊,偏偏在这时候出状况。
旁边的同学看着我的窘相,要么嘲笑起来,要么一走了之,没有人肯伸出援手。
突然,路过的小魏拍拍我的肩膀,说:“腾捷,过来和我们一块吃吧!”说完,他就拉着我的手,把我带到他们的驻地,然后,小泓给了我一个一次性小碗和一双筷子,然后对大家说:“我们每人奉献出一点饭菜给腾捷吧!”大家纷纷点头,说着,大家开始给我分饭菜。
这下可热闹了。
有人给我米饭、面包、小笼包、鸡腿、葱炒蛋、糖醋鱼等等,我面前那小小的塑料碗被同学们那些含着浓浓爱心的美味午餐放成了一座小山,“谢谢,谢谢!”我感动得语无伦次,泪珠流到了碗里。
我又哭了,不过,这是感动的泪,我会永远记住同学们对我的无私帮助!这件事一直深深地烙在在我的脑海深处。
每每想起这件事,我的脸上总会洋溢出幸福的笑容,我一定会好好珍惜这份来之不易的友谊!写人作文开头结尾大全(2)-岁的时候,我不小心打碎了一个彩花瓶,一个叫“烦恼”的东西跑了出来,吞食了我的无忧无虑。
写人作文开头结尾范文
开头范文一:
阳光洒在她脸上,暖洋洋的。
你看她那眼睛,像两颗透明的露珠,一看就知道她是个对生活充满热爱的人。
每次看到她笑,我都
觉得整个世界都亮了,她就是我那超级厉害的祖母。
开头范文二:
夜深了,星星都出来了。
在这大城市里,他坐在公园的长椅上,手里还握着支旧画笔。
他画画的样子真的挺酷的,仿佛整个世界都
在他的笔下。
他就是那个追梦的艺术家,画啥都像真的。
开头范文三:
秋风一吹,落叶满地。
他站在操场上,看着五星红旗飘啊飘的,眼里都是光。
这家伙,学霸一个,学术上啥都难不倒他。
他就是我
同学里最有智慧的人之一。
结尾范文一:
岁月不留情,但祖母还是那么精神。
她脸上虽然多了些皱纹,但眼睛还是那么亮,笑起来还是那么甜。
她就像我人生路上的一盏灯,照亮我前进的路。
每次想起她,我都觉得心里暖暖的。
结尾范文二:
看他画画真的挺过瘾的,每一笔都像在跳舞,他的作品简直就像他的心一样,充满了生命和热情。
他真是个了不起的艺术家,每次看到他的作品,我都觉得生活好美好啊。
结尾范文三:
这家伙,学术上真是牛得不行。
每次看他站在讲台上,我都觉得他是世界上最聪明的人。
写人的好开头和好结尾小学作文
一、写人的好开头
你要是在我们学校看到一个走路像一阵风,说话像开机关枪,笑起来眼睛眯成一条缝,还时不时做出些让人摸不着头脑的事儿的人,那准是我们的语文老师——李老师。
他呀,就像一个装满了惊喜和谜题的魔法盒子,每天都给我们带来不一样的“怪”事儿。
我有个超级有趣的朋友,她叫晓萱。
她呀,就像一个行走的“小迷糊”制造机。
你要是和她待上一天,保准能被她那些迷糊事儿逗得哈哈大笑。
这不,今天早上她又闹了个大笑话,让我给你讲讲呗。
“晓宇啊,衣服穿厚点,别着凉了。
”“晓宇,吃饭前要洗手,不讲卫生会生病的。
”每天我一睁眼,就能听到奶奶的唠叨声。
奶奶就像一个不知疲倦的小喇叭,随时随地都能播放她的“唠叨广播”。
不过呀,这个小喇叭里可装满了对我的爱呢。
二、写人的好结尾
这就是我们的“怪”老师,他的那些怪事儿就像一颗颗闪闪发光的星星,点缀着我们的校园生活。
虽然他有时候让我们觉得很意外,但也正因为这样,他的课总是充满了乐趣,我们都特别喜欢他这个独一无二的“怪”老师呢。
哈哈,这就是我的“小迷糊”朋友晓萱。
她虽然迷糊,但却像一颗开心果,只要有她在,就少不了欢声笑语。
我真希望她能一直这么迷糊又可爱下去,我们的友谊也会像一艘坚固的小船,载着我们一起在成长的海洋里航行。
奶奶的唠叨声就像一首温暖的歌,一直在我耳边回荡。
我知道,这每一句唠叨都是奶奶对我深深的爱。
我希望奶奶能一直健健康康的,这样我就能一直听着她的唠叨,在她的爱里茁壮成长啦。
写人的作文开头和结尾各5个简短
第一:
开头:我有一个很让我敬佩的人,那个人就是我的老师。
结尾:感谢你,我的老师给予我无穷的知识,让我进步。
第二:
开头:青春的岁月在父母的脸上划上一道又一道的皱纹,让我不禁有点心疼他们。
结尾:我希望我能快点长大,成为父母的避风港,为我的父母遮风挡雨。
第三:
开头:我有一个很优秀的同学,同时他还是一个热心肠的人。
结尾:感谢你,我的同学,谢谢你的帮助让我的学习更进步。
第四:
开头:在我童年里,我有很多的玩伴,而与我最要的玩伴就是我的邻居,我们形影不离,一起成长,一起学习。
结尾:感谢你陪伴了我整个童年,让我的童年过得那么快乐。
第五:
开头:在我的心中有一个我最重要的人,那个人就是我的爸爸,我的爸爸为了我们的小家付出了他的所有,谢谢你我的爸爸。
结尾:我希望时光走的慢一些,让我快点长大,报答父亲的养育之恩。
语文写人作文开头结尾1. “哎呀,妈妈,我今天一定要跟你讲讲我的好朋友!”开头。
有一天,我和妈妈坐在客厅里,我兴奋地跟妈妈说起我在学校认识的好朋友,我手舞足蹈地描述着我们一起玩耍的趣事,妈妈微笑着听我说。
结尾:这就是我的好朋友,我真的很喜欢他呀!2. “爷爷,你以前的故事可真有趣啊!”开头。
在一个温暖的午后,我坐在爷爷身边,缠着爷爷给我讲他过去的事情,爷爷摸着我的头,开始慢慢讲述。
结尾:爷爷的故事真的让我着迷,我还想再听更多呢!3. “姐姐,你看我这样做对不对呀?”开头。
我拿着自己画的画跑到姐姐面前,满心期待地看着姐姐,姐姐认真地看了看画。
结尾:在姐姐的鼓励下,我更有信心啦!4. “爸爸,明天我们去公园玩吧!”开头。
