乐黛云《比较文学与比较文化十讲》_现代文阅读题在线测试(附答案)

比较文学：研究存在于不同文化中的不同文学之间的各种现象，以及其间的各种关系，是超越国界和语言界限的文学研究。

文类学：（一）乐黛云认为文类在传统文学中具备两层意义：其一是“体裁”或“体类”，如诗、赋、史、传，而在西方有诗、戏剧、小说等；其二是指“体派”，也就是文学作风与风格，如“元和体”、“西昆体”、“巴洛克”与“流浪汉小说”等。

（二）韦勒克则以为文学类型的划分应建立在两个根据之上：一为外在形式 (如特殊的格律或结构)，一为内在形式(如态度、情调、目的等)。

近体诗：又称今体诗或格律诗，为有别于古体诗而有近体之名，指唐代形成的讲究平仄、对仗和押韵的格律诗体。

最基本的格律包括：字数、句数、平仄、押韵和对仗（绝句不要求对仗）几个方面。

胡适“八不主义”：形式：一、不用典，二、不用陈套语（也即不摹仿古人），三、不讲对仗，四、不避俗字俗话，五、须讲求文法。

精神（内容）：六、不作无病之呻吟，七、不摹仿古人，须语语有个我在，八、须言之有物。

戏剧是一种表演性的舞台艺术。

演员通过代言的方式，在舞台（即假定的情境）中，表演指定的动作，将书面的对话形之于声。

戏剧的文本结构，与文学的其他形式不同，直接受到分工协作与集体接受的影响。

日神：是理性、伦理、形式美、节制和对称、是分析和分辨；日神精神象征的是形式主义和古典主义、视觉主义。

酒神：打破禁忌、放纵欲望，解除一切束缚，复归自然；痛苦与狂喜交织的非理性状态；对人生日常界线和规则的破坏；狂热、疯狂的快感，是人与人之间界限的消弭；酒神精神象征浪漫主义、音乐、表演艺术。

题材：作品内容主题所用的材料简称题材。

广义的题材，泛指文学作品描绘的社会生活的领域，即现实生活（或想象）的某一面，如工业题材、农村题材、历史题材、吸血鬼题材等等。

狭义的题材，指在素材基础上提炼出来的，用以构成艺术形象、体现主题思想的一组完整的具体的生活材料，那些经过集中、取舍、提炼而进入作品的生活事件或生活现象。

在叙事性作品中，题材包括人物、情节和环境。

⽐较⽂学复习资料⽐较⽂学复习资料整理⽐较⽂学绪论1、定义：⽐较⽂学是以世界性的眼光和胸怀来从事不同国家、不同⽂明和不同学科之间的跨越式⽂学⽐较研究。

它主要研究跨越中⽂学的同源性、变异性、类同性、异质性和互补性，以实证性影响研究、⽂学变异研究、平⾏研究和总体⽂学研究为基本⽅法论，其⽬的在于以世界性的眼光来总结⽂学规律和⽂学审美特性，加强世界⽂学的相互了解与整合，推动世界⽂学的发展。

2、⽐较⽂学的基本特征是：跨越性（跨国、跨⽂明、跨学科）；四⼤研究领域是：实证性影响研究、⽂学变异研究、平⾏研究、总体⽂学研究。

3、三⼤学派及其主要代表⼈物、代表作和代表观点：（1）法国学派：影响研究。

四⼤代表⼈物：巴尔登斯伯格、梵·第根、卡雷、基亚。

巴尔登斯伯格：《⽐较⽂学：名称与实质》，加强实证性，加强科学性，使⽐较⽂学研究落到实处，强调⽤具体材料⽀持研究。

梵·第根：《⽐较⽂学论》，“⽐较”两个字应该全部摆脱美学含义，取得⼀个科学的含义；将⽐较⽂学研究划分为“物质”和“形态”两类，由此产⽣“流传学”、“媒介学”和“渊源学”。

