笔筒感言

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学生设计感言:
一开学,我就很好奇:老师为什么让我们去收集一些废旧的盒子,要求各种外型、各种结构的盒子。

学了课文以后,才知原因。

我在做这个纸盒笔筒时,选用了大小不一的盒子,通过剪切、分割、分隔、组合等操作技能来完成的,但怎样才能看上去美观、可爱、受人喜欢呢?唉,当鱼跳出水面时的表情最可爱,我是先画鱼的形状,再按所放的学习用品的多少、长短、大小,最后去选择盒子进行加工,做出来的效果不错,当同学们挑选最喜欢的笔筒时,我的作品得票率最
高。

教师评语:
从整个作品来看,整体给人的感觉——可爱、活泼、讨人喜欢。

学生能从:外观——文具的多少、长短等因素——选择盒子——加工,这个逆向思考方式来完成作品,效果还挺不错的。

绘画的能力也挺强,给作品增添了许多光彩。