二年级上册角的初步认识复习课件

数一数下面一共有几个角？
一共有 6个角
第十页，共11页。
汇报结束
谢谢大家!
请各位批评指正
第十一页，共各图，左面的三角形 有哪几个角？右面的图形有
哪几个角？
第五页，共11页。
角的画法
第六页，共11页。
我的名字叫做角，
我有边儿是两条，
一个顶点两条边， 所以我是角角角。
第七页，共11页。
1
2
第八页，共11页。
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
1
2
第九页，共11页。
二年级数学上册角的初 步认识课件
第一页，共11页。
学习目标：
1. 能说出角的各部分名称，会辨认角。
2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作能力 。
3. 感受角在现实生活中的存在和应用，体验数
学的价值，让同学们获得成功的体验。
第二页，共11页。
角的组成
边
顶点
边
第三页，共11页。
下面的图形，哪些是角？哪些 不是角？

高密市恒涛双语实验学校 李爱云
角有一个顶点，两条边
边
顶点
边
边 顶 点 边
角有一个顶点，两条边。
指指下面各角的顶点和边：
边
边 顶 点
边
边 边 边
下面图形中，哪些是角，哪些不 是角？为什么？
(1) (2) (3)
√
(4)
×
(5) (6)
√
×
√
√
角的大小与边的开口（有关），与边的长短 （ ） 无关
考考你的眼力：判断
1、所有的直角都一样大。（ √ ）
2、角的两边越长，角越大。（ × ）
3、钝角一定比直角大，锐角一定比直角小（ ） √ 4、一个三角板上有2个直角。（ × ）
5、开口大的角就大，开口小的角就小.（√ ）
看谁最会动脑！
数一数图中有（ （ （ （
4
）个角， 1 ）个钝角。 1 )个锐角。 2 ）个直角。
你会利用三角板上的直角判断下列哪些角是 直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角吗？
比直角（ ）的角是锐角， 比直角（）的角是钝角。
你会利用三角板上的直角判断下列哪些角是 直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角吗？
比直角（小）的角是锐角， 比直角（ ）的角是钝角。
你会利用三角板上的直角判断下列哪些角是 直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角吗？
比直角（ ）的角是锐角， 比直角（大）的角是钝角。
智慧大冲浪：填一填
1、一个角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条边。 2、角的大小和两条边的长短（ ）， 无关 与边的开口（ ） 有关 3、一个三角板上有（ 1 ）个直角， （ 2 ）个锐角，( 0 ) 个钝角。
4、一条红领巾上有（ 3 ）个角， 最大的角是（ 钝角 ）。

（1）
（2）
（
） （○）
（
）
Hale Waihona Puke （ ○）返回？
角的大小与边的长短无关。
返回
下面的图形，哪些是角？哪些不是 角？是角的画“√” ？不是角的画 “╳ ”？
√ （
）
（ ╳ ）
（√
）
（╳ ）
( ╳
)
(√
)
(
√
)
( ╳ ) 返回
数数看:
下面的图形中各有几个角？
（
3
）个角
（
4
）个角
返回
比直角（小 ）的角叫锐角，比直角（大 ）的角叫钝角。
人教版课程标准小学数学二年级上册
一个角有( 1 )个顶点，( 2 )条边。
(边 ) ( 顶点)
(边 )
画一画
从一个点起，用尺子向不同的方向 画两条线，就画成一个角。
返回
正方形有 4个直角。
长方形有 4个直角。
三角尺有 1个直角。
直角都一样 大.
角的两边开口越大，角越（大）。
比一比，哪个角大？在下面画○
下面各角是锐角的画√，是钝角的画 。
（
√
）
（
）
（
√
）
（
）
√ （
）
（
）
（
√
）
（
）
2、给下面的角分类，将序号写在（ ）里。 锐角（ ） 直角（
③ 钝角（ ） ⑥
①
⑤
）
② ④
●
● ●
●
●
①
②
③
④
⑤
⑥
智力大比拼
1、判断对错，对的画√，错的画× （1）比直角小的角都叫锐角。（√ ） （ 2） 是钝角。（ × ）

返回
做一做
你能用两根连接棒做一个角吗？
返回
做一做
角的两边张口越大，角越大。
返回
学习永远 不晚。 JinTai College
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？
角的大小与边的长短无关。
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画一画
从一个点起，用尺子向不同的方向 画两条线，就画成一个角。
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返回
返回
返回
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边 顶点
边
边 顶点
边
边 顶点 边
返回
下面的图形，哪些是角？哪些不是
角？是角的画“√” ？不是角的画
“╳ ”？
（√ ）
（╳ ）
（√ ） （╳ ）
(╳ )
(√ ) ( √ )
( ╳ ) 返回
数数看:
下面的图形中各有几个角？
（ 3 ）个角
（ 4 ）个角
返回
张开你理想的翅膀， 想一想一张正方形的纸剪 去一个角，还剩几个角？ 看谁的剪法多。
人教版课程标准小学数学二Байду номын сангаас级上册
认识角
♠ 角各部分名称 ♠ 判断
♠ 做一做
角 ♠ 数一数
♠ 画一画
♠ 拓展廷 伸
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