卡雷：《⽐较⽂学评论》，⽐较⽂学“精确化”⼯作，⽐较⽂学不是并列的平⾏⽐较，⽽是实证性的关系研究，是⽂学史的⼀个分⽀。

基亚：《⽐较⽂学》，坚持⽐较⽂学是“国际⽂学关系史”，重视不同民族作家之间的精神联系，这种精神联系必需是事实上存在⽽不是任意猜测。

（2）美国学派：平⾏研究。

代表⼈物：韦勒克、雷马克、韦斯坦因。

韦勒克：《⽐较⽂学的危机》，对法国学派只注重事实联系的研究⽅式发起攻击，主张进⾏跨学科和平⾏研究，把⽂学史、⽂学批评和⽂学理论综合在⼀起，正视“⽂学性”问题。

雷马克：《⽐较⽂学的定义和功⽤》，提出⼀个关于⽐较⽂学的定义，全⾯⽽集中地代表了美国学派的主张；批判法国学派“实证主义”保守态度，主张开展“跨学科研究”。

韦斯坦因：《⽐较⽂学与⽂学理论》，建⽴发展以“⽐较诗学”、“类型学”、“跨学科⽐较”为主，并拓展原属于影响研究的“主题学”、“⽂类学”等领域，扩展⽐较⽂学研究领域。

大河家阅读答案【篇一：2010语文及答案】class=txt>语文第一卷本卷共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是2. 下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是a.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。

b.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气.就姑妄言之吧。

c.他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

d.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

3.下列各句中，没有语病的一句是a.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。

b.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

c.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

d.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。

，，， ; ，结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上⑥从表面看，大自然真的被他们征服了a. ②③①④⑤⑥b. ②③⑥④①⑤c. ③①⑤②④⑥d. ③④②①⑥⑤阅读下面的文字，完成5-7题。

《睡谷传说》中的文化旅行摘要：许多文学评论家都从工业发展对美国传统文化的冲击，对生态环境的影响，以及华盛顿?欧文的英国情结或者欧洲情结等角度探讨《睡谷传说》中的主题，就小说的人物刻画而言，这部小说揭示的无疑是当时荷兰殖民者来到美洲大陆的一次文化之旅，是这些受害“飞散群”繁衍新的文化、新的生命的有力佐证。

关键词：睡谷传说；文化旅行；人物塑造中图分类号：i106 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-09-0-01《睡谷传说》作为欧文的重要作品已经被众多的学者分析和探讨过，但今天重读该作品，发现仍有许多新的看点值得挖掘。

正如评论家greg smith 所言：“现在已经超越了他作为美国短篇小说发韧之作的地位，成为了我们美国文化传统的一部分。

”[1] 作者通过大量的环境描写、栩栩如生的人物刻画、使用浪漫的语言，为读者讲述了发生在美国乡村的离奇故事。

学者们从该文的语言特色、人物特点、生态意识、女性观点等进行了分析，但该小说中体现的“文化旅行”观却几乎无人提及。

因此，本文着重从小说人物形象的刻画入手，探讨作品中体现出来的文化跨界、文化交融的观念，进而指出欧文在小说中流露出的乌托邦式的社会理念。

一、何为文化旅行？文化旅行是当代的文学创作和文化实践中“飞散”理论的一个新视角、新概念，而飞散理论则是后殖民研究的一个重要概念。

“飞散这个词长期与犹太民族散布世界各地的经历联系在一起，增添了在家园以外生活而又割不断与家园文化种种联系这层涵义。

”“在当代文学创作和文学实践中，飞散含有文化跨民族性、文化翻译、文化旅行、文化混合等涵义。

”[2]简言之，文化旅行就是多种文化的“跨界”。

二、人物的刻画小说中出现了两个主要的人物形象。

自始至终贯穿小说的人物形象就是居住在睡谷里的当地居民。

这些居民是“那些最初殖民到这儿来的荷兰人的后代”[3]。

回顾历史，我们得知，那些早期乘坐“五月花”号来到美洲大陆的第一批人是来自于英国。

比较文学考试题1、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。

[判断题] *对(正确答案)错2、成语完形：坚（）不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有（）的发现...... [单选题] *独特3、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）4、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。

