新课标人教版一年级语文下册第11课《彩虹》课件

qiān
秋千 千
chéng
变成 成
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多 了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千 荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多 了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千 荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
如果你能到彩虹桥上 去，你想帮家人做什么呢？
姐姐，你裙边上的蝴蝶结呢？如果我拿 着它，走到桥上，把它撒下来，天上不就多 了一只美丽的蝴蝶吗？你看见了，高兴吗？
，你
果我拿着它，走到桥上，
上不就
吗？你
高兴吗？
呢？如 ，天 ，
那边
nà
那
zhe
提着 着
dào
走到 到
gāo
高Байду номын сангаас 高
xìng
高兴 兴
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果 我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不 就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？

挑水浇田 很辛苦
朗读指导（课后第1题）
提示：疑问中加点肯 定，音量稍稍提高
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ
如 果 我提 着 它，走 到 桥 上，把 水
sǎ xià lái nàbú jiù shìwǒ zài xiàyǔ mɑ
洒 下 来，那不 就 是我 在 下 雨 吗？
照射到小水珠上会发生折射，分散成七
种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光
折射出来，再反射到我们眼睛里，我们
就会看到一条半圆形的彩虹。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认 hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo
虹座浇提洒挑
xìng jìng ná zhào qiān qún
跳啊跳 叫啊叫
飘啊飘
唱啊唱 飞啊飞
跑啊跑 游啊游
比一比，说一说：
1.如果我提着它，走到桥上，
反问
把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果我提着它，走到桥上，把
陈述
水洒下来，那就是我在下雨。
2.如果我拿着它，走到桥上， 反问 天上不就多了一个月亮吗？
如果我拿着它，走到桥上，天
陈述
上就多了一个月亮。
3.如果我把它挂在彩虹桥上，坐
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 就不 用 挑 水 去浇 田 了，你 高 兴 吗？
提示：读出疑问的语气。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 对妈妈说
朗读指导（课后第1题）
那面/镜子 梳头用的/那面/镜子 你/梳头用的/那面/镜子

（ 想 ）来（ 想 ）去 （ 打 ）来（ 打 ）去
会认字
课堂练习题 一
1. 读一读，连一连。
座
浇
洒
拿
镜
照裙
jìng ná zuò zhào qún jiāo sǎ
会写字
课后作业
1. 朗读课文，注意读好长句子。 ２. 熟练掌握本课学习的生字、词语。
识字 5 教学目标： 1. 学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽 生机和生活的情趣。
1. 认识新偏旁“羽”。 2. 学生看笔顺描红书中田字格里的生字。 3. 反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。 4. 教师范写难写的字。 5. 学生在习字册上练习。 6. 听写词语，检测效果。 四． 指导学生用课文中的词语，看图说话。（词语用得约多越好）
识字 6 教学目标： 1. 学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军 事 知识。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课时。 教学过程： 第一课时
一． 情境导入 小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛 （教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎么样？
导写字
1. 出示范字，引导学生观察：陆、空、导、弹、枪。 2. 学习偏旁。 3. 重点指导：陆、导、枪。 4.学生练写。 第 二课时
一． 复习 1. 认读字词。 2. 根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ） ，手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。

• 释义
• 愉快而兴奋。
• 例句
• 听说你要来，我们全家都很高兴。
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• 秋千
• [ qiū qiān ] • 释义 • 运动和游戏用具，在木架或铁架上系两根长绳
，下面拴上一块板子。人在板上利用脚蹬板的 力量在空中前后摆动。 • 例句 • 我最喜欢玩荡秋千了。
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• 完成
• [ wán chéng ] • 释义 • 按照预期的目的结束；做成。 • 例句 • 1.每天我都按时完成作业。
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课文
• 雨停了，天上有一座美丽的桥。
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• 爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥 上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？我把雨 洒在山上的田地里，你就不用挑水浇了，你高兴 吗？
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• 妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆 圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了 一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你 高兴吗？
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• 哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千 拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡 去的时候，我的花裙子不就成了一朵彩 云飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？
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说一说：
荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去
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记用字缺一撇（）身斜右耳（阝）贴。造字形声
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汉字详解 dào字义①到达，达到 ②表示动作有效果到8画组词①到 达 到位 到期 迟到 ②达到 办得到 做得到造句我们只有努 力奋斗，才能到达理想的彼岸。左右巧记倒下一人。造
字会意
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汉字详解 gāo字义①跟“低”相对。由下到上距离远的 ②高度高 10画组词①高山 高空 高楼大厦 ②身高 高度造句湖的四 周高山环绕美丽极了。上下巧记一点一横长（亠），“ 口”字在中央，大口张着嘴（冂），小“口”里面藏。