晚饭的时候,我一边吃着饭一边对爸爸说,爸爸想了想就答应了,我开心极了。
结尾:好期待明天去公园呀!5. “嘿,小伙伴们,我们来玩游戏吧!”开头。
课间休息时,我对小伙伴们喊着,大家都兴奋地围过来,我们开始愉快地玩耍。
结尾:和小伙伴们一起玩游戏真开心呀!6. “奶奶,我想吃你做的红烧肉啦!”开头。
我放学一回家就跑到厨房找奶奶,奶奶笑着说会给我做。
结尾:奶奶做的红烧肉是世界上最好吃的!7. “老师,我这次考试没考好。
”开头。
我低着头站在老师面前,有点难过地说,老师温柔地看着我。
结尾:我一定要更加努力学习呀!8. “弟弟,你别捣乱啦!”开头。
我正在写作业,弟弟在旁边捣乱,我有点生气地对他说。
结尾:唉,弟弟什么时候才能懂事呀!9. “叔叔,你能帮我一下吗?”开头。
在超市里,我够不着架子上的东西,于是向旁边的叔叔求助,叔叔很热心地帮了我。
结尾:这个叔叔真好呀!10. “妈妈,我好爱你呀!”开头。
晚上睡觉前,我抱着妈妈说,妈妈也紧紧地抱着我。
结尾:妈妈的怀抱好温暖呀!。
写人的作文开头方法:一、开门见山法我的好朋友我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇.二、外貌描写法1、邓雪晴我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱.她是一个心地善良、乐于助人的孩子.三、提出问题法小能人小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友.你想了解他吗四、言语开头法自信的人“你做错了,我的绝对是正确的.”“不过,好像老师也说是选择答案B啊”“你没有听错吗这个题目肯定选择A.”朋友,你听见这几句话了吗不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的.五、悬念设置法老猫“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜.每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来.不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”.六、引用法勤奋的李强“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分,因为他读书可勤奋了七、对照法我的朋友我的朋友中,有些长得很漂亮;有些学习成绩特别好;但是最善良的应该是我的挚友李雪,她对任何人都是那么热情与友善.结尾段一、表达法安小梅安小梅成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学生,家长的好孩子.我的同桌有这么一个学习好的同桌,真是很幸运的,我应该多多向他学习,向他请教,争取考出好的成绩.二、首尾呼应法开心果现在你们猜到了吗告诉你们,所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君.三、画龙点睛法王涛如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更加美好四、问句结尾法陶怡瑾现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗对了,这就是我们共同学习了四年的知音——陶怡瑾,这样的女孩, 我们能不喜欢她吗五、引用法一个细心的人“差之毫厘,谬以千里”,在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西,这将使我们受益终生.六、运用修辞法白雪白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长.我的表弟写人我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他.表弟住在奶奶家.有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫.奶奶疼爱表弟,什么话都听他.便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫.奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫.表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲.这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了.爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔.表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗你看它多可怜呀”大家听了都哈哈大笑起来.爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它”还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来.