[判断题] *对5、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列对《红楼梦》相关内容的解说，不正确的一项是（) [单选题] *A.“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。

(正确答案)B.《红楼梦》第五十二回中“勇晴雯病补孔雀裘”，“孔雀裘”是贾母送给贾宝玉的。

C.贾宝玉的通灵宝玉正面文字是“莫失莫忘，仙寿恒昌”。

D.贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。

7、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。

请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。

(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。

锻炼自己的速度、敏捷能力。

8、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。

《比较文学》复习笔记第一章：比较文学的名与实：“比较文学”作为专用术语，并具有了现代的文学研究意义上的内涵，是1827年法国著名批评家魏尔曼在巴黎大学讲学时开始使用的。

英文中的“比较文学一词是英国著名文学教授波斯奈特在《比较文学》一书中给予确定并使用的。

荷兰唯物主义哲学家斯宾诺莎的名言：任何规定都同时是否定一样，比较文学不可能因为定义的束缚而停止发展。

第一节：比较文学ABC第二节：定义的多重建构法国学者率先提出过比较文学的定义，法国法。

基亚提出“比较文学并非比较。

比较文学实际只是一种被误称了的科学方法，正确的定义是：国际文学关系史。

”卡雷大力倡导研究文学间的“事实联系”，他指出：比较文学是文学史的一支，它研究不同国家和民族的作品之间的关联，它格外注重被研究对象之间的事实联系。

梵。

第根总结说：真正的比较文学的特质是把尽可能多的来源不同的事实采纳在一起，以便充分地把每一个事实加以解释，是扩大认识的基础，以便找到尽可能多的种种结果的原因。

起点，放送者：作家、著作、思想；到达点，接受者；经过的媒介者：传递者。

美国：亨利。

雷马克：比较文学是一国文学与另一国或多国文学的比较，是文学与人类其他表现领域的比较。

持有这种观点的学者称为“美国学派”。

奥尔德里奇：比较文学是从超越一国民族文学的角度或者从与其他一门或几门知识学科的相互关联中，对文学现象进行研究。

俄苏：比较文学被称为历史-比较文艺学，代表维谢洛夫斯基。

日尔蒙斯基：历史-比较文艺学是文学史的一个分支，它研究国际联系和国际关系，研究世界各国文艺现象的相同点和不同点。

中国：杨周翰：主张对文学的主题、文学类型、文学潮流、批评和审美标准或诗学进行比较研究，研究相互影响；把文学与其他文艺领域进行比较，研究其关系；在相互比较中发现一些文学发展的共同规律。

钱钟书、季羡林、现任比较文学学会会长乐黛云。

当前中国学者较为认同的另一种定义为：比较文学是一种跨语言、跨文化、跨学科的文学研究第三节：学科的一般性质与比较文学相关的概念主要有民族文学、国别文学、总体文学、世界文学。

第5章差别·类同·流变5.1 复习笔记一、“和而不同”是研究比较文学的重要原则（一）“和而不同”的出处及内涵1．“和而不同”出自《左传·昭公二十年》。

2．“和”的主要精神是要协调“不同”，达到新的和谐统一，产生新的事物，这一事物又与其他事物构成新的不同。

（二）比较文学中的“和而不同”1．一方面要在不同文化的文学里，从诸多差别中，寻求其内在的一致，也就是“和”；2．另一方面又要从已有的、已然呈现的和谐中，分解出其差别和不同。

