《圆明园的毁灭》PPT部编版5上

部编版五年级上册语文圆明园的毁灭课文及知识点部编版小学五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》课文原文圆明园的毁灭是中国文化不可估量的损失，也是世界文化不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

部编版五年级上册语文第十四课《圆明园的毁灭》知识点一、生字组词：毁：毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁估：估计估测低估估算估量评估拱：拱卫拱桥拱门拱手众星拱月辉：光辉辉映星月交辉金碧辉煌煌：辉煌殿：宫殿殿堂大殿桂殿兰宫陵：丘陵陵墓陵园陵寝中山陵览：阅览游览浏览展览博览群书境：环境境界国境边境身临其境宏：宏伟宏大宏观大展宏图宽宏大量唐：唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安闯：闯进闯练闯祸闯荡闯关东闯江湖统：统一统领统率统治传统血统销：销毁报销销售花销销声匿迹奉：奉命奉献信奉奉行奉公守法二、多音字：量：liáng称量liàng量体裁衣还：hái还有huán归还三、形近字:拱(拱手) 供(提供)境(环境) 镜(镜子)销(报销) 消(消失)四、词语解释：不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动 的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多 名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩 了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的精华，就这样化为一片灰烬。
课后作业： 1.抄写《圆明园的毁灭》生字。 2.阅读《圆明园的毁灭》课后“阅读链接”，
体会课文所表达的情感。 3.预习本单元习作《二十年后的家乡》。
我会认
海域 快艇 矛盾 筷子 炊具 喉咙 汤勺 搅动 舀水 哼唱
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛， 行了一个标准的军礼。
默读课文，用将军的的口吻，讲述登上小 岛后发生的故事。
海岛上，常年高温、高湿、高盐， 太阳毒、天气热，在岛上生活久了， 容易患上风湿性关节炎，膝关节变形， 疼痛难忍。岛上没有城市的喧嚣，没 有多彩的生活，沙滩和礁石是他们无 声的战友。因为是海边，所以吃不好， 穿不暖，岛上蔬菜极其紧缺，战士们 一星期只能吃一次蔬菜，其余都是吃 罐头，因此导致他们牙龈溃烂，嘴唇 干裂起泡。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动 的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多 名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩 了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的精华，就这样化为一片灰烬。
殿堂
亭台楼阁
买卖街
山乡村野
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海 宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。
还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造 的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

1.曹冲动脑筋测量（ liánɡ ）出了大象的 体重。 2.只要努力学习，我们的 前途不可估量 （ liànɡ ）。
字词注释
连一连。
毁灭 辉煌 仿照 流连 幻想
模仿参照。 依恋而舍不得离去。 彻底破坏，消灭。 虚而不实的思想。 光辉灿烂的。
字词注释
近义词 毁灭--- 毁坏 宏伟--- 壮观
辉煌--- 辉宏 精华--- 精髓
作者简介
王英琦 女 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。 著有散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字 架》等，短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切 近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。散文 《我遗失了什么》获1987年全国优秀散文奖。
背景资料
同学们，你们 知道关于圆明园 的知识吗?
圆明园，在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆 明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。 圆明园是清朝著名的皇家园林之一，有“万园 之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里 理政，故圆明园也称“夏宫”。
课后习题
◆1860年10月6日， 英法联军侵入北京，闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿 不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日， 三千多名侵略者奉命在园内放火。
参考答案：这里的时间是让我们牢 记历史，不忘国耻。
课后习题
课文讲解
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台， 武陵春色。
这句话运用了_排__比_的手法，详细地介绍了 圆明园的景物。
课文讲解
课文讲解
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中 外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的 境界里。

圆明园的毁灭是祖国文化史上 不可估量的损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
学完了这篇课文，你想说些什 么？请把你想说的这句话写在课文 题目的上面。
落 后 就 要 挨 打 ！
课后业
1.查阅资料，了解当时的历史背景。 2.阅读 阅读链接《七子之歌》，体会其 与《圆明园的毁灭》表达感情的相似之 处。
诵读经典
●但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——王昌龄《出塞》
●生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
●夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》
14 圆明园的毁灭
生活中不是缺 少美，而是缺 少发现美的眼 睛。
——罗丹
请同学们以自己喜欢的方式读读 课文介绍圆明园的文字（第二——四 自然段），然后，说一说，你发现了 圆明园的哪些美？
悲剧，就是将有价值的东 西撕毁给人看。
1860年10月6日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的 东西，统统掠走；拿不动的，就用大车 或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和 19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
美不胜收 美仑美奂 精美绝伦
巧夺天工 鬼斧神工 旷世之作
傲。圆明园，东方的明珠，中国的骄
必须有一位身兼诗人、画家、美术鉴 赏家、中国学者和其他别种天才的人物， 才能写尽园景，形容尽致。
在世界的某个角落，有一个 世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 有一座言语无法形容的建筑，某 种恍若月宫的建筑，这就是圆明 园。