小学语文修改病句专题练习及答案
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一、修改病句。
1、街道上静悄悄的,行人络绎不绝。
街道上静悄悄的,空无一人。
2、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”的口号。
3、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。
因为天气这么冷,所以他坚持锻炼身体。
4、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
下课铃响了,同学们蜂拥而出.5、我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。
我们不能只重视语文、数学两门功课,要全面发展6、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
大家千方百计地帮助他。
7、读了《金色的鱼钩》一文,被老班长的精神感动了。
读了《金色的鱼钩》一文,我被老班长的精神感动了。
8、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。
9、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”。
10、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑风景区。
二、用“严”字组词填入句中的括号里,不重复使用。
他瞪着眼睛,(严肃)地对我说:“干好工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严谨)的态度,(严明)的纪律,看你能不能经受这(严峻)的考验。
”三、用“望”字组词填入句中的括号里,不重复使用。
1对未来,他充满了(企望)2家里虽穷,但他非常(希望)读书3实现四大现代化,是全国人民共同(愿望)4旧社会,劳动人民的生活没有(奢望)5我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的(期望)四、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。
(4分)走进森林,空气格外()。
只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条()的小溪。
我们喝着()的泉水,听着()的鸟叫声,真是心旷神怡。
五、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
小学生语文修改病句专题训练及参考答案病句病因: 1.成分残缺; 2.用词不当或搭配不当; 3.词序颠倒; 4.重复啰嗦; 5.指代不明; 6.前后矛盾; 7.分类不当; 8.不合情理.修改下列病句,在括号里注明上面病因的序号。
(在原句上修改)1、我们积极响应"人人动手,绿化祖国"。
( 1 )我们积极响应"人人动手,绿化祖国."的号召.2、经过半天紧张的比赛,结束了我校的运动会。
( 3 )经过半天紧张的比赛,我校的运动会结束了.3、我们庆祝小明评上"三好学生"。
( 1 )我们庆祝小明评上"三好学生"的称号.4、他们参观了机械厂和儿童玩具厂后,异口同声地说:"这个厂设备真先进。
"( 5)他们参观了机械厂和儿童玩具厂后,异口同声地说:"这些厂设备真先进.5、两个新旧社会的变化真大啊! ( 3 )新旧两个社会的变化真大啊!6、我估计他这道题一定做错了。
( 6 )我估计他这道题做错了。
7、<<朝花夕拾>>的作者是鲁迅写的。
( 2 )<<朝花夕拾>>的作者是鲁迅.8、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
( 1 )看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。
9、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
( 2 )黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。
10、考场里一片寂静,过了一个多小时,才有人陆续交卷。
( 3 )“有人”“陆续”应换位。
11、少先队员发挥革命传统。
( 2 )少先队员发扬革命传统。
12、小兴安岭的夏天真美丽。
( 3 )夏天的小兴安岭真美丽。
13、经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
()经过学习,大家的觉悟普遍提高了。
14、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!()新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!15、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
()我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。
16、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
()在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。
一、小学修改病句分类练习一、用词不当:1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型:用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型:用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
病句类型:用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
病句类型:用词不当。
“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型:用词不当。
“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园,观赏美丽的情景。
病句类型:用词不当。
“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节,终于来到了。
病句类型:用词不当。
“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型:用词不当。
“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作,感动了周围的群众。
病句类型:用词不当。
“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型:用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论12、听了这个故事,我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁13、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高15、我们要注意发挥优点,改正缺点。
发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯二、成分残缺:1、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。
改为:大家异口同声地说:“赞成!”2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型:成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型:成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型:成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型:成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事,我不约而同地笑了。
6、人的故事读完后,大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点,改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
(二)意思重复;1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上,他总是首先第一个发言。
(三)词序颠倒;1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
7、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
