1 抛弃旧有的一切观念，才能 收获更多！
空杯心态
2 不要让固有的经验，成为接 受新事物的障碍！
学习管理具备的条件
管理的概念
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① 管理就是管事；不只要管事，还要理人；管理就是让人 更好的执行规章制度；组织活动的过程，控制人的工作， 最终达到既定目标的过程。
② 管理，是相对的自由；发现和解决问题；对资源进行有 效的计划、组织、领导和控制；管理就是分权；管理因 人而异，不可千篇一律；强制性的监督和约束。
表率效率及其管理
6S管理基本概述
①整理
6S ②整顿 管 ③清洁 理 ④素养
⑤规范 ⑥安全
"现场管理规范化、日 常工作部署化、物资 摆放标识化、厂区管 理整洁化、人员素养 整齐化、安全管理常 态化"。
6S管理基本概述
6S管理之整理
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①腾出空间，空间活用，防止误用，塑造 清爽的工作场所。
品作废品处理清除掉。
6S管理基本概述
6S管理之素养
素养(SHITSUKE)--每位成员养成良 好的习惯，并遵守规则做事，培 养积极主动的精神(也称习惯性)。 培养有好习惯，遵守规则的员工， 营造团队精神。
6S管理之清洁
制定标准化的清扫方法，采用不 容易造成安全隐患的、效率高的 方法。 维持上面3S成果。
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① 春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时， 由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大 白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有 轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是 你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起 来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现 在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我 又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。