二、素材—题材—题旨—主题（一）素材素材指的是原始材料，往往是触发作家思考的实际生活现象、人物、传闻、轶事。

（二）题材当作家采取这一原始材料，将它剪裁，并将它写入作品时，素材就成了题材。

（三）题旨题材所显示的信号和意义就是题旨，或称“母题”。

（四）主题深藏在作品内部，要经过思索和解读才能浮现出来的，作者对生活及他所描写事件的总的看法就是主题。

（五）题旨与主题题旨更依赖于客观的素材，主题则更是与作家的主观思想联系在一起。

（六）通常所讲的主题1．一方面是作家通过作品提出的，并把作品内容的各个方面组织成一个整体的基本问题；2．另一方面是作者对这些问题的看法和态度。

三、题材、题旨和主题的比较研究（一）题材1．有些题材往往在许多不同国度的文学作品中反复出现。

它们有时是作为整个故事的一部分，有时则笼罩全局。

2．不同时代，不同文化的人们在不同的文学作品中可以找到和利用共同的题材。

（二）题旨题旨（母题）是题材所蕴涵的旨意。

在一部作品中，它是局部的、有限的、相对稳定的，不像主题那样覆盖全局，也不像主题那样随作者的意愿而千变万化。

（三）主题1．由于人类遭遇的难题往往有其一致性，因此在不同文化的文学作品中，往往蕴藏着共同的主题。

2．主题学研究主题，同时也研究题材、母题和意象，甚至某些套语的异同、嬗变、相互影响和发展。

四、主题和题材的流变（一）主题和题材的重要性主题和题材的流变既牵涉到“传统继承”；也牵涉到“引进”，应是构成文学史的一个重要方面。

中国文化如何面向世界乐黛云原创 | 2014-01-05 19:34有不同声音才有文化的繁荣“文化与文化相处，最根本就是对话，对话是一种面对面的关系，而并不是像以前那样，要统一思想，我的思想把你覆盖、同化。

这个问题在国内是挺严重的，很少尊重别人的思想。

”第一个问题讲出来可能会挨骂，因为我是很不赞成提倡软实力。

我当时就觉得是不是不要把出发点放在软实力上，而是应该有别的说法，比如可以说提倡文化影响力。

我觉得文化影响力要比说软实力好一点，软实力概念由美国约瑟夫·奈（编者注：生于1937年，哈佛大学教授，曾任卡特政府助理国务卿、克林顿政府国家情报委员会主席，以最早提出“软实力”概念而闻名）提出，指的是一个国家通过内在吸引力，在国际上获得利益的能力，最根本是得到自身利益，而文化吸引力是其中最重要的组成部分。

