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行香子.树绕村庄习题及答案【部编版九年级上】班级：姓名：资料：【原诗】【翻译】【精品习题及答案】习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】《行香子.树绕村庄》秦观【原词】树绕村庄，水满陂塘。

倚东风、豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

飏青旗、流水桥旁。

偶然乘兴、步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

【译文】绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。

小园很小，却收尽春光。

桃花正红，李花雪白，菜花金黄。

远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。

青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。

偶然乘着游兴，走过东面的山冈。

莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

【习题】一、理解性默写：1、集中写春之一隅，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩又充满生机，达到以点带面的艺术效果的句子是：小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

2、描写作者翻过山岗所见的另一番景象的句子是:正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

二、选择题：1、下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是（ C ）A、本词上阙移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。

B、本词下阙定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。

C、本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。

D、正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。

【解析】A是定点观察；B是移步换景；D表现了词人对农村景色的喜爱，自然流露出词人轻松愉快的心境，宇里行间贮满对自然春光的喜爱之情。

三、简答题：1、词人在《行香子树绕村庄》中描绘了一幅什么样的图景？表达了怎样的感情？答：层层绿树，环绕村庄，盈盈碧波，涨满池塘。

这里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉。

逶迤缭绕的围墙内，茅堂隐隐，小桥流水近旁，酒旗飘扬。

这里莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃。

勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。

《行香子树绕村庄》试题及答案一、解释字词（每题3分，共15分）1. “树绕村庄”中的“绕”字在句中的含义是什么？请结合诗句具体解释。

2. “水满陂塘”中的“陂塘”指的是什么？在现代汉语中如何表达？3. “豪兴徜徉”中的“豪兴”如何理解？请用自己的话描述这个词组所表达的情感状态。

4. “收尽春光”中的“尽”字在这里起到了什么作用？请举例说明。

5. “飏青旗”中的“飏”字在现代汉语中如何书写？它的本义是什么？二、句子翻译与解析（每题5分，共25分）1. 请将“有桃花红，李花白，菜花黄”翻译成现代汉语，并分析这句话中的色彩描写手法。

2. 请将“远远围墙，隐隐茅堂”翻译成现代汉语，并解释“隐隐”一词在句中的意境营造。

3. 请将“偶然乘兴，步过东冈”翻译成现代汉语，并分析“偶然乘兴”这一表达所体现的诗人情感。

4. 请将“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”翻译成现代汉语，并讨论这句话如何通过动态描写展现春天的生机。

三、默写填空与诗意理解（每题5分，共25分）1. 请根据诗句“树绕村庄，水满陂塘”默写出下一句，并解释其含义。

2. 请根据诗句“小园几许，收尽春光”默写出下一句，并分析这两句诗在整首词中的作用。

3. 请根据诗句“远远围墙，隐隐茅堂”默写出下一句，并讨论这一句对整体意境的深化。

4. 请根据诗句“偶然乘兴，步过东冈”默写出下一句，并阐述这一句如何过渡到下文的描写。

四、内容理解概括（10分）请用不少于100字的一段文字，概括《行香子·树绕村庄》这首词的内容，并指出词中表达的核心情感。

五、描写手法分析（15分）1. 请分析词中使用了哪些描写手法来表现春天的景象，并举例说明。

2. 请讨论词人是如何通过描写手法来表现自己的情感和心境的。

六、句子赏析（15分）请选取《行香子·树绕村庄》中的一句诗句进行赏析，包括但不限于以下方面：词语的选择、句式结构、情感表达、意境营造等。

七、人物环境情感分析（15分）1. 请分析词中的人物形象，包括诗人的自我形象和他所观察到的其他人。

《行香子.树绕村庄》秦观赏析习题及答案【部编版九上】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原词】树绕村庄，水满陂塘。

倚东风、豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

飏青旗、流水桥旁。

偶然乘兴、步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

【译文】绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。

小园很小，却收尽春光。

桃花正红，李花雪白，菜花金黄。

远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。

青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。

偶然乘着游兴，走过东面的山冈。

莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

【作者】秦观（1049-1100）字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。

北宋高邮（今江苏）人，北宋词人。

他的词多写男女爱情和身世感伤，风格轻婉秀丽，受欧阳修、柳永影响，是婉约词的代表作家之一，与张耒、晁补之、黄庭坚并称“苏门四学士”。

【背景】该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕。

在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗。

【主旨】通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了一种大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情。

【赏析】画图随着词人游春的足迹次第展开。

上片以“小园”为中心，写词人所见的烂漫春光。

“树绕村庄，水满陂塘。

”这首词开头两句是说，绿树绕着村庄，春水溢满池塘。

开头两句，先从整个村庄着笔。

这正是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一形象。

它使人联想起孟浩然笔下的那个“绿树村边合”的农庄，平凡而优美。

“倚东风，豪兴徜徉。

”接下来的两句是说，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。

这两句，出现游春的主人公——词人自己。

“东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，徜徉则显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线。

这一切，都在下面的具体描写中得到体现。

这两句写出词人怡然自得的神态。

“小园几许，收尽春光。

《行香子.树绕村庄》理解性默写、选择题及答案【原词】树绕村庄，水满陂塘。

倚东风、豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

飏青旗、流水桥旁。

偶然乘兴、步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

【译文】绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。

小园很小，却收尽春光。

桃花正红，李花雪白，菜花金黄。

远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。

青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。

偶然乘着游兴，走过东面的山冈。

莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

【主旨】通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了一种大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情。

【习题】一、理解性默写：1、集中写春之一隅，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩又充满生机，达到以点带面的艺术效果的句子是：小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

2、描写作者翻过山岗所见的另一番景象的句子是:正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

二、选择题：1、下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是（ C ）A、本词上阙移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。

B、本词下阙定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。

C、本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。

D、正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。

【解析】A是定点观察；B是移步换景；D表现了词人对农村景色的喜爱，自然流露出词人轻松愉快的心境，宇里行间贮满对自然春光的喜爱之情。

2、下列对《行香子》的赏析有误的一项是( B )A.这首词，通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了一种大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情。

B.动静结合。

通篇全是写景，但上下片的安排与采取的视角各不相同。

上片侧重描述动态景物，时有化静为动，如“绕”“收”等字，游人缓步其中；下片侧重描绘静态景象，其中静景动景又互相映衬。