(四)缺少成分;1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日,终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。
5、地球上的光明和温暖都是送来的。
6、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
7、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
8、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
9、晚会上,表演了精彩的节目。
10、春天到了,一朵朵鲜花。
(五)前后矛盾;1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完四年级了,还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
小学语文修改病句专项练习题(一)一、在原句上修改病句。
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果.桃.苹果,还有巧克力。
小学语文修改病句专项练习题(二)1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上,队员们基本上都发表了意见。
小学语文修改病句练习题及答案病句一:她心情很好,大声地唱着歌。
修改:她心情很好,高声唱着歌。
病句二:小芳同学去了图书馆看书。
修改:小芳同学去图书馆看书。
病句三:他提着篮子,往菜市场走。
修改:他提着篮子往菜市场走。
病句四:他买了苹果,还有香蕉和橙子。
修改:他买了苹果,也买了香蕉和橙子。
病句五:他骑着自行车上学,路上碰到好多朋友。
修改:他骑着自行车上学,在路上碰到了好多朋友。
病句六:老师在黑板上写下了字,示范给同学们看。
修改:老师在黑板上写下字,给同学们示范。
病句七:小明是个懒惰的学生,喜欢玩电子游戏。
修改:小明是个懒惰的学生,他喜欢玩电子游戏。
病句八:小燕和小丽看电视,小丽同时也在做作业。
修改:小燕和小丽看电视,小丽还在做作业。
病句九:张艳一出门就碰到了她的好朋友。
修改:张艳出门就碰到了她的好朋友。
病句十:小强把书包放在桌子上,然后坐下来听讲座。
修改:小强把书包放在桌子上,然后坐下听讲座。
答案解析:病句一:根据汉语语序的习惯,应该用“高声”来修饰“唱”,表示声音的高亢。
病句二:中国汉语的特点之一是可以省略动词“去”,而直接用地点状语来表示去的动作。
病句三:根据汉语语序的习惯,不需要加“地”字。
病句四:根据句子的逻辑关系,使用并列连词“也”可以更准确地表示并列关系。
病句五:根据时间和地点的关系,需要使用介词“在”来表示在某个地方发生的动作。
病句六:根据动作的先后顺序,应该将示范动作放在给看的动作之前。
病句七:需要使用代词“他”来指代前面提到的“小明”。
病句八:根据语境的理解,应该使用“还”表示两个动作同时进行。
病句九:根据句子的主谓结构,应该将时间状语提前,使句子更通顺。
病句十:根据动作的逻辑关系,坐下听讲座是一个连续的动作,所以不需要用“然后”来连接。
总结:通过以上的病句修改练习,我们可以发现一些常见的语法错误和修辞不当的表达方式,并加以改正。
这些练习旨在帮助小学生巩固语文知识,提高语言表达的准确性和流畅性。
小学语文修改病句练习题及答案一、练习题1. 我昨天去图书馆借了一本书,但是没有还。
2. 他虽然学习好,但是不骄傲。
3. 春天到了,公园里的花朵都开满了。
4. 老师告诉我们,要爱护环境,不要乱扔垃圾。
5. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。
6. 他因为生病,所以没有来学校。
7. 我昨天看了一部非常感人的电影,让我很感动。
8. 这个周末,我们全家一起去了公园玩。
9. 这本书的内容非常丰富,让我学到了很多知识。
10. 老师表扬了我,因为我在考试中取得了好成绩。
二、答案解析1. 错误类型:语义重复。
修改后:我昨天去图书馆借了一本书,但没有还。
2. 错误类型:关联词使用不当。
修改后:他虽然学习好,但并不骄傲。
3. 错误类型:语序不当。
修改后:春天到了,公园里的花朵都开了。
4. 错误类型:用词不当。
修改后:老师告诉我们,要爱护环境,不要乱扔垃圾。
5. 错误类型:语义不清。
修改后:我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。
6. 错误类型:因果关系表述不清。
修改后:他因为生病,所以没有来学校。
7. 错误类型:主语不一致。
修改后:我昨天看了一部非常感人的电影,它让我很感动。
8. 错误类型:时态错误。
修改后:这个周末,我们全家一起去了公园玩。
9. 错误类型:主谓不一致。
修改后:这本书的内容非常丰富,它让我学到了很多知识。
10. 错误类型:原因表述不清。
修改后:老师表扬了我,因为我在考试中取得了好成绩。
三、练习指导在修改病句时,首先要分析句子的错误类型,如语义重复、语序不当、用词不当等。
然后根据错误类型进行相应的修改,确保句子表达清晰、准确。
在练习过程中,要注意培养语感,提高语言表达能力。
四、结束语通过本次练习,希望同学们能够掌握修改病句的基本技巧,提高自己的语文素养。
在日常生活中,也要注意语言的规范使用,避免出现类似的错误。
让我们一起努力,成为语言的主人。
小学语文修改病句专项练习题(一)1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告,受到了教育。
22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜32、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
33、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
34、听了老师的一番话,很受教育。
35、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
36、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
37、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
38、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
39、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
40、春天的景色我觉得十分美丽。
小学生修改病句习题1解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2骄傲自满是学习上的阻碍。
3这些是唐朝出土的文物。
4看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6我估计他这道题一定做错了。
7他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11《草原》的作者是老舍写的。
12坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14我们要增强克服困难的信心和方法。
15报晓的公鸡是起床的信号。
16我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19少先队员要热爱祖国和公共财物。
20任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21听了报告,受到了教育。
22早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23我忍不住不禁笑了出来。
24我经常看到小明有时在早锻炼。
25少先队员要发挥革命传统。
26因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28我昨天看了电影“闪闪的红星”29他喊他出去玩。
30妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
31我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
33我们把教室打扫得整整齐齐。
34下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
35在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
36北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
38我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
39老人和年青的青年都爱看体育节目。
40队会上,队员们基本上都发表了意见。
41儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
42同学们要校园环境的整洁。
43你的意见我基本上同意,完全赞成。
病句修改所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
如何判别句子的正误呢?首先,从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。
再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,其次,从语意入手,看表达合不合事理。
最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一分析。
修改病句的思路一般是:审读—提干—推敲—修改。
例析如下:1.成分残缺,主要是缺少主语、宾语(介词结构掩盖了主语,▲当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
去掉“使”)▲在列车长的粗暴干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
(介词结构掩盖了主语,去掉“使”)▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
(缺少宾语,在句末加上“的问题”)▲解放前盖的教学楼,现在几乎危房。
(缺少谓语,在危房前加上“成为”)2.搭配不当,包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰语和中心词搭配不当,复句中关联词搭配不当▲他那锐利的眼睛投向了人群。
(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)▲他的和蔼的面容,爽朗的笑声,时时浮现在我的脑海中。
(主谓搭配不当,把“爽朗的笑声,”删去)▲灭绝的恐龙,是受到外界环境的各种变化造成的。
(主谓搭配不当,把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”)▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
(动宾搭配不当,把“揭露”改为“表现。
”)▲经过总结,我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当,把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结,我改进了学习方法,提高了学习成绩。
”)▲十月的北京是个美丽的季节。
(主宾搭配不当,把“十月的北京”改为“北京的十月”)▲只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。
(“深思熟虑”是需要时间的,是反复思考的过程,“稍微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去)▲对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。
(关联词语搭配不当,应改成“……不但不应该袒护,而且还应该……。
小学生修改病句练习及答案【篇一:小学修改病句分类练习(含答案)】>一、用词不当:1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型:用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型:用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
病句类型:用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
病句类型:用词不当。
“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型:用词不当。
“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园,观赏美丽的情景。
病句类型:用词不当。
“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节,终于来到了。
病句类型:用词不当。
“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型:用词不当。
“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作,感动了周围的群众。
病句类型:用词不当。
“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型:用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论12、听了这个故事,我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁13、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高15、我们要注意发挥优点,改正缺点。
发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯二、成分残缺:1、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。
改为:大家异口同声地说:“赞成!”2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型:成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型:成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型:成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型:成分残缺。
小学语文修改病句专项及综合练习一、成分残缺(修改病句,将正确的写在横线上)1.穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
2.我和妈妈去医院看望。
3.这次教训,使他明白了认真做事的重要性。
4.学了《司马光》这篇课文,都留下了深刻的印象。
5.小周虚心接受同学们。
6.我们从小要不零吃的好习惯。
二、搭配不当(修改病句,将正确的写在横线上)1.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
2.春天的北京是一个美丽的季节。
3.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
4.春天的杭州是最美的季节。
5.一路上,我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿,心情舒畅。
6.他知道自己错了,心情很繁重。
7.这篇作文,词汇和句子都很通顺。
三、用词不当(修改病句,将正确的写在横线上)1.演出结束了,我们连续走出了会场。
2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。
3.我们有缺点就应该改进。
4.学识浅薄的人总爱夸奖自己。
5.伤员断断续续地从前线抬下来。
四、分类不当(修改病句,将正确的写在横线上)1.他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。
2.黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。
3.姑妈给我带来了水果、桃子、苹果,还有汉堡包。
五、重复啰嗦(修改病句,将正确的写在横线上)1.时间在流逝,世界上发生了许多很多事情。
2.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
3.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
4.在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。
5.我们必须一定要做一个对自己、对他人负责任的人。
6.他首先第一个来到教室。
7.这里的花美丽,优美,好看极了!六、语序颠倒(修改病句,将正确的写在横线上)1.画画对他很感兴趣。
2.早晨,我锁好大门,走出家门,上学去了。
3.过年了,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。
4.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
七、前后矛盾(修改病句,将正确的写在横线上)1.这个地方将要改建后,环境变得更加优美了。
小学修改病句专项练习及答案1.这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
这个学期,王佳的作文水平大大提高了。