对于他们来说，软实力是以征服别人、获取私利为唯一目的，披上伪装的一种本领。

他们极力膨胀自己的文化和软实力，是为了压制其他文化可能产生的吸引力，认为对方是一个威胁，特别是对中国更加注意。

其结果就是精神殖民，用他们的文化和思想来进行指引，对全球文化实施单边统治。

我觉得这是美国提倡发展软实力的最根本理由和考量。

我们要不要跟在美国后面发展软实力，也与他竞争，需要这样做吗？我的回答是否定的。

不管怎么说，我们应该与美国有不同的出发点，应该走不同的道路。

中国文化面向世界的出发点和美国的出发点是不一样的，并不是要压制其它文化，也不是单方面向世界灌输中国文化，更不是着眼于宣扬中国实力，说我们多伟大。

我们的最大利益是世界文化的多元共生，不同世界文化一起共存，中国应该参与到正在形成的新的世界多元文化格局中。

中国文化本身就提倡“和实生物，同则不继”，不同因素聚在一起，互相比拼，就可以生出新事物，而把一样的东西加在一起，就不能发展，等于抛弃，难以为继。

这是中国非常根本的文化基因。

早在公元前7世纪伯阳父（史伯）同郑桓公谈论政局，就提出“和实生物，同则不继”的思想，讨论“和”与“同”的关系。

1．比较文学产生的背景：（1）自然科学和社会科学的迅猛发展催化了比较文学产生。

（2）浪漫主义文化思潮和文学思潮的广泛传播也为比较文学的产生提供了必要的条件。

（3）比较意识在欧洲的觉醒。

（4）资产阶级民族国家的形成。

2．自然科学发展三要素：（1）达尔文的进化论《物种起源》（2）孔德创立实证主义哲学《实证哲学教程》（3）泰纳首创用自然科学的方法和原则来研究文艺理论的发展规律。

他在《<英国文学史>序言》中第一个提出了用“种族、环境、时代”三个要素来指导文学创作的理论。

3．比较文学:是一门运用比较方法研究民族与名族、国家与国家之间文学以及文学和其他艺术形式、其他意识形态关系的社会科学，它是文学研究的一支。

它的研究对象是以不同国家、民族的文学或不同学科与文学的比较为对象，注重打破地理、空间与学科界限的文学比较。

研究目的不是为了区分优劣、高低，而是为了比较异同、总结规律、寻找渊源。

4．比较文学的性质：（1）跨越性是比较文学首要的质的规定性（跨民族、跨语言、跨文化、跨学科）。

（2）比较性是比较文学最基本的学理范畴。

（3）文学性是比较文学的又一性质。

开放性是比较文学最根本的特征。

5．雷马克提出比较文学的定义：比较文学是超越一国范围之外的文学研究，并且研究文学与其他知识及信仰领域之间的关系，例如艺术（如绘画、雕刻、建筑、音乐）、哲学、历史、社会科学（如政治、经济、社会学）、自然科学、宗教等。

质言之，比较文学是一国与另一国文学的比较，是文学与其他表现领域的比较。

6．比较文学形成的标志:（1）1886第一本比较文学专著的出版：波斯奈特《比较文学》（2）1887第一种比较文学杂志的出现：科赫《比较文学杂志》（3）1987高等学校中第一个比较文学讲座的设立戴克斯特法国里昂大学7．法国学派:代表人物：巴登斯贝格、梵第根、卡雷、基亚8．法国学派的基本观点：1.提倡“影响研究”方法2.崇尚实证，重视考据3.不重视作品的美学欣赏和文学批评4.在学科上，法国学派将比较文学囿于纯文学范围之内;而在地域上则局限在欧洲，特别是西欧的不同民族文学之间的比较5.提出“总体文学”的名称9．第一个系统地、全面的阐述法国学派观点的学者是梵第根，他出版了《比较文学论》一书，这是法国学派的奠基作10．美国学派代表人物：韦勒克、雷马克、奥尔德里、维斯坦因11．美国学派的主要观点：1.提出了“平行研究”的新方法2.提倡展开跨学科研究3.但对“总体文学”的提法4.地域上，美国学派反对“欧洲中心论”，主张把比较文学的研究范围扩大到全世界12．中国学派早期代表人物：鲁迅、茅盾、吴宓、梁宗岱、陈寅恪、陈铨、范存忠、朱光潜13．中国学派用西方理论研究比较文学的人物：王国维、吴宓、古添洪、陈慧桦14．中国学派现当代代表人物：季羡林、钱钟书、杨周翰、贾植芳、乐黛云15．中国学派的特点：1.注重中西文学比较，努力使中国文学走向世界2.积极开展中西诗学即中西文艺理论的比较。

2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷）语文试题第一卷本卷共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、(12分·每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.泊车(b6)称心（chèn)唱主角(jiǎo)弹丸之地(dàn)B.苍穹(qióng)掺和(cān)单行本(xíng)不偏不倚(yǐ)C.梦魇(yǎn)本埠(bù）黑魆魆(xū)燕颔虎颈(hàn)D.祝祷(dǎo)鞭笞(chī)便利店(biàn)名噪一时(cào)2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。

C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

3.下列各句中，没有语病的一句是A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。

B.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。