这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了.他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他.他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来.我的表弟多么有趣可爱呀我非常喜欢他.我的好朋友珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中.它采集着与小伙伴真诚相处,团结友爱的经历,把至亲至爱的友情,永远铭记在记忆里,永远永远…… 好似水出芙蓉,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一张樱桃小嘴善于言辞,光滑的皮肤宛如荷花的瓣儿,好嫩哦她嘛,就是我的好朋友——田恬子.她是一个非常,极其以及超级大度的人.追溯往日,有一天,我跟她开了个玩笑,她生气了,一路没和我说话,我感到酸溜溜的,好像打翻了醋瓶,很不是滋味.回到家,我冥思苦想了一宿,决定向她道歉,可当我重提旧事时,她不在意地说:“昨天吗我忘了耶”我听了非常感动,更加珍惜这份友情,不让它再次从我手中溜去.快乐也许是她的本性,任何人都比不过她.幽默风趣使得我们的友情更上一层楼,不信你瞧走在回家的路上.她以迅雷不及掩耳之速说:“啊呀我的眼睛看不见了惨了惨了,我成盲人了,你怎么还不上来拉我一把”她把头靠在我肩上,装着摸索的样子,一边走一边念叨着:“我眼睛瞎了,怎么办才好呢”同时还不忘看看走到哪了.哈这一动作被我逮了个正着,该乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛怎么认识路哇”谁知她马上反映过来说:“我看不见呀我什么都看不见.”并且又装出瞎了的动作,我忍不住扑哧一笑,快乐旅程踏上归路.快乐的泉水,正在潺潺而流,源源不断,快乐的仙子——田恬子,在快乐的泉水中,唱着快乐的歌,把快乐的歌带给快乐的我,快乐的你,快乐的朋友。
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万能写人写事作文开头结尾1. “哎呀,妈妈,我今天真的太高兴啦!”今天是我的生日,一大早我就兴奋地喊着。
早上醒来,看到房间里布置的彩带和气球,我开心得像只小鸟。
妈妈笑着走过来,说:“小寿星,快起床啦!”这一天,有家人的陪伴和祝福,真的好幸福啊!2. “爸爸,你看我画得好不好?”我拿着刚画好的画跑到爸爸面前。
那天下午,阳光透过窗户洒在地板上,我坐在桌前认真画画。
爸爸仔细地看着画,点头说:“很棒呀,宝贝!”在爸爸的鼓励下,我心里美滋滋的。
3. “姐姐,我们去外面玩吧!”弟弟迫不及待地拉着我的手。
那是一个周末的午后,外面天气晴朗。
我笑着说:“好呀,走!”我们在院子里尽情地奔跑嬉戏,笑声回荡在空中。
4. “爷爷,我想听故事!”晚上我依偎在爷爷身边。
灯光柔和地照着,爷爷摸着我的头,开始讲起了过去的故事,我听得入了迷。
5. “嘿,你别跑那么快呀!”我在后面喊着小伙伴。
我们在公园里玩耍,他像只猴子一样上蹿下跳。
我气喘吁吁地追着他,真拿他没办法。
6. “奶奶,我帮你择菜吧!”我看到奶奶在厨房忙碌。
厨房里飘着阵阵香味,奶奶笑着说:“好呀,乖孩子。
”我们一边干活一边聊天,好温馨。
7. “哇,下雪啦!”我兴奋地冲到窗户边。
外面一片洁白,我赶紧叫上爸爸妈妈一起去堆雪人,大家都开心极了。
8. “老师,我知道这个问题的答案!”课堂上我积极地举手。
同学们都看着我,老师微笑着让我回答,我自信地说出了答案。
9. “妹妹,你怎么哭啦?”我看到妹妹眼泪汪汪的。
原来是她的玩具找不到了,我帮她一起找,最后找到了,妹妹破涕为笑。
10. “哈哈,我们赢啦!”和小伙伴们一起玩游戏,我们获得了胜利。
大家欢呼雀跃,那种快乐难以言表。
四年级写人作文的开头结尾及Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】四年级写人的作文开头方法:一、开门见山法《我的好朋友》我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。
二、外貌描写法1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。
她是一个心地善良、乐于助人的孩子。
三、提出问题法《小能人》小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的!我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。
你想了解他吗四、言语开头法《自信的人》“你做错了,我的绝对是正确的。
”“不过,好像老师也说是选择答案B啊”“你没有听错吗这个题目肯定选择A。
”朋友,你听见这几句话了吗不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。