(去掉‘前进和’)2.这是一幅十分非常美丽的画。
这是一幅非常美丽的画。
(去掉‘十分’)3.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
我们要下决心改掉坏习惯。
(去掉‘不好的’)4.他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
他这次没考好,难过得流下了眼泪。
(去掉‘伤心的’)5.小组会上,他总是首先第一个发言。
小组会上,他总是第一个发言。
(去掉‘首先’)6. 经过这次外出调查,对大家的启发很大。
这次外出调查,对大家的启发很大。
(去掉‘经过’)7. 为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
为了今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
(去掉‘避免’或‘不再’)8. 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
(“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个)9. 稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。
稻子成熟了,田野上一片金黄色,一派丰收的景象。
(稻子成熟时是一片金黄色)10. 学习方法正确是决定学习效率高低的关键。
学习方法正确是决定学习效率高的关键。
(前面直说正确,后面说高低)11. 我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。
我们由衷地感激教师多年来的默默付出。
(语意重复:"由衷"与"在心里"重复)12. 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强。
(搭配不当:意识不能培养,应删去"和培养")13. 切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
切实减轻农民负担,是能建设社会主义新农村的关键。
14. 由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改善。
由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。
一、小学修改病句分类练习一、用词不当:1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型:用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型:用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
病句类型:用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
病句类型:用词不当。
“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型:用词不当。
“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园,观赏美丽的情景。
病句类型:用词不当。
“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节,终于来到了。
病句类型:用词不当。
“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型:用词不当。
“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作,感动了周围的群众。
病句类型:用词不当。
“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型:用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论12、听了这个故事,我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁13、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高15、我们要注意发挥优点,改正缺点。
发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯二、成分残缺:1、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。
改为:大家异口同声地说:“赞成!”2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型:成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型:成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型:成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型:成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
精品文档小学生修改病句习题〔一〕.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐工程。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9.冬天,寒风吼叫着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11.?草原?的作者是老舍写的。
12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18.?小学生语文学习?和?中国少年报?是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星〞29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
〔二〕1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室清扫得整整齐齐。
4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使〞活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候,就参加了少先队员。
.精品文档9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上,队员们根本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、 ?娃娃画报?等。
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小学语文修改病句专题练习及答案
01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊~
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话,很受教育。
14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息,我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
答案:
1.把"不管"改成尽管
2."实行"改完成
3."让"受害者怎么样
4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个
5."不转眼"就是"注视",去掉一个.
6."和"改成"等"
7."虽然...但是"改成"即使...也" 8."和"改成"戴着"
9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。
10."许许多多"和"数不清"去一个
11."的病"和"健康"去一个
12."在"去掉
13."很受教育"前加个人称,如:同学们 14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个 16."聚精会神地"和"专心地"去一个 17.去"不正确的"
18."我们的双手"和"泥土"换顺序 19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们" 20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右" 21."几乎"和"完全"留一个
22."树木"改"植物"
23."足球"不是儿童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿着"
26"上午"去了
27."浪费的"后面加"现象" 28."数量"改"质量"
29."的活动"跟"的一天"去掉一个。