五、悬念设置法《老猫》“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。
每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。
不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”。
六、引用法《勤奋的李强》“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分,因为他读书可勤奋了!七、追忆法《我的朋友》冬天的时候,家在北方的我们总是可以看到雪,洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来,那影像美丽极了。
每当看到雪花从天而降的时候,我记忆的闸门就会忽然打开,往事历历浮现在眼前。
八、对照法《我的朋友》我的朋友中,有些长得很漂亮;有些学习成绩特别好;但是最善良的应该是我的挚友李雪,她对任何人都是那么热情与友善。
结尾段一、表达法《安小梅》安小梅成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学生,家长的好孩子。
《我的同桌》有这么一个学习好的同桌,真是很幸运的,我应该多多向他学习,向他请教,争取考出好的成绩。
二、首尾呼应法《开心果》现在你们猜到了吗告诉你们,所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。
三、画龙点睛法《王涛》如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更加美好!四、问句结尾法《陶怡瑾》现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗对了,这就是我们共同学习了四年的知音——陶怡瑾,这样的女孩,我们能不喜欢她吗五、引用法《一个细心的人》“差之毫厘,谬以千里”,在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西,这将使我们受益终生。
六、运用修辞法《白雪》白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。
写事作文开头妈妈的手在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。
临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。
下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。
夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。
总之,妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。
记得一个寒冬的下午,天气比较冷。
我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。
这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时,我觉得无比暖和。
在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。
为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。
我一不小心,双脚跌进了石灰坑。
我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。
“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。
最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。
第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。
但门缝里皮靴的影子都没有。
我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。
刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。
这不是妈妈的手工作时的声音吗我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。
她的手冻得红红的,裂开了几条缝。
虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。
”妈妈关心地说:“振振,我来洗。
”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。
最终,还是妈妈洗了。
她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈。
老师点评《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质,不是像许多同学那样,就“勤劳”写“勤劳”,而是选择一个侧面,从“手”的角度,具体而集中地表现了妈妈勤劳的特点:吃的,是妈妈这双手做好;穿的,是妈妈这双手缝成;温暖,是妈妈这双手送来;懒惰,是妈妈这双手驱走……,由于作者巧妙地选择“妈妈的手”这个角度来寄托自己的情感,因而文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。
我的表弟(写人)我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。
我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。
有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱表弟,什么话都听他。
便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。
奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。
爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。
爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!”还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。
这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。
他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。
他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他。
我的同桌从小到大,我有过许许多多的同桌,其中有一位同桌让我怎么也忘不了他,他就是一个学习好,诚实和乐于助人的好同学小李。
有一次期中考试。
我找不到自己的橡皮,我的心怦怦直跳,急得像热锅上的蚂蚁--团团转。
小李看见了我没带橡皮,就打开铅笔盒,拿出一块崭新的.没有拆开过的橡皮,说:“给你用吧。
”我不好意思地说:“这可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢。
”“没关系,没关系你就先用吧。
”我涨红了脸,低着头,挠着头皮说“谢......谢......你......我......考......试......结......束......就......还......给.......你。
”“叮铃铃”考试时间到了,我们俩走进考场开始考试。
在考试时候,我专心做题。
这时突然发现我的橡皮在椅子下,我连忙拿起来,用旧橡皮,可考试完了以后。
我突然发现小李借我的就橡皮不见了。
一下子我六神无主了,要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。
他自己一直都舍不得用。
这可怎么办,我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他。
小李看我找来找去,问我怎么回事,只好告诉他实情,谁知他听完后,不但没有生气,还安慰我说“没有关系的,不就是一块橡皮,下次爸爸再去再买。
”听完他的话,我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我,我成了一个心胸宽阔的人。
我的好朋友珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中。
它采集着与小伙伴真诚相处,团结友爱的经历,把至亲至爱的友情,永远铭记在记忆里,永远永远…… 好似水出芙蓉,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一张樱桃小嘴善于言辞,光滑的皮肤宛如荷花的瓣儿,好嫩哦!她嘛,就是我的好朋友——田恬子。
她是一个非常,极其以及超级大度的人。
追溯往日,有一天,我跟她开了个玩笑,她生气了,一路没和我说话,我感到酸溜溜的,好像打翻了醋瓶,很不是滋味。
回到家,我冥思苦想了一宿,决定向她道歉,可当我重提旧事时,她不在意地说:“昨天吗我忘了耶!”我听了非常感动,更加珍惜这份友情,不让它再次从我手中溜去。
快乐也许是她的本性,任何人都比不过她。
幽默风趣使得我们的友情更上一层楼,不信你瞧!走在回家的路上。
她以迅雷不及掩耳之速说:“啊呀!我的眼睛看不见了!惨了惨了,我成盲人了,你怎么还不上来拉我一把”她把头靠在我肩上,装着摸索的样子,一边走一边念叨着:“我眼睛瞎了,怎么办才好呢”同时还不忘看看走到哪了。
哈!这一动作被我逮了个正着,该乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛!怎么认识路哇”谁知她马上反映过来说:“我看不见呀!我什么都看不见。
”并且又装出瞎了的动作,我忍不住扑哧一笑,快乐旅程踏上归路。
快乐的泉水,正在潺潺而流,源源不断,快乐的仙子——田恬子,在快乐的泉水中,唱着快乐的歌,把快乐的歌带给快乐的我,快乐的你,快乐的朋友!。